我的收获
800字
六年级
叙事
常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”
在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的滑板。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着滑板潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地站上滑板，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑滑板很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑滑板也不难嘛！
接连三天，我天天都到楼顶去练滑滑板，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学滑板的料！还是不学了。
于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“林星志，你这两天咋没到楼下练滑滑板呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。
到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑滑板时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑滑板也学不会，很生气地说：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我还能嘲笑你吗？”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的！于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。
“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
广西防城港东兴市东兴市实验小学六年级:超级linzi
彼此
1000字
初一
叙事
我们是截然相反的两个人，凑到一起时，就像奥特曼和小怪兽和平握手一样不可思议。——题记
我们是从小学一年级认识的。那时候，她抹着半干不干的眼泪三步一回头地走进了校园。而我则相反，安安静静地背着不算重的书包，很不屑地看了一眼哭泣的她，然后骄傲地挺直后背，大步向教学楼迈去。
这个场景还是我看着一张照片，突然便想起来的场景。照片中的我扎着马尾辫，歪着头，撇着嘴看着那些死拽着妈妈不放的小孩们。'咔嚓'一声，我骄傲地眼神和她哭得难看的面孔被收了进来。这是我们俩的第一张合影。
就是看对方不顺眼。
二年级的时候我们俩吵了一架(那时候我们正好分成了一个班),事情好像是因为我借她一根铅笔，可没想到第二天她竟然说她给弄丢了！当时我气愤不已，恶狠狠地说了一句，"你绝对是故意的，我再也不借你了！"没想到她竟然哭了，趴在桌子上一动不动。后来在班主任调查原因的时候，班主任那责怪的语气令我十分委屈，我竟然也'哇'地一声哭了，借着哭腔，我说，"她把我的一根铅笔弄丢了，还不还我，我就是看她不顺眼！"不顺眼这个词是我听我们家楼上的人吵架时新学的。
于是，老师无奈，把我和她分得老远，她在左边，我在右边。她在后排，我在最前排。
从此我们俩天各一方，彼此互不谦让。
三年级的时候老师选中午的自习组长，一天一个人，一共五个人。我正好被选中，安排在周五。她是一个很安静很乖巧的人，可是一到周五中午的自习她就不来，等到下午再来学校。于是，这个时候我就会狠狠地在本子上划上几笔，写上她的名字。结果一个学期过去整整一个本子基本上都是她的名字。
最讨厌你，真不给面子。
三年级下学期，爸爸说，他要给我转学。妈妈说，爸爸妈妈很忙，我要住宿了。我很高兴地同意了，这半个学期爸爸妈妈都在给我忙转学的事。我在同学面前提起，故意很大声。她就在不远处。我对妈妈说，我想举办个聚会，以后就见不到他们了。妈妈欣然同意，于是我请了很多个同学，包括她。
聚会当天，她没有来。于是我恨恨地咬牙，你小肚鸡肠！最讨厌你了！现在我走了，就没人和你抬杠了是吧？哼哼……
有些失落，有些不舍。
我不死心，写了一封长达两面作文纸的信，交给同学让他交给她。那封信写得幼稚极了，至少有一面写得都是对她发的牢骚为什么不来聚会。最后一行我那铅笔橡皮写了擦，擦了写……本来写的是'我其实很想和你交朋友'，最后却改成了'现在我走了就没人和你抬杠了，高兴吧！'
我死要面子地添了这句话，然后就转学了。
再也不用见到你了真好。
以后就没有人在我当自习组长的时候缺勤了。
挺好，挺好……
体育课上她陪着我上三楼去取水瓶，下课的时候我偷看过她的日记，值日的时候我们一起捡过叶子……
