读《大卫·科波菲尔》
在黑暗笼罩下的英国,宛如大雾笼罩的雾都:伦敦,但仍有许多人的心灵在迷雾中闪闪发光,照亮夜行的路,是光明和灿烂的,不被阴霾所污染,不因世俗的观念而改变,这是仍然拥有一颗纯洁、善良的人性在发散着伟大的光辉,迷雾渐渐散开……
本来,大卫就是遗腹子,没有爸爸,然而,意想不到的事情发生了,摩德斯通娶了大卫的母亲,做了大卫的继父,但他异常暴虐,不仅监视着大卫和他母亲的一举一动,还在看不顺眼的时候鞭打他。这不仅没有使他享受到父爱,反而更加痛苦!更可恶的是,他与学堂勾结,在大卫身上系上一块告示:“当心他,他咬人。”这仅仅是因为大卫在不屈服他的殴打时做的唯一的自我反抗,咬住了堵住他的嘴的手,一种本能的行为,摩德斯通就用如此卑鄙的手段对付一个小孩,致使一个未成年人这么小就要承受心灵上的巨大痛苦,我为大卫悲痛,为他惋惜。我愤怒了,也心碎了!在大卫当时的幼小眼光看来,最幸福的日子便是和母亲以及女佣辟果提一起相处的日子,是那么闲暇,那么自由,没有恐惧,没有摩德斯通那阴险的、咄咄逼人的目光,他就心满意足了,但这小小的愿望每次却只能实现一会会儿!可怜的大卫!
直至后来,摩德斯通把他的母亲折磨死了,。。。。。
日月之明,江河之大
日月称其明者,以无不照;江河称其大者,以无不容;大师称其渊者,以无不谦。
谦虚是一种风范,民国第一才子钱钟书被誉为“当代第一博学鸿儒”“文化昆仑”,其成就自是不言而喻,其学术著作《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》等是每个学者书架上必备的参考书目。其文学著作《围城》也是家喻户晓,然而这样一位大师又经历了由狂傲到谦虚怎样的蜕变呢?
当年钱钟书以英语满分的成绩被清华破格录取,上课从不记笔记,边听课边做图画或看其他书,却次次年级第一。当他即将从外文系毕业时,校长冯友兰亲自告诉他将破格录取他留校攻读西洋文学研究硕士学位,这是多么大的殊荣啊!可是我们的钱大师却答曰:“整个清华,叶公超太懒,吴宓太笨,陈福田太俗,没有一个教授有资格充当钱某人的导师。”如此狂妄,舍他其谁。
后来随阅历学识增长,钱的人格也日趋成熟,一次一名后生慕名拜访他,请他修改作品。该后生名作吴庚舜。修改完后后生极力要求钱大师与自己合为文章署名。钱大师推辞不过,只得署上“郑辛禹”的笔名。看似随意,却颇有深意。郑在百家姓中于吴之后。辛在天干地支中于庚之后,禹在尧舜禹之中亦于舜之后,这是怎样的一种大师的风范啊!钱钟书有才华是没错,但他这种谦虚的风范却更为人敬仰。如果没有这份谦虚的风范,他会有如今的地位和名誉么?答案是否定的,这就让我想起了美国一尖锐的批评家瓦尔特?温契尔,每天做广播写文章专挑名人的刺,名噪一时,听众达5000万人之多,但该人死时却只有一人为其送葬;好一个不胜凄凉啊!唉,试想钱公也如那人一般,会落得个如何下场?
谦虚是一种大师的风范,没有谦虚风范的大师就如没有灵魂的学术傀儡,文化奴隶。
谦虚是一种淡泊。“如果我有优点,我只讲勤奋。”这是季老的名言,其谦虚之态溢于言表。对于国学大师的桂冠,季老一再昭告天下:请从我头顶上把国学大师的桂冠摘下来季老言自己独占国学大师的尊号,是“岂不折杀老身”,还戏言自己连国学小师都不够,对于国家的桂冠,季老说:“人见人爱的憨态可掬的大熊猫,因为数量极少,且中国独有,所以称之为‘国家’当之无愧。”但当别人称季老为国宝时,季老却问:“是不是中国只有一个季羡林,所以他就称为宝啊!”多么可爱的季老啊!谦虚的淡泊中还透着孩子气般的童心。我想,这就是淡泊的极致了吧!
