高尔基自传三部曲--《童年;在人间;我的大学》
《童年·在人间·我的大学》这本书是高尔基的自传,也是他一生的写照。它用激烈的言语痛诉社会的阴暗和寒冷,它用一个个凄楚的故事来揭露人心险恶,它用一件件感人的事情描绘出温暖的画面,它用曲折的事件来引领人们的思想情潮。
故事主人公阿廖沙孩童时父亲便死了,跟妈妈住在外祖父家。亲眼见证了两个舅父在家虐打死了妻子,折磨老实的染布工,为分家而烧掉外祖父的染坊,为财产而想尽办法害死外祖父等种种恶行,也受到了外祖母阳光般的慈爱,使他在童年就早早地认识到了善与恶。因迫于生计,母亲改嫁了,想不到受到丈夫的百般虐打。阿廖沙也去各种打工挣钱,并结识了正直的厨师斯穆雷,和阅历很深的司炉工亚珂夫。他们俩引导了阿廖沙走上了读书的道路,改变了命运。阿廖沙还看见了社会上的各种人对生活不同的态度,看清了复杂的社会。他历经艰苦后,终于考上了大学,成就了现在的高尔基。这本书还被列宁评为“无产阶级艺术最杰出的代表。”
故事中,写出了高尔基对社会种种现象的分析,对不明真理,自以为是的人们的劝告。知识就像手电筒,照亮了社会和人心。让我们清晰地认识了社会,不至于我们掉入欲望、名利、庸俗的陷阱。文中许多人都掉入了欲望、名利、庸俗的陷阱,结果要不是众叛亲离,冤死街头,就是自甘堕落,无所作为。文中有一位手艺精巧的木匠,如果干一天活能赚许多钱,但他就是懒惰,爱寻欢作乐。他自以为了不得,一点也不小心谨慎,和一些只会把他捧上天去的狐朋狗友聚在一起,结果被出卖了,只能流落街头。还有阿廖沙的舅父,为了祖父的财产,整天拿砍刀去刺杀祖父,结果双腿在打斗途中跌断了双腿,但又想得到父亲的财产,就得了精神病。还有一位反对天主教的旧教徒,整天对生活不满,咒骂新教,时时刻刻编新教的导闻和脏话,聚众发牢骚,搞小破坏,整日生活在仇恨中,不能自拔。难道这样能获得真正的快乐吗?能获得自己想要的吗?他们都没客观地看待一切,明白事理,谨慎交友,才会走上自我毁灭的道理。
这本书告诉我了许多,让我看清了一个个表面滑稽,漂亮的人的真实面貌。同时,也让我深深地意识到,人千万不能泯灭良心,不然到头来也会迷失方向,荒废一生。我们要用良心做指路灯,用阅历、胆识做利剑,用理智作眼睛,识破生活的谎言和诡计,斩杀诱惑、夸耀你的“恶鬼”,才能最终走出一个充实、美好、有意义的人生。
清明
儿时,对于清明的印象是简单而又清晰的。记忆中的清明,是简简单单一幅图画,画上是几簇山楂花、几根系着冥花的青棍、几缕佛前的香雾。
那时对清明的意义的理解甚是浅薄,只是为着那些一年才接触一次的、对小孩子来说还算新奇的东西,便年年盼着清明的到来。记得初次读到“清明时节雨纷纷”时就觉得惊奇,因为我的记忆中的清明都是暖日,和着轻柔的春风,蝶戏花间,蜜蜂在一畦畦油菜地里忙碌。我们就从油菜花间的田埂走过,搂着一捆青棍,偶尔冥花被什么东西勾住了取不下来,也会引起我们的笑声在温暖的阳光中荡漾,便更不能体会“路上行人欲断魂”的滋味。那些厚厚的数级石阶对我们而言便是一种挑战,当我们在气喘吁吁之前,以一种胜利者的姿态俯瞰脚下的那片广阔的沃土、层叠的梯田、隐隐约约缀得漫山遍野的山楂花时,愉悦的心情便从心底滋生出来了,不有得欢呼雀跃。直至开始上坟,乖乖地按着大人们的叮嘱做好后,所关心的事也只有放鞭炮和采山楂花了,至于在这块土地上安息着谁,反正我们也并未曾见过。那时的清明,就这样一路充满乐趣地过去了。
那个时候,你只需带着一颗真挚的童心、一份准备时刻迎接、拥抱、感受大自然的心情,就足够了。
而如今,随着年龄逐步地增长,往年一直轻快而过的清明愈来愈沉重起来。并不仅仅因为已经懂得清明是个用来祭奠、缅怀的日子,还因为突然发觉,渐渐逝去的,除了时间和人,还有周围的一些事物,于是,内心变得空落落地。
油菜地已然越来越少了,盛开的只有同样嫩黄的白菜花,也不见了蝴蝶。石阶大多数已被水泥路覆盖,不再蜿蜒,不再错落有致,而是像一眼能望到底的、斜斜铺着的银白色地毯,没了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的情趣。上坟的路突然变得轻松起来,因为脚程在不知不觉中已经加快了,只是极目远眺,看到的也只是稀疏的几枝红色山楂,粉色、紫色、白色的竟全都不见。
唯一不变的,只古寺里清脆而熟悉的木鱼声,就连炉中的香,也已经换了又换,一股淡淡的香味在寺中弥漫,连同缕缕不绝的轻烟逐渐消散。轻步走过佛像前,每迈一步都是慎重而安静的。面对它们,已由最初的敬畏变为了一种虔诚。于是双手合十,祈祷过后于香炉中插上三柱香,不待它们静静地燃完,便转身离开。离开时,仍旧很安静,你能听见风扫过竹叶的声音,如山林的呓语。
又一年的清明过去,我却总觉得少了些什么,但怎么也想不起来。
PS:这篇文其实很早以前就写好了,过了一个月才发上来,对不起!
