麻雀的故事
250字
四年级
书信
一群麻雀来到一片草地上，蹦蹦跳跳的玩的不亦说乎。过了不知多久，雀鹰在天上飞过这片草地时，发现了这群麻雀，他可正饿着呢，于是，就从天空中向下俯冲。
麻雀们也发现了情况不对劲，终于他们发现鹰正朝这个方向行来，就约定好与鹰拼命。可是等鹰真正飞下来时，几只胆小的麻雀却先打开翅膀准备撤退，其他麻雀见了，也动了这样的念头。阵势开始乱了，即使是胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀开始四处逃窜，往各个不同方向逃窜，他们谁也不理谁，只管自己逃跑。
然而麻雀们却不知道：当雀鹰看见麻雀们摆出阵型时，他还真的不敢惹，正打算放过这群美食时，忽然发现他们的阵型又散了，于是乎，他没费半点劲就成功抓走了一只麻雀......
踏雪
600字
四年级
抒情
雪渐渐地笼罩了整个天空，那大片的雪花似乎在预示着第二天的美景。
清晨，一股股清香扑鼻而来，不知这香气的来源。起了床，拉开窗帘，那厚厚的积雪映入眼帘，心想：虽然今天天气不是很好，但是如果不出去踏踏雪，不就白白浪费了这美景了吗？于是，我牵上母亲的手一同漫步于田野。
举目望去，天与地融为一体，世界都被染成了银白色，树梢上挂满了洁白的雪，像是给大树穿上了雪白的、毛绒绒的大皮袄；雪地上散落着属于小鸟的竹叶状的小足迹和属于小狗的梅花状的小脚印，这些印记为白茫茫的世界增添了一丝生机。小孩子们欢快地玩着雪。有的在打雪仗，有的在堆雪人，好不热闹！孩子们白嫩的小脸上冻得红红的，但却洋溢着欢乐的微笑；稚嫩的小手上也冻得红红的，可还是不顾双手的冰凉，仍不停地玩着那绒毛般的白雪……
我和母亲漫无目的地走着，拐了个弯，进了一条人迹罕至的小巷，路很滑。我想上前去扶着母亲走，可她却摇了摇头，对我说：“让我自己走吧。”好像在尝试着什么。
母亲在前面领着路，我跟在她的后面，踩着她的脚印走，走着走着，我走了神，渐渐跟不上母亲的步子了，即使她走的很慢。我停下了脚步，看着母亲像一个小女孩似的与大自然亲密接触着，仿佛年轻了三十岁，回到了快乐的童年……可是她头上那无数扎眼的银丝、眼角那日益增多的皱纹，还有那蹒跚的步履，仿佛都在述说母亲早已逝去的青春……
母亲仍固执地走着，但步履却那么的蹒跚，那么的艰难……母亲仍独自一步一打滑的走着，我上前一把扶住母亲，说道：“妈，我扶着你走吧。”可她微笑地说道：“不用了，还是我自己走吧，我总不能依靠着你。”我鼻子一酸，哭了出来：如果不是我，母亲也不会衰老得如此快啊！
母亲那天的背影，铭刻于内心。
展开阅读全文
相似题目
-
麻雀的故事那天下午，我和好伙伴李舒童打羽毛球，正打得激烈，突然一个麻色的东西掉在了我面前，我们上前一看，原来是个麻雀。它眼睛紧紧地闭着，一动不动，我用羽毛球戳了它一下，可它还是不动。“它晕过去了。”“不，它死了。”我和李舒童叽叽喳喳地议论着。“嘻嘻，它活该。”这时楼上传来了嬉笑声，一个男孩正看着我们。我和李舒童顿时明白了，原来麻雀是他从楼上扔下来，的我和李舒童非常生气，怎么可以这样？小麻雀那么可爱，他却剥夺了小麻雀的生命！看着小麻雀，我非常心痛，这么小的麻雀，这么可爱的麻雀，如今却不在属于它蓝天上飞翔，而永远的睡在了地上。许久，李舒童说：“我们把它埋了吧，它不能属于蓝天，那我们就让它属于土地。”“嗯。”我忍着泪水，把小麻雀放在卫生纸上。我和李舒童挖了一个坑，用卫生纸把小麻雀包着放进土坑，这样，它就不会冷了。我们又采了一些树枝，放进土坑，让绿色永远伴随着小麻雀。抬起头，仰望天空，鸟儿在欢快的歌唱。一切看起来都是那么美好，可暗藏杀机，为什么，人类不能和鸟类快快乐乐的生活，而要自相残杀呢？五年级:希望的翅膀400字 五年级 叙事
