四季
650字
五年级
记叙文
春姑娘！你总是迈着轻快的步子跑来，手中还拿着一本书。在美丽的春天我们会收获知识。听朗朗的读书声响彻蓝天中；看我们手捧知识的钥匙：书在草丛中散着步，闻！满园的丁香花那是知识的香；摸！那是一本可爱的书籍，每一本都居住着一个知识精灵，当你翻开它时，你就会收获知识的美！春天好美！让我们一起坐在树下，收获春天的知识吧！
夏姑娘呀！你又笑容满面的跑了过来，在你后面还跟了好多玩具呀！绳、羽毛球、足球……在夏天，我们收获着活力。听：在操场上的欢笑声。看：挥汗如雨的我们开心的玩的样子。闻：那捎带汗味的衣服，可里面有我们的快乐。摸：那烤得如炭的玩具，让我们一起拿起玩具感受夏天的热情、收获夏天的活力与友谊吧！
秋姑娘！你为什么拎了一个小篮子，慢慢的走了过来？你的篮中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收获的季节。听：我们在看考卷的“呀”“耶”声和失落声。看：我们考卷上的分数，啊！又进步了。闻：考卷上还带着墨水的清香。摸：试卷上还留着我们经常的努力。让我们一同坐在大树下，共同享受我们共同的成果吧！
冬姑娘：你还是缀满雪花的跑了过了，你的脸上还带着纯洁的笑呢！在冬天我们收获纯洁。听：我们朗朗的读书声仍没有停歇，只不过其中多了几分雪花般的纯洁。看：我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸。闻：雪中透着一股纯洁的气息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多纯洁呀！来让我们共同坐在树下一起享受冬天上天赐于我们的浪漫，一同收获冬日的纯洁吧！
春天：是收获知识的季节！
夏天：是收获活力的季节！
秋天：是收获成果的季节！
冬天：是收获纯洁的季节！
校园中的一棵棵苍天大树，被我称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许许多多……
因为有四季的变换，所以有我们多姿多彩的世界，让我们为美丽的世界而欢呼吧！
品味人生
150字
初三
议论文
一个人在家的夜晚,静静的,望着窗外点点星光,微笑着品一杯香茶,浓浓的,微微有些苦涩,我猛然想起前几天读过一本书,叫人生八味书中说品茶就如品人生,有八味,诚心,专心,爱心,善心,信心,恒心...是啊,人生就如茶,不是酒,使人麻醉而不醒,是茶,苦后有一丝甜,微微的,使人清醒,使人舒畅,我想这就是茶味人生吧,使人陶醉,使人茅塞顿开.
在一个风儿轻轻吹的季节,坐在月下,望着星星,品着手中的清茶,品味着人生……
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四季你绯红的脸颊让我想起春季里粉嫩的花蕊。你热情的拥吻让我想起夏季里灼热的阳光。你耦耦的情话让我想起秋季里甜美的果实。你冷漠的身影让我想起冬季里的酽冰寒雪。是否爱一个人必需如此，享受着美好、激烈、甜蜜，也要承受他带来的伤痛？我开始明白，从爱上你那一刻就陷入你给的由你控制的四季，无论寒冷或是炽热，幸福或是伤害，从来都不能被我选择。150字 高三 散文
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四季《四季抒情》徐成淼绿色的翅膀，托举着绿色的灵魂。当因袭的白雪消融，天际吹来觉醒的东风的时候，新的希望的种子便在期待的泥土中奋争。那迎着最初的骄阳摇曳着的两片小小的子叶，就是它的满载着幻想的羽翼。看啊，那绿色的心在初霁的晴空振羽翱翔。爱情在炽热的火焰里燃烧。飓风煽动着烈火，大地也似在热情中战栗。繁枝伸向高空，象在擎起整个天宇；根须虬绕着泥土，它要紧紧的拥抱大地。每一个叶孔都在悸动，它拼命的吸收着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，它贪婪的吮吸着感情的乳汁，为的是让思想的子房变得更加充实。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。终于，风浪停息了，大海一片宁静。理智的崖岸峙立在陆地的边沿迩然沉思。曾在风中那么热烈的喧闹过的绿叶沉默了，那争芳斗艳的百卉千花也都悄然低首，它们那快乐而又惆怅的眼泪款款飘吹在熟透了的泥土里。只有金色的果实从雾霭里羞涩的伸出自己的脸颊，那殷红的双唇似在等待着一次忘情的热吻。一切都终于成熟了。在林中，在草地，在田野，在山岗，在一切有生命和呼吸的地方，都留下了欣慰的女神那欢乐的足迹……静止并不就是终结，而凝固也并非意味着死亡。当冰雪象复活了的世纪一般沉重的压在高树和野草身上的时候，你听到的岂是他们痛苦的垂死的呻吟？当世界上最后一枚枯叶离开了瑟缩的枝头时，我看见它用一个甜美的微笑向过去的时代告别。而在高高的枝头隐约可辨的芽苞，正储存着第二个春天的全部信息！那么，让无情的冰雪埋葬掉陈腐的过去吧，也许，冷静的思考会带来更多的智慧和敏睿。未来将属于另一个全新的更美好的季节！650字 高三 散文