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高尔基自传三部曲--《童年;在人间;我的大学》_900字《童年·在人间·我的大学》这本书是高尔基的自传,也是他一生的写照。它用激烈的言语痛诉社会的阴暗和寒冷,它用一个个凄楚的故事来揭露人心险恶,它用一件件感人的事情描绘出温暖的画面,它用曲折的事件来引领人们的思想情潮。故事主人公阿廖沙孩童时父亲便死了,跟妈妈住在外祖父家。亲眼见证了两个舅父在家虐打死了妻子,折磨老实的染布工,为分家而烧掉外祖父的染坊,为财产而想尽办法害死外祖父等种种恶行,也受到了外祖母阳光般的慈爱,使他在童年就早早地认识到了善与恶。因迫于生计,母亲改嫁了,想不到受到丈夫的百般虐打。阿廖沙也去各种打工挣钱,并结识了正直的厨师斯穆雷,和阅历很深的司炉工亚珂夫。他们俩引导了阿廖沙走上了读书的道路,改变了命运。阿廖沙还看见了社会上的各种人对生活不同的态度,看清了复杂的社会。他历经艰苦后,终于考上了大学,成就了现在的高尔基。这本书还被列宁评为“无产阶级艺术最杰出的代表。”故事中,写出了高尔基对社会种种现象的分析,对不明真理,自以为是的人们的劝告。知识就像手电筒,照亮了社会和人心。让我们清晰地认识了社会,不至于我们掉入欲望、名利、庸俗的陷阱。文中许多人都掉入了欲望、名利、庸俗的陷阱,结果要不是众叛亲离,冤死街头,就是自甘堕落,无所作为。文中有一位手艺精巧的木匠,如果干一天活能赚许多钱,但他就是懒惰,爱寻欢作乐。他自以为了不得,一点也不小心谨慎,和一些只会把他捧上天去的狐朋狗友聚在一起,结果被出卖了,只能流落街头。还有阿廖沙的舅父,为了祖父的财产,整天拿砍刀去刺杀祖父,结果双腿在打斗途中跌断了双腿,但又想得到父亲的财产,就得了精神病。还有一位反对天主教的旧教徒,整天对生活不满,咒骂新教,时时刻刻编新教的导闻和脏话,聚众发牢骚,搞小破坏,整日生活在仇恨中,不能自拔。难道这样能获得真正的快乐吗?能获得自己想要的吗?他们都没客观地看待一切,明白事理,谨慎交友,才会走上自我毁灭的道理。这本书告诉我了许多,让我看清了一个个表面滑稽,漂亮的人的真实面貌。同时,也让我深深地意识到,人千万不能泯灭良心,不然到头来也会迷失方向,荒废一生。我们要用良心做指路灯,用阅历、胆识做利剑,用理智作眼睛,识破生活的谎言和诡计,斩杀诱惑、夸耀你的“恶鬼”,才能最终走出一个充实、美好、有意义的人生。六年级:陈泽明作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 读后感
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童年在人间我的大学读后感童年 在人间 我的大学读后感 童年 在人间 我的大学读后感 克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家, 却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、 凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。 天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人们操心就足够了,还轮不到我们呢。 但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。 的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。 那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。1000字 六年级 读后感
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高尔基的《童年》作者:高尔基(1868- 1936)高尔基是前苏联伟大的文学家,无产阶级文学的创始人之一,社会现实主义文学的奠基人。原名“阿列科谢·马克西姆维奈·彼什科夫。出生在下诺夫戈罗德城(现称高尔基市)。他出身贫苦,年幼丧父,饱尝了人间苦难。高尔基刻苦自学文化知识,并积极投身革命活动,探求改造现实的途径。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》,从此登上文坛。1906年高尔基创作完成了长篇小说《母亲》和剧本《敌人》,他的创作达到了一个新的高峰。十月革命后,高尔基离开苏联,侨居德国、捷克、意大利等地养病,1928年春回国后,先后完成了《童年》、《在人间》、《我的大学》自传体三部曲,为祖国文化事业做出了巨大贡献。《高尔基童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年,三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。为使读者对阿廖沙的成长过程有一个完整的认识过程,这里简介一下后两部作品的内容。