-
麻雀的故事每当看到老爷爷们拿着自己心爱的鸟儿在逗鸟时，我就不禁心里痒痒，我想：我也要有一只属于我自己的鸟！不一会儿，我的脑子里头萌生了抓鸟这个念头。说干就干，我在自己的房间的书桌上放了面包屑和小米粒儿，又把窗户大敞开着，等待这鸟儿落网。布好了局，我躲在了背对着窗户的鞋柜后面。功夫不负有心人哪！我在鞋柜后整整蹲了1个小时，双脚都麻木的没有一点感觉了，现在，终于有一只小麻雀落网了。我在那儿看着，等到小麻雀完全忘了这不是外面的世界，而是我的房间的时候，我拿出早已准备好的类似大网兜的衣服，我小心翼翼的靠近小麻雀，生怕惊动了它。在神不知，鬼不觉中，“哐当” 一声，把小麻雀给罩住了。小麻雀在衣服里头挣扎着，叫着，但这对牢固的衣服来说都是无济于事，一段时间后，小麻雀累的筋疲力尽了，挣扎不动了，它只好束手就擒。我得意极了，我把小麻雀连同衣服一块儿一起包住，随后，我又从楼下拿来一个可以一关一开的小笼子，又在上面做了些手脚，一个像模像样的鸟笼就完成了。我把小麻雀放进笼子里， “ 哈哈，不错，刚刚好！” 我夸赞着自己得意的作品。小麻雀在笼子里扑腾着。我想：或许是刚来到这个地方不适应这里的环境吧！没关系，带它出去走走就应该可以了吧！我在笼子里面放好了水与小米，就提着笼子出去给小麻雀散步去了。我把小麻雀与笼子挂在了一棵树上，我发现在我的头顶，有一两只小麻雀在盘旋着，它们叫着，叫声没有一点欢悦的现象，仿佛是在对着那只被我关在笼子里的小麻雀唱哀歌。笼子里的小麻雀不挣扎了，“ 叽喳叽喳”的叫着回应它们，过了一会儿，那两只小麻雀飞走了。笼中的小麻雀眨着小眼睛，样子很是悲哀，它望望那棵树，和伙伴们停留过的地方，低下了头。我发现，在小麻雀的眼眶中，有一种晶莹的东西在流动，那是什么？两天过后，小麻雀明显瘦了很多，它的骨头突起，让我很是担心。我拿来食物正准备要放入笼中的小盒子里的时候，我被眼前的景象惊呆了，盒子里的食物一点也没有少！？难道小麻雀这么傻，宁可饿死也不吃鲜美的食物吗？天底下这种麻雀吧！我既惊讶又疑惑，我问妈妈：“ 妈妈，为什么小麻雀呆在房间里就在笼子里挣扎着而到外面就安静了呢？”妈妈说：“因为它渴望自由。” 我又说：“ 那它为什么不吃不喝呢？” 妈妈说：” 它宁可死，也不吃把它从自由世界里带出来的那个人的东西那一刻，我仿佛明白了什么，我那起笼子，走到窗台边，小麻雀见了，“唧唧”的欢叫着，我打开小门把小麻雀托在手上，喂了它米与水，不一会，它便站起来了，我把小麻雀抛向天空中，小麻雀飞起来了，它在我的头顶盘旋了几圈，便奋力的拍打着翅膀，朝空中飞去了，我有看见了那两只麻雀，它们三个聚在一起，“唧唧”的叫着欢快的飞走了。看着小麻雀们远去的身影，我明白了：人，不喜欢被某种东西束缚着，小麻雀也正是如此。小麻雀们更渴望自由，我不希望人类们乱抓小鸟，因为小鸟们需要自由！1000字 六年级 状物
相关推荐
四年级
书信
250字
-
