美在路上_700字
“成功的花儿,人们只惊羡它现实的明艳,然而,当初她的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……”是啊!往往人们都只热衷于那些头顶光环的大人物,而我要说真正的美,在路上。
受尽亿人敬仰,万人铭记的伟人,大家所看到的都是现在他们飞黄腾达的美,可是,真正意义上的美又何尝不是那成功路上的一点一滴会聚的足迹呢?
美在路上。其实每个人的生命路途都是同一条道路,我们如同那路中的蜗牛,站在生命的起点上,一路的蜗行摸索,只是有的人经历了更多沙砾的阻挠,受到了更多荆棘的刺痛……有的人,在旅途的一半就说了别离,是因为它无法体验这条路上的美,只是望着一路的艰辛而独自发愁,最后只有与人长逝了。细想想,没有这些失败与挫折的铺垫,何以铸造我们今生的高度。这些浸透了泪与汗的碎片难道不是最美的吗?
美其实在路上。曾经,我一度跌入低谷,而今我满怀信心,昂首挺胸面对生活,是因为,我明白一路走来,虽然有欢声,有笑语,但似乎失败和挫折更多一些。一番风雨过后,暮然回首,才发现同样的幻灯片,而那充满失败与艰辛的往事,无疑会让我们更加回味,耐心的咀嚼才是真正成功的味道。原来美在路上,经过风雨的洗礼,顿感恍然大悟。
美真的在路上,时光流逝,岁月如梭,三年的时光已在不经意间化作了记忆的流沙从我的指缝中悄悄流走。打开昨日的岁月长河,望着一路走来的足迹,轻轻拾起那些记忆的碎片,发现所谓的功成名就,所谓的成熟稳重,都不及这三年来,一路上我们留下的风景更美。无论今后的我们心归何处,哪怕是天各一方,心中都会永远铭记,那三年路上的足迹与碎片最美。
美在路上,美其实在路上,美真的在路上。
初三:王淑瑶
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匆匆那年_700字
过去的两年,我觉得只像过了两天,太快了,时光匆匆,只能怪我过去的两年没有珍惜我的青春……
记得我刚跨入初中大门的时候,分了班,只有6个小学同学和我分到了一个班,可这六个小学同学,在小学里好像一直没说过几句话,所以感觉十分孤独。
过了半年,初一下半学期了,我也在班里结交了许多朋友,不,不是朋友,只是熟悉的同学罢了。而我的同桌,做了一年的同桌,觉得她这个人很好,学习好,人也好,长得倒是一般,而我,这个情窦初开的小子,却喜欢上了她……那天,我向她道明了我的心思,而她却拒绝了我。说完后她好像没这么回事似的,而我却郁郁寡欢,一直到现在……
最终,我开始和我们班的另一个女生很聊得来,我发现她很像我的同桌,于是,我心里暗暗想:追她!但我想了一下,觉得对她不公平,还是算了吧!唉……。
最终,我把这种想法深深的埋在了我的心灵最深处,不许他人触碰……
就这样,到了初二下半学期。就在这初二下半学期,我结交了我的最好的朋友,他比我高,挺瘦的,但十分懒,他很稳重,而我却很好斗,我每天和他在一起,什么事都和他说,拿他当做了我的亲人,而他似乎也挺悲伤,也和我倾倒苦水,我们就这样相互信任,相互依赖,形影不离。
虽然我学习成绩不错,但我十分作,一直是学校的霸王,翘课,抽烟,打仗啥都干过,而就连这些事,他都陪我一起,真是形影不离。
就这样,我们还像原来这样形影不离,但我蓦然回首,才发现我的青春已经过了三分之一……
匆匆那年,我们都很懵懂,傻里傻气,但我们敢爱,敢恨,有兄弟情,肯为兄弟去扛刀……
初三:李堃
