今天我很开心100字

今天我很开心

100字 一年级 叙事

今天我很开心

今天我很开心,因为思想品德课上用树叶做手工。

我和同学们在校园里采树叶,我采了好多。后来,上课了,我们把树叶带回教室。我和同桌合作,把树叶贴在纸上,做了一栋房子,旁边有一棵大树,还有小河,河里漂着一叶小舟。

丁丁遇难

550字 四年级 状物

说起丁丁来,今天上午可把他整得半死不活。

早上,我来到学校,王铖对我说:“宋利昕,丁维只签的已背,你帮我抽查一下他有没有背。”(注:王铖是语文小组长)于是,我转脸向丁丁说:“快背!错一个就要重背!”他先看了一下,就开始背。

先是积累运用五的读读背背的对联,丁丁刚要背,伍金田就转过来看。“删简……”“错!”“哦,删繁就简……”终于把读读背背的背完了。

又是阅读上的两副对联了。前一副他还背得挺流利。到了第二副,他第一次背的:“风扇(shàn)扇(shàn)风……”我马上捡到他的毛病说:“错!应该是风扇(shàn)扇(shān)风!”于是他又重背阅读的对联……结果背到那里他又背成了(shàn),真是“狗改不了吃屎啊~”终于,他背对了(鼓掌)。

开始背老师叫我们写的四副对联了。第一副过关。第二副:“地当……”伍金田纠正:“错!是地作!”“哦哦哦哦……”到了那里结果又背成了“路当弦”,“……”(我……没语言了)又重背……可是他每次到第二副都要出错,不是这里错了,就是那里错了……我……哎!“孺子不可教也……”不知道他重背了多少遍(至少8遍),总算背到第三副了。第一副对联我耳朵都听出茧子来了……每当他重背第一副时,我们都笑得天翻地覆……哎,背第三副时他死得更憔悴……本来是“丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌。”都读(yā),可是伍金田偏不饶他,对他说:“应该是‘丫(yā)头啃鸭(yá)头,鸭(yá)头咸,丫(yā)头嫌’。”“……”(无语)天哪,丁丁欲哭无泪啊……当他背鸭(yá)头时,老是背成四川话。我们笑死……他总算适应……我们都快要住进医院了……天!第四副时,其实本来应该读玫瑰(gui)花的,我就要让他说玫瑰(guì)花。他可真是够惨的啊,被我们折磨得也快神经错乱了。

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