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四季春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏了。小草发芽，小树开花，小朋友们又长了一岁，春雨滋润着大地，春天生机勃勃。春像一个美丽的小姑娘。夏，一个热闹非凡的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿睛，一会儿雨。夏像一个顽皮的小孩子。秋，一个果实累累的名字。树上结。了一不不红艳艳的苹果、黄澄澄的梨、两开嘴的石榴……秋把果实献给人们。秋是一位慈祥的老奶奶。冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没有发觉。四周白茫茫一月只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。啊，四季，我爱你！250字 高三 写景
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四季春姑娘拉着长长的衣裙来到人间。大地脱下土黄的旧衣，穿上绿色的新装，天地万物复苏，小树苗抽枝长叶。农民伯伯也在田地里种上小菜苗，小菜苗随风摆动，好像在向农民伯伯点头微笑，表示感激。农民伯伯也露出了欣慰的笑容。阳春三月，微风吹拂绿水，如毛细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳飘拂着，河面上已浮起荷叶片片。晚上，我和几个小伙伴总爱静静坐在河边，仰望那天上繁星点点，倾听小河里蛙声片片。每当这时，我们的心就会心花怒放得飞到很远很远……。我回到家中，扔下书包，和妈妈打声招呼，便与小伙伴们手拉手去树林里捉知了树上的知了好像知道我们的心思，忽然停止了歌唱，“嗖嗖”地躲进了茂密的树林里，像要与我们捉迷藏。傍晚，树上欢唱了一天的小鸟们，也开始收起美丽的歌喉归巢去了这时，远望村庄，一户户农家的烟囱里已冒出了袅袅青烟，它们随风飘动，好像在展示自己优美的舞姿我们哼着，唱着，顺手采着那一束束被夕阳染红了的路边的小野花早晨，清风轻轻地从我们身边吹过，我们哼着台港校园歌曲：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞衣裳”然后踏上走向学校的道路。傍晚时分，太阳公公打着嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地变成紫红，又由紫红慢慢地变成了粉红转眼间，夏天来到了，夏姑娘以火热的心情接待人们。虽然许多人光着膀子可身上仍然淌着汗水。夏天里，雷雨虽多，但雨后的空气依然清新，风里夹着淡淡的花香味，还带着一股泥土的气息呢。夏天，最好卖的水果要数西瓜了，吃一口西瓜，那冰凉感觉直透人心。所以，夏天西瓜特好卖。天气如果朝湿，天空有时还会出现彩虹，像一座七彩桥，真是美不胜收啊。秋天，粮食丰收了，农民伯伯们又在收割粮食，小麦垂头看土地，好像在说：“土地妈妈，等会儿我就要离开您了，我也不知怎样报答您的养育之恩，只希望您要多保重啊！”农民伯伯们向这里走来，小麦依依不舍地掉下眼泪。秋天的公园也美丽，枯黄的草地上，偶尔有一两位老人在打太极，秋风呼呼地吹，地上的落叶被吹起在空中直打旋儿，给人一种“秋风扫落叶”的感觉。秋天的小河还是我们孩子们的乐园呢。小河清澈见底，河里沙石历历在目。瞧，那些男孩在伞一样的荷叶下钻来钻去，采摘莲蓬，我们女孩只好眼红地望他们，恳求“施舍”。每当我吃莲蓬时，总是慢慢品尝，吃完了隔几尺还能闻到淡淡的藕的清香。冬天是收获的季节，大人们带着铁锹，拿着麻包，兴高采烈地来到河边，每当按住大人们扔上来的鱼时，大家心里特别快活！鱼捉光了，又挖起藕来，掀开泥土，顺着藕的走向一拽，一条条四五尺的圆滚滚的“小娃娃的手臂”就被拖了出来，--真是“鲜鱼肥藕”啊！冬天，大地、树木、屋顶全是一片白色。小雪花从天而降，有的一着地就没了，有的还要在地上蹦几下，好像在显示自己的美丽，真是一个个小精灵。爱玩雪的小朋友绝不会错过机会，一会堆雪人，一会打雪仗，特别开心。小河们也都关上了门，在家里取暖呢。寒风吹打在赤裸裸的枯枝败叶身上，小草弟弟也受不了的钻进大地妈妈的怀抱里。一年四季，你真美，给我们带来了欢乐！！！1200字 高三