季老现在离开了,他留给我们的不仅仅是那些学术上无上的精神财富,更有那淡泊以静其心的生活态度。千余年前睿智的诸葛孔明将“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远”作为遗言留给自己的儿子。而千余年后季老逝世用自己的一生践行了淡泊,作为自己一生留给后人的财富。
爱因斯坦曾说:“玛丽?居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”是的,谦虚就是这样的一种淡泊,于纷杂的社会中练就真正的大师。
谦虚是一种包容,年轻时的钱钟书可谓是一匹烈马,若不被悉心调教,只怕的总有一天会直冲悬崖,跌个命归西天,所幸他遇见了自己的伯乐——恩师吴宓。
钱钟书考入清华时,吴宓是他的导师。每次吴宓讲完课都会谦虚地问钱钟书:“mr。qian的意见怎么样?”而钱总是报以不屑的态度。最后吴宓还被年少轻狂的钱钟书评价了个“太笨”,唉!钱狂人啊,人家吴教授满腹经纶,又谦虚有量,这般对你只是爱才罢了。钱28随时清华与录取他为教授,遭外文系主任陈福田﹑叶公超竭力反对。吴宓为此奔波,最后录取方案才可通过。当钱在西南联大任教两年后与同事不和辞职,吴宓极力挽留未果。吴宓接了钱钟书学生的笔记来读,在日记里写道:“9月28日,读了一天;29日又读一天,先完《当代小说》甚佩!9月30日读另一种,亦佳!10月14日读完,甚佩服……”
后来钱钟书为吴宓的作品《吴宓日记》写序,表示自己将永远位列吴宓学生之中,并附上自己的检讨信随《吴宓日记》公开发表。正是吴宓这种包容,这种谦逊,让钱钟书这匹烈马低头,为之折服。被强者战胜叫征服,被弱者战胜叫耻辱,钱钟书被恩师吴宓征服了,服的五体投地。由此,吴宓是一个强者,他于无形之中用宽容的力量“战胜”钱钟书,成为真正的赢家。
“蚌病成珠”就是宽容的例证。吴宓就恰如那只蚌,而钱钟书就是他壳中的那粒砂。吴宓用自己的泪和汗分泌出包容,让钱钟书由粗砺锋芒的沙磨成光滑圆润的珠。谦虚就是这样一种无私的宽容,于无形之中练就了他人,也升华了自我。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这是海的谦逊。
“日月称其明者,以无不照。”这是日月的谦逊。
“江河称其大者,以无不容。”这是江河的谦逊。
…………
物犹如此,人何以堪?保持住自己拥有的那份谦逊,淡泊入世。
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成熟在点读——《大卫·科波菲尔》有一种人的存在,毕竟只是适合做孩子的,比如说,大卫的母亲克克拉和孩子妻朵拉。克克拉和辟果提仔细的对比起来,就会发现这两个名字一样的人,前者是多么的可悲。都叫克克拉,前者却像孩子,任性、没有主见,而后者却过早担起了生活的艰辛。大卫明白的,自从继父默德斯通和他的姐姐铁女人默德斯通小姐介入这个充满温馨的家的时候。一切全都改变了。当时的默德斯通是这么教育大卫的:孩子,你应该知道,我是怎样对待不乖乖听话的驴的,先用好的东西诱惑他们,然后再往他们身上抽鞭子。这是大卫在很小的时候接受到的第一课,他日后接触的人们教给了他更多。后来在寄宿学校的时候,他认识了斯提福兹,这个表面优雅、骨子龌龊的家伙。并成功的让他在后来的一系列的悲剧之中成为了导火索。也许,他们交朋友就是一个错误,深深的伤害了别人,也狠狠的伤害了自己。因为斯提福兹而成功失去工作的麦尔先生,就对他说过:詹姆斯·斯梯福兹,我对你最大的希望就是:希望你有一天会为你今天的行为而羞耻。眼下,我决不愿把你看作我的朋友,也不愿把你看作我关心的任何人的朋友。总算逃出来,到了贝西姨婆的家。这才是人生真正的转折点。终于,成熟点读了他,大卫,这个名字。默德斯通小姐和他的弟弟,一对阴险狠毒的人终于无可奈何。在这里,终于,被点读的他,开始深情地朗诵着他未来的人生。奴颜婢膝的希普这才是危害最大的一个人。乐知天命,却时不时的告诫着大卫的密考伯先生,永远还不清的债务,这个人最后却成大卫和大卫姨婆人生的关键契机。希普总是说自己很卑贱。其实他存在着最大的野心。他篡改了威克菲尔先生所有的文件档案,然后模仿威克菲尔先生的笔记,强迫着,使威克菲尔的精神承受巨大的压力,如果不是他,又怎么会造成大卫的姨婆破产。其实,大卫科波菲尔的后来的幸福生活,我并不是怎么太在乎,因为,他和孩子妻朵拉的生活,很新鲜,很有趣。其实,朵拉如果除去过于的天真烂漫以外,还是非常好的女孩。艾妮斯最后倒在大卫的怀里,哭着说,朵拉对她说:我是能代替她的最好的存在。这句话令我大为感动。还有贝西姨婆和狄克先生这对老夫老妻的爱情让人羡慕。当狄克先生孩子气地对贝西说:现在,我终于可以有能力来照顾你了。他用他抄写文件资料的十九英镑十九先令摆成了爱心的形状,放在托盘中,送给贝西姨婆,那真挚的感情,到底有谁可以做到。都是行走于命运之间的人,那时的太年轻,不经世事,所以才明白了。最后的故事的结局是每个人都满意的,每个人都归于成熟,归于宁静。如果可以,成熟是点读者,那么大卫就是被点读者。如果可以,他们最后的成熟,死亡和新生,就是对于这个命运的最好洗礼。常州金坛市第二中学初一:翼隐风醒1000字 初一 读后感