《在人间》描绘阿廖沙岁走向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬,做过各种工役,受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害,体验了社会生活底层的艰辛,认识到人性的丑恶。不过,外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学,又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面与复杂。他酷爱书籍,利用一切机会读他所能碰到的书籍,为此吃了种种苦头。《我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长经历。他16岁报着上大学的愿望来到喀山,但理想无法实现,喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身,与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来,因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者,思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作,直至参加革命活动。在革命者的引导之下,摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。1914年俄国作家梭罗古勃在《作家日记》中谈到高尔基自传体小说三部曲时写道:“我边读边感到遗憾。我不由得想起列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的童年。相反地这里却是打架,斗欧,鞭笞……简直是一种在心理上不可理解的施虐狂。”的确,整篇《童年》中所描绘的是一种浓厚的、色彩斑斓的、离奇的难以形容的生活。那段生活,仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙的天才讲出来一个悲惨的童话。在那种黑暗生活中,残酷的社事情太多了。小孩子做错了一点事,要脱掉裤子挨打;父子兄弟间为了分家,吵架斗殴,甚至打得头破血流;外祖母毫无过失,也逃不了外祖父的拳打脚踢;米哈伊尔舅舅为了寻开心,用烧红的顶针捉弄老匠人格里戈里;母亲跪在地上请求继父不要在外面鬼混,继父却用他穿着靴子的脚狠狠地踢她的胸部;格里戈里为外公干了一辈子活,当他双目失明,丧失劳动能力时,却被赶出染坊,流浪街头乞食为生;外公不但残酷剥削工人,而且六亲不认,与老伴一起煮茶时,茶叶也要放在手心里细细数过,生怕自己吃了亏。最后,又把老伴与外孙赶出家门,让她们自谋生路。但尽管作品中描写了那麽多目不忍睹的惨事与丑事,整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。作者高尔基在《童年》中也一再说明:“每当我回忆起俄国令人压抑的龌龊野蛮的生活,我常常问自己:这种丑陋的行为有必要去写吗?我每次都怀着充分的信心回答自己:有必要!因为这就是活生生的丑陋的生活现实,这种现实目前还存在着。要改变这种现实,要从人们的记忆和心灵中,从我们沉重龌龊的生活中清除它的影响,就必须透彻地了解这种现实。”“我描写现实生活中的这种丑恶行为,还有一个比较积极的原因:虽然这些丑行令人恶心,使我们感到压抑;虽然它们扼杀了无数美好的灵魂,但俄罗斯人的心灵仍旧是那样健康、年轻,正在克服并且最终能够克服这种丑恶的行为。”“我们的生活是非常奇妙的。在我们的生活中,虽然有滋生各种无耻的败类的肥沃的土壤,但这种土壤终究会生长出卓越的、健康而且富有创造性的力量,生长出善良和人道的东西,它们不断激发我们建设光明的人道的新生活的不灭的希望。”这一方面表明了高尔基的美学原则:作家不必回避生活中的任何丑事,但目的是为唤醒人们的重视,从而彻底消灭它,并且坚信人类社会有一种真善美的自我调节机制。另一方面也表明高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示他是多麽值的同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自己童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多麽恶劣,生活多麽艰难。总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。因此,我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。作品主要塑造了两大类人物形象,作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。两大类人物一类以外公为代表的自私残暴的人,一类是以外婆为代表的正直、善良的人。外公是阿廖沙十分讨厌的一个人,对他无论是外貌描写还是内心世界的刻化,总有作者辛辣的讽刺意味在里面。