同学我想对您说600字

同学我想对您说

600字 四年级

一个团结的班级,就像一个温暖的大家庭,同学之间的友谊,就像坚实的后盾,维护着我们的友情。但有些小矛盾总会破坏我们的关系,让人的心里很不舒服,它就是令人讨厌得的外号。

有一次,在一个烈日炎炎的下午,教室里十分热闹,同学们三五成群的聚在一起快乐的嬉戏,玩耍着,其乐融融。当时,我正在与坐我后面的女同学聊着天,聊得正高兴的时候,忽然,一个刺耳的声音打破了当时的快乐,就像平静的湖面砸进了块大石头,激起阵阵涟漪:“黄瓜”和“XX猪”正好是两道美食。”这句话传入耳时,我气愤极了:“就想问问这个同学怎么想的?为什么随便给人起外号?他就没想过别人会因为她说的话儿伤心难过吗?”我正要站起来和他理论时,上课铃声就响了,我一肚子的火只能往肚子里咽。

今天我想借此机会跟那个爱给别人起外号的同学说:“同学,请你以后不要再给别人起外号了可以吗?因为你们在给别人起外号的同时,也侮辱了这个人的尊严。如果换作你是被说的那一方,你还会那样肆无忌惮的笑吗?心里还好过吗?你的心真的不痛吗?外号就像一个个锋利的钉子,当你被别人侮辱、取笑,它就重重地钉在自己的心上,即使把它拔了下来,也会留下深深的伤痕,再也得不到一颗完整的心。自从经历了这件事,我一想到这件事就既生气又尴尬,不知道该怎样隐瞒这件事。

同学们,起外号真的是件不文明的事,它会使我们的心灵受到摧毁,也会破坏我们之间的友谊,再也回不到像以前那么美好的时光了。所以,请你们放下外号这个伤人的“武器”,和睦的在一起玩耍吧。

老师我想对您说

650字 四年级

老师,我想对你说,是你给了我信心,给了我勇气。

不知道什么原因从三年级开始我就变得不自信,不敢回答问题,手也不敢举。这学期刚开学时,老师,您特意找我谈话,说我从三年级过来,几乎都不举手,也不爱回答问题,对学习也不积极,不够努力,问我是什么原因,希望我能够加油,勇敢一点。你还说:“学生正是因为不懂才来学习,回答问题错了也是很正常的,只要善于思考就一定会有进步,没有永远的笨孩子,也没有永远的弱者,差得只是你够不够努力。”从那一刻,我就下定决心,要改变自己,在上课时,我举手了,这是我这个学期第一次举手,虽然当时你没注意到,但我感觉自己进步了,因为你说过成功可以一步一步的来。

还有一次,用为我们几个同学写作文很随意,内容不完整,事情也没写清楚,你把我们留下来重写,那天正好是我生日,当您告诉我妈妈来接我时,我在座位上默默地哭了,内心里在自责、难过,我又让大家为我操心了。作文上也留下了泪珠的痕迹,当我把我重写的作文交到你手上时,内心就像有一只小鹿在乱窜,紧张的不得了,可你看了我的作文后竟温和的对我说:“孩子这是我见过你写的最好的一篇作文哦。”此刻,我的眼泪不由自主的流下来,我旁边的一位同学连忙说:“老师今天是她的生日呢!”老师听到这微笑着对我说:“祝你生日快乐,老师今天送你一个生日礼物就是这次的惩罚,希望以后你能吸取教训,学会认真、努力,用心完成自己的每一份作业。”老师谢谢您,您送我的这件礼物我会一直牢记在心里,因为这是我收到过的最贵的一份礼物。

老师,谢谢您!是您让我知道成功是跳一跳就能摘到的果实;是您让我知道失败并不可怕,要勇敢面对;是您给了我信心,给了我勇气。

展开阅读全文

相关推荐

四年级
600字