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大卫科波菲尔读后感【篇一:读《大卫·科波菲尔》有感】读完《大卫·科波菲尔》这本书后,我的心情久久不能平静,大卫这个人物是那么的鲜明,让人对他饶有兴趣。他的父亲在他未出生时便死去了,他8岁时母亲便改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐摩德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情,在大卫的成长过程中遭到过许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友,还有心怀歹意的尤赖亚·希普。然而在大卫的生活中也不乏善良的人,有可爱的保姆辟果提,少言寡语、不善言辞的巴壳斯先生,有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆,有生活不如意的米考伯夫妇,他们时而兴高采烈,时而忧郁不安,却始终期待着“转机”的到来,有恬静温柔的阿格尼斯,一位聪慧的知心朋友;还有朵拉,一位最最可爱的朵拉。这本书主要写是大卫的一生经历和他那精彩的爱情史,最终,他和自己心爱的人在一起生活了。这个故事告诉我在这个世界上,外人一般是不可信的,特别是那些表面看上去十分美,但内心却十分恶。所以我们在和朋友交往时不要轻易相信别人,也许就在不知不觉中你某个朋友正进行他可怕的计划。正所谓知人知面不知心啊!【篇二:《大卫科波菲尔》读后感】今年寒假,我读了查尔斯·狄更斯的《大卫·科波菲尔》,作文之读后感:《大卫·科波菲尔》读后感。看完后,我被主人的精神深深地感动了。这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一,那里的人也并不友善——残忍的校长,狡诈的朋友……大卫在学校里饱受煎熬,然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后,大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产,还把大卫送去工厂工作,尽管他当时只有十岁。读到这里,我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下,我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱,在学校里又和蔼的老师与友爱的同学,我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦,这是多么的可怜啊!然而大卫却没有放弃一切希望,他逃离了工厂,准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下,大卫开始了全新的生活:他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好,但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想,如果换做是我,也许早就放弃了,然而大卫凭着他坚定的毅力,勇敢地走下去了。邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚·希普。这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人,战胜了困难与挫折。如果你认为从此大卫的生活就会无忧无虑,一帆风顺的话,那就大错特错了。大卫与他最喜爱的朵拉——一位最最可爱的女孩,金发碧眼,甜美漂亮,天真无邪……结了婚。然而,朵拉却因病是时,因此大卫十分痛苦。