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在路上_700字“那一天,我不得已上路,为不安分的心,为自尊的生存,为自我的证明……”在路上,是一个状态,走在路上,是一个过程。路?路是什么?总有人把人生比作旅程,也是路。在我看来,倒也形象,旅途中,会目睹种种美景,比如夕阳,比如星辰;也会面临选择,比如岔路口,比如是否继续;当然少不了阻碍,比如风雨,比如荆棘。我走的这条路,因为来往得人多了,也就较为宽阔,也是很多人的选择,他们还在奋力前行。但宽阔并不意味着好走,首先说,这并不是我的选择,可也不得不选择,因为无论想抵达何处,这里,是必经。其实,我不清楚,我究竟要去往哪里,只知道,那个地方它叫未来。我看到的那里,只是雾茫茫的一片,轮廓模糊闪烁。我迷茫,害怕,以至于在无数个夜里,红了眼眶。可我终坚信,那儿定是迷人的,连空气都是香甜的。那儿,是我梦寐以求的地方。可我不确定,我是否能一直在这条路上走下去,会不会中道拐弯,可我还在走着,走着,不停,也不能停。若有一天,我去了那里,我又是否会继续前行?生活会不会出现新的路?我要不要固执地走这条路?或者,重新开始?我就是胆小懒惰的人,不敢夸口会一直守护最初的信念。生活就是这样吧,总有好多未知数,在条件不够的情况下,就暂且放一放吧,等待新的契机。至少,至少现在,我还有方向,还要继续走,经管不知道还要走多久。所以,在以后的路上,可能不会平平荡荡,请不要畏惧,白天还有太阳,晚上还有北斗星,要相信,总会找到适合自己的旅途。没有尝试,永远不会知道结果如何。拥有不安分的心,勇敢的闯一闯。要的不是成果,是过程,多年后回想起来,是追忆,而不是追悔!初三:风标作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三
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美在路上他虔诚地跪拜着,向远方叩首,热情地将嘴贴近大地,久久地亲吻,整个动作是如此的庄严、神圣,让人心头不禁一片悸动。我在一旁肃穆地看着这位年轻的僧侣,对他充满敬意,殊不知,他已成为路人眼中的一道别样风景。他身上的土黄色袈裟已经沾染了灰尘,不经过一番辨认已经看不出原来的颜色,他的脸上亦是如此,然而,他的目光依然澄澈,炯炯有神,仿佛佛前的长明灯,永远燃着依稀跳动的火焰,直勾勾地望向远方。路旁的几朵向日葵开得正好,迎着阳光,熠熠生辉,反射着令人折服的光芒,映得他的背后仿佛也笼上了一层薄薄的金光,竟像西天的暮光,莫名的让人感动。也许他也曾有过一张白净明皙的脸庞吧,但它已在一路风尘的扑袭中丢失了原来的稚嫩;也许他曾有一双修长的手,然而如今细腻已不复存在,取而代之的是厚厚的老茧,以及强劲的力量……也许他是如书上有过的朝圣者吧!风餐露宿,历尽千辛万苦,通过长途的旅行,只为得到锻炼,到达圣地去洗涤心灵;亦或是那寺庙中出来化缘的僧侣,去接受食品的同时,为苍生祈福;还是一位游僧,云游天下,只求遇到一个契机让自己大彻大悟,开了慧眼,免去愚昧之苦。我不禁想到他的漫漫长途:也许他受过白眼,在化缘时被拒之门外;也许他好心为他人祈福但不被理解;也许他曾几度没钱吃上像样的斋饭;也许他常常露宿街头……他一定很苦把,我暗自揣度。但看到他脸上洋溢的仿佛千万朵向日葵一同开放的情景,让我立即否定了先前的看法,能为自己心中的圣地而跋涉,即使苦在身上,也会甜在心里,美在路上吧!这条街上的居民是否都受过他的祝福?既然如此,他走过的路,尤岂能不美?他起身看见了我,朝我点了点头,依旧是如此笑容,继续向前走去,迈了两步,又一次次久久地跪下,再次向远方叩首。一次又一次……我不禁扪心自问:年轻的游僧啊,何苦呢?难道在日日的晨钟暮鼓里,就顿悟不了禅机吗?我只能看着他的背影渐行渐远,直到化为一抹黄色的霞光,刚才走过的地方,只剩下了一朵朵向日葵,在晚霞中摇曳。真的,向日葵何苦辛勤向阳,就不怕被那炽热的阳光灼成了焦炭?但,我从未见过一朵不向阳的向日葵,是因为阳光给予他们生的希望,给予他们信仰与力量?我又一次望向他离去的方向,蓦然间,发觉原来这个僧侣同向日葵如此相像,但凡是为了心中目标,朝圣的路再苦,也会走下去,美便在悄无声息间挥洒到了路上。900字 初三