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四季阳春三月，你常带我去那山野赏花，你说，鲜花丛中住着花仙子。炎炎夏日，你常带我去那山林听水声，你说，河水在高兴的唱歌。袅袅秋风，你常带我去那花园品桂花，你说，那是秋仙子的味道。白雪飘落，你常带我去那门前堆雪人儿，你说，雪人会陪我成长。春天的童话桃花漫漫，那粉嫩的桃花布满了枝丫，阵阵的花香扑鼻而来。大手拉着小手，漫步在桃花里。正巧别家孩子簪着一朵桃花，美丽极了。我十分羡慕地对你说：“爸爸，我也要。”你看着我，眼神中满是宠溺：“摘下来的话那花仙子可就没地方住咯。”说着，还伸手做出一副要摘的样子。“不要，爸爸，我不要了。”我急切道。“真乖，记住爸爸的话，我们不能随便摘花、拔草，不然那些小仙子可就没地方住了，知道吗？”“恩。”我答应着。此后我便在春天的童话中学会了善待身边的“小仙子”。夏天的童话略显枯燥，猛烈的阳光使我变得浮躁，周围聒噪的蝉不断嚷叫着，我紧皱着眉头。你牵起我的小手，撑起遮阳伞，无奈伞太小，尽数阳光倾泻到你半边身子，你不禁大汗淋漓。我们走进一片绿荫，你合上了遮阳伞，带我穿梭在绿荫里，没有夏日的燥热，一丝丝的凉爽让我渐开笑颜。我们临着河岸坐下，脱下鞋子，将裸露的脚丫泡在冰冷的河水里，笑声中夹杂着流水声，寂静的山林因此显得热闹，你的大手宠溺的摸着我的头：“丫头，河水姐姐让我告诉你，你要学会让自己开心，不要因为外界因素而影响了你的心情。”“恩。”我乖乖地点头，于是我就在夏天的童话中学会了善待自己。秋天的童话吹着风，我为外婆执意要回乡下干繁重的农活而苦恼着。默默地坐在窗前，目空发呆。你没说什么，又拉起我的手，走到小花园，淡淡的桂花香沁人心脾，金黄的花朵镶在枝上，稍有风吹，香味入鼻的同时，花儿也落地了，轻轻地叹了口气。你弯下腰捡起那些落花说：“谁说落下的花儿就没有价值了呢，你闻闻，它也一样散发着香气。”“它们只是太顽皮了，和秋仙子打闹时不小心落下了呢。”我摇摇头：“可是它们一旦落下，就有可能被人踩啊，而且它们也会慢慢腐烂。”你还是用宠溺的眼神看着我：“丫头，落叶要归根，落花也要归根啊。”是啊，毕竟外婆的根不在这儿。于是我便在秋天的童话中明白了，人不能忘本。冬天的童话下着雪。那个假期下起了小雪，虽是小雪，一昼夜之后，却也足以堆小雪人。你就拉起我的手，走到门前，用那略显粗糙的大手揽过一堆又一堆的雪，然后玩性十足地朝我扔来一个雪球：“快，来堆雪人。”然后就出现了这样一幅画面：一对脸被冻得通红却洋溢着不可言状的笑容的父女，用紫红的双手堆雪人。不一会儿，一个体态臃肿而洁白的雪人儿就诞生了。可就一昼夜，雪人就融化了大半截，不禁又暗暗地啜泣。又是那双宠溺的双手，轻轻地搭在我的肩上：“雪人说它要去陪其他小朋友了，它也舍不得离开你，但是它必须要走。它还说你长大了，要自己成长，没有人能够陪你一辈子，只有你自己，它希望下次能看到一个长大了的你。明白吗？”轻轻揩去泪水重重地点了点头。于是，我在冬天的童话里学会了靠自己成长。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字 高三 抒情
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记叙文
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四季蓝蓝的天上，白云深处有坐华丽的宫殿，里面住着一位四季妈妈，她有四个女儿，她们分别是春姑娘、夏姑娘、秋姑娘、冬姑娘。有一天，四季妈妈生病了，就派她的四个女儿依次去管理人间，每人管理三个月。春天来了，四季妈妈让春姑娘带着春雨、春雷到人间，她吹醒了大地大地一片春意盎然，生机勃勃，农民伯伯忙着播种，小草绿了，冰雪融化，泉水叮咚叮咚唱着歌。夏天到了，夏姑娘告别妈妈和姐妹们，乘着凉爽的夏风来到人间，她把人间管理的非常有条理，她快要走的时候，看见了鸟语花香，艳阳高照。秋姑娘早已等不及了，她全身带着彩色画笔乘着秋风来到人间，一到人间便忙了起来，她来到田野里染红了高粱，染红了苹果，染绿了油菜花······她给大地带来了快乐。该轮到冬姑娘了，冬姑娘带着雪花和西北风来到人间，她给小麦穿上了厚厚的棉衣，冻死了害虫，让小麦度过了一个温暖的冬天。四季妈妈非常满意四个女儿的管理方法，她们的管理使人们非常幸福，于是她把四个女儿叫到身边，语重心长地说：“你们把人间管理的这么有条理，我就把这项重任交给你们吧，不要辜负我对你们的希望。”从此每三个月，她们都依次管理人间。450字 五年级