在经历过太多波折后,大卫发现,原来在她生命中还有一位十分关心他的人,那就是恬静温柔的阿格斯。从此他们便幸福的生活在一起……这,也许才是最完美的结局。大卫虽然经历过无数的困难,遇到过许多不友善的人,但在他的生活中也不乏善良之人:有可爱的保姆辟果提,少言寡语不善言辞的巴克斯先生,还有生活不如意的米伯考夫妇。他们时而兴高采烈,时而忧郁不安,却始终期待着“转机”的到来。当然,还有聪慧的阿格尼斯可爱的朵拉。他们都带给了大卫无穷的欢乐与帮助,使大卫更加坚强的生活下去。读完了《大卫·科波菲尔》一书。我领悟到了许多。他就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样,坚强、勇敢……我想:我们应向大卫学习,尽管人生中有许多不如意的事,但我相信,只要坚强,有信心勇敢地去面对它,就一定会成功!【篇三:阅《大卫·科波菲尔》有感作文】这个寒假里,我阅读了《大卫·科波菲尔》这本书。这本书从字里行间表述出的真挚情感描写了主人公悲惨的童年及以后经不懈努力而成功的故事。书中的大卫童年可谓悲惨至极,充满黑暗。先是父亲病亡,后父残酷的殴打自己,以及被送到寄宿学校里,也受到校长的威胁,不过在学校的日子还不算是全充满暴力的。他至少认识了几个朋友,但朋友也有好有坏,在表面好却内心坏的朋友面前,大卫竟没有丝毫察觉,以至于后来给他的家人带来不幸。经一系列的磨难后,大卫长达成年,自己儿时的回忆加上自己的不懈努力,大卫终于改变了自己的命运,从而组成了一个和睦的家庭并获得了事业的成功。这本书给我的启发颇深。有人说:人自呱呱坠地时,上帝就已经为他规划好了不可改变的漫漫长途。可这本书却驳斥了这一说法。大卫是悲伤的,这不可否认。但他后来的努力却让他改变命运,走出阴影。我知道《大卫·科波菲尔》仅是一本小说,没有足够的说服力,可在一个个的实例的面前,这本小书却在告诉着人们:在命运之门前,唯恐不努力,只要努力,上帝一定会给你一次自己“选择”命运的机会。在诸多事件面前,努力可能不是解决问题的主要方法,但他确实不可缺少的重要元素。【篇四:大卫科波菲尔读后感】寒假里,我读了英国著名作家狄更斯的一本名著《大卫。科波菲尔》,从中感悟了许多启示。大卫,一名普通的男孩。在他出生前父亲便已去世,留下年轻的母亲和保姆来照顾这个小家伙。虽然没得到过父爱,但在大人们的精心呵护下,大卫拥有了一段美好的童年。直到一天,母亲与一位男士相爱,大卫有了一个继父,一切都改变了。继父象魔鬼,贪婪凶狠,继父的姐姐也是个铁石心肠的人。温暖的家变得如冰窖般寒冷,很快大卫的母亲在他们姐弟的折磨下病逝了,大卫辍学做了童工。在此期间,大卫有幸逃了出去,投奔了姨婆贝西。在贝西与狄克先生的帮助下,大卫得到了良好的教育,并与故人重逢。虽然饱经磨难,但善良、正直的品质一直留在大卫的身上【篇七:大卫科波菲尔读后感】我轻轻合上狄更斯的巅峰之作《大卫。科波菲尔》,慢慢闭上眼睛,书中许多感人的情景一幕幕浮现在我眼前……。小说以大卫的成长遭遇为主要线索,向我们展示了广阔的社会画面。大卫从小和妈妈相依为命,在辟果提的帮助下过着幸福的生活,可是,有一天摩德斯通姐弟的闯入破坏了这个和谐的家庭,大卫的妈妈被折磨死了,他也被迫做了童工。后来在辟果提的帮助下找到了贝西姨奶奶,又在贝西姨奶奶的帮助下,他重拾学业,做了律师事务所的学徒,成了一名著名的作家。后来,他与美丽单纯的朵拉一见钟情,但这段不成熟的爱情不长,朵拉死了,大卫陷入了无尽的悲痛中,一直深爱着他的艾妮斯对他不离不弃,最后有情人终成眷属,大卫取得了爱情事业双丰收。书中还插入许多精彩的故事,如密考伯夫妇悲惨的生活遭遇,斯特朗夫妇一波三折的感情经历,还有希普的阴谋诡计等等,一会儿让人神经紧张,如临深渊,一会儿让人害怕,如临大敌,一会儿又让人高兴,笑逐颜开。让人欣慰的是书中的主人翁大卫无论处于何种境地始终保持着勤奋,正直,仁爱的精神品质,深受师生的爱戴。里面虽然有许多残忍恶毒的人,但都没有好下场,也有许多正直善良的人令我不能忘怀。【篇八:大卫科波菲尔读后感】这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一,那里的人也并不友善——残忍的校长,狡诈的朋友……大卫在学校里饱受煎熬,然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后,大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产,还把大卫送去工厂工作,尽管他当时只有十岁。