杏树
我的家乡,有一座美丽的山,山上长满了杏树。
春天,山上的杏花开了,十分漂亮。树枝上的杏花一朵挨着一朵,你挣我抢的,好不热闹。杏花虽然不如蔷薇芬芳、浓郁,但是你还是能闻到满山杏花的一丝幽香,轻轻一嗅,便会感到心旷神怡。温暖的春风轻轻吹过,花瓣像一只只白色的蝴蝶在山间翩翩起舞,又像是白色柳絮在天空中飘荡。真是美丽极了!
夏天,绿色的杏子在绿色的树叶中探出了小脑袋,如果不仔细看,是分辨不出杏子和叶子的。如果现在你忍不住吃上一口,就知道它有多么的酸爽!
秋天,杏树上结满了黄澄澄的杏子,满山飘荡着酸甜的香味,引诱着路过这里的人们来品尝。树叶渐渐变黄了,开始往下飘落,一片片叶子飘落在地上,只有几片还在树上,显得有些萧条。
冬天,山上一片雪白,树上的面积大部分已经被雪“占领”了,一片片叶子露出自己的小脑袋,远远望去,杏树像一个个树形的冰激凌。
家乡的杏树真美丽!
妈妈请尊重我的选择
我有一个漂亮的特别会关心人的妈妈,从小到大我的一切都是她操心,她说了算。
这不,我的业余爱好是下棋,妈妈开始对我特别支持,不但买了棋,有时候还督促爸爸陪我下棋。可是过了一段时间,她又不让我下棋了,买来了葫芦丝,让我学习乐器,她说一悟小学的孩子们都在吹葫芦丝呢!可我终究不是那块料,妈妈只能摇摇头放弃了。我以为妈妈就可以把我的最爱还给我了,我又可以下棋了。可谁知妈妈又买来了颜料和纸让我学画画,说画画可以让男孩子安静一点,于是我又开始了照猫画虎的“画家”旅程。画画还挺好玩,每天颜料弄得我自己、妈妈的桌子狼狈不堪,妈妈和我只能以放弃收尾。
也真是难为我妈妈了,遇上我这样一个“不成材”的儿子。又给我开发了书法、朗诵各种各样的“兴趣爱好”,可我就是喜欢下棋,心思根本就不在“妈妈的兴趣爱好”上,所以什么都做不好。
记得上星期我要参加周末学校的象棋比赛,妈妈不同意,说我得专心练字,我苦苦哀求,可她就是不答应。最后还是爸爸出马说服了她。
我想说妈妈真的很辛苦,可那都不是我想要的,我需要妈妈支持我,能够尊重我的选择,爱我,也爱我所爱可以吗?
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杏树自古佳人天上定,唯有银河星满地。满树银杏惹人喜,树下老人独思儿。《银杏》身在福中不知福,心在灾中乐不思。此身只在高山望,俯身瞰望家中母。《思乡》甘肃省兰州市七里河区上西园小学六年级:司徒玉儿50字 六年级 诗歌
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杏树杏树,没有松树的四季常青,没有柳树的婀娜多姿,但它能开花,能结果,因此,我喜欢它。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”人们赞美杏树,是因为它以花的方式告诉人们春的到来。初春时节,在我们生活的小区里,马路边,都会看到那一颗颗报春的杏树;漫步公园中,杏树已经开花,如一片片红云降临人间。“道白非真白,言红不若红。”这是说杏花的颜色。杏花有一种淡淡的白,白中又隐隐地透着红。有的花瓣,本是白色,可边缘的粉色,就像是有谁为它涂抹了胭脂一样。六七月份,杏树的叶和果实长出来了。叶子绿绿的,那绿色像用绿彩笔画出来似的,生机勃勃。叶子的形状像一条船,它的边缘有许多锯齿,风吹过,哗哗响。果实从绿变成黄,青杏结出来了,果实很小,过了几周青杏变大了,开始渐渐泛黄,可爱的很。我爱杏树,爱它粉嫩的花朵,爱它绿得葱郁的叶,爱它酸甜润口的果实。我爱杏树,它还是我的家乡的市树呢。350字 五年级
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杏树在我家院中,有一棵杏树,看起来枝叶茂盛,然而,自从栽下到现在,从来都未曾结过个杏子。于是,全家人一看见别人家的杏树上黄橙橙的杏子就埋怨起这棵树来。父亲还打算过些时候锯了它,重新种棵别的什么,但杏树却根本觉察不到家人的这些举动,依旧蓬蓬勃勃的生长着。今年,杏树竟然开花了,粉红间夹着些雪白,一朵一朵,竟相怒放,争奇斗妍,煞是好看。全家人像是着了迷似的,一有空闲,就围着杏花评头论足。然而,一场突如奇来的病痛,使我不得不住院手术,刚升入八年级的时刻,我却倒下了。杏花渐渐落去,青色的小杏缀满了枝头。每天,我只能坐在它的树荫下看看书,听听音乐,心急如焚,颓唐到了极点。忽然有一天,我发现,杏子中竟有了橙色的色迹,向阳的一面,竟有许多杏子开始转色,似一张张充满笑意的脸颊。而自己呢,还怀着一份颓唐的心情。在与一棵植物的对比中,我深感惭愧,我竟不如一棵杏树坚强。在许多年中,它能忍受人的不理解和埋怨,忍受许多白眼,而我却不能忍受短暂的疼痛,抛弃心中的阴影。在深深的自责中,我的心情开始有了好转,笑容也多起来,母亲问我怎么忽然变得精神了许多,我神秘的对母亲笑了笑,这是我和杏树之间的秘密。