“虫”一家
“虫”一家
龙凤小学 三年级 薛舒媛
我家一共有四口人,爸爸、妈妈、弟弟和我。
工作虫
我爸爸称得上是“工作虫”,我爸爸对工作一丝不苟,做起事来总是认认真真,仔仔细细的。记得有一次,午夜12点,我去厕所小便,发现爸爸还在书桌旁研究什么东西,正因为他坚持不懈的精神,所以给他颁发了许多红艳艳的荣誉证书。
逛街虫
逛街虫是我妈妈,她每次出去逛街要把我们一家人都拉上,而且,我们还要帮她拿衣服,真是受不了。记得有一次, 我们全家人出去玩,突然,妈妈把我们叫住了,现在NBA打折处理夏装,不去会后悔一辈子。经过妈妈的劝告,我们实在听不下去了,只好和妈妈去买鞋。可是,买回来的鞋,都让我们拿着,她却在一旁偷着乐。
大懒虫
我弟弟是一只无人不知,无人不晓得大懒虫。他呀,晚上能睡八九个小时,中午能睡三四个小时,真是十足的大懒虫。每天晚上,他都摆着不同的睡姿,一会儿四肢都伸得直直的,像一个“大”字形,一会儿身子缩到一起就成了字母“S”。他睡觉有意思吧!
小书虫
小书虫当然是我了,每次妈妈给我买下书,我都在一旁津津有味的看着,遨游在书的海洋里。记得有一次,妈妈和我们去逛街,经过一家书店,我便情不自禁地走进书店,不一会,我拿着几本书走出了书店,妈妈因为逛街没逛成气的,“呼呼“地冒烟。
这就是我的一家,“虫”家。
贺老师点评:本文通过独特的视角,写出了我的一家人物活灵活现,栩栩如生。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
辅导老师:贺艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文
辅导讲师)
本文作者:吕梁市离石区
龙凤小学
三年级
薛舒媛
本文源于:吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班
《鲁滨逊漂流记》读后感
最近,我又重温了《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊那坚强的性格和生存的勇气又一次打动了我。
《鲁滨逊漂流记》中记述了鲁滨逊在一次航海中不幸糟到了暴风雨,除他外,其他人全部遇害。他漂到了个孤岛上。没有生活用品、没有住所,只有一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西。他的心中充满了绝望,不知道应该如何生活下去。但是,他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数困难,活了下去,并拥有了自己的王国,愉快的生活着,最终获救。
在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在破烂不堪船上找到的一些简单的工具,在荒无人烟的岛上建起了住所和乡间别墅,种起了麦谷,还饲养了羊群和一只鹦鹉,做了许多工具和可口的食物,并用找到的墨水和钢笔写日记,使生活有保障、能快乐。鲁滨逊遭遇了很多困难和挫折,付出了许多。例如,他的房子差不多用了一年多的时间才建成的;为了挖几个地窖以备贮存淡水,又辛辛苦苦地干了几个月;为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,才研究出制造方法。这一切的困难,都被鲁滨逊永不放弃的精神所征服了。
鲁滨逊不怕困难,在荒岛上生存了下去。而我呢?父母、学校为我们铺设了成长的道路,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。我是幸福的。然而我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐……与鲁宾逊比起来,我实在是太不知足了。
《鲁滨逊漂流记》这本书,让我大开眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨逊一样,在困境面前毫不退缩,坚持不懈、永不放弃,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?
指导老师:柴树明
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虫雨后的黄昏,把他的阴影洒到地上,将那闪烁着黯淡光芒的斧子拖向西方。我仰望地球,从无边无际的蔚蓝深处,喷射出神圣的光芒,穿过我迷蒙的泪水。偶然看见这幅图,一位大叔脑子长得像木头,手拿斧子,不断地向大树发出冲击,这时飞来一直啄木鸟,它大声断定:‘‘这人脑子里有虫!’’这样看来,这只虫在讽刺这位长着木头脑袋的大叔,因为对啄木鸟来说,他们的使命便是消灭树中的害虫,使大树茁壮成长。而大叔的模样过于夸张,却有充分而又奇妙地诠释了这种理念:去除杂念,净化思想!大叔这种为了自己利益而不顾大局的思想作为虫也不为足道了。或许一阵风后,他以带走了满树的金黄......对于这种思想,人类不知如何思,如何忆。静夜,思不能寐,忽坐忽起;喧嚣的白昼却仿佛卧看行云。心里头空空的,空得茫然,空得凄迷。这时,我如同一个彻悟者,没想到‘‘虫’’我便依稀带出那恍惚和心痛,还有那强烈的无奈。人类能挽救的只有珍惜地球罢了。这位大叔的“虫”思想与啄木鸟相对,一个破坏森林,一个保护森林。倒让人同情。对这位大叔来说,砍树就能生存,获得金钱。说到底就是因为人类贪婪自私的心,为金钱,为地位,为生存!人类拥有巨大的智慧,可一部分智慧形成一中负面效果,自私自利的心让人类疯狂地开采矿物,破坏自然资源。就是这种虫,令啄木鸟厌恶,连大自然也厌恶,他逐渐吞噬人类的思想,是人类变得更加疯狂!地球或许毁灭,或许被拯救,都在于虫的思想是否蔓延并控制了人类的思想。最后,我会在心底迸发的欢乐融入悲伤的眼泪中感谢地球!600字 六年级 说明文
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虫快要期末考试了。复习完英语,我偶然看到衣柜上正趴着一只无名虫,想都没想就一巴掌拍过去。虫掉落在了我的木地板上,我刚想捡起它扔到我的垃圾桶里,忽然看见它的足一颤一颤的,真是楚楚可怜。我决定,一定要把它救活!我把虫放在手心里,仔细地看着它。它动了动触角,动了动两条腿,接着便不动了。我正哀伤虫子的逝世,它却又动了起来。我高兴坏了,连忙给妈妈看我手心里的虫。妈妈说虫子脏,让我扔了。我却不答应,我还要救活它呢!我躺在床上,伸平右手,看着虫静静地在我手上卧着。虫的触角在动,腿也在动。接着,它就翻过了身。我目不转睛的看着虫舞动着触角:它左边的触角是直直的,右面的触角却已经被我打弯了。它的翅膀也缺了一小块,不知是我打的还是它天生的。渐渐地,虫开始动了,它在我的手心里走动,有时停下,挥舞着触角,似乎在整理它最重要的地方。接着,它又开始走了,渐渐走出了我的手心,在我的虎口处停下看看,似乎把我的虎口当做一个停车站。接着,它走向了我的手背。我又用左手在旁边接着,虫又走向了我的左手。它在左手的手心手背手指上欢快的跳舞,接着又走向了手臂,走向了袖口。我大吃一惊,想要阻止它,因为只要我微微一动,袖子的重量就可能置它于死地。还好虚惊一场,它离开了袖口。我拿出了以前的水彩笔盒子,里面还有许多没有水的水彩笔。我改变了一些水彩笔的位置,让它变成虫安适愉快的乐园。最后,我把虫放了进去。虫在水彩笔上下左右爬来爬去,我担心它会碰到水彩笔盒子尖尖的边缘,就关上了盖子,只留了一点儿缝隙。虫透过缝隙看过来,两只小眼睛看着我,我的两只大眼睛也看着它。现在,虫还在我的水彩笔盒子里,或许在睡午觉吧。初一:月谨夜600字 初一 叙事
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