他矮小、干瘦,只有外婆的肩膀高,走起路来步子快而细,自私残忍,野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的家庭,他残酷的虐待工人伙计,甚至六亲不认,将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门,共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。有钱时作威作福,独断专行。破产后更加贪婪吝啬,品格底下。物质上破产,精神上也完全垮掉。尽管在这个市侩气十足的人身上还有一点人性的闪光,如他年轻时候在伏尔加河当纤夫,经历了贫困和沉重的生活,是一个生活的斗士与勇士。当他给阿廖沙讲到那时的经历时,露出一种真诚而兴奋的表情。再如他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。但这一切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自私。对于外公的种种恶劣行为,阿廖沙是非常讨厌的,尤其是外公无故殴打善良的外婆时,他无比愤怒,报复外公。这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中,通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定,也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。与对外公那类人的厌恶相反,作者通过对外婆等人的回忆,表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。外婆善良慈祥,爱亲人,爱邻居,爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的忤逆……都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女,她能歌善舞,善于讲形形色色的传说、童话、民间故事。她还是一个勇敢的人,作坊起火时,所有的人都惊慌失措,只有她冲进火海,抢出水桶大小的一桶硫酸盐。因此,尽管她有对恶势力顺从忍耐,对上帝盲目信仰的缺点,这并不影响她整体人性上的光辉。与外婆同类的人还有小伙子茨冈与房客“好事儿”。小伙子茨冈是个弃婴,被外婆收养,长大后就成了外公的雇工,他勤劳能干,力大无穷,虽然被外公与舅舅当成牛马使唤,仍很善良乐观。相对于小伙子茨冈来说,房客“好事儿”则是一个成年人,对生活有透彻的了解与感悟。他是祖国无数优秀人物中的一个,见识远大,教阿廖沙用心观察生活、发现生活,教他做任何事都要讲究技巧。这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的,他们对阿廖沙人生观的形成有重要影响,从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。这些人都不同程度的向阿廖沙敞开自己的心灵,帮助他了解到在生活中除丑事之外,还存在着健康与富有创造性的东西。作者在作品里写道:“在童年,我把自己想象成一个蜂窝,一些普通、平凡的人们象蜜蜂一样,把自己的知识和关于生活的想法的蜜送到那里,每个人尽自己的力量慷慨大方的充实着我的心灵,这种蜜往往是肮脏而苦涩的,但这一切知识仍然是蜜。”因此,高尔基在作品中流露出对这些人的热爱、赞美之情,通过阿廖沙的与他们的交往热情讴歌了他们。作品通过对阿廖沙童年经历的描写从侧面也暴露了当时社会的现实。当时的俄国社会处于19世纪70—90年代,正是俄国大革命的前夕,整个社会处于沙皇的统治之,下人民流离失所。偷窃在村民中已形成一种风气,已经不算是罪恶,而且对于半饥半饱的小市民来说差不多是唯一谋生的手段。儿童无钱上学,沦落街头,靠捡破烂为生。从广义上讲,也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的个人悲剧。1934年高尔基主持召开苏联作家第一次代表大会,并当选为主席。1936年6月18日高尔基不幸病逝。1200字以上 六年级 演讲稿
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我的自传兄弟不知何许人也,亦不详其姓字,曾玩过百种网游,因以为号焉,性格内向,技术高超,好玩网游,不求尽兴,每次上瘾,便欣然废寝,性嗜网游,家贫不能长玩,哥们知我如此,或点卡而给之。造玩辄尽,尽了再买,没点而退,曾不吝钱去留,家徒四壁,四面透风,背心短裤,锅碗常空。晏如也,长玩网游自娱,颇现己技,忘怀的失,沉醉其中。赞曰:智者方旭有言,人不贪玩,天诛地灭。其言兹,若人之俦乎。电脑网游以娱其艺,魔兽中之菜鸟欤,cs中之菜年欤。150字 初三 书信
