我做错了吗
600字
初三
抒情
很小的时候就听家里的长者说：“回望这一辈子啊，什么是对，什么是错，其实都在于一念之间，二者看似为敌，实则为友。”犹记那时我皱着眉疑惑的看着对方，但长辈只是摇摇头，一副天机不可泄露的神秘模样。直到那次，一向无所畏惧的我竟开始问自己：“我做错了吗？”
2011年3月15日，你带着众人的期望降临于世，别人喜极而泣，而我痛哭流涕，我有着现代独生子女惯有的自私性格，我讨厌你分走本该加注在我身上的目光，讨厌每个明媚的午后，妈妈抱着你在阳台上看天空飘过的云彩，我甚至想：这孩子，早点夭折了才好。每当我用厌恶的语气对别人说我有多讨厌你的存在时，别人总说：“你错了。”而倔强的我也会在日记里写下三个字：
“我没错。”
“我讨厌你！离我远点！”那是个下着小雨的周末吧，我甩开你的手，用一种极其冰冷的眼神看着你，你的眼里有些晶莹的液体，想落，但终究没落下，你转过身，踮起脚尖吃力的为我带上房门，你还记得，我说过：离开我的房间要随手关门。那一瞬间，心里有些坚硬的东西在慢慢消融，毕竟，他只有两岁。那天，我在日记里写道：
“我做错了吗？”
是谁说，时间可以抚平一切，不知从何时开始，我并不讨厌你的存在了。是你第一次完整地背出一首唐诗后向我邀功？是你用双肩背起我沉重书包时的那份感动？还是你帮我将失而复得的东西找回时那张比我笑得还灿烂的脸？不重要了，且让往事随风。于是，那个午后，坐在阳台和你一起看云彩的我在日记里写下：
“我错了。”
这周末是你4岁生日了，我想将这篇文章读给你听，无论你是否理解我此时的心情，但我只想告诉你：感谢有你，将我从黑暗中救赎出来；感谢有你，告诉我孰对孰错；感谢有你，让我知道，丢失什么，也不要丢失一颗会跳动的心……
成长中的改变
250字
初三
书信
你知道吗？
从我离开你的那一刻开始，
我一直不断的在关注着你。
今年我读了初中，
初中就在你的对面，
从班上窗户就能看到玩耍的学弟妹，
这场景把我的思绪引向了从前在操场上的我。
有时，
我在学习上遇到了困难，
我眼睛开始发呆的看着你，
我烦躁的心不觉的湿透了。
我与你的感情太深，
在我走出校门时，
我发现曾经的我做了太多不该做的事；
在我进入后悔时，
我的过去无法挽救一切都来的太迟了。
母校啊！
是你辛勤培育了我六年，
如今，我成为了一名新时代初中生；
如今，我去到了一个新的学习环境；
如今，我又能为母校您做出什么呢？
感谢您母校！
我现在懂事了，
不要为我担心，
我有时间一定去看望你，
期待你给我的全新感觉。
我爱你——母校！
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我错了吗？今天是星期六，早上我一个在家。我先看了一会儿电视。看着看着，我觉得电视不这么好看，就把电视机给关了。然后，我就去做回家作业了。很快，我就把老师布置的回家作业全部做完了。我再检查了一遍，没有错误。好了，我想现在该做什么？噢，有了，我从学校图书馆里借来的书还没有看完。我就去把书从书包里拿出来，接着看了起来。看了一个多小时，我把这一本书全部看完了。然后，我又把书翻了一遍。找到那一些精彩的段落又仔细地看了一遍。好了，现在该做的全部做完了，那我现在应该做一些什么呢？我想还是走出家去找一些伙伴来玩。我放好书包，就走下楼去。来到楼下，我看到有两只老鼠被粘在粘鼠板上一动也动不了。它们还在上面挣扎着。我想得赶紧把它处理掉。于是，我拿起粘鼠板走到门外面。我又去拿了一把火钳，把一只老鼠用火钳从粘鼠板上拉了下来。那只老鼠还在“吱吱吱”地叫着。我想不能够让它逃命。否则它还会咬人们的家具食物，还会去搞破坏。我立刻拿起一块砖往老鼠的身上砸去。它立刻一命呜乎，死了。接着，我把另一只老鼠也从粘鼠板上夹了下来，也用砖把它砸死。然后，我把这两只死老鼠用火钳夹起来扔到了垃圾箱里。在把第二只老鼠扔进垃圾箱的时候，我突然起了怜悯之心，自己责备自己。我想这也是两条命呀！不应该随便把它们给打死的呀！我这个人太不善良了！为什么要杀死它们呀？可是我又想到它们偷吃人们的东西，还把人家的东西咬坏，这是不可原谅的呀！对这样的罪犯就是应该严惩，决不能够宽容！这样一想，我心里就不再自责了，显得轻松起来。我想这不是我的错，是老鼠它们自作自受！600字 五年级 叙事