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四季四季总是那么匆匆。当和煦的春日刚唤醒整个自然界麻木了一个冬天的知觉，大地开始从半休眠状态中苏醒过来时，夏天已经迫不及待地拥抱世界。不知什么时候，明明嫩绿的芽儿已是“万条垂下绿丝绦”……不知什么时候，耐不住寂寞的青蛙开始呼朋唤友的吆喝起来；不知什么时候，那些羞怯的花儿像是受了谁的鼓舞，勇敢而热烈地绽开自己艳丽的裙摆……这个世界开始有了跳跃的色彩，纷繁的光影。夏季的喧嚣渐渐沉淀下来，阳光似乎也被稀释了，退去了那份火热，转为一种清澈的光，伴随着微凉的风飘向各处。秋徐徐走来了。它不急不躁，踏着自己的节奏，神情总是云淡风轻。一阵秋风吹过，文人骚客黯然神伤，秋却笑笑，飘向了田野，把丰收的喜悦播撒。冬悄无声息降临了，它仿佛有独特的魅力，轻轻吹一口气，生灵万物便迷醉似的睡去了。晶莹的雪花审时度势地飘落下来，依偎着大地的身躯休憩。一切静了下来，等待下一个春天破土而出的声音。年复一年，四季用他们的轮回篆刻“光阴”二字。人们总喜欢用四季比喻人生，大概是因为它们行进的轨迹相似的缘故吧。但人生的四季没有轮回，走过春夏秋冬便是永久的沉睡。四季匆匆，人生也是一样。唯有抓紧每一季，才不会让春天的遗憾影响夏天的欢乐，才不会因时光无法倒流而悔恨终生。这样，有限的生命同样也能活出四季的精彩！500字 五年级 状物
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四季春望花海夏听蝉，秋采枫叶冬踏雪。一年四个季节，风景不同，心情各异。你迈着轻盈的脚步缓缓走来，迎春花与你向寒冷告别，你抚摸大地，小草便探出了头，花儿也争相开放；柳树抽出了嫩芽，贪婪地享受着春雨的滋润；春风轻轻地吹着口哨，太阳公公放出柔和阳光；小河清清的，映出花红柳绿的你的面容。啊！春天来了。你像一团火焰匆忙赶来，滚烫的阳光直射大地，将荷花叫醒，荷花伸了个粉红色的懒腰——开花了，又把许多小眼睛睁开，让人喜爱不已，娇艳的的花朵们每人都爱；知了开了两个月的联欢会，“吱——”，多可爱！啊！夏天你好！你为大自然扇起了习习凉风，扇红了枫叶，扇乐了世界，扇凉了人们还停留在夏天的心。你一定是托梦让菊花告诉我们的吧，要不然她怎么如此干脆利落，那朴素的身影在人们的视野中随处可见，这时，田地硕果累累，香飘大地。啊！秋天真好！你突降人间，将六角形的花朵洒向大地，大江南北银装素裹，来到后，你哈了口气，却让我们瑟瑟发抖，而坚强的梅花却与你共舞，溜冰滑雪打雪仗，欢声笑语响四方。这时，人们都穿上了棉衣棉裤，对温暖阳光的渴望愈发强烈。啊！你是冬天。难道四季不像我们成长的过程吗？有各种喜怒哀乐：小时候是春天，我们学习吸收各种知识；少年时是夏天，我们努力上了一个个台阶；中年时就像秋天，勤奋为我们创造了成果，结出了丰硕的果实；老年时就像冬天，为下一个春天积蓄力量，让我们因勤奋而享受幸福！550字 五年级
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四季春天，春风掠过田野，她叫醒了冬眠的动物，她吹化了冰冻的山河。一望无际的田野变成了翠绿色。瞧！叶子上的小虫在露珠上照镜子。小鸟在枝头欢快地歌唱，一切事物都开始忙绿起来。夏天，太阳火辣辣地照在大地上，小卖部里挤满了买冷饮的人。池塘边，荷花露出了灿烂的笑脸，青蛙也在荷叶上呱呱歌唱。人们在树下絮絮谈心，而孩子们则在树荫下愉快地玩耍。秋天，柿子像一个个红灯笼一样挂在树枝头。高粱笑弯了腰。满山遍野的果实都成熟了，农民伯伯们兴高采烈地收获着。大雁们向南方飞去。在这个秋高气爽的季节里，许多动物也在忙着储备粮食。枫树的叶子红了，绚丽极了！冬天，一个白色的世界展现在我们眼前，一棵棵腊梅，在寒风中挺立着，我们在雪中堆雪人。那壮丽的山河，像舞动的银蛇般美丽。四季是色彩斑斓的，有时是姹紫嫣红，有时是绿意盎然，有时是遍地金黄。变幻多姿的四季，给我们的生活增添了无尽的快乐。我很喜欢它！350字 五年级