一只麻雀的故事在一个美丽的树林里，生活着麻雀一家。有一天，麻雀妈妈出来寻找食物，找了好久也没找到，因为现在人们使用杀虫剂，把虫子消灭得差不多了。正在她愁眉苦脸的时候，突然看见一块小空地上有好几条虫子，肥肥的。麻雀正想飞下去，把虫子叼回去喂给孩子们吃，这时她看见那些虫子一动也不动躺在地上。她觉得很奇怪，思考起来：“这些虫子为什么不动，会不会是人们设的陷阱？前几天我的一个好朋友就被人们捕去了。唉，还是小心点吧！”于是她站在树枝上，盯着这几只肥肥胖胖的虫子。她呆呆地想：“如果不是人们设下的陷阱该多好啊，我的小宝宝们就能吃一顿美餐了！咦，说不定真不是呢！”麻雀有了这个想法后，情不自禁地飞了下去……正当她叼起虫子要飞回树枝时，不幸的事情终于发生了，一张网不知从哪儿盖过来，把麻雀罩住了。她使劲挣扎，想冲出网去，但无济于事。麻雀很后悔，心想：“如果我不飞下去，那就好了，说不完现在在树枝上唱歌呢！”她望着天空，多么渴望能获得自由飞上天空，回到家里，和小宝宝在一起。她想起与伙伴一齐在天空嬉戏的情形，想起自己在群鸟会上表演唱歌、跳舞得到表扬时的得意情形……现在可惨了，她不禁唱起了悲伤的歌：“蓝天哟，蓝天哟，我想回到你的怀抱……”唱着，唱着，她又想：“不行，我再怎么悲伤，也回不到家。必须用智慧来对付困难，逃脱困难。不是有这样的说法吗：困难像弹簧，看你强不强，你强她就弱，你弱她就强。对，我得强！”怎样才能逃脱这张网呢？麻雀开始想法子了，想得她头都疼了。正在她冥思苦想的时候，一个黑影挡在她面前，原来是一个人来捉她了。麻雀急中生智，立刻装死，躺在网里一动不动。那个人以为麻雀死了，他把麻雀从网里捉出来，放在一旁，边收拾网边自言自语地说：“奇怪，怎么网了只死麻雀，刚才，她好像还在……”他话还没有说完，麻雀已经展翅向天空飞去。“啊，我自由了，我自由了！”麻雀边飞边唱，边唱边飞。麻雀飞回了家，正想把好消息告诉大家时，她看见小宝宝们张着大嘴，在窝里“嗷嗷”直叫，她的心一下子凉了：“到哪儿为小宝宝找吃的？”700字 四年级 状物
-
我和麻雀的故事我经常要爸爸给我买一只小动物，可爸爸总不同意。今天下雨我们家门口的阳台上有一只湿漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回来。我找来了一个箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎纸片作为鸟窝，一个个小洞仿佛像窗户。我怕它跑了，我用绳子捆鸟脚的时候，它乱飞乱叫仿佛说：“让我走，我想爸爸妈妈，不一会儿眼睛变的湿润润的。”我喂它食的时候它总乱飞想逃走，有时麻雀会飞到箱子上看看，这个陌生的地方是怎样的。它很倔强一点食物也不吃，水也不喝。我想关它一天，它肚子饿了一定会吃，到时候就乖乖的听我的话了，并训练它做些小游戏。我每次玩麻雀的时候，有时没注意它，它就飞到我的头上站着，为了他高兴只能让它站在我头上左跳右跳，实际上它是看哪里能逃跑。下午麻雀总叫个不停，它的声音很伤感好象再说：“我想妈妈快让我回去，妈妈快来救我啊！”我想这样把它关起来又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定会死的。虽然麻雀会吃稻谷，但也会吃害虫。它可以帮助农民把田里的虫子吃光，我仔细想想应该爱护它们，而不该它们抓来玩，应该把它放回大自然。我想道这里我把麻雀放在阳台上让他自己飞走`，不一会它吃力的飞到对面的树上并欢快的叫着，好像在说：妈妈我在这里你快来呀！虽然我依依不舍最终还是把它放了。过了几天，我看见有三只麻雀在阳台上叫着，我走过去一看那只小的就是我放飞的，它找到了爸爸、妈妈并一起来这里，好像在对我说：谢谢你把我放回大自然。550字 四年级 叙事