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我错了吗？我错了吗？浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 李田发今天是星期六，早上我一个在家。我先看了一会儿电视。看着看着，我觉得电视不这么好看，就把电视机给关了。然后，我就去做回家作业了。很快，我就把老师布置的回家作业全部做完了。我再检查了一遍，没有错误。好了，我想现在该做什么？噢，有了，我从学校图书馆里借来的书还没有看完。我就去把书从书包里拿出来，接着看了起来。看了一个多小时，我把这一本书全部看完了。然后，我又把书翻了一遍。找到那一些精彩的段落又仔细地看了一遍。好了，现在该做的全部做完了，那我现在应该做一些什么呢？我想还是走出家去找一些伙伴来玩。我放好书包，就走下楼去。来到楼下，我看到有两只老鼠被粘在粘鼠板上一动也动不了。它们还在上面挣扎着。我想得赶紧把它处理掉。于是，我拿起粘鼠板走到门外面。我又去拿了一把火钳，把一只老鼠用火钳从粘鼠板上拉了下来。那只老鼠还在“吱吱吱”地叫着。我想不能够让它逃命。否则它还会咬人们的家具食物，还会去搞破坏。我立刻拿起一块砖往老鼠的身上砸去。它立刻一命呜乎，死了。接着，我把另一只老鼠也从粘鼠板上夹了下来，也用砖把它砸死。然后，我把这两只死老鼠用火钳夹起来扔到了垃圾箱里。在把第二只老鼠扔进垃圾箱的时候，我突然起了怜悯之心，自己责备自己。我想这也是两条命呀！不应该随便把它们给打死的呀！我这个人太不善良了！为什么要杀死它们呀？可是我又想到它们偷吃人们的东西，还把人家的东西咬坏，这是不可原谅的呀！对这样的罪犯就是应该严惩，决不能够宽容！这样一想，我心里就不再自责了，显得轻松起来。我想这不是我的错，是老鼠它们自作自受！指导教师：冯永康600字 五年级 叙事
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我错了吗风，呼呼的吹，我在房里望着天空，想着：做好事有错吗？那是一个风和日丽的下午，我们学校举行篮球比赛。我是不打篮球的，我对它根本没有兴趣。所以我们班不打篮球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和几个好友路过去厕所时，看见我们班放自行车的地方，有几个自行车放歪了。我正打算去摆好，她们却叫我别去了，反正又不是我们的自行车歪了，关我们什么事。我觉得还是去把那些歪了的自行车摆好，于是，我就用着快要动僵的手去摆自行车。我一碰到自行车，它原本就有点倾斜，再家上我一碰，它就连同它的同伴一起倒了。怎么办，一排的自行车都倒了，难道要我一个人去搬好它吗？我用可怜的眼神望着她们，可她们一定也不受感染，趾气高扬的走了。没办法了，只好自己一个人搬了。北风吹得地上的叶子直打转，就像一股小的龙卷风一样，吹得我的手红通通的。她们都走了，好没良心啊。我只能一个人抵着寒风把那些被我碰倒的自行车都扶起来。终于，我把那些被我碰倒的自行车都摆好了。好友们也正好走了过来，亏她们还有点良心。可是她们却嘲笑我说：“多管闲事多吃屁，你吃了蛮多屁吧。”我听了非常气愤，快步离开了她们。可她们老是缠着我不放，就像跟屁虫一样。我当时好想哭，可是我并没有哭出来。因为那样她们回更加嘲笑我，所以我只好在心里哭。我真想不通，做好事有错吗？做好事也算多管闲事吗？现在的独声子女怎么没有爱心了呢？这都是那些过多溺爱孩子的家长的功劳，他们让孩子养成了自私自利的坏习惯，让孩子们没有爱心，只会想着自己。我现在想通了：做好事没有错，也不算多管闲事，我们要多做好事。600字 初一 日记
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我错了吗刚才有同学说她收到自己哥哥的短信，说有一群来自新疆的爱滋病病毒携带者，利用吃烧烤的机会，用牙签将自己的口腔刺破，以利用血液传播爱滋病病毒，真的很荒谬，这么大的新闻，网络竟然没有传播，我们却在自己的手机上收到敬告，我不知道这条短信的始作俑者有什么意图，但有一点是无可质疑的，那就是，他唯恐天下不乱，可就真的有人把这样的短信信以为真了，或许我错了，我应该不发表任何意见，我自己知道就行了，但我知道这不是我可以做的，也不是我会做的…但是我把我想的说出来，好像伤害到她了，因为那不是她不认识的人发的，发给她的人是她哥，可能我的质疑让她觉得我是让她不要信任她的哥哥，其实不是的，我只能说，她和她哥真的太单纯了，或许这就是亲情的弱点，生怕这样的事发生在自己或亲人的身边，可也就是这样的弱点被唯恐天下不乱的人利用而达到扰乱人心的目的…她说，爱是值得相信的，爱是不会欺骗自己的…可是她忘了，友情也是不会骗人的，我可以反驳她哥哥的短信，但我的目的并和她想的不一样，我不希望这样的消息一传十，十传百，让更多的人上当受骗…既然如此，就让我们细数这条短信的漏洞…第一，我们看看这条短信本身，你是否似曾相识？