开心农班
200字
四年级
叙事
今天,我又来到开心农班学习怎么种蔬菜。
开心农班的老师带领我们来到学校东北角的小菜地说:“同学们,这菜地里的落叶好多哦,我们一起把落叶清扫出来好吗?”同学们齐声说:“好啊!”
这时候,有同学皱着眉说:“可是我们没有扫把呀!”怎么把叶子扫走呢?“王老师指着几个同学说:”你们几个去一班借一下吧!”那几位同学得到指示,一溜烟的小跑没了人影。很快,东西就借来了,我们扫的扫,清理垃圾的清理垃圾。不一会儿就扫好了。
回到教室,王老师说:“同学们,你们今天表现的不错,为了奖励你们,我们做个小游戏吧!”我们开心的大呼:“万岁。”今天我很开心。
四季的雨
200字
五年级
叙事
四季的雨
广东省深圳市福强小学5(4)班
李佳勇
假如雨儿有颜色,
春天的雨,是绿色的。
被春雨淋过的树木、叶子,都变绿了。
假如雨儿有颜色,
夏天的雨,是粉色的。
它走进荷花仙子的家里,把它碧绿的上衣染成了粉色。
假如雨儿有颜色,
秋天的雨,是金色的。
它把稻谷变成金色,让人们享受丰收的快乐。
假如雨儿有颜色,
冬天的雨是白色的。
落下来时觉得冷,所以抱在一起变成雪。
然后落到地上,供孩子们游戏。
四季的雨啊!无论在那个季节,
都把大自然点缀得多姿多彩。
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叙事
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我们班的开心辞典我们班的开心辞典许新成不得了啦,王小丫来到了我们班。哎哎哎,那谁呀!那是王小丫吗?咋看咋像我们作文老师。“王小丫”开话了,”今天咱们玩一个现场版的《开心辞典》,抽签,抽1的到右边,抽2的到左边。”昔日同肩作战的铁哥们一个个被调往敌阵,而左右又是往日有着江湖恩怨的死对头,感觉真别扭。容不得人多想,”王小丫”又发话了,”咱们分三个环节:必答,抢答,猜。其中,必答三道每题十分,抢答九道每题三十分,猜每题十分,在两分钟内,谁答题最多,得分就最多。”紧张的比赛开始了,经过两组长的猜拳,我们获得了优先选择权,我们选择了第二套题,好事成双嘛!”请听题,请黄队背诵心理四大点。”小意思,心理四大点我早已背得滚瓜烂熟。十分轻松收入囊中……一番激战下来,敌我双方旗鼓相当。胜败就在后两个环节。第二个环节开始了,老师发给两个武器,是两把气锤。“王小丫”读题了,“新思维剑桥学校暑期夏令营将去什么地方?”“请——答题。”“啪”的一声,一锤定音,这道题由我们组来答,“青岛日照”大家齐声高呼。“恭喜你答对了!”大家士气高涨。第二次答题开始了。“王小丫”再次出题了,“四大名著分别是什么,作者分别是谁?”“啪”,还是我们组来答。四大名著说出来了,可是其作者却不知道,因此我们倒扣十分。后面几道题由于这次的失败,统统没抓住机会。第三个环节开始了。他们队派出了李大鑫,张浩。他俩可真是默契,一分钟内答对了九道题。我们组派出了李小鑫,宋成龙,他俩配合并不默契,才答对六道题。比分算出来了,我们队140分,对方260分。这次,我们虽然输了,但是我们下次一定能赢他们。这就需要我们博览群书,因为书是知识的源泉。600字 五年级 叙事
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我们班的“开心果”我们班的“开心果”中山小学四(二)班 姜翔皓我们班的周经纶既是一个吹牛皮大王,又是一个“开心果”。有一次要写单元作文,题目是春天的校园。老师带我们去参观校园,同学欢歌笑语,蹦蹦跳跳地出了教室,突然,老师说:“傻子留下!”同学们顿时安静了,这时周经纶站了出来留在了这里,过了一会儿,老师让队伍重排整齐,发现少了一个周经纶,同学们立刻去找他,找了好久,才发现周经纶傻呆呆地站在那,我们跑过去问他干嘛在这,周经纶说:“老师让我留下。”我们说她什么时候说的,他说:“老师说傻子留下。”我们说:“那你承认你是傻子?”周经纶说:“不承认。”“那你还站在这里干嘛?”周经纶立马跑回队伍。才走了一会,我们又开始说话。老师发火了,说:“疯子留下。”周经纶又站在那,回班了,老师发现周经纶不见了,又去找他,终于被同学们“押”了回来,老师审问他说:“你到底是傻子还是疯子?”周经纶哑口无言。在课堂上,他也闹出不少笑话,在二年级的时候,老师演老奶奶,找一个同学让他给老师捶背,周经纶首先举手,老师请了他,周经纶正要捶背,突然说:“奶奶,我和同学说好到儿童乐园玩,‘奶奶’再见。”把老师气得哭笑不得。下课时,他更有趣,每次都给我们讲不同的笑话,把我们逗得牙都掉了。周经纶可真是一个名副其实的“开心果”。450字 三年级 叙事