-
麻雀早上，我下楼经过厨房门口，听见厨房里有响动，我探头一看，没人，只见有一只小鸟在厨房里飞上飞下。我真搞不清楚，这只小鸟是怎么从厨房的沙门撞进到厨房里的。我喊道：“爷爷，快来看，我们家厨房里有一只小鸟。”爷爷来了，我怕上下翻飞的小鸟撞到我，就站在厨房沙门外。爷爷却进到厨房里。可能一见有人来了，小鸟更紧张了。只见它不断地往厨房窗户的玻璃上撞，往沙门上蹿，大概是想赶快飞离这个危险的地方。但是它没有成功。最后钻到厨房的一个角落里，被爷爷抓住了。我是第一次这么近地观看小鸟。爷爷告诉我，是麻雀。这只麻雀，头上是褐色的羽毛，长得平平的，身上是灰麻色的羽毛，一顺朝下，一对翅膀紧贴在后背上，后面还长着扁排开来有8、9厘米长的硬毛尾巴。只见它在我爷爷的手里，身体微微地发抖，头不停地转动着，尖尖的小嘴巴也跟着不断地改变方向，小小的圆眼睛里似乎透出惊恐的目光，白灰的腹部收拢着两条细腿，长着四爪的细长脚指展开着，像似随时准备用锐利的爪甲做最后的一击。我对爷爷说：“还是把它放了吧。”爷爷说：“对，让它回到大自然里去吧！”爷爷说着，松开了大手，这只麻雀出溜一下飞了出去，一眨眼就不见了踪影。我想，它一定是急着找它的家人或是同伴去了，它要跟它们叙说这一次的危险经历。500字 四年级
-
麻雀麻雀看，那有两只褐色的小鸟，那可是爷爷给我捉的麻雀。麻雀的背是褐色的，像褐色的衬衣，它们腹部的羽毛是白色的，头上的羽毛像黑色头巾，布满了黑色的花纹，它们小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴，那爪子很尖，如果被它们的爪子划一下，就像刀子划过去一样。我每次带他们出去玩的时候，会把它们从笼子里面放出来，再用两根长绳子绑住他的腿，防止它们乱跑。有一次，我带着两只麻雀出去走走，这时，一只麻雀看见了一只又肥又嫩的虫子，走过去，用它那又长又尖的嘴咬了过去，另一只麻雀也跑过去咬住了，它俩都咬住虫子，谁也不让谁？“啪”的一声，两只麻雀都摔倒了，嘴里各叼着一半虫子，逗得我哈哈大笑。麻雀的脾气不好，有一天，一只麻雀不知怎么了，“叽叽喳喳”的乱叫，把另一只睡觉的麻雀吵醒了。睡觉了麻雀醒来就对着乱叫的麻雀脖子狠狠的一啄，乱叫的麻雀也不甘示弱，也去啄睡觉的麻雀的脖子。我好不容易把它们分开，可是它俩又打到一块去了，我想如果再这样下去的话，定会两败俱伤，我只好把一只麻雀从笼子里面放出来了。麻雀有时也很调皮，我带它俩去玩的时候，两只麻雀却分头去找吃的，我手中的绳子从两头分开着，我没办法只能将绳子往一块拉,两只麻雀只好跟着我走了。我的小麻雀真有趣呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 状物
-
麻雀“叽叽，叽叽叽！”是谁在叫？我诧异地抬起头，放下笔，从椅子上下来，往声音传来的方向走去：“叽叽，叽叽叽！”是谁在叫？我越发好奇，声音越来越响。“咦？我怎么走到阳台上来了？”我转过身来，刚想走回去，发现阳台上有一窝麻雀。我自言自语道：“啥时候空调管道上有一窝麻雀啦？”说完，我把妈妈叫来，妈妈也很惊讶，可她又不得不承认——她看见了。暑假里，我每天都会在空调外机上放一些米粒，这样它就会来吃了。第一天，我在距它两三米的地方看着它。它先在巢穴旁边，瞪着玛瑙似的小眼睛，警惕地探视着四方，犹如一位正在巡逻的侦查员。确认没有危险了后，再飞到空调外机上。