读到这里,我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下,我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱,在学校里又和蔼的老师与友爱的同学,我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦,这是多么的可怜啊!然而大卫却没有放弃一切希望,他逃离了工厂,准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下,大卫开始了全新的生活:他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好,但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想,如果换做是我,也许早就放弃了,然而大卫凭着他坚定的毅力,勇敢地走下去了。邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚·希普。这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人,战胜了困难与挫折。读完了《大卫·科波菲尔》一书。我领悟到了许多。他就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样,坚强、勇敢……我想:我们应向大卫学习,尽管人生中有许多不如意的事,但我相信,只要坚强,有信心勇敢地去面对它,就一定会成功!1200字以上 六年级 读后感
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《大卫科波菲尔》读后感_1500字我阅读了几次此书,这也是我喜欢的一本书之一。又一次阅读,也颇有感慨,觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象,但在我看来,这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在,不仅在19世纪,而且是当代。人性,不乏美好与丑恶。美好的人性,应被我们铭记,而不应被时代的变更而冲淡,我们更应去发扬它,让它主导整个人性。而它,对于我们的社会是极其有意义的。但那些丑恶的人性,则应被人禁锢,它不应被散播到社会上去,这不仅对我们的社会无任何意义,甚至还会拖我们进步的后腿。 对于书的内容,几遍看下来,再加上对狄更斯身世的点滴了解,我觉得他似乎在与自传。描写了19世纪的英国种种的人情世故。书中的主人公是大卫,并以第一人称着手写作。大卫在未出生前父亲去世,8岁时母亲改嫁,继你严酷残暴,他姐姐也同样铁石心肠,不近人情,在大卫成长过程中碰到许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友,还有心怀歹意的无赖亚·希普。然而也不乏善良之人,有可子的保姆辟果提,少言寡语的巴克斯,貌似严厉却菩萨心肠的姨婆,有生活不如意的米考伯夫妇,有舒适温柔的阿格尼斯,还有最可子的朵拉。 可子善良的保姆辟果提(她的形象在书中始终很高大,心灵美好)把年幼的大卫看成自己的孩子来照顾,并成为大卫的好友。他们有时无话不谈,很亲近。辟果提的善良是自始至终的。心地永远是那么纯洁。她并不是在人们面前做作的一类人,她的善良是发自内心的。于是我会联想到我们世上的某些人,虚伪的善良假惺惺。离不开的便是个利益,做的什么事,首先考虑到的是我的利益会被损害吗,或是什么自私的目的能达到、完成吗?他们的心灵应该被修正,以辟果提的心灵的标准来修正。 在我们现实生活中,类似斯提福兹的人不少。他很狡诈,他与大卫成为朋友,然后欺骗了大卫的朋友,他们一开始与人成为朋友时总表现出很绅士或很优秀的某些品质,其实,他们是有目的的。在迷惑了对方后,罪恶的目的、计划便开始了。利用对方的可靠的人情来做欺骗,当自己目的达成之后便溜之大吉,他们的人性是丑恶的,可恨的。 书中最令人痛恨的是尤赖亚·希普。在别人面前总表现得很卑微,似乎要博得别人的同情,他在任何时候都这样。其实别有目的,在成为威克菲尔的合伙人以后,他要让威克菲尔崩溃,使他沾上了酗酒的恶习,并挪用公款交试图吞掉威克菲尔的事务所。类似这一类人在商场上我想是不少的,他们总是以破坏别人聚敛财富为快乐。有时他竟然连最亲的人也要欺骗。在亲人面前他们又是多么成功,多么辉煌,但孰不知他是出卖了自己的人性才换取得的。