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四季要寻找美，并不需要到天涯海角。美，就在你的身边。——题记春正如诗人所写的“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有春雷”，春天果真如此。春天的时候，春风和春雷都在告诉人们，春天来了，也在叫醒那些冬眠的动物，该起床了。那些花儿、草儿也在议论着，该不该一起出去。他们开会的时候，春风悄悄地来到他们身边，告诉他们春天来了，他们便争先恐后向外面跑去。于是，花草便出现在人间。夏那些植物似乎觉得热了，都换上了新衣，仿佛在告诉人们夏天到了。这时，狗都会吐着舌头，好像在向夏天抱怨：“你为什么要那么热啊，让我每天都吐舌头。”此时，游泳池会变得热闹，那些溅起的水花像是在对夏天说：“谢谢你让我变得这么热闹。”秋秋天的时候，人们都会感到凉爽。可有些植物却低着头，像是犯错的孩子，不不敢正眼看着秋天这位老师。秋天是一个收获的季节，农民伯伯脸上笑开了花，面对着大丰收的景象，哪能不高兴呢。冬别人的冬天都是雪花纷飞，可我住在南方，从没有看过雪，我希望有一天，我们这儿会下雪，哪怕一点点也好啊。南方的冬天只有刺骨的寒风，小草在风中摇头晃脑，大树在风中昂首挺胸，也别有一番韵味。这就是我们家乡的春夏秋冬，他们在我眼里都是最美的。450字 五年级
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四季_一年分为春、夏、秋、冬四个季。春天，散发着迷人的芳香。小草们一个接一个，从土里蹦乐出来，嫩绿嫩绿的，从远处看，有点儿朦胧感。花儿听说春天来了，就张开花瓣，迎接春天。小河脱去了冰装，开始与春天赛跑。小鸟从南方飞回来了，与小草小花一起玩耍。“叽叽喳喳。”听!它们还在给春天歌唱哩!那歌声把我们从冬天的最后一个梦中唤醒。夏天，太阳像发了疯一样的烧。人们哪里受得了这种炙烤呀!于是便脱下外衣，买根冰棒吃了起来。街上的人们汗流浃背，小狗伸出赤红的舌头。每到这时，卖冷饮汽水的店可就赚够本了。有的人索性一天不出家门，把家里的空调打开，那多舒服呀!总比呆呆地站在太阳下面，拿扇子扇好啊!秋天，大丰收，庄稼棵里格外忙碌。金灿灿的田地里，到处都是农民正在收拾稻麦。秋高气爽，树上的叶子有红有黄，好像叶子也“熟”了。冬天，树上的叶子落光了，地上积了厚厚的一层雪。堆雪人，打雪仗，真是有趣。潺潺流淌的小河停下了脚步，慢慢穿上滑滑的外套。人们在雪地里吃力地走着，在雪地里留下了一个个深深的脚印。四季变化无常。冬天后又是春，之后又是夏、秋、冬┄┄四季真是各有千秋。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。550字 四年级 写景
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四季一年有四个季节，分别是：春天、夏天、秋天、冬天。春天百花盛开了，花很多，有：向日葵、桃花、梨花…特别是梨花，像冰雪落满枝头。夏天非常热，小朋友喜欢去游泳，游得可高兴啦！夜晚爷爷奶奶扇着pu扇，看天空中美丽的星星，星星好美呀！有织女星，有牵牛星，还有许多不知名的星星，就像天空中挂着蓝色宝石。秋天是一个丰收的季节，果实累累，果实有：西红柿、梨子、苹果、栗子、桃子、石榴…农民伯伯都把果实收下来了，农民伯伯的笑脸是最好看的丰收果实。冬天，下雪了，小朋友们都来雪地上，打雪仗，堆雪人，我喜欢冬天，因为，冬天还可以在雪地里画画，可是，我们这里的冬天不下雪，我的冬天是童话般的冬天！250字 一年级 写景
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四季人间有四季:桃红柳绿的春天，枝繁叶茂的春天，清凉舒爽的秋天，还有梅花绽放的冬天。四季多美啊！春姑娘穿着彩衣，身披彩带，带着明媚的阳光，美丽的花儿，翩翩起舞地来到人间。小草偷偷地从散发出阵阵芬香地泥土钻了出来，好奇地望着这个世界。花儿争先恐后地要为春天装点。紫荆花和桃花都像赶集似的聚在一起争芳斗艳，摆动着自己婀娜多姿的腰身。一只只粉蝶在款款飞舞，时而停在花枝上，时而扑扇着薄薄的翅膀飞来飞去。那些不知名的大树，枝头藴藏着一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头，说：“多么美的世界啊！”春姑娘走了，夏叔叔来了，这是石榴花开了，她穿上一件橙色的衣服。满山遍野都开满了五颜六色的花：红，蓝，黄，橙，多美呀！炎炎夏日，小朋友们穿着短衣短裤，在小池旁你泼我洒，可开心了！不知不觉，秋阿姨来了，秋阿姨是一个画家，爱颜色，特别是黄色。她拿起画笔，把每一个角落都给涂上黄色，秋阿姨把香蕉涂上淡黄色，把梨子涂上深黄色，把橘子涂上橙黄色，把稻谷涂上金黄色。一片片给秋阿姨涂上黄色的叶子落了下来，你听过这么一句话么“落叶不是无情物，化作春泥更护花”。秋阿姨回家后，冬爷爷来。冬爷爷看着百花凋谢，落叶飘零，感到十分悲伤。梅花小姐知道后，每到冬天就开着粉白色的花朵给冬爷爷看，腊梅花一花独秀，傲霜斗寒，经久不败。四季多美啊！500字 四年级 写景
