蒲公英250字

蒲公英

250字 三年级 写景

蒲公英

我最喜欢的花就是蒲公英了。

春天到了,碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。 水滴型的花骨朵儿在太阳的照射下,展开了几片花瓣,美丽极了。

夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了T恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把我吸引住了。

秋天,蒲公英凋谢了,随手摘一棵蒲公英,用嘴轻轻一吹,降落伞一样的种子,带着行李,去寻找住所了。

冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。

我爱这美丽的花,更爱它顽强不屈的品质。

鸡蛋沉浮的奥秘 蔡志远

450字 二年级 叙事

提一(20)班 蔡志远

鸡蛋沉浮的奥秘

有一天,我在星语写了一篇文章,老师说:“同学可以让鸡蛋不沉到水里而让他浮起来。”全部的人有的人半信半疑,不过还有的人是非常相信。过了一会儿老师说:“我要把道具拿上来了。”哦!原来是一个鸡蛋和一个杯子,马上就开始实验了。

顿时教室里就没有一点声音了,我们大家全部就看着那个杯子和那个鸡蛋,一下子老师就把鸡蛋丢下去了,我就说:“老师你说的鸡蛋可以浮上来可鸡蛋没有浮上来啊?”老师说神奇的在后面,就拿了一点点盐,老师用勺子把盐放进了杯子里。我们看了非常久,我们大家的心情都非常不好。

老师又把盐放了一点点,老师接着搅拌了一下,不过也没有见到浮起来,我们大家都非常失望。

我们的心情非常的失望,老师一点也不紧张,老师再来了一次,他又放了一点点盐,他一下子就成功了,老师说我可以把鸡蛋浮在水面上,它可以冒出头来。

我们大家全部的人也半信半疑,老师放了好多的盐,鸡蛋一下子就浮起来了,我们大家非常的开心。

我明白了鸡蛋也有这样的奥秘。

教师点评:

志远,实验中你细心观察,对实验的过程描写生动。要是用拟人的手法来描写鸡蛋在水中的变化会更精彩,继续加油!

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