在得到辉煌的同时,他们也收获了罪恶。一般人我想是不会要这样的辉煌的。 说到书中的米考伯夫妇,真是喜忧参半,喜的是他们算得上是识事理的人(关于这点就不加说了)。忧的是他们总是不努力工作,期待转机的出现。即使在生活上贫如洗,并欠下一屁股债之后,仍然不努力去工作,希望天上能掉下馅饼。我们现在米考伯式的人不乏很多。也包括学生,总认为学习无聊乏味,枯燥而且不认真学习,却渴望一个好成绩,明知是不可能的,但仍执迷不悟,他们的心灵侥幸占据了全部空间。或某些下海经商的人,总把失败归咎于运气不佳,不遇上“转机”,却怎么也想不到自己存在的客观原因,不努力工作,完美主义幻想着,并由此松懈下来,使自己崩溃。对自己并没有明确目标,或许确是有目标,但很简单:要碰到转机。 我们应该继续和发扬美好的人性,让缺憾的心灵弥补过来;而对于丑恶的人性,我们应果断说“不”,并用美好的人性打败它。1200字以上 高三 读后感
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《大卫科波菲尔》读后感_750字熟知本书作者查尔斯·狄更斯的读者应当知道,他是英国十九世纪批判现实主义文学的杰出代表。不错,这本书,正是如此。 作者写这本书时,由于受一八四八年工人运动影响,都现实的认识和描绘都比曾经深刻。书中,狄更斯通过对一个孤儿的遭遇,揭露了资产阶级对儿童教育和劳动的残酷剥削,司法界的黑暗腐败和欺压人民的社会制度。与此同时,作者也成功塑造了大卫·科波菲尔——这位历尽艰辛,却从未倒下的坚强的劳动者形象。 David是个孤儿。上帝对他来说是不公的。然而,他没有抱怨这生来的逆境。他在从未停止的压迫中学会了笑对,在贵族一次次的讥讽中找到了坚强。 对于此书,我就不再多说什么了,印象最深的,便是主人公的面对挫折、面对逆境的顽强。这正是我们所缺少的,正是我们所需要的。 记得一位名家举过这样一个例子:我们遭遇挫折,实际就像拳击比赛一样,你被一拳击倒了,还爬不爬起来?不再爬起来,就永远的失败了;再爬起来,就有胜利的希望。 不错,David最终也没能成功,没能做出一番所谓的大事业,但他的坚强,足以让我惊叹。 记得一句话:“当死神露出他的尖牙对我笑时,我能做的就是报以一笑!”很欣赏作者的风度,也想学着吟一句:当挫折一步步靠近时,我们能做的是操起自信的矛和坚强的盾,勇敢迎上去!是的,自信和坚强是战胜挫折的有力法宝,怯弱和退缩只能助长挫折的气焰。试想,一个人还没有与挫折交锋就已发抖,又怎么能战胜不幸呢? 面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。要懂得像主人公那样,遭遇不幸,缩小痛苦,才是明智的选择。 遭遇不幸,放大痛苦,只会让生命暗淡。遭遇挫折,让微笑去代替痛苦,让进取去代替沉沦,让振作去代替失意,不要因为一次小小的挫折而放弃美丽的一生。朋友,再一次面对一切不幸,你是否会在心底呐喊:“站直了,别趴下!”750字 初二 读后感
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我和大卫一起成长读《大卫·科波菲尔》有感因为被列为语文必修一的课外文学名著选读,在老师的建议下,我购买了狄更斯的《大卫·科波菲尔》这部小说。翻开第一页,我就被小说里的情节吸引住了。全文读完后,我被小说中主人公的童年生活深深震撼了。《大卫·科波菲尔》主要叙述了大卫的成长史。他是个遗腹子,和年轻美貌、心地善良的母亲相依为命。忠心耿耿的女仆裴果提无微不至地爱护他。然而,童年的幸福随着母亲的改嫁结束了。他的继父摩德斯通是个凶残、贪婪的商人,还把生性更为冷酷的姐姐带来管家。大卫受尽虐待,母亲被折磨死后,继父把他送去当童工。后来,大卫历尽千辛万苦,找到了世上唯一的亲人——他的姨婆。在姨婆的培养下,大卫刻苦上进,终于成为一位有成就的作家。大小说前半部,我们发现童年的大卫不时受到继父的虐待。“摩德斯通先生从椅子上站了起来,拿起书,打在我身上,或用书打我的耳朵,往后提前我的双肩把我推出室外。”小说第41页这样写道。这还是轻的,在第44页作者这么写道:“他把我的头夹起来,仿佛要夹在老虎钳子里……然后使劲地挥舞起那根用手杖做的鞭子抽我……接着,他死命地打我,仿佛要把我打死。”这哪是父亲的教育,简直就是仇敌的摧残啊。年幼的大卫受到的不单是身体的伤害,更常常伤及他那颗幼小纯真的心灵。“但鞭伤之疼与我心中的罪过相比,就算不了什么了。这罪恶之感压在我心头,让我觉得自己真是一个十恶不赦的罪人。”