夏日,夜晚温暖又清凉,安详而静谧,在蟋蟀的鸣叫声中,我渐渐的进入梦乡。我梦见,许多小杏子像小孩子似的在裂开嘴巴笑。第二天清晨,我很早就醒来了,走到院子中一看,呵!不知何时,竟有许多熟透了的杏子掉在了地上。我捡起一颗,不待擦去灰尘就塞进嘴巴,顿时,满口的香甜与清爽。原来,这棵树上的杏子竟是这么好吃。我才发现,生命的价值,不是怎样的去每时每刻展现,而是在不断的努力中孕育,才能结出最香甜的果实。如今早已康复的我坐在教室里努力拼搏,迎接生命的严峻挑战。是因为杏树那伟大精神的激励,我才信心十足。原来最值得感谢的东西,往往是身边平凡的一些生命,就像杏树一样。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。800字 四年级 状物
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杏树杏树是我国一种优良的果树,属于蔷薇科落叶乔木,分布在我国北方。京西一带漫山遍野举目可见,枝繁叶茂,郁郁葱葱。谚语云:“桃三杏四梨五年,枣树当年就卖钱。”是说杏树四年就开花结果,得益较早,五六年即进入盛果期;它的一般寿命为40年到100年,在适宜的条件下甚至可活二三百年,有“长寿树”之称。杏树高一般5至7米,树冠多呈向阳开心型,枝条较密,叶片成卵形、阔卵形,叶片边缘有细钝的锯齿,叶背上稍有毛或无毛。杏树的果实为圆形,叫杏子,果皮为红黄色,果肉约半厘米厚;果核为木质,杏核有离核、半离核、粘核三种。核面光滑,边缘有一条沟;杏核薄而硬,里面有杏仁。杏仁有甜、苦之分,杏子一般重20克至70克,大者可达100克以上。杏树适应性强,成年的杏树皮较厚,因而可耐零下二三十度的严寒。杏树根系发达,入土很深,大约和树高相当,这也正是其耐旱的原因。杏树一般4月上旬萌芽,中旬开花,花期5至7天。每年杏花一开,山坡上、河岸边、大路两侧一片粉白,如纱,似梦,像雾,馥郁馨香,沁人心脾。5月上旬,随着杏花凋谢,青杏高挂枝头。杏有两次生长高潮,5月上旬出现第一次,第二次在7月,但弱于前次。经此之后,杏树上青杏点点,丰收在望。微风吹拂,一颗颗青杏像抓着树枝荡秋千似的,煞是喜人。每年五六月份麦收时节杏子成熟,远远望去,满树金黄,这时要抓紧时间摘收了。分析:本文最大优点就是说明条理清楚、全面准确。言之有序,言之有物,将杏树的属种、分布、形状、特性、花、果等知识介绍得清楚了然。如写杏花、杏的生长期按着时间顺序,层次合理。其次,说明的语言生动美妙,适当的运用了描写,巧妙的比喻增添了文章的色彩。650字 高一
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杏树进了校园,操场两边整齐地排列着一颗颗高大、茂密的银杏树。它们就像我的好伙伴,天天陪伴着我度过在校园里的美好时光。春天,银杏树的枝条露出了新绿。一天,一天……,那宽大、厚实的叶子急不可耐地长了出来,就像一把把“小绿伞”。在细雨蒙蒙的时候,我们像平常一样,在树下欢快地玩耍。我们的笑声回荡在校园里,仿佛是对这些“小绿伞”的感谢。夏天,是你——银杏树,用你那茂密的枝叶遮挡着暴烈的日光对我们的烘烤。银杏树就像天然的空调,凉爽的树荫,为我们驱走了夏日的炎热。秋天,那一把把“小绿伞”变成了“小扇子”,从银杏树上纷纷落了下来,铺成了金色的“地毯”。阵阵秋风吹过,“小扇子”们不甘寂寞地飘起来为我们翩翩起舞,学习的疲劳不知不觉地被带走了。冬天,大片大片的雪花落在银杏树挺拔的枝条上,为它们穿上了白色的大衣。它们就像训练有素的卫兵默默地守卫在校园里,保护我们安全的入校,平安的离校。银杏树,你将伴随着我成长……我爱校园里的银杏树。400字 四年级 写景
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杏树阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的杏树,沐浴着春天的阳光雨露,开始抽芽长叶,并开满了白里透着粉、粉里透着白的杏花。粉色的杏花像“仙”花般展露姿色。天渐渐热了起来,这时的杏树绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住火辣辣的阳光。我经常和同学们一起在“绿伞”下写作业,一起做游戏,淘气的弟弟妹妹们贪婪地看着绿叶间挂满的碧青的果实,吧唧着小嘴,然而这时的果实是不能吃的,因为很酸。夏天到了,杏树翠绿的叶子悄悄地变深了,青绿的果实也渐渐变成了黄色,这时的杏树,像一片草地上有几朵小黄花,装点着祖国的山河大地。杏树经我们带来了美,使人赏心悦目,杏树经我们带来了果实,吃下以后使人感到润人心腑。250字 三年级 状物
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