我摇啊摇，摇走了这些记忆，好的，坏的。只知道，我们是彼此互不相容的，又是最了解的。虽然直到最后我们互相也没有猜透对方的小秘密。
在我的世界里，正义的奥特曼真的和邪恶的小怪兽和平地站在了一起，握手，拥抱。
展开阅读全文
相似题目
-
我的收获我来到了天立小学学习，我很满意。我认识了好多新同学，我最喜欢班上的王佳琪、罗浩然、林子葳……我最不喜欢的人是代豪坤、陶梓铭、邱钰栋、罗山、温梓鉴、陈科材、张子熙，他们太调皮了，经常惹老师生气。学校里，有许多关心我的老师，我特别喜欢李老师、杨老师、潘老师……她们上课太好了，很有趣！在学校里，最开心的是和同学们一起跑步锻炼身体，一起学习，一起看课外书。最不开心的是看见那些调皮的同学课间追打，把教室里的桌椅弄得东倒西歪的，很不美观。老师给我们买了好多课外书，我最喜欢看《偷星九月天》、《十万个为什么》、《中国神话故事》……我在天立小学可开心了，我喜欢我的学校。250字 三年级 叙事
-
我的收获今天中午的沙画课杨老师说;“今天我们来画嫦娥奔月”。“什么是嫦娥奔月?”我心里想，因为我没有听过这个故事。幸好，老师先画，我赶紧睁大眼睛，目不转睛的看老师怎么画。然后学着老师的样子先撒好沙子，然后画了一个月亮，又画了几朵白云，最后画嫦娥，终于画好了，看着自己的作品，我开心的笑了。回到家，我赶紧上网看了“嫦娥奔月”的影片，我知道了原来这是一个神话故事。今天我的收获真大呀!150字 小学 日记
-
我的收获在即将逝去的五年级中，我感受了许多、我发现了许多、我改变了许多、我收获了许多。在这一学期中，我被评上了书写之星，这是一个莫大的鼓励；在这一学期中，我能做到认真听讲，不再是以前那个上课翻翻本子，模模铅笔盒的不专心的孩子；在这一学期中，我被评为语文“积累和运用”中的一等奖；在这个学期中……我再也不是当初那个不会读书，不脚踏实地，不认认真真去做的小女孩了，而是一个真正学会独立，破茧成蝶的好学生了，在接下来的日子里，我会做一个更加独立、更加向上的好学生！200字 小学
-
我的收获转眼间过去了一个月，暑假也已经过去了一半，想想这一个月所做的事，还真不少，下面就让大家一起看看吧。这个暑假，妈妈说让我自己来安排我的学习生活，要培养锻炼我的自主学习能力，我一口答应了。周一到周五，每天我都8点起床，吃完饭后学习，通常会做几道数学题，虽然经常做得很头疼，但我仍然坚持，因为我相信，脑子不动是会锈掉的。写完作业后，下午我通常都是呆在家里，先玩一会儿，再写会儿暑假作业、然后练练字，最后读一篇英语短文和课外书，有的时候我也会约邵加鹏一起去书店看书，有时我自己去图书馆看会书。到了晚上，我都铁定要下楼和在小区里新认识的朋友们在楼下痛快地玩2个多小时，我们有时满大街骑车，有时游泳，有时滑滑板，忙得不亦乐乎。到了周末，我有时约上好朋友看场电影，有时在周边景点转转，有时爸爸妈妈带我参加朋友聚会。这个暑假，我最大的收获一是锻炼了身体，明显感觉身体状态比以前好多了，二是结识了新朋友，建立了难忘的友情。我希望这个暑假能过得快一点，能早点见到老师同学们，但又舍不得过得太快，毕竟这种自在的日子太少了。450字 小学 记叙文
-
我的收获“我背着书包上学校，啦啦啦啦啦”，那一天我才2岁，在妈妈的护送下开始了我上幼儿园的时光！当我一走进教室，我看见同学们用惊奇的眼光看着我，“请问你是李俊霖同学吗？”有一个女老师用温和的眼光看着我，我不好意思地点了点头。“我姓黄，你以后叫我‘黄妈妈’就可以了，那位是鲁义斯，是你们的英语老师。”黄妈妈温和地说道。“下课休息30分钟”，传来了黄妈妈高兴的喊声，突然一个长得又矮又胖的男生笑嘻嘻地对我走来说：“很高兴认识你李俊霖，我叫晨阳，我们一起去玩吧！”我高兴地点了点头，心想太好了，我刚来就有同学跟我玩，他给我介绍了幼儿园里的所有儿童设施：秋千园、梭梭板魔垫、沙滩堡垒、昆虫研究室。晨阳问：“李俊霖你想去哪里？”“嗯，昆虫研究室吧。”我好奇地说道。一来到昆虫研究室，我就看见有甲虫、独角仙、螳螂、蝴蝶、蜻蜓……“李俊霖想不想看我的宝贝独角仙？”晨阳得意地说道，“只有我最好的朋友才能看，你目前是第一个。”我高兴得跳了起来，说道：“谢谢你，晨阳。”我的好朋友晨阳把钥匙拿出来，把柜子给打开。“哇！”我惊叹道。只见两只肥肥的独角仙正高高兴兴地玩耍着，他们浑身都是紫红色，头上的那一只角傲然挺立，仿佛在说：“我的角才是最锋利的。”一身的“铠甲”像一位士兵。“嘘，不要太大声，这容易被同学发现。”看完昆虫研究室就开始上课了，“这些是什么？”黄妈妈问道。“是照片。”晨阳回答道。“那这个呢？”“是砖头。”我说道。我和晨阳互相对视了一眼，又开始认真听讲了……下午五点半放学之后我和晨阳手拉着手一起结伴回家了。从此以后我和晨阳就成了形影不离的小伙伴了！收获的季节，我也有收获！650字 六年级 叙事
相关推荐
六年级