在那种情况下,他只能寄希望于疼爱他的母亲来帮他,来爱抚他。但他哪里知道,母亲也无能为力。甚至在继父的房间蒙骗下,一次次地误解儿子:“哦,卫!没想到你竟会伤害他。你一定要改过!我宽恕你了,不过,我真难过,没想到你心肠会这么坏!”我想,用黑色来形容大卫的童年一点不为过吧。我的心,随着故事的发展在陪着大卫发痛。而我呢,是在父母的呵护下长大的。记得在一个夜晚,我发烧了,父亲把我背起来,直向卫生院跑去。母亲也着急地跟在后面,边跑边对我说:“别怕,不哭,我们都在这啊!”母亲一遍遍地重复,不知是在安慰我还是在宽慰她自己。平时,为了让我们更好地学习,他们总不让我做比较重的农活。炎热的夏天,他们下田干活,总是让我一个人留在家里,烧烧火做做饭什么的。在家里,大卫得不到温暖。在学校,大卫一样备受折磨。大卫在继父的安排下,被送到伦敦附近的萨伦学校读书。这里的校长在大卫继父的“关照”下,自然不会轻易放过大卫。小说第62页这样写道:“我有幸结识你继父,”克里古尔先生揪着我的耳朵,低声说。“他是一个好人,很坚定,我们互相了解。你了解我吗?嘿!”克里古尔先生残忍地揪我的耳朵说。作为校长的克里古尔就是如此地凶狠粗暴。“他边说边抽我,打得我直痉挛……”真是才出狼窝,又入虎穴啊。在大卫看来,“克里古尔先生抽打学生的乐趣就像是满足一种强烈的快感。”这是什么学校啊?想想,我们现在,根本不会有这样的棍棒式教育。学校总是以学生为本,想方设法为我们的发展服务。就算有学生犯错,老师们也总是用说服的方式来教育。课堂上,老师循循善诱;课后,对我们的生活关怀备至。我们真的应好好珍惜这难得的学习机会,刻苦学习,积极上进,不断地充实提高自己,来回报学校,回报社会。后来,大卫终于找到了自己唯一的亲人——他的姨婆贝西小姐。在她的帮助下,大卫刻苦上进,终于成为了一位有成就的作家。是啊,大卫面对不幸,面对挫折,仍能一直保有那颗坚毅的心。生活在阳光下的我们,我想我们一定要满怀信心,增强抵抗挫折的能力,百折不挠,向着理想执着前行。使自己将来成为一个对社会有用的人。大卫,我将和你一起成长。1200字以上 一年级 读后感
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读《大卫·科波菲尔》有感查尔斯·狄更斯曾经说过:“在我所有的作品中,我最喜欢这一部。正如许多父母一样,我内心有一个宠儿,他的名字就叫大卫·科波菲尔。”狄更斯自己的童年艰苦困难,少年大卫的生活也同样不容易。大卫在未出生前父亲去世,不久母亲改嫁,继父严酷残暴,他姐姐也同样铁石心肠,不近人情,在大卫成长过程中遇到许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友,还有心怀歹意的希普。然而也不乏善良之人:有可爱善良的保姆辟果提,不善言辞内心却诚挚淳朴的巴克斯,貌似严肃却菩萨心肠的姨婆,有生活不如意的米考伯夫妇,有恬静温柔的阿格尼斯,一位聪慧的知心朋友,还有朵拉,一位最可爱的女孩,天真无邪,是大卫的“小童妻”我用孩子的视觉窥探到善良纯真的大卫,同时亦唤回自己对童年的记忆。无法忘记大卫天真地重复道琢磨到“巴克斯很愿意”我不由自主的拨开历史般厚重的云层,穿越那仿佛离我很近又很远的世界。“当然可以替你捎个信,写上巴克斯很愿意,可你可以自己告诉她呀!”但写信时还是一笔一划的附上:他说此事很重要——巴克斯很愿意夕阳在小山丘旁允晕开,自然清新,好似滤走一切黑暗腥腐。在弥漫着铜臭气息的社会里依然可见洁净的灵魂。这也是小说的经典所在,它具有净化灵魂的道德力量。450字 初三 读后感
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菲菲滑雪在一个寒冷的冬天里,小老鼠——菲菲正在大森林里打雪仗。忽然,他看到自己的同伴——莉莉在滑雪,就满不服气的小声嘀咕着:“有什么了不起的?不就是滑雪吗,难不倒我,我也会,哼!”边说,就回屋拿雪橇了。一开始,菲菲基础不好,滑一跤,摔一跤,滑一跤,摔一跤……莉莉就在旁边骄傲地说:“小傻瓜,我看你这样永远也学不会的!不然拜我为师,我保证把你教会!哈哈哈哈!”菲菲不高兴了,他一屁股坐地上,哭了!“呜呜呜呜!”这时,菲菲的妈妈来了,见菲菲这个样子,就询问了其他伙伴实情。妈妈知道了事情的经过,便语重心长得对菲菲说:“菲菲,没有关系,遇到挫折了,就应该勇敢的站起来!别忘了,遇到困难不气馁,才是我的好孩子呀!”说完,妈妈又去找莉莉,一样用那种温柔的口气对莉莉讲:“莉莉,你会了一样东西,不要骄傲,要谦虚的去教别人,不能这样狂妄自大,谦虚使人进步,骄傲使人落后,以后可千万别这样了!”莉莉听了妈妈的话,惭愧的低下了头;而菲菲听了妈妈的话,又站了起来,重新开始学习滑雪。经过菲菲的不懈努力,它终于学会了滑雪,并且成为了著名的滑雪冠军!这个故事告诉大家:在人生的道路上,遇到挫折是难免的,但只要我们刻苦努力,就一定会成功,但在你成功之后,千万不要骄傲自大,否则你一定会落后的!450字 六年级 说明文