起先它很小心，后来，它见我不去伤害它，于是放心了，大口大口地吃起来。后来，我每天接近它一点，一天，两天，三天，四天，五天……现在，我把脸贴在窗户上它也不怕了。就这样，我和它成为了好朋友。当做作业时，它都来陪伴我。有时候，有一些难题，只要看一看麻雀就会了。可是好景不长，有一天，我看见麻雀看了我几眼竟钻进了空调外机，好像在说：“朋友，对不起，我不能出来陪你了”。这可不是“好景不长”，“好景不长”还在后头呢！过了几天，老爸突然说：“天气太冷了，我们要开暖空调了！”我一听，连连阻止道：“不要，里面有麻雀一家！”…。小朋友们，你们有什么好一点儿的方法能让麻雀一家不要住在空调外机里，就尽管提出来吧！550字 四年级
-
麻雀麻雀你生在此，死也在此。你爱这里的土地甚至人们。春风吹干了你们的泪，细雨打湿了你们的羽毛。你们找不到家了吗？一个绿色而又温馨的家。你们在外面流浪了吗？饱受着风吹雨打。你们找不到食物了吗？忍受着饥饿孤肠。风一般的飞翔，越过蓝天穿过云朵飞向太阳。你们弱小的生命变得强壮，山一样的高大，顶过强风飞过扬沙。你生在此，死也在此。你爱这里的土地甚至人们。150字 初三 书信
-
麻雀的思绪期末考试的无奈，让我陷入了深深的忧伤。8月里一个阳光灿烂的上午，我在客厅里看新买的《散文》，倦怠之时，起身到阳台上让疲惫的眼睛得以休息。眼前有什么东西晃动了一下，仔细一瞧，原来是只麻雀，那喙还是黄黄的。咦，它怎么进来的？我家的阳台是用铝合金封闭起来的，没有一丝缝隙。那纱窗亦完好无损，我很觉奇怪。难道是母亲早晨晾衣物时不留神，它悄悄的来窥探我？它双眼很是警觉的瞧着我这个“？？然大物”，翅膀微张，摆出随时飞起的架式。我轻轻的走过去，想更近的看，它却不领情，“扑楞”飞起，没料撞上玻璃，徒劳无益的被迫落了下来。可怜的小麻雀，我想伸手拉开玻璃门窗，让它能返回原本属于它的世界。它却误解了我的意思，以为我要抓它，立刻振翅奋力飞起，绕过我身后，径直到客厅。客厅里的窗户亦是关的，它依然如故的不“认识”玻璃，“扑楞、扑楞”晕头转向的朝着光亮猛冲，期盼能冲破樊笼，重新获得新生与自由，自然是再一次碰壁，羽毛都飘零了几根。它不知道，用力越大，受的伤越重。……小麻雀，你为什么总是那么好奇，四处乱闯，结果误入“歧途”，再也找不到归路了。那透明的近似虚无的玻璃，犹如世间看不见的尘网，幼稚的你，怎么能够认清方向，不上当受骗呢？我跟到客厅，它又慌里慌张的往厨房里去，自然它再一次的被那透明的玻璃所迷惑欺骗。我站在过道上想该有一个完全之策，让它出去，免得一次次的自伤。我的行动还未付诸实施，它却看见我的犹豫，又一次的起飞，速度是无比的快，风驰电掣般的。从我的身后再次疾飞向阳台，我还没很好的瞧见它的影子，便听见“当”的一声，结结实实的狠撞在玻璃上，掉了下来，耷拉着翅膀，有气无力的落蹲在地上，张大嘴喘息着。它再也飞不动了，听凭我捧在手心。那小小的黑黑的眼睛，散乱的羽毛，已是没精打采了。触目伤怀，顾影自怜，我内心充满了怜悯与歉意。真的对不起，小心翼翼的举在眼前，更添了几分同情与呵护。过多的挫折让年轻的它受到沉重的打击，它已一蹶不振了。我拉开房门，满怀希望的把它放在走廊外的旧桌上，让它好好的休息，养精蓄锐能回到它原来的生活。名家的大作，令我沉浸其中连忘返。不知不觉，临近中午，突然间想起那只惹我关切的小麻雀，忙不迭的去看它。桌上是空无一物，只留下它便溺的痕迹，不知什么时候就飞走了。