叙事
800字
-
我的收获我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清晰加上一些比喻和拟人的修辞方法。顿时吸引了我，我犹如雾散天晴。仿照作者的结构写了一篇作文，发下来以后，老师在作文本上给我评了一个大大的A星，我高兴极了。从此我更喜欢书了，每一期的“当代小学生”我都爱不释手。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。还有一回，我把我爸最爱的衬衫因为贪玩沾上了墨汁，当我发现时，就如晴天打了个霹雳，把我震了一震。我急得走来走去，想了半天也没办法，但是还是“当代小学生”中的一篇作文给了我办法……你们知道我怎么做的吗？猜不着？告诉你们吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾脏的衣服，效果挺好的。便也试了试，没想到真的成功了，老爸也没发现，便躲过了一劫。现在想起来，也有些心惊。但也告诫自己，不要再犯同样的错误。《当代小学生》让我用最简便科学的方法解除了这一难题，弥补了所犯下的错误，我真的很开心。《当代小学生》让我学会了写作文，学会了以最科学的方法解决问题。我很幸运，拥有《当代小学生》这本书。我喜欢这本书，它让我收获了累累硕果，懂得了秋天的芬芳……600字 六年级
-
我的收获人们都说：每一丛枝繁叶茂的绿植后面，总有一个每天坚持为它们浇水、施肥的养护者。但，我并不这样认为！那是去年夏天，舞蹈班老师送我几粒薄荷种子。我小心翼翼地连忙接住，高兴的手舞足蹈。一到家，我就赶紧叫妈妈帮忙，可她却对我的热情爱答不理，急促地催我赶紧写作业！面对这样没有情趣的妈妈，看来只能本小姐亲自出马了。快马加鞭写完作业，我就拿着铲子、种子，飞一般地向门外的花池走去。可到花池边一看，原来可以种好多花草植物的花池里，现在几乎都是大葱、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如铜铃一般。好不容易找到了一个合适的位置，我便迫不及待地开始铲土挖坑，挖了大概有几厘米深，好像有什么东西，呀！这是什么呀？一个白白嫩嫩的大萝卜跳入我的眼帘。没办法，我只好另外又挖了一个坑，这才把薄荷种子倒进去，再铲土一点一点盖上，填平，接下来就是静候佳音了。因为自己没经验，当时竟然忘了给种子浇水。后来，也就慢慢的忘了种子还没浇水这件事儿，更别说那我亲手种下的种子了，它们在我健忘的大脑里也被一并忘记了。大概过了几周，下了一场淅淅沥沥的小雨，花池里的蔬菜似乎还没品尝雨水的甜润，雨就小气地停了。雨后的一天，我在花池边逮蚂蚁，发现花池里多出来几株小嫩芽，嫩绿的小叶子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去问妈妈。她轻轻地敲着我的小脑袋说：“当然是薄荷了，你这个健忘的小傻瓜呀，瞧你这记性！”我不禁惊叹起来，这株小薄荷几周都没浇水，只是在那天下雨时喝了几口雨水，竟然能长得这样茁壮、可爱，我不由对它们肃然起敬。接下来的日子，我小心地呵护着这些薄荷苗，眼看着它们由小嫩芽长出茂密的枝干和绿叶，心里是说不出的激动。过了一段时间，我和妈妈将长大的薄荷叶子摘下来，晒干，用来冲水喝，从未有过的清凉在我心里荡漾，使我收获了一丝成功的喜悦。在生活中，也有许多像小薄荷一样的人，他们在逆境中成长，面对挫折和困难，他们没有放弃努力，而是不断地奋斗着，拼搏着，以自己顽强的生命力迎接着一次又一次的考验，终于使自己变得强大、勇敢。这些薄荷，将会在我心里越长越强壮，陪伴我成长，激励我不断前行。800字 六年级
-
我的收获诵读经典，传承美德，在这次国学经典诵读活动中，我收获了很多！这天一大早，李老师告诉我们：学校又要举行一年一度的“经典诵读”活动了，这是我们七年级第一次参加集体比赛节目，全班同学都议论纷纷，异常兴奋。老师说：“这是我们班展现风采的好机会，大家一定要努力。”老师话锋一转：“如果这次活动不积极准备，那就丢人丢大了，所以一定要努力。”开始训练了，在李老师的组织下，我们的排练进行的非常顺利。可是天有不测风云，李老师在最关键的时刻却累倒了，我们班的训练一下就乱套了。眼看又到了彩排的日子，只好由班长和班干部们组织训练。彩排这天，班长带领我们来到操场主席台，太阳火辣辣的，大家不耐烦的情绪在渐渐酝酿，一上台节奏就和不到点上，总是忽快忽慢，同学们互相埋怨，那几个被责怪的同学吵着不想参加了，班长急忙把那几个同学拉到一旁讲道理，其余同学无精打采，吊儿郎当的，班长气得快要哭了，有几位同学跑过去安慰，又有好多同学莫名开始哭了。班干部们都虽然一直在维持，却毫无作用，勉强彩排结束，大家就散了。每个人心中都在想，我们班这次应该是垫底的了，我心里也想：“这下完蛋了，本来其他班都瞧不起我班，这次要是得倒数，那就更没脸见人了。”