天是什么颜色的
500字
五年级
写景
天是什么颜色的?对了，天是白色的。清晨，我睁开双眼，看到的天是白色的，那纯洁无暇的色彩，是最独特，最耀眼的!那云朵就像一个棉花糖，使人看上去软软的，十分想坐在云朵上，乘着云，驾着雾，飞向遥远的天边!
天是什么颜色的?对了，天是金色的。中午，我望着窗外，无意间瞧见了天空，这时，天空的颜色变了，变成了金色的了，那闪耀的光芒，使我的眼睛都睁不开了，就像是那天空得到了至高无上的荣耀，奖牌闪闪发光。
天是什么颜色的?对了天是红色的。下午，我走在回家的小道上，再一次仰望了一下天空，这是天空的颜色成了红色的，太阳公公涨红了脸颊，吐出了火来，把周边的天空全染成了红色，就连云朵也不例外，哇!好美啊!
天是什么颜色的的?对了，天是深蓝色的。夜晚，吃饭时，我发现天空的颜色渐渐转化成了深蓝色的，就像大海一样，那样黑暗，那样凶猛，那样广阔，那样可怕。让我仿佛置身在一个无底洞里，呜呜呜，我好害怕哦!
天是什么颜色的?天是什么颜色的?对了，天是黑色的。深夜，我正准备睡觉，最后一次看了看天空，哎，这时的天空是黑色的，但不像刚才的一样，它有了“装饰品”，那个“装饰品”就是星星。星星在黑色的夜空中显得并不单调，还增添了一份乐趣呢!星星搭配着夜空，简直是绝配!
天是什么颜色的?嘻嘻，天是彩色的。从清晨到夜晚，天的色彩各不相同。啊!天空，你好美!
为你，为我，为他
500字
六年级
议论文
你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你心灵如此纯洁，我，曾在大树的环抱下尽情的游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣；他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，大地是它的根，永远系着他的心，你、我、他，都曾在这样一个美好的环境中生活，都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们快乐和希望！
随着时光流逝，你盖起了现代化的工厂，高耸的浓烟奔向那镜子似的蓝天。你说，要成为企业家；我，平地而起了鳞次栉比的高楼大厦，把绿树王国变成繁华的商场。我说，我要立足于商界；他建起了设备齐全的化工厂，厂里流出的污水遮盖了他曾经留下的足迹，他说，他要追赶现代人的步伐……
蓝天变成了很久没有擦过的镜子，暗淡无光，污秽不堪；绿树像患了大病的伙伴，无精打采痛苦得呻吟。
你警觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天，白云，绿树，土地是我们赖以生存的家，没有家，哪有你我他？蓝天，白云，绿树，土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你我他？蓝天，白云，绿树，土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪有你我他？你在蓝天下思考，我在绿树旁深思，他在土地上回忆，那往日的欢乐为何在失去时才发现它的可贵，多么希望时光能倒流，留住你，我，他曾拥有的快乐和希望！
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你，为我，为他，保护地球，留住最美好的坏境……
甘肃金昌金昌市实验小学六年级
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五年级
写景
500字