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开心的班队活动课今天下午的第二节课是班队活动课,我过得开心极了!上课铃刚响完,广播里就通知各班中队长和大队委到广播室去。话音刚落,李冰洋们几个便飞快地跑出教室。我既羡慕又好奇:为什么要让他们去广播室呢?找他们去有什么事呢?一个个问号浮现在我脑子里。不到十分钟,几个同学满面春风地回来了。他们的臂膀上都多了一个中队委或大队委的标志,难怪他们那么兴高采烈!冯老师拦住中队长李冰洋说:“把刚才开会的精神给大家传达一 下。”李冰洋便讲起了“双创”的有关事宜,说完她扬了扬手中的中队委标志牌神秘地说:“下课后中队委到我这里领标志牌,要正班委才有。”冯老师接过标志说:“本次我们选的是优秀班委戴这个标志。以前也曾发过这样的标志,可是有些同学没几天就搞丢了,所以今天凡是得到这个标志的班委都要认真保管。中队委的牌子戴在你身上是光荣的,绝对不能弄丢了。”我很想得到这个牌子,很小的时候,我就很想要了,可我不是班委,就没资格得到它。现在我是班委了,可是我班的班委那么多,老师会不会选我呢?老师开始点名了,我紧张极了,竖起耳朵仔细听,生怕错过了我的名字。“班长魏彬晏、刘蓝天,纪律委员王彦文,学习委员张寓洳、张楠。” 天哪,已经 念了五个人了,还没念到我,只剩三个牌子了,一定没有我了,我绝望地想。 “姚梦迪!”同学们在附和。看来同学们还挺支持我,我不禁有些安慰,同时也对他们充满了感激。“学习委员姚梦迪!”冯老师大声宣布。“我听错了吗?”我问身边的同学。 “就是你,没错,快去领标志吧。”我大喜,脚下仿佛踏着一朵幸福的云,我如愿以偿地戴上了中队委的标志,高兴得快晕过去了!标志发完了,冯老师热情洋溢地说:“祝贺你们成为我班的中队委!希望五一班在你们的带领下能够再创更多的辉煌!”我高兴地点点头,心里默默地说:老师,您放心,我一定管好自己,管好同学,把五一班打造成一个名副其实的示范班。我会尽全力去做的,老师,请相信我 !今天,我真的好高兴!700字 五年级 叙事
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我班的“开心果”大家好,我今天给大家介绍一为貌似“赵本山”的一位开心果,他出生在日照市第二实验小学。“哈哈,哈哈”每当你经过我们班的时候你会听到一阵爆笑你会想是赵本山在演小品还是小沈阳在演二人转?都不是,而是我的同窗好友韩旭。韩旭有一张稚气的瓜子脸,五官端正帅气极了!这是他上课搞笑的事例看一下吧。事例一;有一节课上老师提问他,他说了一句话全班爆笑。他说;“小便”我晕真牛!我下课和他一起玩他常常逗我开心。这就是我的同窗好友韩旭希望你能被他的搞笑气氛传染!200字 三年级 记叙文
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卡农跳动的音符一个个快乐的精灵舒展思念的羽翼轻轻飞进你 甜美的梦境舒缓的旋律是你如水的温存滋润我干裂的心灵你是我一生写不完的音符每一个节拍舞动我沸腾的脉搏我是你一世跳不尽的线谱每一次休止蓄发你火热的激情我愿意用生命的炽热谱写一首爱你的神曲点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。200字 初一 抒情
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农人绮罗新衣裳,惭愧忆农忙。天阔云高暑土地,揠苗心渴寸寸长。徒自伤,闲听记者话城乡。空调玉壁檀木案,半年能买万斤粮。谁念农人躬耕苦,为天下筑金银仓。一日离家去,三载无回还。楼高难觅来时路,尘嚣露雨炎天光。蓬头垢面遭冷眼,人与人间修高墙。高墙原为己身塑,却反吃住无地方。流落异乡屋檐下,何人听取诉衷肠?诉衷肠,此间谁指方向。翘首送儿求学去,只盼定居北上广,从此脱了务农装。从工从仕或经商,反看不起乡间郎。回首百代沧桑事,从来英雄出草莽。倘是世上分阶级,农人才合该坐公堂!200字 高三 诗歌
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开心今天,我做了一件事情,我还是很开心的。那么,到底是什么事情呢?就让我来说一下吧!今天中午的时候,妈妈带着我去吃面,到了面馆之后,妈妈叫我自己点面。可是,由于这是我第一次点面。第一次,总是有点紧张。因此,第一次对老板娘说的时候,我非常地小声。老板娘根本就没有听到。随后,我又进行了第二次尝试,这一次,老板娘总算是听到了,我总算是完成了妈妈交给我的任务。当我完成这件事情的时候,我还是蛮开心的。毕竟我总算是完成了这项我从未做过的事情。虽说不是什么大事,但我还是很有成就感的。200字 四年级 记叙文
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开心开心是一种让人快乐的心情.我爱笑,我也爱开心,我更爱快乐.为什么要开心呢?我要让我的伙伴们开开心心,永远没有烦恼,让她们不要为背叛我的人感到惋惜,也不要整天愁眉苦脸.让我们永远开心.为什么要开心呢?为了你的家人朋友不会为你担心,为什么要开心呢?为了我们的身体健康,为了我们长命百岁.为什么要开心呢?为了重视你的人,为了你重视的人为什么要开心呢?为了让全世界人,看见你那开心的笑脸.为了你的伙伴们,为了你的家人朋友,为了我们自己,为了全世界人,露出你那开心的笑脸吧!200字 五年级 叙事
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