就这样，比赛的日子转眼就到了，我们大家觉得输定了，没抱什么希望！不过大家还是安静有序的来到了赛场上，意外的是，李老师竟然带病来观看我们的比赛了，班长小声对大家说：“不要让李老师失望，更不要让别的班小瞧！我们七二班是最棒的，大家——加油——！”这番话产生了神奇的功效。就在那一刻，大家放下了彼此的嫌隙，齐心协力，全力以赴。结果，我们的表现的比平时训练和彩排那次要好的太多，道具在变换的过程中非常整齐，朗诵声抑扬顿挫节奏分明，台下不时响起了阵阵掌声，这些都超过了我们的预料，也鼓舞我们更好的表现。后来，我在看回放视频时，我看到班上每位同学脸上都洋溢着微笑，有的同学连小酒窝都露出来了。大家在朗诵时全情投入，感情充沛，时而舒缓，时而激昂，大家在做动作时都那么自信。最终，我们在八个班中获得第三名的佳绩，虽然不是最好的名次，我们却觉得：我们班是最棒的。大家终于能够齐心协力，完成比赛，我们的心里美滋滋的。这次比赛离不开李老师赛前的鼓励，离不开班长对大家的肯定，更离不开我们每个人的努力。这次活动让我学会了很多，感悟了很多——班集体的活动中，我们每个人的个体不重要，只有以集体利益为重，以集体为荣，我们才能从中获得自信，才能成功；抛开嫌隙，丢弃成见，只有大家都团结一心才能形成合力，才能达到目的，获得荣誉。通过这次经典诵读比赛，我相信：我们班今后会更加团结，我们会做的更好！这是我此次最大的收获！1000字 六年级
-
我的收获我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清晰加上一些比喻和拟人的修辞方法。顿时吸引了我，我犹如雾散天晴。仿照作者的结构写了一篇作文，发下来以后，老师在作文本上给我评了一个大大的A星，我高兴极了。从此我更喜欢书了，每一期的“当代小学生”我都爱不释手。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。还有一回，我把我爸最爱的衬衫因为贪玩沾上了墨汁，当我发现时，就如晴天打了个霹雳，把我震了一震。我急得走来走去，想了半天也没办法，但是还是“当代小学生”中的一篇作文给了我办法……你们知道我怎么做的吗？猜不着？告诉你们吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾脏的衣服，效果挺好的。便也试了试，没想到真的成功了，老爸也没发现，便躲过了一劫。现在想起来，也有些心惊。但也告诫自己，不要再犯同样的错误。《当代小学生》让我用最简便科学的方法解除了这一难题，弥补了所犯下的错误，我真的很开心。《当代小学生》让我学会了写作文，学会了以最科学的方法解决问题。我很幸运，拥有《当代小学生》这本书。我喜欢这本书，它让我收获了累累硕果，懂得了秋天的芬芳……六年级:月月爱学习550字 六年级 读后感
-
我的收获小时候，我就收获到了许多的东西，有精美的玩具，珍贵的礼物，丰富的课本，也有伤心的泪水，失败与成功，但我还收获到了一种东西，那就是友谊。周末，我出去找朋友玩。正巧看见了我的同学刘欣，她在人行道上玩着滑板，别提有多快活了。她看见了我，向我挥手，我兴冲冲地跑了过去，“你在玩什么呀？”我好奇地说。“这是最新的两轮滑板，在那家店子买的。”她向那边指去。我看看，是一家叫做“可口可乐”的小店子。“这个可好玩了，只要后脚扭一扭，就可以滑动。”说着还做了个示范。只见她左脚前后的轻轻扭动，前脚控制好方向，来了个180度的旋转。“哇塞，太酷了！能借我玩玩吗？”我问她。“没问题！”我扶着大树，踏上了滑板，不知道咋整的，左脚像是被冻住了，僵硬的动弹不得。“左脚扭动啊，快呀！”刘欣叫到。我后脚先轻微的扭动，再慢慢松手，刘欣见状，连忙跑来扶我，可是我两腿发抖的狠，一下子摔下来，砸到她身上，痛得我哇哇直叫，她说：“不行啊，你的脚根本不会动，除非还有个滑板，我给你做示范就好了。”“啊，有了，我去叫我爸给我买个不就可以了？”我叫刘欣等我，接着急忙向家里跑去。“爸爸，爸爸，快，给我买个滑板，就在前面不远的那家店子。”“多少钱啊！”我也不清楚，只好拉着老爸去看看。到了人行道那，我说：“就是那家店子，爸爸，快去看看！”我硬拉着老爸去了那，同学也跟了上来。“你要哪个滑板啊，挑一个吧。”爸爸说。我怕挑不好，就叫同学来帮忙。“这个好，中等价格，也蛮好用。”这是一个黄色的滑板，中间还有一条飞舞的龙，转动着轮子，还会发光！正合我意。爸爸干干脆脆，付了钱给我买了一个。我们刚要走，那个老板就问：“诶，你会玩吗？”我说不会。那人说愿意当一回免费教练，我高兴极了。爸爸有事走了，要我好好练习。我扶着那个老板的手，踩上了滑板。他叫我抓好他的手臂，开始行走。“你的脚动一动，感觉一下，等会就可以学会滑板了。”他边走边说。我后脚笨拙的摇摆，像一只刚会走路的企鹅，同学看见了，大牙都要给笑掉了。走了十多分钟，我慢慢熟练了，渐渐的放开教练的手，独自滑了起来。