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四季春天到了，万物复苏、柳绿花红。春雨姑娘迫不及待地来到大地。她用美妙的琴声呼唤着沉睡的大地。大地苏醒了，小草发出点点嫩芽。桃花像一位小姑娘，她展现出自己美丽的姿态，给春雨姑娘留下了深刻的印象。夏天到了，到处充满生机。太阳公公带着慈祥的微笑向我们招手，好像在说：“孩子们，你们好。”大树的枝叶，挡住了阳光，为我们遮阴。太阳公公走了，雷雨爷爷又来了，他的一道道闪电，一声声响雷，好像在演奏一首交响曲。秋天到了，秋高气爽，瓜果飘香。秋风婆婆吹来吹去，带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。树木的叶子变黄了，一片片往下落了，好象在向我们报告：寒冷的冬天，快要来临了。冬天到了，雪花飞舞，大雪来临。冬雪伯伯给大地妹妹穿上一件白色的衣服。给柳树姑娘一个惊喜，让柳树姑娘在冬天里，长出一头银白色的长发。四季多么美呀！让我们一起去拥抱四季。350字 小学 写景
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四季植物在我们的生活中随处可见，它们也与我们的生活息息相关。你看，路旁的法国梧桐正张着大片的叶子为我们遮挡阳光，美丽的花朵美化了。春天悄悄地走了，一如来时那样。夏天则跳着欢快的步伐来了。小树们享受了夏雨的洗礼，渐渐地强壮起来。男孩穿上了短袖衫，女孩穿上了漂亮连衣裙，一切都显得那么充满活力。小草渐渐（开始）茂盛，碧绿的草地使人陶醉，植物那特有的清新气味让人心旷神怡。我脱下鞋子，赤着脚在草地上奔跑。湿润的草地是那么柔软，又是那么坚强。无论受到怎样的摧残，它都会很快重新站立起来，“野火烧不尽，春风吹又生”写的不就是它们吗？。去年的冬天，它们枯黄的就似快要变成了泥土。可春天一来，他们又重新发了芽，并又在夏天恢复了往年的茂郁。夏天的植物像阳光的大哥哥，充满活力，见到以后使人倍感精神。短暂的夏天很快过去了。秋天迈着优雅的脚步来了。太阳不再如夏天一般刺眼。树叶渐渐的从绿色变成了金黄色，一阵秋风吹过，一片片叶子如蝴蝶般飞舞着落下，美丽中夹杂着几丝忧郁。那一片碧绿的草地也不知何时变成了黄绿相间，弥漫着淡淡的悲伤，许是在诉说自己生命的飞快逝去。无事时，躺在依旧柔软的草地上，在阳光的沐浴下，看一场落叶的表演，望着那湛蓝天空下南迁的鸟儿，整个画面都被渲染上了暖色调，使人觉得人与自然之间是那么和谐。秋天的植物像一个诗人，将忧郁和温暖完美的结合在了一起，迷人的气质深深的吸引了人们。秋天在为大家带来一场绚丽的节目后，便无声无息地走了。冬天便来到了人们的面前。冬天是寒冷的，冬天的植物也都是那么的冰清玉洁。松树的树干总是笔直的向着天空生长。那唯一在冬日里开放的梅花更是如此，五片花瓣简简单单，呈半透明的金黄色，如水晶一般。没有任何繁复的装饰，却越发显得高贵。它的香味并不强烈，却能够传得很远。冬天的植物如精灵一般清贵，仿佛不食人间烟火。却越发让人敬佩。四季的植物各有不同，他们无法说话，却各有性情。有的高贵，有的活泼，有的淡雅，有的……古人更是立梅兰竹菊为四大君子。而且近几年的实验更是证明植物也有各种情绪波动。植物是我们的朋友，更是地球之肺，我们应该保护植物，与大自然和谐相处。800字 初二 写景