我不知是兴奋还是感慨，这年轻的小家伙，终在一番歇息调整后，重返蓝天，回到属于它自己的天地，那委实是一个让我希望看到的美满结局。小麻雀，你在不经意间的疏忽，承受生命偶然的不幸，而遭了劫难，吃一堑，长一智，痛定思痛，痛何如哉？如今的你，已在自己的天空中，展翅高飞，该是生命的一种幸运吧？那一飞冲天的感觉，翱翔高穹的潇洒，重新得以实现，当是更加的鼓舞欣慰！麻雀，飞吧！突然间，我感觉自己身上的某种东西攸地消失了，精神状态竟然好了起来……1000字 初三 书信
-
可怜的小麻雀这天，我们一家到姑姑家去拜年。大家都坐在门口晒太阳，这时，表姐突然叫了起来：“快看啊，有一只小麻雀！”听了这话，大家都一窝蜂地朝麻雀冲去，小麻雀似乎受到了惊吓，但它并没有飞走，而是溜进了车底。我注意到了这点，心想：莫不是这只小麻雀受了伤？想到这儿，心中立刻大喜，更加积极地去捕捉麻雀。可机灵的小麻雀躲在车底，就是不肯出来。正当我们万分无奈时，妈妈用长长的树枝在车底扫来扫去，把麻雀扫到各个出口，方便我们捕捉。经过大家的一番“努力”，弟弟终于在轮胎旁捉住了它。弟弟把它放在身边，抚摸着，我站在一旁，看着小麻雀，当我的目光望见小麻雀的眼睛时，竟仿佛看到了它对我们这种行为的怨愤，对自己有伤在身无法逃脱的无奈和对自由生活那种强烈的欲望……我浑身微微颤抖了一下，心里充满了自责：为什么要去捉小麻雀啊，难道它身手重伤还不够可怜吗？口口声声说喜爱动物，为什么还要帮别人剥夺动物们的自由……看着弟弟手中的小麻雀，我的良心不安了，我开始劝说弟弟还麻雀自由。他开始答应了我，也放走了小麻雀，小麻雀虽然“挣脱”了弟弟的手，却也不能飞行，只能躲进石缝中。可这是，弟弟又反悔了，他叫姑父帮他把小麻雀捉回来，小麻雀最终还是落入他们的“魔掌”。这回无论我废多少口舌，弟弟也听不进去了，我只能眼睁睁看着小麻雀被弟弟玩弄在手掌之间。吃完午饭，在玩一会儿，我们就回家了，弟弟也终于在那时放生了小麻雀，可那时的小麻雀已经奄奄一息了。我衷心希望小麻雀能够像以前那样机敏，能重新回到蓝天妈妈的怀抱中！希望大家不要再伤害小动物们，要知道，没有它们的存在就不会有我们现在这样的幸福与快乐！600字 六年级 书信
-
故事春雨是那么的柔，它像牛毛、像细丝、像花针、它总是密密的斜织着，编织成了一幕幕雨帘，远处的房屋也渐渐变得迷糊了，在雨下，人们打着一把把伞，好似无数朵美丽的花在雨中静静地开放着。那春雨又是那么的可爱，它发出“哗哗”声，好似在给春天伴奏。它刚落地马上绽开了美丽的花瓣，可就在这一瞬间，它又马上凋谢了，我敢说它是生命最短暂，而又是最美丽的花。春雨落下来，总是不会忘记轻轻敲敲种子家的门。希望种子喝饱了雨水，赶快长大，去迎接美好的阳光；它把蜜露送给了小春笋，愿小春笋快快长大，变成那挺拔的翠竹；它也把雨水献给了大地，让大地母亲去养育地上的一切美丽的生命；它也把水滴送给了人类，希望人类能好好利用水资源，把世界变得更加美丽……春雨，“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”它始终陪伴着春姑娘，讲述那春天里一个又一个精彩的故事……300字 初三 书信
-
故事故事又一次与回忆偶遇在书页间别人的描述里依稀寻见你的影子背景是梧桐叶铺就的长安千年的繁华依旧在流淌只是揉进了太多的生死别离像是依旧在咆哮的黄河泥沙聚敛起浑浊结局是我望你于九天横亘着的岂止银河的距离书页里的心情坠落真实跃动的心现实是否将故事般展开还是我们便是这故事完美的原型150字 初三 书信