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美在路上天空滴落了几滴冰凉的雨珠,打在脸上针扎一般刺进我的心房,我的心顿时僵硬起来,空气压抑得很,路上只留下一串脚印。期末考试的前几天,低头扎进书里的我,面对着考分这张无情的网,无可奈何地让他将我罩起,暗无天日,那几天,家长的欢笑老实上课的打趣已在不觉消失的无影无踪,无可寻觅,血液的包袱压在我身上,肩上不时的疼痛,为了能达到目标,我几乎像一位没有钢盔的战士,为了战争的胜利奋不顾身的扑向枪火,往日脸上洋溢着阳光般的笑容失踪了,自己依然不觉。两旁的树枝纹丝不动地伫立着,不时打着寒战,我骑着车子奔驰在田间小路上,嘴里叨念着“相见时难别亦难”因为今天是我赶考的日子,我像张果老一样倒骑驴,一手拿课本一手握把,再加上昨晚的挑灯夜战在不经意间,一块石头在我的面前,车已停不下来了……我摔倒在地上并扭伤了脚,在这乡间小路上几乎没有人经过,一看手表6:15了我尝试着站起来,可能伤的太严重了左脚根本使不上劲,橙红的太阳被一爿乌云遮住了光芒。我不断的尝试着,不断地看着手表,当我再次尝试将有落下时,一个强健的手臂传进我的腋下将我扶住,转过身来看着伯伯的眼,我真想哭出来,“谢谢”“谢谢”,“您能将我的车扶给我吗?”我要马上去上学奋斗了半年,就为了这一考,我接过车子,刚要向上跨,“扑通”的一声我又摔倒了。这时,伯伯二话没说将我车子搬在他的三轮自行车上将我抱在上面,淳朴有力的的说了一句“坐好了我来送你”。不知多久,几丝凉风将我激醒,环顾四周,静下来了,心里也平静了许多。我抬头望向天空,感到出奇的温暖,乌云终归遮不住太阳,轻轻眯起双眼,太阳将他的第一束光芒撒给了伯伯,白发苍苍的伯伯在金灿灿的阳光下显得那么的美丽,而我也被这美丽将我心中冰冷起来的失落的心慢慢融化,车子在田间路上飞驰,而美也在路上。650字 初二 散文
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在路上_600字记得那节语文课至今让我记忆犹新。“语文”我最喜欢的一门学科,它总是给我带来无穷的快乐。瞧!它又给我带来了快乐。我带着忐忑不安的心来到了座位上,心中总是有一种莫名的感觉。窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着,叫得我心烦意乱;树叶儿也发出嘈杂的响声,打断了我的思绪。顿时我的一股热流爆发了出来——想象着今天第一节语文课。一个高亢的声音把我的思绪打断。“下面就让我们来上开学的第一堂语文课!”话音刚落,同学们齐刷刷地拿出了课本,盼望着精彩的第一节语文课。一开始,老师就来了一个开场白。他先来了一个自我介绍,随即请班上的同学来到讲台前,也来做自我介绍,但限定时间,活动只进行了四分之一。接下来语文老师给我的第一印象就是滑稽。但我却破坏了老师的讲课。不知怎的,在老师讲这节课时,我总是爱和别人说话。老师先是拍桌提醒,至而眼神的提醒。经过老师这一连串的“倾心指导”,我又回过神来。为了考察我的听课效率,老师让我自拟一个排比句,两句要“经典”。我随即答到:“十三岁的花季是诗,给人无穷的安慰;十三岁的花季是画,描绘一个美丽的人生……”下课了,我的鼻尖和额头都冒出了豆大的汗珠。我长叹了一声,并且得到了满足。我并不是因为同学及老师的夸奖而满足,而是因为老师的那个眼神。它给我带来了新的起点,它又改变了我的听课效率,它让我收益匪浅。它比孔子的“学而不学则罔,思而不学则殆”还经典;它比生活中的点睛之笔还受用;它比“择其善者而从之,其不善者而改之”的深刻道理更加耐人寻味。此后,每每我上课想要说话或者转头时,我总是借助这个眼神来克服自己的“毒瘾”。这个眼神支撑了我学习的兴趣。啊!我爱这节受益终生的语文课,我更爱老师的那个眼神!650字 六年级 叙事