是的，去年或者更久以前就已经见过了…那以前这样的东西是不是不攻自破了呢？就像那条海南要发生海啸，发生十二级地震的消息一样…第二，请大家相信科学，相信舆论的力量，如果有这样的新闻，我们可以通过短信知道，就一定可以通过网络，报纸，电视知道，可是不管网络，报纸，电视，都没有类似这样的新闻，只有我们收到的一条短信，就算是真的，有谁敢隐瞒这样的消息，谁敢以身试法？挑战舆论的力量？所以，请相信舆论，就像范跑跑，高跟鞋踩猫那样，跑得了吗？就算在天涯海角，也可以用网络把他揪出来…第三，为什么作案的是新疆的人？很明显，制造谣言的人是针对新疆同胞的，为什么不是别的省的？为什么不去别的省？为什么他们要从新疆来海南作案？太多疑问，让我不得不怀疑，也请相信我们的同胞，中国有坏人，但不会有这么缺德的中国人…就算有，也不会是一伙…第四，假如真的有上面的疑问发生。那么散播短信的人为什么不报警，假如报警了，为什么这样一伙犯罪分子还没有被抓住，难道中国的＊＊也怕爱滋病病毒传染，而让他们威胁人民，威胁自己身边的亲人？我相信不会，所以，请大家相信中国警察，相信我们现在社会最可爱的人，是的，可能你说警察也会腐败，但那毕竟是少数，别被这样的少数团体蒙蔽我们自己…第五，假如你认识我，应该知道我的为人，我口头说不，但我是很热心的人，如果我是想出风头，你怎么说我都可以，但是如果你相信我，请在下一次收到类似这样的短信时，回复他，问短信的来源，是他自己发的，可以相信，如果不是他自己发的，请让他回复发给他的人，我不信就揪不出始作俑者…请用理性的目光看待事情，不要让被人的歪作在自己手上传播…还有，爱是真的，爱本身没错，但爱也会被骗，错的是利用爱的人…600字 高一 叙事
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是我错了吗?见到逸了，铭没来。我并不伤心，因为心已经没有没有知觉了。刚才还说这个星期就要跟他们绝交了啊！怎么会……伤心过头吗？刚才逸说走的时候，我干嘛要头也不回地说了一声“不送！走好！”呢？然后又冲出校门偷偷地在学校外面哭呢？不是说绝交了吗？虽然还没说去口！“苏佑慧计划”！加油啊！！我还有计划啊！！我说的啊！我说要跟他们绝交，然后再也不跟他们联络的啊！振作起来！思，不管遇到什么事，我都应该能够微笑着去面对！这样的思才是最美的，也是最能让人感受到希望和力量的！还记得我上次看到的那个小男孩的故事吗？小男孩最后的坚持获得了成功，思也一定会成功的！别哭啊！！既然我们阻止不可它的结束，那么我们期待它的将来好吗？铭、逸真的对不起，我怎么会傻到跟你们绝交……自己明明已经等了这么久，竟然会突然失去耐心……铭、逸，我会继续等你们，不管是一年，两年，还是三年，还是更长的……我会一直等下去！直到……直到有一天我的存在让你们觉得是多余。铭、逸……我这么说也许会让你们觉得我很自私，可是有时候我真的很害怕，害怕被爸妈的那一天，我们三个人都将面临一场痛苦的选择。在我的心里，你们是我最好的朋友，而你们也是我最喜欢的人（注意：是喜欢不是爱，别太自恋了。），在羽的心里，也同样是如此，至于你们……总之，我真的不知道那一天来临的时候，我要怎么办……现在，我忽然发现，原来我比想象中……还要想念你们……铭、逸……我没想到自己也会变得这么……在乎你们……不知道为什么，其实只是一个下午联络不到你们，我竟突然感觉可能永远都见不到你们了……所以我一直在这里等着你们……既然不想看，又何必勉强自己呢……这只会让你更难过啊……难道我错了？我从一开始就不该认识他们？我真的错了吗？600字 六年级 诗歌
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