直到走的挺不错的，就是快要到转弯的时候，我又慌了，咋办，不记得怎么转弯了，拼了，我前脚后脚同时扭动，歪打正着，和大树来了个热烈的亲吻。同学见状，连忙过来扶我。“没事吧？”怎么没事，屁股都要摔成两瓣了，可我性格倔强，爱逞能。“没事没事，我要继续练习了，今天一定要学会不可。”我说。我接着练了很久，慢慢的我可以轻度转弯了，高兴的不得了，可是走着走着，前面又是个死胡同，必须要急转弯，要不又会和上次一样。我想我一定能成功，于是前脚偏下向右滑动，太棒了，我成功了！我独自练习了两天，刘欣来我家叫我，说要和我比赛一场，我欣然同意了，当晚，我们就在天子山广场比赛。“从这滑到大树那，谁先到谁就赢！”我答应了。路上还有许多障碍物——石头。321，GO！我们同时出发，可她毕竟是练了很久的，所以他刚开始就像离弦的箭一般，我也毫不落后，风一般的向前滑动。因为有许多障碍物，所以赛道的难度很高，眼看她就要到终点了，我很着急。只听“砰”地一声，她重重的摔倒在地，怎么办，这是个机会，要是我极力向前冲就赢了，可是她…我真是进退两难。就算我赢了也不是名副其实的，得了冠军又有什么用？我停了下来，去看她，她也没什么事，只是腿被磕青了，我扶起她，问她痛不痛，她说回家贴个创可贴就好了。于是我就扶着她回家了。我虽然为自己没得到冠军而惋惜，但是我很快乐，因为我收获到了一个东西，那就是友谊，它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。他就像一种你无法说出，又可以感到快乐无比的东西。1200字以上 六年级 书信
-
我的收获前几天，乡下丰收。看一看满地绿油油的青菜，闻一闻满地玉米的飘香，农民们用一滴滴的汗水和劳动才换来了这满地绿色。突然间，我想起了一句格言——一分耕耘，一分收获。每当我翻开日记本，看到这句话时，那次考试，总会在我脑海中闪烁。那是期中考试的前一天，我还在家复习，一张张的复习题害得我头昏眼花，我一边做还一边回忆着那些电脑游戏，我想：爸妈不在家，玩电脑他们又不知道。我狠了狠心还是玩上十分钟吧。可我哪里知道，说是十分钟，在电脑桌前一坐就是两个小时。此时的我已经疲惫不堪，已经没有心去学习了。趴在床上就睡着了。当我再次醒来时，那早已是第二个早晨。我练习题没有做，还没复习好，我的心里忐忑不安，真为自己着急，还是努力为自己祈祷吧。试卷一发下来，一连十几个题我都不会做，我的心都快跳到嗓子眼了，眼看时间都过去了，我匆匆忙忙的交上了卷。又过了几天，要发卷了，试卷刚到我手里，一张八十多分的试卷映入眼帘，旁边还有一句意义深刻的话——一分耕耘一分收获。时间过得真快，如同流水，马上又快要到期末考试了，我决不会让上次的悲剧再次重演，便发奋努力复习，取得一个好成绩。一张张的练习题在我眼中已是小菜一碟。考试那一天我满怀信心，试卷一发下来，我做得很快，在交卷时，我依然没放下对自己的信心。结果没错，一分耕耘一分收获，我付出了劳动，一张满分的试卷，我兴奋极了。这句格言会使我永远铭记在心，以为这是我发奋图强的提示，会使我在困难时变得勇敢起来。一分耕耘，一分收获，这句话就像一盏明灯，指引我们前进，在黑暗中，它就像一座灯塔一样，为我们指引方向。650字 初二 叙事
-
我的收获我学会了阳光沙滩这段舞蹈。在学舞蹈的时候，我遇到过很多困难，比如在学毛巾这段时，别人都整理好了，听到音乐甩出去了，我却还在理毛巾，总是比别人慢一步，还给大家拖后腿。后来，我回家就一直练这段。又一次上课时，我熟练地甩出了毛巾，和我在同一排的人都没甩出去，我得到了老师的表扬。表演那天将要来临了，我的动作熟练起来了，明天就要表演了，我心砰砰跳，再说又有那么多人，我更加胆怯了，但我心里暗暗地鼓励自己，我变勇敢了。我能够熟练掌握阳光沙滩这段舞，我很开心。三年级:余忻潼作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 叙事
-
我的收获我的收获一个美好、充实的学期已经过去，我们即将迎来一个崭新的学期。在这段时间里，我就像一株小苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮的成长着，学到了许多的知识。在语文课上，我进一步的了解了毛泽东那伟大的情怀，诗人的风采；知道了读书的重要性与许多名言警句；通过《钓鱼的启示》这一课，我明白了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来去很难......在数学课上，我们对分数又做了进一步的了解，学习了同分母何异分母的分数加减法；学会了用分数来表示可能性的大小......在英语课上，我们有学习了许多新的单词，对字母组合发音有了更多的认识......我清楚的记得著名文学家臧克家说过一句话：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”是啊，在我们的学习道路上，只有你比别人更加勤奋、刻苦，才能走在别人的前头，先爬上最高的山峰，到达成功的彼岸！彭杨350字 五年级 叙事