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雨是什么颜色“雨是什么颜色的？”这个谜语一直是一个动物们很难解开的谜。于是，小燕和它的一群好朋友争了起来。燕子先说：“雨是红色的。你们看，雨落在了大王花上，大王花比以前更蓝红了，红得那么鲜艳，就是因为雨引起的。”“所以，雨是红色的。我说的大家同意不？”鸽子不太高兴，它家住在一间大木房里，房前有一棵玉兰树，树上长满了玉兰树，白白的，好看极了。于是，鸽子说：“我不同意，雨是白色的。你们知道一玉兰花吗？白白的，洁白如玉，犹如一位小姑娘裹在白纱裙，多美丽！雨落在玉兰花上面，不就更白了吗？”麻雀也开口了：“你们两个讲得都不对！你们瞧！”麻雀指着桃花，口中振振有词：“雨是粉红色的。雨落在桃花上，桃花就变得那么粉了。粉如霞，多好看啊！”杜鹃也来了：“雨是黄色的。雨落在水仙花的黄色花上瓣上，让水仙花更美了！”这时，风姐姐飞了过来，它说：“雨是五彩缤纷的。要不然，雨只有一种颜色，那我们生活的环境就不美了，天不蓝，云不白，水不清……都只有一种颜色，一点儿也不好看！”鸟儿们左看看右看看不知说什么才好。400字 五年级 写景
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心情是什么颜色？我偏爱春天的绿，绿色象征着勃勃生机。身处喧嚣的闹市，每天面对日渐灰暗的天空，有时不免心情烦躁，于是我渴望一份来自乡野的宁静，渴望一份绿色的心情。每当这时候，我就会选择阅读，因为阅读能带给我一份绿色的心情。虽然是读别人的故事，别人的心情，可那些天真烂漫、拼搏进取、休闲雅致的意境，让我在读懂别人的同时，也读懂了自己。那淡淡的书香，浓浓的情谊，质朴的语言以及一腔真挚的情感，使我浮躁的心灵慢慢平静，使我的精神世界更加充实。一个人只有不断地在自己的心灵上植树造林，他的心田才会长出一派绿意来。阅读，就是在自己的心田上植树造林！阅读，就是给自己播种绿色的心情！我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地！不觉令人心旷神怡！走在这样的阳光下，虽然会有炽热的感觉，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。秋天有时会给人带来一丝的伤感，但秋天更是一个收获的季节。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，只有在秋天你才能享受到丰收的喜悦。在一片金灿灿丰收的果实面前，哪一片瓜是你的？而又有哪一粒豆是你的？我享受秋天金色的心情，他不仅有成功的喜悦，更能激发起播种的斗志。我更爱冬天的白，纯真、无暇的白色，令人神往。冬天的季节，多了一份宁静，少了一份喧哗；多了一份思考，少了一份浮躁。冬天的白色，好似一面镜子，照出所有的瑕疵，白色的恬静心情，令人淡泊以明志，宁静以致远，或许在我的身上缺少了一份思考、一片宁静、一种坚毅的心情，所以，我更爱冬日的白色，给人带来的那份怡静的心情。心情是什么颜色？心情是彩色的。在人们的心情里，有湛蓝的天空，洁白的云朵，深蓝的大海，以及翠绿的椰子树，金黄的沙滩，到处是一片祥和，安宁。世界因颜色而五彩，心情因颜色而缤纷。900字 五年级 叙事
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夏是什么颜色夏是什么颜色，我要去探究。有人说，夏是蓝色的，因为河流是蓝的。一见到河流，身上的热会抛到九霄云外，会使全身冰凉透底。而夏天，大伙们最常见的也是河流。夏天，我们这些小孩子，都会跑到河流去捉鱼蟹，游泳。清澈、湛蓝的河流是蓝色的象征，也是夏天的象征。可是，夏天真的是蓝色的吗？也有人说，夏是绿色的，因为一到夏天，荷叶变得翠绿，树木变得郁郁葱葱。它们变得青翠欲滴，莲蓬也来了，它的外表绿得生辉，内在的果实干爽可口。夏天，老爷爷、老奶奶都在树荫底下摇着扇子乘凉哩。调皮可爱的我们摘下一片片荷叶，顶在头上当做我们的“避暑伞”。绿色的植物是绿色的象征，也是夏天的象征。可是，夏天是绿色的吗？还有人说，夏天是红色的。因为太阳是红色的。一到夏天，热情的种子就是太阳；火红的种子是太阳；激情的种子还是太阳……一到夏天，最常见的还是太阳。太阳是有益的。骄阳似火的太阳是红色的象征，也是夏天的象征。可是，夏天到底是不是红色的呢？最后，我知道了：夏天是属于多彩的，不是单调的，枯燥的。夏天的颜色虽没有秋天的五彩缤纷；也没有春天的姹紫嫣红；但夏天的颜色是独特的，难道不是吗？浙江温州永嘉县碧莲镇中心小学五年级:陈奕汝450字 五年级 写景