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《大卫之星》读后感《大卫之星》这本书给我了很大的感触!都说“读书百遍,其意自现”,没有想到这是真的!我读第一、第二遍的时候都没有读懂,可我在读第三遍的时候却读懂了。是什么样的故事能让人反复看那么多遍呢?请继续往下看吧!这本书的主要内容是这样的:主人公的父母是犹太人。他们和仅有九个月大的主人公被迫离开了自己的房子,迁移到犹太人聚居区。后来,他们接到了可以离开的命令,他们逃离了这个地方。他们和好几百犹太人一起在一个充满恶臭、哭声和恐惧的货车里,他们都要去一个并不安全的地方。主人公的母亲在正在减速行驶的火车上路过一个村庄时,主人公的父母快速地把窗口上的铁丝网扒开,她的母亲把她扔出了窗外。主人公被一位妇女收养了。那位妇女给她定了生日、取了名字,并给主人公了一个家。当主人公二十一岁时,她也成立了一个家庭,她有了自己的三个孩子,那三个孩子也已经成了家。我从这本书深刻地体会到一九三三年到一九四五年,让人们永生难忘的犹太人大屠杀的悲惨景象。以及人们为了杀死犹太人而用的那些残忍的招数。我在此呼吁:要和平,不要战争,不要让任何战争陆续重演,不要让那罪恶的子弹继续伤害和平之花,我们一定要让和平之花毫发无损的安全开放!四年级:购书癖450字 四年级 读后感
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菲菲小兔(三)“天天公主,琴琴公主,出来玩吧。”菲菲找她们玩了。这时,球玲来了。它变出了一个怪物,菲菲说:“合体。”菲菲说:“合体。”!”“菲菲菲菲,重现光芒,让怪物消失吧!”与此同时,卡卡说:“卡卡卡卡,重现光芒,让怪物消失吧!”怪物立刻消失了。突然,天上飘下一个书卷,书卷上写:在秋秋森林,有第三法棒,你们快去取吧。她们到了秋秋森林,说:“秋秋。”天上就掉下来了一个法棒。她们围成一个圈,高兴的跳舞......(四)一天,菲菲,琴琴,天天公主在菲菲的后花园里玩,突然,球玲来了。它变出了一个怪物。菲菲说:“合体”“菲菲菲菲,重现光芒,让怪物消失吧!”与此同时,卡卡说:“卡卡卡卡,重现光芒,让怪物消失吧!”天天说:“天天天天,重现光芒,让怪物消失吧!”怪物消失了。球玲说:“快逃。”菲菲说:“快跟上它!”菲菲她们跟到了球玲的老巢——黑球山。球玲进去后,看见自己的主人有了一个孩子。其实这时,菲菲正在桌子下。她们在桌子下使用魔法。”“菲菲菲菲,重现光芒,让球玲和黑玲消失吧!”与此同时,卡卡说:“卡卡卡卡,重现光芒,让球玲和黑玲消失吧!”天天说:“天天天天,重现光芒,让球玲和黑玲消失吧!”突然,桌下飞出三只锐利的箭把它们都刺死了。这时她们都到菲菲的皇宫里去了。她们看到了她们的哥哥。原来,啦啦皇宫要举行一场舞会.她们和她们的哥哥一起跳舞.......450字 四年级 状物
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王励勤大战波尔作文王励勤大战波尔 -------------畅想奥运 XX年终于到了,我们一家三口乘飞机来到了北京。到了北京,我们首先找了个四星级宾馆住下来。之后,我爸爸决定今天就看比赛!妈妈和我都同意了。于是他摇头晃脑地去卖票,可是回来的时候却狼狈不堪!原来爸爸费了九牛二虎之力结果竟然只买到了最后一排的最后的三张票!没办法,我们只好坐在了最后一排。可是意料之外的却是这场比赛竟然是乒乓球世界第一的王励勤对阵世界第二的波尔!赛前,我从他们的眼神中可以看出他们对彼此的嫉妒和友谊。“嘟”哨声一响,比赛开始了!第一回合由波尔发球。波尔的球技的确长进了许多,他以他的子弹式发球开局,王励勤接是接住了,但是没让球过网!真是可惜。不过你不用担心,王励勤在后面的几局里发挥得非常好,连进步的波尔也挡不住的!最终,波尔以二胜三负输给了我们国家的王励勤。不过,波尔说:“祝贺你,但我一定会打败你的!” 王励勤答道:“我随时奉陪”。这场比赛好险啊,波尔差点就要登上乒乓球世界第一的宝座了呀!我在心里跟自己说。450字 三年级