啊!希望!
高傲的雄鹰,在蔚蓝的天空下展翅翱翔。它威风凛凛,气吞天下,直冲云霄,这是希望给予它的魅力得有。
永不言弃的蜗牛,它向着参天的大树前进着,它坚持不懈,勇往直前到达胜利的终点,这是希望给予它的力量。
傲雪的寒梅,在凛冽的寒风中从容的开放。它能坚毅顽强地屹立在寒风中,这是希望给予它的憧憬。
“希望似阳光,驱散迷雾,照亮你前进的道路!”
有这样一个人——雷殿生。他被人们称为“当代徐霞客”。他十年徒步全中国,总行程达到85000多公里,打破了吉尼斯世界纪录,是世界上徒步最远的人。十年中,他磨掉了19个脚趾甲,穿烂了52双鞋,经历过无数次的出生入死,遭遇了雪崩,泥石流,暴风雪,这些险些让他丧命;路遇蟒蛇追赶,死里逃生;又在西藏无人区夜遇狼袭,点燃鞭炮,烧着衣服,扔向狼群才得以狼口余生;他在神农架,无物可食,只能生吞蛇肉充饥;罗布泊被誉为“地球之耳”,又叫做“死亡之海”,他是第一个从那里走出来的人。
如果雷殿生心里没有希望,就会在雪崩、泥石流、暴风雪等灾难中丧生;如果雷殿生心中没有希望,就会成为蟒蛇、狼群的美食;如果雷殿生心中没有希望,就会在神农架饿死,被“死亡之海”吞噬。如果雷殿生心中没有希望,就不会创造出惊人的世间奇迹!
希望是头上的一盏明灯,有了这盏明灯,我们的脚下就会一马平川;希望是人生的目标,有了这个目标我们就不会在人生的十字路口迷茫,希望,激励着我们前进和成长;希望就是一首高昂奋进的歌曲,唱响我们生命中的。
四季风景《》
大自然是一位魔术师,赠予我们美丽的四季风情。春像是一位美丽的姑娘,带给我们翠绿,生机;夏像一个充满活力的小伙子,带给我们热情,力量;秋像一位成熟的诗人,带给我们收获,浪漫;冬就像一位老爷爷,带给我们含蓄,储备。
一缕缕阳光照亮了小溪,咦?春姑娘来了吗?哦,春姑娘来了。托着鼻涕的小草小花钻了出来,享受着春天明媚温暖的阳光。
咦?麦子已经成熟了,哦,夏哥哥来了。夏哥哥的气息是炙热的,一阵夏风吹来,小草小花像多米诺古牌似的倒下,下风过后,又重新站起来,像战场上的“不败之兵”。
咦?“不败之兵”怎么变黄了?哦,秋天到了,一阵秋风吹来,心里冷冷的,充满着凉意,真像一个诗人的作风!
不知不觉中,冬天已经来到,鹅毛大雪在空中飘飘飞舞,冬爷爷手忙脚乱的指挥着一个个的“雪兵”,你看那边!孩子们正玩耍呢!真是个雪天堂!孩子们的天堂!
我爱大自然!我爱四季风景!
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希望希望,是照亮人生之路的火炬,希望是生命的灵魂;心灵的灯塔;成功的向导。每个人都有自己的希望与理想,有的人希望长大了成为一名解放军,有的人希望成为一名科学家、作家、舞蹈家……这是一种对自己的未来充满美好的心愿。有了希望,就有了前进的动力,战胜困难的勇气,奋勇拼搏的力量。坚信希望的所在,目标才会得以实现。如:贝多芬,在双耳失聪的绝境中激发出创作欲望,完成了举世闻名的《第九交响曲》;还有小时候曾被老师视为“蠢材”的爱因斯坦,就是因为心中有着希望,凭借勤奋、毅力、拼搏,最终成为全球大名鼎鼎的科学家。我希望自己能够成为同学们心中的榜样,崇拜的偶像。因为我是班长,我的一举一动都会影响全班同学,所以,我要以身作哲,带头做好每件事。首先,在学习上,我要比平时更加努力认真,要多下苦功,要不畏挫折,战胜困难,要时刻保持激昂的斗志,争取更上一层楼。同时绝不允许骄傲,要树立一名谦虚好学的班干部形象,让全班同学都投入到这种学习氛围中。其次,在生活上,我要多多帮助其他小朋友,比如:看到有的同学在跑步时不小心摔倒了,就赶紧过去搀扶,安慰他们学会坚强;或者在校吃饭时发现有同学肚子痛不舒服,就及时向老师汇报;放学了,有的同学书包太重,就帮忙背一小段路送到校门口。我还希望自己长大后能当一名出色的律师或司法官,惩恶扬善,让社会安定和谐。我还希望自己长大后能当一个环境保护方面的专家,研究出许多许多改善地球环保的发明,还地球一个纯净自然。我更希望四川灾区的小朋友能像我们一样,坐在宽敞明亮的教室里认真听老师上课,让朗朗的读书声……人生,绝不会一帆风顺,也许,你会遇到无数次挫折、无数次失败、无数次困难,但是,只要你记住泰戈尔“要学孩子们,他们从不怀疑未来的希望”这句名言,我相信,只要心中有希望,希望的种子一定会扎根萌芽、茁壮生长,最后的成功一定会等着你去收获!!!750字 六年级 议论文