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幸福是什么颜色的幸福的颜色有很多，它或红、或蓝、或白……总而言之、统而言之，幸福的颜色从小陪伴我们长大，陪伴我们度过整个童年。幸福的颜色是红色，它明亮透彻，光彩照人，如同阳光撒下金子般透过窗户照耀在我们身上，它普普通通，却是我们家家户户都有的基本颜色，它代表了喜庆，代表了团圆，代表了奔放的热情，它的颜色是天安门前流动的国旗，它还有一个名字叫“中国红”。幸福的颜色是蓝色，它象征着宽大的胸怀，广阔的前途，发展的空间，你看那在天空中翱翔的飞机，在海里遨游的潜水艇，都是它的家人，它的代表。它还代表了宽阔的大海，大海是我们的母亲，它拥有天空一样的宁静与纯洁，它无私，为我们提供了幸福的海资源、可利用元素。幸福的颜色是白色的。它象征着纯洁的心灵，无私的品质，天真、可爱的幻想。你看那河中嬉戏的水花，雪中屹立的雪人，都可以证明。其实，幸福并无颜色，只要我们去寻找、去探索、去努力的发现它，它就可以成为我们心中幸福的颜色。350字 五年级
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风是什么颜色的年幼的我曾疑惑，风是什么颜色的？妈妈柔声告诉我，风是无色透明的。将信将疑着成长，疑问伴随着步伐。下定决心寻谜底，如画风景现眼前。如镜的湖泛涟漪，风无声无息地跑。欣喜若狂地拍手，呀！我寻到了谜底——风的颜色是浅蓝。柳姑娘正在梳发，“热心肠”的风帮忙。三下五除二梳好，谜底也蹦入脑海——风的颜色是浅绿。花海正高歌一曲，“凑热闹”的风伴舞。陶醉着忽然想到，风的颜色数不清。绞尽脑汁想答案，忽然忆起母亲言。无色透明印各处，处处都是风之色。200字 五年级 诗歌
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你是什么颜色？天是蓝的；地是绿的；所有东西的颜色我都知道，可是，我却不知道那简单的水的颜色。在黑暗下，它是灰的，在肮脏下，它是绿的，在太阳光下，它的颜色更多了，有蓝色，紫色，绿色，粉色，还有耀眼的金色！我不知道水是什么颜色，但是我知道，天空是纯洁的蓝色，地是厚道的绿色，水呢？捉摸不透的颜色。在不同的环境下，它有不同的色彩，让人猜不透它。看似简单的水，居然有这么多的奥妙！天只有一种颜色，地也只有一种颜色，水却有许多颜色，你是什么颜色呢？200字 六年级 写景
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长江是什么颜色？长 江 是 什 么 颜 色？长 江 是 蓝 色。啊！ 不。在 江 边 夕 阳 下 时，江 水 是 红 的。为 什 么 长 江 是 红 的？火 红 的 太 阳，把 江 水 映 得 红 彤 彤。长 江 是 什 么 颜 色？长 江 是 红 的？啊！ 不。夏 天 江 里 的 泥 沙 染 黄 了 江 水。长 江 是 什 么 颜 色？长 江 是 黄 的。啊！ 不。在 蓝 蓝 的 天 空 下 长 江 也 蓝 蓝 的。啊！ 蓝 色 是 长 江 最 喜 欢 的 颜 色。100字 一年级 写景