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四季四季，每一个都有自己独特的美。春天就像是一位可爱的小姑娘。在春天到来之际，自己总喜欢穿一身淡绿色的小裙子出来玩。看，那一片草地就是她走过的痕迹。小姑娘总喜欢把一棵棵光秃秃的树画上美丽的小花苞，使得小树看起来是那么活泼开朗。她还喜欢研制出沁人心脾的香气给人们们闻，让他们沉浸在这美妙的季节中。夏天像一个十分成熟而又幽默的魔法师。他用自己完美表演让我发出一声又一声的惊叹。他将棉花变成一片片造型不同的云朵，给瓦蓝瓦蓝的天空增添几分生气，不再单调。他又把太阳变得更热了。太阳照射着大地，大海也变得更暖和了，沙滩终于变得更热闹了，更有趣了。表演中，为了让人们开心，他把小动物，昆虫等变了出来，使人们在夏天过得不在单调。秋取而代之的则是清凉。她是多么的温柔。她为大树染上了黄色的色彩。她走着走着就走到？了广阔的田野那儿，也将田野染上了色彩，金黄金黄的，让人看了好不惬意。秋天将雨水从天上降下来，绵延不断，想一缕柔软的轻丝。冬天不同于其它季节，他是寒冷的，但又带着几分童趣。他把水冻结成小雪花从天空中飘落下来，供给孩子们玩耍。冬天用寒冷的触觉告诉动物，是时候该冬眠了。有时冬天会调皮的在别人家的窗户上画上经营的雪花。每个季节的特点都能个不同的人带来不同的快乐。所以，珍惜这些对你来说有趣的季节吧！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。650字 四年级 写景
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四季一年四季，每个季节都有每个季节的特点，今天，我就来写写这四个季节的特点。春天——生机勃勃春天是万物苏醒的日子，小草拼命地探出头来，像在窥探世界的奥秘；花骨朵儿在迎风慢慢盛开，在观望着世界的美妙；蝴蝶像一位穿着仙女裙的仙子在花儿的头上翩翩起舞，为花儿们祝福，一切充满了生机。小孩子们在绿油油的草地嬉戏、追赶、放风筝，一阵阵笑声在草地里回荡着，是那么悦耳！夏天——夏日炎炎夏天迫不及待地来临了，还带来了一阵阵热风。知了躺在树上大声地喊着：“知了、知了……”好像在说：“热啊，热啊。”大街上的行人也少了，大家都待在家里吹着空调，喝着饮料。清澈的小河有了孩子们的身影，个个跳进小河来解暑。猎狗也在大树下吐出了舌头散热，忍受不了太阳这般无情的炙烤。秋天——果实累累好不容易过完了夏天，来到了秋高气爽的秋天。只见稻谷穿上了耀眼的金色衣服。苹果红通通的挂在树上，像一个害羞的小姑娘红了脸一样。瞧！农民伯伯们收着自己的果实，个个脸上洋溢着笑容在谈论今年的丰收，享受着丰收带来的快乐。冬天——洁白无暇秋天过去了，冬天来临了。雪姑娘在天空中撒下一片片花，为万物披上了洁白的盛装，白茫茫的，为冬天增添了一道风景线。这时，植物们、动物们都沉睡了。人们纷纷奔出屋外，享受着这个季节的快乐。我们在雪地里打雪仗、堆雪人，滚雪球儿，都露出了天真的笑容。就这样不知不觉新年的钟声也在这个季节敲响了……这四个季节都有各自的特点，自成风格。我喜欢这四个季节，喜欢春天的生机勃勃，喜欢夏天的烈日炎炎，喜欢秋天的果实累累，还喜欢冬天的洁白无瑕。650字 六年级
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四季三月，生机勃勃、春意盎然。小草冒出了它尖尖的脑袋，为大地铺上了一层绿色的毯子。柳树长出了新的枝叶，为春天的到来而摆动。春姑娘有一条五颜六色的裙子，她喜欢穿着裙子在天空中飞舞。大地因为她的舞动而变化：小草变青了，花儿变红了，大树变绿了……春姑娘请来春雨，浇灌大地；春姑娘召唤春雷，唤醒万物；春姑娘吹出春风，柔顺世界。春的到来意味着新的开始，世间万物都萌发出新的生命。五月，骄阳似火，夏阳酷暑。所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏天就属荷花最美。阳光下，那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六片花瓣拼成了一朵大荷花，如同一位亭亭玉立的少女，美丽极了。蝉儿们高声喊叫：知了，知了！；小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。夏宝宝把太阳挂到最高处，让每一处都照到阳光。九月，丹桂飘香，秋色宜人。秋天是收获的季节。高粱涨红了脸；苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，像一颗颗金豆；谷子笑弯了腰，向我们鞠躬；大豆被风吹得乐出了声……秋娃娃有一只神奇的笔，她轻轻点一下树林，树叶变黄了。她慢慢扫一下庄家，庄家成熟了。秋天的树林很美很美。黄色的树叶“沙沙”地响，树上的鸟儿“喳喳”的叫，组成了一首“秋天交响曲”。这时，一阵风吹来，树叶随风摆动，在空中翩翩起舞，好似一只只色彩斑斓的蝴蝶。十一月，白雪皑皑，寒冬腊月。冬天是宁静的，小动物们都陷入了沉睡。冬姐姐在天空中挑起了芭蕾，雪花作为她的背景从天空中落下来，北风前来助兴，在一旁“呼呼”的叫。虽然没有人观看，但这美妙的场景还是那么唯妙。此时树木盖上了一层雪，只有松树还坚忍不拔。大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。雪落在草坪上想白兔的绒毛，落在草坪边上的松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕。此时的世界，静极了……650字 六年级 写景