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在路上_600字一条泥泞的小路通向远方,无边无尽-----------题记人生似一条路,一路的风景又自己设计实施,到了尽头,回顾一下沿途的风景,一种满足感蓦然袭上心头。路有无数种,何去何从,只凭人们对待不同事物的不同生活态度。上帝是公平的,他给他们每人一条路。唯一不同的是起跑线的风景不同,一个富丽堂皇,一个平淡枯瘠。富丽堂皇风景产生两种人生态度,一种被眼前的风景所迷惑,停泄不前,懒惰和挥霍无情的吞噬了所有的美丽,只剩下一片荒瘠。另一种则坚信最美的风景,仍在前方,他加紧脚步一刻也不容自己放松,最终找到了属于他自己独一无二的风景。一开始便不美的风景对我们来说应该是一件值得庆幸的事。他禁醒着我们“我们没有资本挥霍如果赖着不走,原地踏步,那么只有嘲笑,贫穷,无知陪我们度过漫长的一生。”安于命运不如挑战命运,原地踏步不如试着走一段,也许会发生一些自己意想不到的事。古有唐僧西天取经,凭的便是一种坚持,今有红军两万五千里长征,他们凭的是不朽的毅力和挑战命运的精神,才走到了路的尽头,找到了属于他们乃至全国人民的耀眼的星星,洒在了用血染成的帷幕上,给人民带来了光明。培根说“好的开端是成功的一半”当我们迈出了华丽的第一步,接下了的便是坚持了。半途而废,这是一个可怕的词,但是我们无畏,因为主动权在我们手中,成功与否也只是一念之差。也许,当我们到达终点时发现自己绕了一大段弯路,但这没关系,因为胜利还是属于我们的。路布满了棘刺,漫长且需等待,不甘于眼前的一切,明确自己的目标,继续走下去,在人生的路上,种满五颜六色的鲜花,为自己创在一道亮丽的风景线,为人生画上完美的句号。650字 初二 叙事
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在路上_650字不知道是否会这样一直走下去,亦或是停止。——题记不知道是第几次回望,看着身后淡淡雾气笼罩的道路,看着那似犹豫却坚定的脚印,在看着那一张张美丽的笑脸。我不知该如何书写心中的迷惘,笔尖刷刷地写下了一首用时光编纂的歌——《在路上》。时光荏苒,岁月蹁跹。剧烈的阳光从梧桐叶子的缝隙,在地面上画出斑驳的印记,与往年别无二致的是燥热的蝉鸣是炎炎夏日永不更改的背景音乐。当然,初春时节又怎会出现这样的场景,只不过是记忆的年轮回到了六年级。在那个小苹果还没有红遍大江南北的时候,我最常做的便是穿上一身白裙,去感受路上烟火的气息。无论是路边的小摊还是舒适的店铺,都可以提醒自己紧绷的神经——自己还活着,活在这个不够可爱的世界。嘴角一抹浅笑,现在的座位后边是两位女同学,她们天天在耳边叨唠着:“成仙了,成仙了!”原来只是作业这种低级的折磨。桌上那一支紫色的蜡烛,是十三岁生日时,朋友送的礼物,想起那段忙碌的时期,数学老师天天考试,语文老师天天作文,英语老师天天背书,早上晨起读书,中午赶饭抄题,放学熬夜赶作业。那时天天在心里吐槽语文老师的更年期。可即便是如此,那确实我现在追不回的时光。我想回到过去,那个我还顶着稚嫩的学生头的时期,告诉那个自己:”无论如何,请千万别放弃,即使路上会遗失许多东西,请千万别回头。因为生活无论多么累,都是自己走出来的。“人生是一场不知终点的旅行,没有多少行李,用内心当导航,遵循自己的心走,总可以找到与自己躲猫猫的幸福。在路上,我不后悔。因为人生,不允许后悔。人生的路是自己走下来的,走不了,就多走几步吧,毕竟,没有过不去的坎儿……初二:月清含作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二
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