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春风是什么颜色的春风是什么颜色的？春风是五颜六色的。瞧！春风吹到小草身上，小草绿了，大地像铺上了一层绿色的地毯；春风轻轻一吹，吹到桃花身上，桃花被染红了，露出了甜甜的笑脸；风又“呼”地一吹，吹在喇叭花上，喇叭花立即吹起了紫色的小喇叭……春风是五颜六色的，因为它送给我们一个万紫千红的季节。春风是什么颜色的100字 写景
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世界是什么颜色的我问春妹妹世界是什么颜色的，世界是绿色的，因为春天小草长出来了。我问夏姐姐，世界是什么颜色的，世界是火红色的，因为火红的太阳挂在天空。我问秋哥哥，世界是什么颜色的，世界是金黄色的，因为金黄色的稻子长出了。我问冬弟弟，世界是什么颜色的，世界是雪白色的，因为皑皑白雪在空中飘落下来。…………100字 三年级 写景
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春是什么颜色的春是什么颜色的？小草说：“春是绿色的，我就是让春风吹绿的。”梨花说：“春是白色的，我就是让春雨给洗白的。”菜花说：“春是金黄色的，我这一身金灿灿的礼服，就是春光给我穿上的。”桃花说：“春是粉红色的，我就是春阳照红的。”扁竹根说：“春是紫色的，我那仰天吹奏的紫喇叭，就是春雷乐师送给我的。”……春天听了，直摇头。杜鹃花说：“春天，百花齐放，应是五彩缤纷的。”春天听了，点头笑了。贵州省毕节市第六小学二年级(5) 康田150字 二年级 写景
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雨是什么颜色一天，小青蛙和小蜻蜓在玩耍。他们玩着玩着，突然，天上下起了倾盆大雨，小青蛙发现，田野里的高粱长得更挺拔了，就像一位披着红披风的卫士在守护着田野。小草长得更挺拔了，就像一位穿着绿衣裳的人在眺望着无边无际的草原。花园里的花儿长得更艳丽、娇嫩了，使花有的红似火、有的黄赛金、有的翠如翡……这让花园变得更加五彩缤纷、万紫千红，还有……小青蛙和小蜻蜓看了这番景象，心里想到：雨水是什么颜色的呢？于是，小蜻蜓和小青蛙就讨论起来。小青蛙说：“雨水是红色的，你瞧，雨水落到了高粱上，高粱就红彤彤的，就像一位披着红披风的卫士。雨水落到了柿子上，柿子就格外的大、红，就像一个个红色的小灯笼挂在树枝上。”小蜻蜓说：“不对，不对，雨水不是红色的，而是绿色的，你瞧，雨水落到了柳树上，柳树就长得更娇绿了，就像一位穿着绿裙子的姑娘在跳舞。雨水落到了小草上，小草就变得绿油油的。”荷叶姐姐听见它们的交谈声，就问：“你们在吵什么呀？”“荷叶姐姐，我们在交谈雨水是什么颜色的！”小青蛙说。荷叶姐姐说：“雨水应该是黄色的，你们看，雨水落到香蕉上，让香蕉变得黄黄的，格外娇嫩。”雨姑娘听到了它们的话，就走过去对它们说：“其实雨是无色的，你们看到的这些景象，都是由雨水创造出来的。”四年级:舒丽达作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 想像作文
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我是什么颜色我是白色吗？白色是简单纯朴的，一身白色的衣服是有多么的美丽，多么的干净啊！就连墙壁也是白色的，因为白色显得敞亮，显得大方，可我不喜欢白色，我更不喜欢穿一身白色的衣服，所以，我不是白色。我是黑色吗？黑色在生活中随处可见，黑色的衣服，裤子，鞋……可我是不是黑色呢，因为我想知道答案，所以，我做了一个试验，我首先拿了一个盒子，盒子里面有三个球，分别是白球，黄球和黑球，我把盒子摇晃了一翻后，我就把手伸了进去，第一次拿出的球是白色，第二次拿出的是黄球，事实证明，我不是黑色。我是红色吗？