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我的自传我是一个聪明伶俐,活泼好动的小男孩。我长的高高的,长着一对灵敏的耳朵,一双小小的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。上幼儿园的时候,我重视哭哭啼啼,胆小怕事,不敢当着别人桌一些事。记得有有一次,我们小区举办文艺演出,要我们幼儿园的同学上台表演。当我上台之后,看到台下挤着黑压压的人群的时候,心里紧张的要命,哭着嚷着要到下面去。之后,不知道是谁把我哭的样子拍了下来,这张照片至今还保留着呢!到了上一年级的时候,我有比较强的上进心。记得刚上一年级的时候,只有一小部分同学才能加入,我想着:机上红领巾是多么光荣的事啊!可是,我却在第一批少先队员的名单中落选了!这使我感到无比失落,心想:我为什么不能加入第一批少先队员呢?后来,我经过反思,终于知道了其中的原因。之后,我加倍努力,各方面都追的很好,终于加入了第二批少先队员。我在想祖国宣誓的时候,我感到无比光荣,心想:我的努力没有白费啊!加入少先队员后,我要加倍努力,做一个名副其实的少先队员。到了五年级的时候,我开始迷上了电脑,一上网就是四五个小时不下线!整天就“浸泡”在电脑游戏的世界里。正因为我的“浸泡”,使我付出了沉重的代价——期末考试语文才考了82.5分!这次考试的“惨败”让我不敢再“浸泡”在电脑游戏的世界里,让我努力的学习。终于,功夫不负有心人,在第二个学期的语文期末考试中,我考到了95分的高分成绩!现在,我要加倍努力,在毕业诶考试中取得优异的成绩!广东省梅州市梅江区人民小学6年级光明600字 六年级 书信
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我的自传在1995年的那个寒冬,小小的我来到了这个大大的世界,从妈妈的肚子里出来十分的不舍,本来可以在妈妈的肚子里可以自由自在的翻滚,什么都不用想,可是来到了这个世界就不能再这样了。我不会用语言表达我的不满,只知道一个劲的哭,不想睁开眼睛,因为我怕把现在唯有的一点记忆忘却。这一天便在我的哭声中过去了。我还是把在妈妈肚子里的情景忘记了,因为我为了看看这个新的环境把小小的眼睛睁开了。哭累了,也看见了这个全新的世界,我终于闭上小小的眼睛睡着了……整天无所事事的日子已经过去了,我开始学说话。自然,我学会的第一个词是“妈妈”,当我在妈妈面前第一次说这个词时,妈妈第一次听到这个词时,妈妈一定很高兴,因为她生我时的痛苦没有白费,在我说出“妈妈”的时候,她一定高兴的抱起了我。这就是母爱,简简单单,却无法替代 。1996年,我开始学会走路,妈妈给我的保护使我能在平坦的马路上走,在崎岖的山路山走,尽管不会是永远。等我长的了,妈妈会让我学会自己去走,因为这条路很长,靠更多的还是自己,这一点,我渐渐长大了后也就明白了。时间过的好快,短短的几年就这样过去了。2岁时我进入了幼儿园,妈妈说在这里可以学到知识。幼儿园的老师教会我们吃饭前要洗手;看见师长要问好;要尊老爱幼……这些看似简单却可以让我们终身受用。在幼儿园我收获很大,因为老师教会我了要从小养成良好的习惯。幼儿园的几年生活晃晃就过去了。5岁半的时候我步入了小学,这又是一个新的环境,幼儿园的老师和朋友只能存留在记忆里。刚开学时,看着小学里一张张陌生的面孔,便觉得恐慌。随着年龄的增长,学习的压力也随之增大,再也不能像幼儿园里那样,知识玩玩而已。虽然很多同学买员老师作业布置的太多,可我任然认为我的小学老师是一为非常出色的老师,尤其是老师的那双眼睛,无论走到哪里都忘不了老师的那双眼睛。老师的眼睛将指引我走向成功。老师的眼睛是无声的妈妈,每当我取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么快乐,却告诉我们不要骄傲,每当我们受到挫折,遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢的从地上爬起,战胜困难。老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。老师的眼睛是心灵的窗口,是爱的喷泉,她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下巡视,好象在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真,学的起劲的时候,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒,那眼神使人更加努力了,。有时同学们上课开小差,做小动作,乱讲话的时候,老师的眼睛里又放射出威严,催人上进,使那些开小差的同学马上改正错误。老师不仅教会了我知识,更重要的是教会了我关怀与博爱,使我受益非浅。小学的六年转眼间过去了,我已经不再是从前那个懵懂的男孩。2007年,我考入了衡阳市迥程实验学校,全家人都很高兴,想想就要与小学的同学和老师分别心中真是十分不舍,但想想能认识新的同学和老师便有了些安慰。趁着漫长的暑假我在家和妈妈学习作饭,给妈妈减轻一点负担,也明白了往日妈妈的辛苦,想着妈妈为我付出的,便暗暗发誓,将来一定让妈妈过上好日子,所以进入初中以后我一定要努力,用成绩回报妈妈。进入了初中的校园,马上就开始了军训。军训的日子里,我们的意志得到磨练,毅力得到挑战。的确,军训使我长大了许多,我变得更为坚强了。