-
我的收获那是一个骄阳似火的周末，舅妈地我和妹妹来到博物馆，参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点，从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了，于是，开始便开始游览。博物馆分四个展厅，导游阿姨一一给我们做详细的介绍。走进第一个展厅——在水一方，里面都是一些关于台湾与我们大陆的故事。第二个展厅标题是——东方第一大港，不言而喻，自然是介绍关于船的故事咯。走着走着，我看见像枫叶一样的假树，听导游阿姨介绍，才恍然大悟，原来这种树就是刺桐树啊！刺桐树有个特点，就是开花没长叶；长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树，所以又被称为刺桐城。哦，终于解开了我的一个心结。朋友们，你们听说过宋代泉州的十大名桥吗？瞧，这里就清清楚楚的列举出来：有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥，还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。来到第四个展厅——泉南雄风，更多的是许多伟人的生平。如：施琅、李光地、吴鲁、郑和……而且，我还知道了施琅将军被清朝皇帝封为“靖海侯”；李光地是清朝最后一个状元与宰相；吴鲁是泉州的最后一个状元；郑和是七次下西洋的伟人……随着时间的推移，我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界，原来，泉州是这么一个古老文明的城市呀！顿时，我好想快快长大，去探索世界的奥秘。450字 五年级 叙事
-
我的收获我的收获刘馨童这个星期我几乎天天在“旅游”，今天让我尝试一回做导游的滋味，为你们介绍那些美丽的风景点吧！“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这句话出自东坡居士之手，为我们描绘了一个犹如西式的西湖。而西湖在杨万里笔下却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。只有西湖能得此殊荣。美丽的松坊溪清新淡雅、静谧安详而纯洁恬静。形态各异的溪石、五彩缤纷的鹅卵石、彩色的溪鱼，那花般的红叶，每一处风景都叫人流连忘返，啊！松坊溪太美了！我的梦想是和雄伟壮观，气势磅礴的黄果树瀑布合个影。因为那里万练倒悬，细如珠帘，如蒙蒙细雨似点点飞雪，十分奇丽壮观。天然形成的双龙洞中有两条蜿蜒在洞顶的巨龙，一条黄龙，一条青龙，双龙洞就因此而得名。洞内还有许多石钟乳和石笋，他们形状变化多端，颜色各异，十分奇特。让我们看到大自然的伟大与神奇。“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”草原广袤无垠，苍翠欲滴可谓是千山一碧，我被这醉人的美景深深地陶醉了。看了我的导游词你是不是也被陶醉了？有时间就到这些景点去看看吧！400字 五年级 叙事
-
我的收获“一份耕耘一份收获”。我们在不断付出的同时，也会有各种各样的收获。有的收获了一个道理，有的收获了一份心情，有的收获了些许知识……然而我今天则收获了一次精神的洗礼，我会永远将它铭记于心。而它也会一直激励着我奋发图强。它就是——参观贾平凹文学艺术馆。贾平凹是一位中国当代作家，他是陕西省商洛市丹凤人，1952年2月21日出生，毕业于西北大学中文系。他并非出自书香门第，爸爸也是贾家唯一一个读书人，家中世代是农民。贾平凹是一位当代中国最具叛逆性，最富创造精神的作家。他的一生都被厄运和病魔缠绕着，但他没有意志消沉，而是更加奋发向上。在他读大学时，因为被转移到另一个宿舍，有了许多特权，他便开始了他的写作生涯。最初他写了许多文章，但都被报社退了回来，然而他并没有灰心丧气，而是把那些不被认可的“弃儿”张贴在墙头时刻鼓励自己继续坚持写作。整个参观过程使我印象最深的是：观看纪录片“为时代而歌——贾平凹”。从中获悉贾平凹的作品《废都》在出版后的半年却经受了人们的各种批判。他的心里承受着各种痛苦，那时他的心在滴血。《废都》以庄之碟为主人公，描述了他与妻子之间的感情纠葛，精神上陷入极度苦闷和盲目之中。这和贾平凹有许多相似之处，他35岁得了肝病，不久亲人都离去了，病魔又始终缠绕着他，好友路遥不久也去世了。痛苦和各种打击使他非常烦闷。然而更不幸的是《废都》此时也被判为禁书，他再也没有话语权了。这本书整整被禁止了17年，但是这一系列的变故并没有使他停下手中的笔。他毅然地离开了喧闹的城市，来到了幽静的乡村继续他的梦之旅。他就像顽强的富有生命力的苍松翠柏，虽然经受了若干次的严寒酷暑的四季轮回，但它依旧傲然挺立。虽然贾平凹的一生充满了不幸，但他没有放弃自己的理想，而是奋笔疾书，完成了许许多多脍炙人口的佳作。这次参观贾平凹文学艺术馆使我感触颇深，我立志在以后的学习和生活中无论遇到任何的困难和挫折都不会停下自己勇往直前的脚步，而要乐观向上，做更优秀更完美的自己。800字 小学