红色代表着吉祥如意，每次过年的时候，每家每户都会买红色的对联，红色的福字，甚至有人过年会买红色帽子，红色的鞋……看来，红色确实代表着吉祥如意啊，可是我不喜欢红色，在我的衣柜里你会看不到一丁点的红色，所以，我不是红色。找了这么多颜色了，为什么还是找不到我的颜色呢？这时，有位姐姐点醒了我，她说：“你可以试一试蓝色。”好吧，我抱着一点的希望来试一试蓝色。我是蓝色吗？蓝色是天空、大海的颜色，蓝色就是象征着自由的颜色。因为我说我的衣柜里没有红色，是因为：我的衣柜里都是蓝色的，蓝色的外套，蓝色的裤子……可以说，我的衣柜就是一个蓝色的小屋。幸亏有位姐姐点醒了我，让我试一试蓝色。我爱蓝色，我最喜欢的颜色就是蓝色，我就是蓝色的。500字 六年级
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寂寞是什么颜色？时间是不是该静止了，还是藏起自己。我和你是不是一样的。我的笑谁也看不到，我的眼泪也没人能看到。他们说，其实我们是一样的。这个世界，原来就没有什么分别。牵你的手时我看到了奇幻的世界。精灵在对着我笑。烟雾缭绕。时光在幻觉里被扭曲。仿佛有水波在荡漾。有鱼儿莫名哭泣。我偷偷的笑，眼睛舍不得闭上。腕儿缠绕着希望的翠绿。那些温暖。一阵一阵。走着走着，我丢失了你。镜子里的容颜成为断面。上面是你熟悉的暖味，下面是你从未见过的泪水。我突然知道，那些断裂的层面。一片苍白。记忆是识不起的梦寐，而泪珠让花朵变的伤感。除了没有你。那些东西没有透明的颜色。整个世界忽然失去了力量。每一脚步都是沉重。似乎随水的浮萍。长长的藤蔓在梦境里生长。我的眼睛怎么也睁不开。可是那些花朵，那些颜色，似乎是真实存在的。又似乎是梦境。我听到水流动的声音。他说，那些色彩斑斓的不仅仅是幻觉。我在看，什么时候丢失的你。能够找到回家的路。那些荡漾的是你我共同的记忆。那些风吹起的，竟然失去了尘埃。我不知道，我们原本是在那里的。我只知道，我现在在这里。睡了一整天，不知道怎么清醒。手边还拿着我写的文字。点点滴滴化成的墨迹。爱情是什么颜色的。如果忧郁上蓝色的。其实，我自言自语，不过是因为寂寞。我被一把锁锁住了。我不知道是怎么回事。猫咪的眼睛里也是一片湖泊。我不知道它在想什么。遥想睫毛下你的眼睛。那般深邃。谁来告诉我，寂寞，该是什么颜色的。500字 高一 演讲稿
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年味儿是什么颜色的听着窗外不时响起的鞭炮声，邻居家欢乐的闲谈声；看着家中人人洋溢着笑容，新挂饰装饰着家，我不得不承认，新的一年即将来临。偶然间看到电视中的广告：新年加年味儿。我不由得想，年味儿是什么颜色的？我听说年味儿是红色的。临近过年，街道会变得格外拥挤，人们都在选购过年所需物品。街道上充斥着红色的气息，无论是小摊上的对联、窗花还是孩童玩乐的灯笼都包含了红色元素。就算是卖水果、瓜子等其他商品的老板也不忘用红色的袋子，添添喜气。我听说年味儿是灰色的。即将中高考的学生因为学习的压力和作业的负担已经对新年没了兴趣，放寒假对于他们来说只不过是换个地方学习，他们一天到晚都在百无聊赖地写着堆得和小山似的作业。我问父母，年味儿是什么颜色的。他们笑了笑，接着便聊起了小时候新年的乐趣。那时候，父母的生活条件远不如现在。过年之前他们甚至连肉都吃不到，只有眼巴巴地盼着新年的到来。盼啊盼，盼啊盼，新年终于到了。他们吃着平时吃不到的糖果、肉，玩着新奇的小玩意儿，笑得合不拢嘴。最让他们开心的还是除夕的压岁钱，虽然钱不多，但对于那时没有能力赚钱的他们还是很珍贵的。他们小心翼翼地把压岁钱攒好，一年又一年，直到能够买自己称心的东西。听父母说完，我想我已经知道年味儿是什么颜色的了。不是喜庆的红，也不是昏暗的灰，而是心中的暖。是一种用言语无法表达的暖，只在人与人之间传递蔓延。500字 初三 演讲稿
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