生活的体验
600字
初一
议论文
如果说生命本是一张白纸，那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩，或绚丽，或清淡，或空灵，或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。
生活中少不了体验，因为生活需要体验，是用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩；在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是苦与乐的结合体，是潇洒与艰辛的结合体。
生活的体验，让我不断的坚强，勇敢；让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女，我感谢生活中的体验。
生活的体验让我快乐，也让我一点一点的懂事。
那注定是一个倒霉的暑假，妈妈爸爸出了门，我不愿被束缚在爷爷奶奶的手中，于是“山中无老虎，猴子成霸王”。我一人当起了家。
自己一人感觉真爽！可以在被窝里一直赖到“太阳照屁股”。起来后，先得烧早饭，可我平时在家里是个小公主，娇生惯养，哪会烧呀！当我进退两难之时，一袋面包跃入了我的眼帘。对，早饭不一定得是烧菜嘛，总得偶尔换换口味。于是，我凭面包牛奶混过了早饭关。
吃过早饭后，我开始看电视，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了，肚子咕咕直叫，我又不想再吃面包了，无奈，只好拿起大马勺。今天的午饭我掌勺！我手忙脚乱了，什么也弄不清楚，味精、盐都分不清，就是错把辣油当成了麻油，害得我吃饭时直吐舌头，这顿饭是没法吃了！此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家所做的也那么少！
快乐体验，体验快乐，乐在苦中，苦中有乐！这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住：做好孩子难，做好家长更难！
我真想这样在学校长大
650字
三年级
散文
“学校”是每个人在人生道路上都要经历的地方，可在学校中长大，每个人都会认为有些不符合自己的要求，比如：作业太多，书包太重，怕考试没考好被家长批评，大考前不能玩等等。我接着就跟你打开我的幻想之门吧！
我想有一个超级校长。他每天只布置一个作业，那就是上网搜寻各种资料，这样我们把找到的资料打印下来，其余的时间，我们就可以尽情玩耍了。超级校长请的当然也是超级老师，那些老师会给我们一只超级书包，那只书包不管装多少书都装得下，而且份量只有一支钢笔那么重。但我们在一般情况下是不带书包的。我们上学只带好昨天找到的资料，其它的什么也不带，这是为什么呢？原来超级老师已为我们准备好了多功能课桌，这种课桌可以帮助我们查看其它同学的资料，让我们增长更多的知识，学习这些知识我们只用了一个上午。下午你们在干什么呢？你也许会这样问，告诉你吧，我们下午更疯狂了。下午时，我们都来到巨大操场上，来到自己的活动区，跟自己的魔法老师学习各种奇怪的魔法。学习这些魔法还可以帮我们记住上午学习的内容，接着我们就放学啦！
每个学期我们都要接受超级校长和超级老师的两次考试。第一次考试我们不会紧张，因为我们练习过魔法，所以所有的知识都已“刻”在我们的脑海中了，我们每个人都能考出一个优异的成绩。第一次是练习，可第二次是大考。第二次考试的前几天，我们要带上超级书包，跟着老师一起利用魔法把新世纪课本上的内容“吸收”，再让超级校长补充一些要掌握的内容。学习完了，再复习一下以前上网查到的和同学们的资料内容，再用魔法记住，这样大考也能取得好成绩。
怎么样我的幻想够酷的吧！不过，说句心里话，我真想在这样的学校中长大！
双语小学四（5）班
施 煜 琦
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体验生活“小鸟在前边带路，风儿吹向我们……”我唱着这首欢乐的歌，跟着妈妈来到姥姥家，到那里去体验生活掰玉米。顺着田间小道，我们来到了玉米地里。一排排玉米挺立着，就像一排排威武的战士，在这里守卫这美丽的大地。还没等我仔细欣赏完这美丽的风景，大家就开始掰玉米了。我也不甘示弱，也开始掰起了玉米。酸见大家忙碌的样子，我想：不就是掰玉米吗？我才不会输给你们呢！我两手握紧玉米，使劲儿往外拔。我累得气喘吁吁，可玉米棒还是紧紧“粘”在玉米杆上，又轻轻晃了几下，好像在为它们的胜利而舞蹈。真是说着容易做着难。见到这，我怎么会甘心呢？我再次握紧玉米棒，使出吃奶的劲儿往外拽。玉米杆好像支持不住了，歪倒下来，我也随着倒了下来，摔了个“嘴啃泥”。黄黄的玉米棒却露出了白色的牙齿，好像在嘲笑我：“哈哈，就凭你能拔掉我？哈哈¬……”这时大人们看到我的狼狈相，不禁哈哈大笑。此时，我的眼泪在眼眶里打转，鼻子酸酸的，好想哭。乐我看到大人们掰玉米时，手到擒来，一个个玉米棒乖乖地从秸秆上掉下来，而我却不行，难道其中有什么窍门？我偷偷观察姥姥，想看个究竟。只见她很熟练地拨开玉米棒外层包皮，用一只手握住玉米棒往下轻轻一拽，玉米就顺从离开了杆秸。我半信半疑地试了试，嘿，还真管用！我可高兴了，把刚才的不愉快抛到了九霄云外。苦这种方法我很快就熟练了，飞快地掰了一个又一个。火辣辣的太阳射在我的身上，好热呀！我终于体会到了农民伯伯的辛苦。甜玉米在我们的努力下，终于掰完了。姥姥为了奖励我，给我做了我爱吃的煮玉米。玉米真甜呀，一直甜到我的心里去；玉米真香呀，一直香到我骨头里去。这次生活体验，让我体验到了农民伯伯的辛苦，也体验到了收获的喜悦。600字 六年级 议论文