-
我的收获过完暑假，重返学校，见到老师和同学，大家都有一种说不出来地兴奋。回到“家”，大家惊奇的发现少了几位老同学，多了几位新同学，既欢迎新同学，又留恋老同学。没两天，我们又恢复了正常的学习生活。除了正常的上课、学习，这一学年我参加的活动也不少。九月初由黄石广播电台组织了中小学诗歌经典诵读，我们五（3）班的很多同学代表中英文学校参加了，当然也少不了我，我扮演的“李白”自我感觉很棒，通过我们的刻苦训练，我们学校获得了第三名的好成绩。九月底我们学校的很多同学参加了剑桥少儿英语的等级考试，我顺利地考过了二级。十月初，我的架子鼓过了六级，还得了优秀。为迎接20xx年黄石市的中小学运动会，运动精英都参加了训练，准备为学校争光，其他同学参加运动会的开幕式的表演，我在轮滑方阵组，排练有苦也有乐，看着一年级的小朋友都很认真地排练，没有叫苦，对我来说也就不觉得苦了。运动会，这可是同学们都喜欢的比赛活动。其中，我最喜欢的就是接力赛、拔河和两人三腿跑。在接力赛中，我们班的几个飞毛腿把同年级的一班和二班远远地甩在后面，获得了冠军。我和洪潇铠组成的两人三腿跑，在我们的默契配合下得了第一名。还有其它的项目我们班也取得了比较好的成绩，这是我们全班同学努力的结果，大家都为取得这样的成绩兴奋不已。雷锋日到了，我们班代表学校去长途汽车站打扫卫生。擦洗队的同学提着水桶，拿着抹布，认真地擦门窗，毫不马虎；拾荒队的同学一点也不怕脏，将地上的垃圾拾得干干净净；义务打气队的同学在马路边为过往骑车的人提供免费的打气服务；清扫队的同学……植树节到了，学校在大门旁举行了植树活动，让我们自己亲手种下小树，和小树一起成长，并把这里命名为“成长林”。学校为了培养我们的环保意识，在4月22日世界地球日的当天由黄石理工学院的志愿者和我们学校一起举办了宣传活动。因为我出色地回答了很多问题，当然得到的奖品也不少。五月底学校举办了“迎奥运庆六一”的火炬传递比赛。我们不仅从中学到了很多关于奥运的知识，还让我们班更具有团队合作精神。怎么样？我的五年级收获不小吧。800字 五年级 叙事
-
我的收获初中两周就已经过去了，时间虽短，但我的收获可不少。常言道：“一分耕耘，就会有收获。”我们会收获果实、收获喜悦、收获自信……而我收获了许多东西。 （一）知识和胆量随着年级的升高，学习科目从五门升至七门，课本的字也没那么大了，书也渐渐厚了起来。在课堂上，我们认真的听，汲取老师给我们的知识。但在这从中，我也收获了胆量。胆小的我除了上课敢于回答问题以外，我还会去展示，当小老师，为大家讲解题目，从中还锻炼了我的语言能力。因为我心中知道，要不怕错、不怕丑、相信自己就一定能行！感谢赫实给我们一个这样展现自我的平台，我越来越喜欢展示了，从不敢到想展然后到争着要展示。（二）友谊在中学里，面对一切的陌生，陌生的学校、陌生的教室、陌生的老师、陌生的同学，但我还是可一在短时间内熟悉这一切。在这短短的十几天里，我就交到了许多的朋友。学习上，有疑惑我们互相帮助、生活上有问题我们一起面对。有一次我被一个数学题目卡住了，我想：“这‘荒山野岭’的，有谁可以帮我啊！一个同学看见我疑惑不解的样子，好像知道我遇到了难题，走到我身边，看了看题目，耐心的为我讲解这个问题。我很感谢他，因此，我们就成为了朋友。（三）毅力还未开学，我们七年级就要军训五天，在这些日子里，我收获了毅力。所谓的毅力，不过就是可以站在火辣辣的太阳下站一整天，一动也不动罢。虽然皮肤晒黑了许多，但是我还是懂得：坚持就是胜利，最后，我坚持了下来。（四)学会自理上了中学，学校离家就有点远，所以只可以读住学。在这里衣服需要自己洗、被子要自己叠、生活一切都要自己处理。不管是在学习上的紧张，还是在生活上的“乱处理”我都还是适应得了。因为我觉得自己长大了，可以做这些事，也是理所当然的，为此我定下了一个目标：今天的事今天一定完成，绝不拖到明天。其实我还收获了许多许多，就不一一说明了，中学里还有许多东西需要我们一起去发现、一起去探究……800字 初一
-