军训,让我体验了这非同寻常的生活,更让我感受到了人间的这一份真情。这时我才真正想到,就是这生活中的酸甜苦辣,使生活如此美好……流逝的军训已成为固化的记忆,但军训留下的共振余音仍在回响。我们要牢记军人作风,以铁的纪律约束自己,以钢的意志来支配自己。军训,是我最难忘的经历。7天的军训结束后我们进入正常的初中学习,本来有些不不习惯,毕竟是第一次离开妈妈那么远,刚开始的几天有几次眼泪不争气的往下落。可我渐渐明白只有离开了父母,自己翱翔,搏击风浪,才能练就一双坚硬的翅膀。在新的环境中我渐渐和新的同学相处的很好,不过学习压力也越来越大,马上就要段考了,我一定要取得好成绩来报答父母。溜走的11年今天被好好的整理了一下,在过去的11年中仿佛都没什么很大的成就,不过希望在今后的日子里能够更加努力,取得更好的成就,至少在离开这个世界之前可以留下一点痕迹,不要白白的走一趟。1200字以上 初一 应用文
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我的大学梦:厦门大学尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我今天演讲的题目是《我的大学梦:厦门大学》。 还记得第一次去厦门大学,是去上声乐课,那时的我还不过十岁。我还清楚地记得刚到校门口,厦门大学美丽迷人的景色就把我深深吸引住了,我经常想,如果以后来这里上大学,那该有多好!也就是这样,厦门大学成了我的梦想随着时间的推移,我渐渐地长大,同时,我也开始明白,一个好的大学,仅仅具有漂亮的景色是不够的,更重要的是它要有丰富的内涵。我开始寻找答案:原来厦门大学是著名爱国华侨陈嘉庚先生于1921年创办的,距今已有87年的历史。它是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。最让我心仪的还是它的音乐系!有音乐教育和音乐表演两个专业,有声乐、钢琴、民乐、器乐、理论作曲、舞蹈等专业课程,其宗旨是以综合大学为依托,以艺术创作为中心,以学兼中西为基础,以开发潜能为目标,培养全面又专业的艺术人才。我想:这不正是我理想中的大学吗?!音乐系不正是我梦寐以求的吗?!如果将来要报考大学,那么就报厦门大学吧,我相信我的选择绝对没错! 不管是在小学还是在中学,我时常会听到关于哥哥姐姐报考厦门大学的消息。记得我读五年级的时候,有一天邻居晓温姐姐要去厦门大学参加入学测试,当时,我曾问过爸爸:我以后能不能像晓温姐姐那样也报考厦门大学?爸爸是这样回答的:“当然可以,不过你的学习成绩要非常好。你知道吗?晓温姐姐在年段里的名次都是数一数二的,只要你努力学习,爸爸妈妈相信你一定能行的!” 爸爸的话一直鼓励着我不断前进,厦门大学也成了我学习的动力。也许就是这个原因,我的升学考试超常发挥,一跃成为班级第一。我会继续努力,克服种种困难和自己的不足,实现我的梦想! 我相信,只要我努力,我一定会考上厦门大学! 谢谢大家!650字 初二 应用文
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《童年.在人间.我的大学》读后感这是19世纪的俄国作家高尔基的一部著作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书,让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后,她的母亲便改嫁了,于是他住到外祖父家。11岁时,母亲去世,外祖父所开的染坊破产,家境逐渐走向贫困,自私、势利的外祖父十分不满外孙给自己增加的生活重担。可是,外祖母却很疼爱自己的外孙,以后,她和外祖父便分了家产(被迫),即便她分到的东西很少,但都不抱怨,依然和外祖父共居,不计较外祖父的“任性”。于是,高尔基走向了“人间”。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟,在码头上搬过货物,还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁……年满16岁之前,小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣,受尽了种种虐待与压迫。一路上,他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人,她有很多书,也很愿意借给高尔基看。在高尔基看来,玛格特王后总是那么美丽、善良,并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的小妻子那样,光有漂亮外表的瓷娃娃。1994年,高尔基怀着上大学的渴望来到了?山,到了?山才知道上大学对他来说只不过是一个梦想。他很快成了流浪大军中的一员。通过好友杰里科夫,高尔基接触到了民族粹派大学生们,在朝不保夕的困苦日子里,高尔基刻苦自学,为他的文学创作打下了坚实的基础。在高尔基的一生中,我似乎隐隐约约地看到了什么,是坚持?是刻苦?这一切都是,至少,他还是个“大写”的人。或许,我也应该从他身上学到些什么,如:像他一样乐观面对困苦的生活,对阅读书籍的痴迷,对学习的渴望……面对现实生活,我们更加应该好好珍惜现在的美好生活,这一切来得多么不容易,公主皇帝的家庭,设施齐全的学校,和睦相处的社会……我们现在还小,也不能对社会,为国家做出什么巨大的贡献,唯一对曾经为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报,便是:珍惜现在,好好学习,天天向上。900字 初一 抒情散文