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希望我希望我是一棵树,为人们遮风避雨;我希望我是一条河,给人们带来生命的甘露。我希望我是一根蜡烛,向人们牺牲自己的一切;我希望我是一柄火把,为人们带来光的希望。我希望世界上没有“雨”,因为就算是树也无能为力;我希望甘露不被蒸溶,因为就算是河水也不能代替。我希望世界上没有战争,因为战争只会让大家带来无谓的牺牲;我希望黑暗被驱走,因为光明会永照人心!150字 六年级 写人
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希望我希望世界都充满阳光,充满温暖,充满爱。我希望我可以成为无数人灵魂的安慰者。但有人因为灾难的降临,使得自己家破人亡妻离子散,于是,有人便哀苦,悲伤。在这时,我多希望自己可以走到他们的身旁,轻轻的擦拭掉他睫毛下的泪水,我可以抚平他深深的创伤。我希望我可以成为老师最优秀的学生。当老师为了我们深夜在微弱的灯光下批改作业;当我们犯了错,老师费劲口水的教导我们;当我们的考试考差了时,老师呕心沥血的为我们寻找问题。这一切,我们又何尝能了解?我衷心的希望,有一天,我可以捧上优异的成绩,扑在老师的怀里,说一声:老师,该休息了。我希望我可以成为父母最骄傲的女儿。当父母含辛茹苦的哺育我们成人;当父母语重心长的教育我们如何做人时;当父母对我们进行人生的教育时。这一切,我们怎能体会得到呢?我衷心的希望,有一天,我可以捧上累累的硕串,昂首对父母说一句:你们辛苦了,是你们可以收成的时候了!我希望我可以成为祖国最自豪的人民。当无数的人民英雄为国壮烈牺牲;当雷锋叔叔在短暂的生命里为国家作出长久的奉献;当温家宝爷爷在5·12大地震中冒着生命危险亲自考察时。我衷心的希望,有一天,我可以举起右手大声宣誓:我会传承你们的高尚品质,把我们的祖国建设的更美好。我的无数个希望,串成一串金色的宝石,照亮祖国更光辉的明天!湖北省恩施州建始县七里坪中学初二:梁可柳500字 初二 写人
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希望不知道为什么,最近这一阵子不只是孤独,还是不开心,我总是很寂寞,朋友和家长都在细心陪着我,但我不知为何,总会觉得人生怎么着末端。/>我就是这么一个杞人忧天,多愁善感的人。有时候,我无聊时,总会一些事来打发时间,尽管只是只言片语,但里面总有我的回忆,小学六年快要过去了,那些和我一起开心大笑,悲伤时哭的同学到了初中会再见面吗,我们的友情会不会退化,我总是在担心一系列的问题,有时尽然想到了高考什么的,哦,天啊,我快要愁死了,小学过后是中学,中学过后是高中,高中过后是大学,这样未必也太快了吧,我都不适应了。/>不过,林我欣慰的是,我学习成绩并没有下滑,但我一直不明白,平常和我很好的同学怎么变成这个样子了?希望,总会实现,陕西汉中南郑县城关小学六年级:刘为300字 六年级 写人
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希望希望我希望有一扇门可以通向童年通向杨柳青青的长堤岸通向村子上空的袅袅炊烟通向萤火虫出没的田野田野里的蒲公英汹涌如海浪般,一大片,一大片把饥饿的眼睛充满我希望能够把那些没有颜色的梦装在用肥皂泡吹起的泡泡里让它们到很远很远的地方去流浪去寻找丢失的太阳寻找彩虹般耀眼的光芒寻找那些一起在岁月河流里的曾经天真的幻想我希望天空永远是蓝色的就像蓝得没有边际的海岸150字 六年级 写人