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体验生活有人说，世上永远不能失业的就是父母了。这虽然是一句笑谈，却从中可以看出父母的伟大与辛苦。从我们呱呱坠地那一刻到长大成人，爸爸妈妈把他们全部的精力投入到我们的身上，那要付出多大的努力和辛苦呀！暑假里，看着每天忙碌的爸爸妈妈，我突然想到了一个主意，体验一次大人们的生活，和爸爸妈妈讲后，他们很高兴地答应了，可看我太小只让我试半天，OK，就这么定了！第二天，天还没有大亮，一阵闹钟的铃声将我从睡梦中惊醒，想着今天的任务，我迷迷糊糊地爬起来，梳洗完毕来到厨房，还觉得没睡醒似的，好在今天的早餐很简单，面包配蓝莓酱，喝牛奶。虽然简单，可爸爸妈妈吃得很高兴。想想妈妈每天都要那么早起来为我们做饭，真是太辛苦了！以后我一定改掉不好好吃早饭的毛病。吃完早饭，洗刷完毕，我就开始打扫卫生，首先是扫地，拖地，每天看妈妈干这些活时觉得没什么，可临到自己干就不是那回事了。特别是这几天天气很闷热，什么也不干都会大汗淋淋的，更何况要干活呢！我拿着扫帚把家里的各个角落都扫了一遍,由于不经常干，常常扫了这块，忘了那块儿，结果返工了几次才合格。再看看自己，已汗湿衣背了！我真想坐下来歇歇，可还得拖地呢，怎么能歇呢？我强打精神，拿来拖把一点点拖起来，脸上的汗水也一滴滴落在地板上，费了九牛二虎的力气，我总算把地拖干净了！可我也躺在沙发上再也不想起来了。妈妈见我实在太累了，就提前宣布活动结束了。虽然任务没完成，可我却从这小半天的劳动中深深地体会到了大人们的辛苦，他们每天都要重复这样的劳动，长年累月，真是太不容易了！今后我一定要好好学习，报答父母的养育之恩，同时也要力所能及地帮大人干一些活，哪怕是一点点！600字 六年级 叙事
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体验生活放了暑假之后，我和妹妹打算出去体验生活，开始我们不知道该从何处开始，就问了一下妈妈和阿姨，她们说让我们去卖衣服，我觉得挺好，于是就和妹妹一起去卖衣服。有了目标之后，但是要从哪里卖呢？这又成了一大难题，得找个人多的地方，这样卖衣服才能有趣，可是我们找了很多地方，但没有一个能让我们满意的，于是我们感到很沮丧，阿姨说：万事都不能着急，要一点一点来，你们这是第一次出来体验生活，千万不能着急，没有卖的也没有关系，咱们又不是出来赚钱，是为了出来体验一下赚钱的艰辛，同时也出来找点乐趣，我和妹妹听了之后，心情便好很多了，于是我们便静下心来，准备一步一个脚印来走。第一天，我和妹妹我们两个一共卖了三件衣服，我们感到很高兴，赚了大约30块钱，还不错，第一天就有这样的成果，我们很心满意足了。但是，到了第二天，情况就不是这么好了，我们在那里呆了两个小时，没有卖出去一件衣服，我们有点着急了，妈妈提醒我：不要慌，慢慢来，一定会卖出去的！过了半个小时，终于有一个来看衣服的了，他问我多少钱，我说：65元！她说太贵了，50吧！我有些傻眼了，不知道该如何去说，这时阿姨来了，对那个人说：50不行，最少55元，再低了我们就不卖了！那个人说：好吧！看来我的语言表达能力还是稍微欠点，继续努力吧！往后的几天，我改变我之前的卖法，果然比以往卖的多点，我很开心，又过了三天，我们所赚的钱已经超过150元，我与妹妹把这些钱平分了，一人75元。通过在外面体验生活，我这才明白赚钱是一件多么辛苦的事，我以后一定要节约花钱。体验生活。让我增长了见识，更让我明白赚钱的艰辛。600字 初三 记叙文
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体验体验盲聋哑生活以体验为话题 体验盲聋哑生活星期六下午，我做了一次盲聋哑人。早上一起床，我闭着眼睛下床往前走。“哎呀！”我惨叫，怎么了？原来是我没有注意，所以摔了一跤，和地面来了个“亲密接触”。我狼狈地爬了起来，继续往前走。“啊！”又怎么了？这次我撞墙了，额头撞得好痛啊。妈妈也许是看不下去了，跑过来扶着我走了出来。来到爸爸厂里，妈妈扶着我来到了办公室，就匆匆干活去了。我习惯性地从包里拿出书来，但脑袋忽然想到我现在是盲人，怎么看得了书呢？那我听音乐，可以吧。又想到现在我是聋子，就算开了音乐也听不到。我沮丧极了，心想：睡觉总可以了吧。可床在哪？我看不到！我生气了，愤怒地想：世界上怎么可以有盲聋哑人呢，这样的生活多受限制呀！我实在忍不住了，睁开眼睛，嘴巴里发出怪声。还是平常的生活好啊。平时走路、看书、听音乐都是在简单不过的事情了，可是让盲聋哑人做却很困难。就像我一样，闭着眼睛走一小段路都要摔上两次，那还是我在熟悉不过的路了。我又想到著名作家海伦•凯勒，虽然她也是个盲聋哑人，但是她能做得比平常人更好，这是为什么呢？关键就在于她的努力。她是个盲聋哑人，所以她必须比平常人更努力，她有这颗向上的心，使她登上了顶峰。所以，当我们遇到困难时，不能退缩，要像海伦•凯勒一样勇往直前，就一定能成功。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级