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读《童年、在人间、我的大学》有感《童年、在人间、我的大学》是高尔基的自传体三部曲。她的作品的多反映了劳动人民的疾苦,揭露当时的社会现实。我第一次读他的作品,就被故事中主人公的经历深深地感动了。《童年、在人间、我的大学》讲的是主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程,深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人,这一形象既是作者早年生活的写照,也是俄国人民,特别是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。阿廖沙幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖母家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中他深入俄国的最底层。和各个阶段,各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。在生活中也有像阿廖沙这样坚强的人。如:海伦凯勒。海伦凯勒是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师安妮•沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。海伦•凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动,被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”,出版的版本超过百余种,在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦•凯勒的《我的生活》《走出黑暗》《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成,完整系统地介绍了海伦•凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。读了这本书,我深深地为阿廖沙这种高尚的品质所感动了。在这里,我要对大家说;我们要向故事中的主人公阿廖沙一样,做一个坚强的人。900字 五年级 叙事
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童年,在人间她离开的那一年,期末考数学考了100分,是四年级的事了,当时我还想着,下学期我一定赶上她。她是被迫辍学的,因为家庭经济困难,在校时的学费也是靠学校减半才勉勉强强交上的,然而,做为长女的她还是难逃命运的安排,走了。做为一班之长的我,曾天真地想过,要召集全班同学为她筹学费,可后来才发现,勉强交得上学费的同学,在我们班并不只她一个,于是她还是走了,留给我一个定格着100分的背影。时隔四五年,我再次遇见她。剪了个今季至今的碎头发,外套里穿着小背心,下身是很夸张的缩脚裤,蹬着双板鞋,唯一不变的,是她那张质朴和善的脸。我知道,如果可以,她会宁愿梳两条辫子,穿着朴实无华的校服和雪白的布鞋,背着书包走在上学的路上……她在街头的那间鞋铺打工,每个月能为家里添几百块的生活费,供不大争气的弟弟上学,日子过得不松不紧……说不上几句,她就到上班时间了,我叫她有空来找我玩,她笑着说,好啊。呵,现在才发现,原来她有两个深深的酒窝,笑起来,更是纯真而可爱,望着她的背影,我开始细想同龄的她“在人间”的这几年,我,都在做什么,是否仍在高尔基的《童年》里用小孩的眼睛观察世界?这些年来,我一直躲在学校里,在三尺课桌上挥洒着我的青春,外面的世界,是难得我去体验的。如今,走在大街上,我开始学会观察路人的眼神,猜测那些或欢愉或平淡或焦虑或悲伤的眼神后面一个个或世俗或骇有所闻的故事;开始学习为人处事,要宽容,要博爱,要设身处地为他人着想,要严谨,要认真,要善分青红皂白。读了十几年,获得了不少人生大道理,但终究是百闻不如一见,百见不如自己体验,和那位有了四五年社会经验的同学相比,我或许还是个乳臭未干的小毛孩。可,我也懂得,有所得必有所失,我获得了一摞知识,获得了将来在社会上生存的根本基础,这是得。我不敢问她对将来的打算,因为世事在变,谁也不知明天的太阳是否会照常高挂碧空,因为,小学未毕业的她,如果不加努力,总有一天会被社会淘汰,都是些伤心的问题,不提也罢。末了,我祝福我的这位同学,希望她能继续走知识这条路,继续寻求上进之途,也祝福全天下因种种原因被迫辍学被迫提前走入社会的朋友们,不要气馁,上帝在你的生活中关上一扇门时,总会为你打开另一扇窗,从这扇窗里,用乐观的心,你一定能看见遍野鲜花……900字 初三 记叙文
