戴维
一个星期六的下午,我从学校乘车回家中途,看见一个十七八岁的外地青年人坐在车椅上,衣服像被“压缩”过,破旧不堪,头发凌乱极了,脸脏兮兮的,脚下的破胶鞋露出了大脚趾。他背着椅子,手里都捧着一本书,津津有味地读它。我心里暗暗讽刺他:这个乡巴佬儿,还要装智者,我看当一个种地的吧!我轻蔑地看了他一眼。
几分钟过去了,他还在“啃”书。我好奇地伸出头去,突然,我惊呆了,在我眼前一幕竟是一本英语书?那是本残缺不全的英语书?我有些不相信自己的眼睛,睁大眼睛仔细一看,没错,是英语辅导书!我又呆住了,唉,我真不该不看清就下结论啊!那青年好像没有察觉,依然仔细地看着。多朴实、多勤奋的外地人啊!我为自己刚才的想法感到万分惭愧……
下车后,我若有所思地缓缓向前走了几步。那感人的一幕在我的脑中起伏着。这位青年人,虽然衣衫褴褛,却有着一种人们最缺少的东西——勤奋。他虽文化水平并不高,但是他渴望学习更多知识。也许他今后不回有时间读书,但他们的精神是可贵的,是值得我们学习的。
我久久不能平静,那一幕至今还浮现在我的脑海中……
找春天
春天到了,山野里处处春光明媚。小鸭欢欢和好朋友小鸡乐乐相约去踏青。它们还特意带上了水桶准备去河对岸给去年种的小树浇水。/>
到了小河边,它们发现小河的冰已经融化了。小鸡乐乐说:“我不会游泳,怎么过河呀?”小鸭欢欢说:“我会游泳,我背你过河。”于是乐乐提着小桶,坐在欢欢的背上,欢欢就像小船一样,稳稳当当地游过了河。/>
它们一边走一边欣赏着路边五颜六色的花朵。突然,小鸭欢欢一不小心掉进了一个深坑里。它惊慌极了,挣扎着想跳出来,可是坑很深,欢欢根本跳不出来。小鸡乐乐对欢欢说:“你别着急,我马上想办法救你上来。”它焦急地想着办法,突然灵机一动,计上心来。它开始一桶又一桶地从小河里打水,浇到坑里。随着坑里的水面渐渐升高,欢欢也一点点浮了起来。很快,水面就和地面接近了。这时,欢欢纵身一跳,跳出了深坑。它看到乐乐满头大汗的样子,感激地说:“谢谢你!”两个好朋友激动地拥抱到一起。/>
欢欢和乐乐继续寻找着春天。美丽的春天在它们的眼睛里,也在它们的心中。/>
作者:春季小学二年级说话写话提高班梁孝诚
指导老师:刘玉/>
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To四维把时间的轨迹拉回每一个夏天,拉回每一片大大的树阴下,十三年前,在某一个空间里遇见了文字爱上了文字,第一封没有寄出的信,第一封还带着拼音的日记,第一本大大的注音的故事书,那些所有的丝丝缕缕的已经捆绑在我的童年里记忆里夏天里,密密层层的红砖绿瓦,星星点点的灿烂的阳光,嘻嘻哈哈的笑脸,空旷的宁静的海洋,其实,它无处不在的。 喜欢阅读,喜欢文字。午后抱着厚厚一本小说看上整个下午,殊不知,他帮了我多少。他把我从一个疯疯癫癫无忧无虑的小丫头,找到了自己所钟爱的文字,也正是因为阅读,让自己成长。小时候,喜欢抱着杨红樱和沈石溪的书窝在书桌旁,静静的一页一页的看着,然后不可自拔的陷入进去,因为故事中的每个人物而欢乐,忧愁。其实,三四年级的时候我的并不好,甚至常常为自己的语文成绩拖后腿,焦虑困惑无可奈何天天似影子一样跟我寸步不离,也正是因为阅读,让我仿佛进入了一个崭新的天地,先是“刘姥姥进大观园”似的新奇,才发现自己多么的手足无措。随着年龄的增长,一批青春文学作家改变了我的迷茫,郭敬明,韩寒……我不知道怎样去表达对他们的感受,只知道因为他们,我才真正找到了属于自己的方式。 也正是因为他们,我开始书写属于自己的文字,也正如老师所说的,我的大部分文章,都像是写给自己的,其实我很享受这种自我倾诉的感觉,它至少让自己真正走进了文字的世界。我开始写博客,开始戴上耳机敲打键盘,开始写自己的那份小日记,读自己喜欢的文字,我的青春其实本应这样。顺便,我真的只能说是随便提高了成绩,又收获了另一份喜悦,只是在做自己,写自己的文字。当一张张获奖证书,一份份语文高分飘到我面前的时候,还恍若在梦中,原来坚持真的简单,不,简单的是爱上阅读爱上文字。有人问我为什么如此钟情于郭敬明的书,也许是因为他将我带进了青春吧,亦或是带进了文字的殿堂。 汉字不再是汉字,文章不再是文章,它是作者的心作者的情,它是作者的钟爱作者的思想,再次阅读之时,心情不复从前,感谢你,让我成长让我坚强让我欢笑让我泪流。遇见你,就是我此生最美丽的意外。 走进阅读走进心灵的洗礼,下一站书香。800字 初一 叙事
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