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四季那一阵风拂过柳梢，那一道青龙般的闪电划过浩浩长空，那一片片枯黄的落叶随风落下，那纯洁无比的雪花黯然飘起。四季，有他自己的情感。春天，是欢快的。不知从那天起，绿色的风向世界吹了，绿色的叶重回大地，整个世界变了个样。我的心情十分愉快，世界万物好像与我一样开心。我在春天中，与刚刚探出头来的小草一样，生机勃勃，每天仰望天空，看着那个白花花的云彩，期待一个更美好的明天。春天如清晨，总是带给人清新畅快的感觉，那种快感是无法想象的。夏天，是尽情奔放的。大树们毫不害羞，十分奔放，展开了他那绿油油的叶子，带给人们凉爽。我在空调房中，自由自在没有任何烦恼和忧伤，那就是我的个人空间。深呼吸，那树木们的气味随之入鼻，顿时，全身似乎被这种空气循环了一遍。他是中午时的烈阳高照，自由的空间中偶尔插进一丝忧伤。我，每次最不愿看见的就是秋天，因为他是忧伤的。看见那火红火红的落叶，心中，难免会有些伤心，也许是因为树木凋谢，失去了以前那光彩夺目的景象，我有时常常会为秋天而悲伤。秋天是个伤感的季节，他伴随着夕阳的落日，一点一点地被黑暗笼罩。这个季节让我又爱又恨——冬天，他是孤独的。叶子离开了大树的怀抱，飘向世界各地，为土壤服务，在那一大片的树林中，树上只剩下几片久久不愿离去的叶儿和那光秃秃的树枝。他们将在冬天，独自享受那美丽而冷漠的雪花。往往生命垂危比离开更为可怕，在冬天，许多生机已经离开，但我总有一种说不出来到感觉。我为什么不愿迎接秋天，却可以漫不经心的承认冬天？说实话，我也不知道。冬天那种入黑夜一般的神情，让我琢磨不透，也许他的神秘是个谜。让我们来观看这个多情的四季，他带给我们了喜怒哀乐。武汉市青山区新沟桥小学四年级：杜欣怡650字 四年级 写景
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四季一潭融化的雪水加上一片嫩叶，等于一个温柔的季节。春一切寒冬留下来的顽固分子，都在这温柔的季节里化作了“一江春水”向东流去，以后便有了“二月春风似剪刀”的佳句。春，犹如一位端庄的淑女。她温柔，所以才会有“轻风拂面”、“和煦阳光”、“蒙蒙细雨”、“点点新绿”。春天的太阳一朝气蓬勃;春天的树木一一生机盎然;春天的人们—干劲十足。在这温柔的季节里，春在每个人的耳畔说:“播上种子吧!”语毕，她化作了一缕春风。一阵隆隆的雷声加上一道彩虹，等于一个激清的季节。夏如果不用“热”来描述夏天的话，那我想用“激清”来修饰他。我想把他比作一位走向成熟的小伙子。他充满激情，所以才会时而狂风大作，时而风平浪静，时而晴空万里，时而乌云密布……夏天的太阳-一耀眼夺目;夏天的树木——苍翠欲滴;夏天的人们——拼劲十足。在这激情的季节里，夏在每个人的耳边说:“去拼搏吧!”语毕，他化作了一道彩虹。一片红枫叶加上一把镰刀，等于一个收获的季节。秋白天，在有歌声传出的地方，有镰刀伴舞。夜里，在有簧火升腾的地方，有人下门的欢声笑语。她是一位快乐的人。红叶是她脸上因喜悦而泛起的红晕，树叶沙沙是她动人的歌声，满满的谷仓是丰收的见证。秋天的太阳—和颜悦色;秋天的树木一一喜气洋洋;秋天的人们——载歌载舞。在这成熟的季节里，秋在每个人的耳旁说:“庆祝丰收吧!”语毕，她化作了一片金色的海洋。一片雪花加上一串爆竹声，等于一个喜庆的季节。冬雪花最终还是覆盖了大地，而脚印最终还是布满了雪地。当一串爆竹声响过之后，地上只能看见一片红色，接着传来酒杯相碰的声音，盘碗相撞的声音，相互问候的声音，交谈嬉笑的声音……室内灯火通明，大家欢聚一堂，其乐融融。冬天的太阳—温暖柔和;冬天的树木—养精蓄锐;冬天的人了门—整装待发。在这喜庆的季节里，冬在每个人的耳侧说:“春天快来了!”语毕，他化作了十二声悦耳的钟声。650字 初一 记叙文
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