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我的自传【我的自传】作者:林马诚鄙人名叫林马诚,属狗,2008年9月6日,伴随一声哭啼,我从医院诞生,肉嘟嘟的,显得非常可爱!在婴儿时期,在明明应该吃了饭睡觉的时期,我显得特别淘气、调皮。吃饭的时候,还要别人好言相劝才肯吃上那么一点点,睡觉时,要爷爷“劝”到11点才肯睡觉。在幼儿时期,上幼儿园,成了我最大的问题。我的“不上幼儿园”计划非常缜密;A计划是又哭又闹,不肯去。若A计划失败,施行B计划;B计划是装头晕、脑痛、发烧。若B计划失败,施行C计划,结果,计划全被大人识破,我只好去上学了。在一、二年级时,我名声鹊起,每次考试都名列前茅。在三年级时,全班男生十个里有七个是我的小凝,没办法,谁叫我这么有威望呢?在班上,我可是大名鼎鼎的!大部分同学都怕了我。呵,我可是君子,当然不是靠“动手”,可是靠我那三寸不烂之舌,就能让那些惹毛了我的人脚下滑了油——溜得快。坐在桌前的我,也就是正在写自传的我,一定会成功。【我的自传】作者:蒋蔓琪本人乃蒋蔓琪是也,属猪,2007年4月22日。随着某一声大哭,我从医院诞生了,出生时十分可爱,胖嘟嘟的小脸蛋让谁看了都想摸摸。当初如此可爱的我,长大后不负众望变成一个亭亭玉立的大姑娘,一名班里的领袖。小时候,爸爸很喜欢带我出去玩,出去玩就会拍很多照片,因此养成了每到一个景点就要拍照的习惯。想想以前,最令我引以为傲的是——爸爸带我去杭州西湖玩时,两三岁的我晃晃悠悠地走了半个西湖。这是新的突破,正是这次突破,造就了我小学时期那双飞毛腿。过了7年,时光老人残忍地将幼儿时期带走了。留给我的,是充满书籍的学校。步入学校的那一刻,我就成为了一名小学生,佩戴上鲜艳的红领巾,迈着整齐的步伐,开启了小学新生活。一年级的时候,我的成绩就莫名地高起来,第一次语文考试就考了99。5。在竞选干部时,我顺利地当上了副班长,和同学们和睦相处。二年级时,由于我的成绩十分优异,每次考试排第一,于是我登上了班长的宝座。接着,老师把管理班级的重任交给我,我想方设法将同学们的注意力吸引到学习上来,有时和班干部们开个会也是不可避免的事。后来,我决定,用“礼物刺激法”,很轻松地将同学们搞定了。到了四年级,我们班里的一些调皮boy都任我掌控。老师也对我万分宠爱。我想,只要我不转学了,我的班长辉煌会永不黯淡吧!这就是我,一个学生代表能管理好班级老师的小助手。看完我的自传,你们喜欢我吗?900字 五年级
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我的自传在2003年3月19日的某时,正值早春,随着婴儿的一声啼哭,我便降临在了这个世界上。爸爸和妈妈为我取名肖璇,这个“璇”字来源于一个跳水运动员刘璇,爸爸希望我能够像她一样勇往直前,实现梦想。如今我已13岁了,经过了成长道路上的几次挑战,我已不再惧怕暴风雨。有一句话说:“生活不是等待暴风雨过去,而是学会怎么在雨中跳舞。”第一次看见这句话,我便将它铭记在心。3岁时,我在大人的带领下进入幼儿园,开始了我的学习之旅。只记得那时的我胆小,看见陌生的环境便号啕大哭,是在大人们的安慰之下才停止哭泣。于是,人生中第一个小小的里程碑,正式开始了。时光又过去了3年,那时,我6岁。依稀记得上一年级的我,是个让老师发愁的孩子,对于数学我十分头疼,那时候,我第一次体会到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。但在老师耐心的教导下,我终于找到了方法。小学三年级时,曾经我引以为傲的语文成绩在以风驰电掣的速度下降着,于是,在慌慌张张的情况下,我毕业了。从小我就羡慕初中生活,认为他们是个大孩子,可以独当一面,非常酷!于是我满怀憧憬地进入了初中,然而对语文没有信心的我,竟然意外地当上了语文课代表。新上任第一天,我的心里七上八下,忐忑不安。不知不觉中,我的语文能力也在不断提高,初中的第一份荣誉——2015年全国语文能力竞赛二等奖,就这样被我拿到。能得到这份荣誉,要感谢我的语文老师穆老师,是他用知识让我寻回信心,更让我感受到了学习语文的快乐!对音乐一向情有独钟的我,对钢琴有着说不出的喜爱。有人说,音乐是治愈人心灵的良药,在钢琴清脆悦耳的声音中,我的心灵仿佛也得到了净化。我喜欢在布满阳光的午后,或是读书,或是弹琴。对于忙碌的我自己来说,这是一种享受。一谈到理想这个话题,我的心中不免泛起了涟漪。在这个世界上我们大多数人都是幸福的,不必去为生计所担忧。但是在世界的每一个角落,都有比我们要困难很多的人群。也许是留守儿童,也许是残障人士,他们每个人的经历中都会有一个血色的故事。不知何时起,我的内心便暗暗埋下了一颗理想的种子:“长大后,我一定要做慈善。”时光老人在不停地敲动着钟,13年的光阴转眼间飘过。在这春去秋来的日子里,我像一个细心耕耘的农民,一张张布满努力与艰辛的奖状,便是时光对我的最好馈赠。900字 初二