-
麻雀麻雀在我见过的鸟儿中，最多的就是小麻雀了。麻雀是我们常见的留鸟，常常三五成群的出来活动。小麻雀的样子很可爱，头上戴着一顶咖啡色的帽子，围着一条白色的小围巾，胖嘟嘟的身上套了一件夹杂着淡褐色和黑色花纹的大衣，腹部是一件浅褐色的小内衣。麻雀的小爪子是枯黄色的，一双绿豆般大的眼睛下面长着一张黑色小嘴。麻雀的叫声不像其他鸟一样动听，但它也不像狗叫那样烦人，小狗一天有事没事都会没完没了的地叫，而麻雀停一会儿叫一下，声音也不大。许多麻雀在一起那才有趣呢！它们一只接一只的叫：“叽，叽，叽，喳，喳，喳。”就像一个合唱团。麻雀娇小可爱，我很喜欢它们。临汾市尧都区实验小学三（1）班周屹杨指导老师：卫海平250字 二年级 状物
-
麻雀麻雀喜欢停在院子里的空地上，一双铁丝般的小爪子在地上蹦来蹦去。它小巧玲珑、胖乎乎的、圆头圆脑，长着一双雪亮乌黑的大眼睛和一张又嫩又黄的尖尖嘴，身上披着一件褐色的外衣，上面还绣着黑色的花纹，在这件“花衣服”的后面，还有一个又短又小的尾巴呢！一次，我在一块空地上洒了几粒玉米豆，有几只机灵的小麻雀老远就发现，它们先观察周围没有了动静，然后飞快地冲向玉米豆，叽叽喳喳，争先恐后地啄了起来。我看它们吃得开心，又在另外一处空地扔了一些，可还是难以逃脱麻雀锐利的眼睛，它们还是“追”了过来，围着这些食物，边吃边东张西望，生怕有人来抢。我非常喜欢院子里的这群机灵可爱的小麻雀。250字 小学 状物
-
麻雀麻雀，一种频繁的动物。无论在城市，乡村，甚至电线杆上，都随处可见。他那不起眼的身躯，在人们眼里不可嫩称得上没美，但他也具有别的动物所没有的精神。中午，太阳高照。奶奶家客厅里飞进两只麻雀。大概是来乘凉的。看他们活泼可爱地在屋里飞来飞去，真想让它们给我做个伴。爸爸赞同我的想法，二话不说，光上门去抓它们。麻雀似乎听懂了我们的对话似的，不敢靠近我们，爸爸怎么也抓不着它们这是，妈妈走进门，门开出了一条缝。那两只麻雀仿佛看见了生的希望，拼命往缝里飞。爸爸敏捷地来了个酷毙的动作，抓住了一只，而另一只死命的挣脱了爸爸的魔掌，逃走了。250字 二年级
-
麻雀看着这粉色鸟笼中那两只小小的鹦鹉，我想起了儿时的一件事……那是一个雨过天晴的春天。一个小丫头打开窗户，正准备呼吸一下新鲜空气。突然，那个小丫头眼睛一亮，看到了一只可爱的小麻雀……麻雀禁不住鲜美食物的诱惑，情不自禁的飞进了她家的阳台……当然，它进了鸟笼。可怜的小东西拼命的挣扎，弄得鸟笼里鸟笼外满是羽毛、水，和小米粒。它用头、身体撞击鸟笼，撞得嘴巴出血，都不止住。第二天，春风拂过，当黎明的第一束阳光照耀大地时，麻雀倒在了鸟笼里。两只文鸟在笼中啄着米粒，它们不像麻雀那么烈性，不像麻雀那样，用生命去追求自由。250字 五年级 状物
-
麻雀2015年1月15日星期四晴今天早上我正睡得香的时候恍惚的听见有鸟叫的声音，我起床出来一看原来是一群麻雀落在我家院子的树上叽叽喳喳的叫个不停。这些麻雀肯定是早早的出来找食物吃的吧。我记得夏天奶奶把收回来的麦子倒在我家院子里晾晒的时候，如果院子里面没有人的话这些麻雀就会成群的落在地上吃麦子，只要你从屋里一出来那些麻雀就会扑棱的一下子就飞走了，等院子里没有人的时候它们就会又飞下来吃麦子。这可是没有少让奶奶生气，这也没办法啊，这麻雀飞的速度也挺快的，所以奶奶经常在院子里防备这些麻雀下来偷吃麦子。250字 三年级 日记