我的收获常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我自豪地告诉大家：“我收获了成功。”在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象，心想：我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔，穿好旱冰鞋，我刚开始兴高采烈，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔到，我终于能够象机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！接连三天，我天天都到楼顶去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样，接连几天，我还是只能象机器人那样要走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我不是学轮滑的料！还是不学了。于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“马一骁，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说话。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。到了楼下，妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，开始那一两分钟还行，可在第三分钟的时候我就摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说，但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会，很生气地说：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋样嘛！你不会又不练我就是要嘲笑你！你要是练会了我还能嘲笑你吗？”妈妈真的生气了，独自走到了院子的另一边。等妈妈走后，我站了起来，心想：居然嘲笑我练不会，我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的！于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。学习也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在学习上，在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。五年级:成书宁800字 五年级 叙事
-
我的收获俗话说的好：春耕秋收。这里来是一个自然规律。今天，刚好是星期六，。妈妈说要去割玉米，并且是全家总动员，虽然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她这么小能干什么啊！后来我才明白是我低估她了。今天，天气晴朗，阳光明媚。从六点起床的我，一歇也没歇：打扫卫生、做饭、洗碗、然后去上坡，这就是我一天的行程啊！之后，到达目的地，我放下自行车。望着田里一亩亩硕果累累的果实（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛进了一片仙境，这里没有杂音、没有战争，只有一排排整齐的玉米杆在那站立着。一个个好像都在站军姿。爸爸随后开着我家的小铁牛（拖拉机）去了，他可是主力部队，没有他怎么能把一年的财富运回家啊！妈妈从车上拿下装玉米的袋子和篮子准备动工了。“哎呦，我的手。”我一叫，妈妈就赶紧跑过来，紧张地问：“怎么了？”我说：“被玉米杆扫了一下手。”妈妈又开始给我上政治课了：“看吧，现在的孩子一个个娇生惯养的，当初我们像你们这样大的时候都不只干过到少活了。如果不好好念书，以后就回家修理地球啊虽然妈妈说的这话有点像开玩笑，但是我明白妈妈的意思。接着，看妈机灵的身手，把一篮又一篮的玉米装上车，我心里非常的着急。学着妈妈的样子，赶紧往篮子里装玉米，可是它们一个个好像都不听我使唤似的，我往篮子里装十个，就得掉出六个来。它们一点也不配合我。随后，在边干活边交流的过程中，我发现，原来干农活也是有技巧的。正所谓，干什么都得下苦功夫。妈妈说：“谁家的玉米长的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不会有好收成的。”此时此刻，我在想：是不是干什么都要学习，然后努力，然后收获。都是这个过程。回到了家，我在想：如今的学习压力很大，正因为有压力才会有动力，对于学习，我会更加努力的！经过今天的事情，我似乎长大了许多。以前那个不懂事、不听父母的话的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！”这一句歌词在我耳边回荡，我知道了：即使再苦再累，在汗流浃背也是为了自己的以后着想。我想：快乐与忧愁可以分享。收获与成果只有自己播种才会有收获。800字 初二 记叙文