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希望天空阴沉沉的,厚密的乌云覆盖了原本澄蓝的苍穹。清脆的下课铃声伴随着空中低沉的雷公低吟,姗姗来迟。走廊上、楼梯口、拐角处,一波又一波的人潮涌向饭堂,密密麻麻的脚步声与喧闹声让人心增烦躁。我的心情也被这雾蒙蒙的天气压抑着,无意中生出一丝忧郁。我慢悠悠地走上楼梯口,看着一堆又一堆的人群与我擦肩而过,推推撞撞,把我撞得生疼。我不由得皱紧了眉头。然而,楼梯拐口处的一双红鞋子却踏着闲庭信步的步调慢悠悠的迈上台阶。在这喧嚣而拥挤的人群中,这双文明的红鞋子引起了我的注意。顺着视线看上去,那双红鞋子的主人则出乎我的意料:他是个理着小平头的男孩,一双眼睛轻微地凹下去,露出浅浅的眼窝,深显憔悴;略带浑浊的双眼中流露出丝丝点点的痛苦神色,但瞳仁里却折射出一道深邃而耀眼的神采;两颊的颧骨凹陷下去,但还勉强地提起僵硬的笑肌,露出浅浅的酒窝。他的双手支撑在一个金属的、类似于拐杖的架子上,为了承受住身体的重量,他的手指死死地握住那根横杠,握得手上的青筋如山峦般突起,手心里的汗珠使横杠上也泌出了细细的水滴。从腰往下看,他的两条腿是扭曲的,畸形的,不断的痉挛似乎夺去了他对自己双腿行动能力的支配,蜷曲着的两条腿看上去令人生厌。而刚才那双“文明”的红鞋子,则正是套在这两只极不和谐的脚上。我惊呆了。原来,那样好看的红鞋子,不是为了文明礼让而放慢速度,而是因为残疾的原因,使失去活动能力的双腿不得不依靠手的力量,颤颤巍巍的向前“走”。那双殷红殷红的鞋,就像两朵鲜血染成的红牡丹,在喧嚣的人群中渲染开来,悲壮而美丽,倾诉着男孩坚强而又凄美的史诗。酝酿了许久的窗外的雨,终于倾盆而下。在电闪雷鸣下,风怒吼着,雨咆哮着,狂暴的雨点肆虐在风雨中,似乎要用它那狰狞的嘴脸撕破世间万物的生命。听着暴虐的雨声,那双穿着红鞋子的脚轻轻的颤抖着,他握着架子的手青筋暴起,额头上沁出细细密密的汗珠,脸上的肌肉抽搐着,他似乎在忍受着无法名状的痛苦。或许如万蚁噬体,或许如万箭穿心,或许如万雷灌顶,但男孩却依然紧咬着发麻的牙关,紧抿着发白的双唇,紧握着冰凉的金属架。只见他紧锁着眉,低下头,重心前倾,双手用力一撑,腰一扭,两条没有知觉的腿就像荡千秋一样,从第一级楼梯软绵绵地落到第二级。这一道完美的弧线是他用多少艰辛的哈水换来的啊!深入骨髓的痛使得他的眼神颤抖了一下,随即折射出亮闪闪的光彩。瞳仁里盛满的坚毅神色,无人不为之动容。他倒吸了一口凉气。然而第三级、第四级却像蜿蜒的小路,永远没有尽头地在他面前延伸。这些我们平时可以轻巧越过的楼梯,对这个男孩来说简直就是一道道天堑,是永远攀不上的高山,是无法迈得过的深渊。但,这个男孩却用他坚强不屈的意志,在这些难以跨越的天堑上筑起钢铁般的桥梁。男孩的瞳仁里的那道灿若繁星的光芒深邃而神圣,直直地射向窗外乌云密布的地方。这一个顽强而不肯屈服的背影,默默地坚持着,静静地攀爬着,无声无息,静默无闻,但却比窗外如雷贯耳的雨声更能引起我心中的共鸣。我似乎从那嘈杂的脚步声中可以听到金属架子落地时清脆悦耳的声音,听到灵魂不甘屈服于命运而铮铮作响的战斗声,听到心灵遇见希望之火时的渴望欢呼声。当男孩登上最后一级台阶时,窗外的雨,停了。男孩的目光最后落下之处,架起了一道绚丽的彩虹,而那绚丽的一抹殷红,正如男孩的红鞋子。男孩如湖水般清澈的瞳仁里,盛满了希望。初一:呓语呢喃1200字以上 初一 写人
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