不想长大
我不想长大,因为我害怕长得“太过了”,会变得像祖父和祖母那样,我害怕。我一直在思考这个问题,它总是让我心神不宁。
回到家,我放下书包,就看起电视来。妈妈把饭菜端上了桌,我看见了本想拿筷子,可我却止住了,因为吃饭会让我长身体,而我不想长大。于是我又看起电视来而没有吃饭。妈妈看我无精打采的样子,便问我怎么了,这时我才回过神来,回答道:“我不想长大。”妈妈又问为什么,我说:“因为我不想变成祖父和祖母那样。”妈妈听后,语重心长地对我说:“人总要死的,没有生就没有死,没有死就没有生。儿子你要记住,你必须看好‘生’,别让它丢了,而死你是永远也躲不过的。要保住‘生’就得好好吃饭,明白了吗?”听了这话,我点了点头,便吃起饭来。
改变在那一天。我走在回家的路上,过马路时我在思索着怎样才能不长大。突然,一辆汽车冲了过来,我没注意到,喇叭声惊醒了我,我迅速地往旁边一闪,躲过了汽车。我的心都要跳出了胸腔,刚刚差点就上西天了。
经过这事,我开始认真对待生活,现在的我不再是以前的我了,我要快快长大,成为一个男子汉,能够保护爸爸妈妈,也要能够保护自己,不能再傻傻呆呆地过马路。
我明白了,长大了才能变得强大,才能不怕生与死。
期中考试引发的深思_900字
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转眼间,期中考试结束了,看着上下波动的名次,我陷入了沉思……为什么同学们名次的波动那么大呢?为什么每一次考试后的名次总像“大洗盘”一样?为什么上次考了个第一名,这次却下滑到第二十四名?为什么上次名次在一百名之后,这次却突然窜到前六十名?难道名次就不能稳稳地保持在一个水平上,在名次稳定的前提下逐步上升吗?别说我在“痴人说梦”,这不是神话,我相信一定可以的。
江苏南京附中高三学生匡超不但平时学习成绩好、学科竞赛搞得好而且活动组织能力强。他在校期间成绩一向稳定,大考成绩经常年级第一。“文科生里他理科学得最好,理科生里他文科学得最好!”是师生们对他的评价。最近,他被校长推荐进入北大学习。匡超同学的例子难道不正向我们说明了一位成绩稳定、优秀的学生同时也是全面发展、兴趣广泛的学生吗?
如果我把主课比作是金字塔的顶部,那么副课和广泛的综合知识则是金字塔底部坚硬的地基,它们支撑起整个金字塔。地基的坚硬牢固决定了这个金字塔是否能够继续往上建造,它对整个金字塔起到了重要的作用。副课和广泛的综合知识能够开阔我们的视野,增长我们的知识,提高我们的学习能力。它们能够保障我们的的主课成绩,使其不断进步。
而现在大多数的同学都只注重自己的主课成绩,对副课成绩,课外知识丝毫不敢兴趣。没有坚硬地基做基础的金字塔它能高吗?没有良好学习能力的同学成绩能稳定吗?没有副课辅佐的主课成绩能长期稳步上升吗?正是因为大家都太在意自己的名次,把所有的精力、时间都花费在语数英上,所以会产生“高分低能”的同学,会出现主课认真听讲,副课积极“演讲”的现象,会如雨后春笋般冒出许多补课点。
短时间,打地基的金字塔没有盲目求高度的金字塔高。但是随着时间的推移,当后者达到一定的高度时,就再也无法上升了,它那不稳定的地基已经没办法再支撑更高的金字塔了。可是前者却能够逐步地上升、进步,因为它有着牢固的地基,不怕风吹雨打,有了如此坚硬的地基,金字塔就可以不断建高,建高,直到超越后者,触碰到云霄。
让我们重视副课,重视课外知识,重视学习能力的培养;让我们打好自己的地基;让我们的金字塔冲破云端;让我们的成绩稳步上升;让我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中国新一代青少年!
上海市洪山中学初一:周怡帆
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不想长大王小波曾说:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下,当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时,这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”,在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”,又有多少可取?“不想长大”的心境众人皆有,怀揣童心也可以理解:在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中,以一颗纯洁之心不为染指,本意的确无可厚非。然而当童心过了度,心中的诗意放大到现实,索性不与社会往来时,这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避?童心不等于幼稚,若连直面现实的勇气都没有,建立在逃避之上的行为又能有多少坚固,这种“童心”又有多少现实意义?卡夫卡有言:“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说,只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求,这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民,更是有参与感的人;人也只有意识到自身责任,才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为,不是任性又是什么?人们沉浸于童话而忘却职责,这无疑是一种滞留,于人本身的促进作用却无多。着眼现下,“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络,成批“宝宝”们活跃于社交网络,受众津津乐道,无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众,谁又能站出来指责,说出一个“不”字。于是,当我们目睹一个个身强体壮,素质完备的成年人犯了错,竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时,实当反思,试想,若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成,这个社会怎能进步?个性又怎能发扬?当然,拥有童心本无错,怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解,应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚,追求无须声张的担当,而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身,让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡,在现实的厚重中沉淀底气,让童话成为现实的补充,明亮而不刺眼地绽放。800字 高二
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不想长大“你若成长,事事可成长。”丰子恺如是说。在日新月异的科技时代,我们每天都在快马加鞭地往前赶,却忽略了那年少的烂漫。当下,“不想长大族”怀抱一颗“年轻的心”不想长大。长大是不可阻挡的必然趋势,是每个人的必经之路。现在社会上存在这样一群人,身为80、90后明明已经长大却渴望年轻。他们卖萌扮嫩,热衷于看动画片,不愿意结婚生子……这到底是为什么呢?究其根本,是在巨大的生活压力斗争下,他们选择了逃避,逃避到轻松愉快的童话世界里。有人说:“长大后世界就没有童话”,我是赞同的。的确,童话里英俊帅气的王子一定会娶到美丽善良的公主,而恶毒的皇后后妈也一定会自食其果,童话里的一切都会有个幸福美满的结局。然而,现实生活中却不是这样,人们达不到童话里的境界,所以把身心寄托在童话里,找寻心灵的慰藉。在充满粉色泡泡的梦幻城堡里,人们忘却了自身,沉浸在一望无际的甜蜜里,抛却了一切烦恼。我想,这才是人们热衷于童话的根源吧。但是,童心依旧是童心,回到现实社会中,还需要正视责任。有人说:“缺乏责任感就会拒绝成长。”我们不能一概否认,但也需承认,有些人拒绝成长确实是缺乏责任感的表现。给80、90后贴上“不想长大”的标签,他们表面上喜欢卖萌,喜欢童话,这本无可厚非,但是他们略带幼龄化的行为却展现出对现实社会责任的逃避。他们把怀念小时候美其名曰:不想长大,其实也是害怕走出作为对小孩子安全舒适的环境后,无法适应社会上的压力和独自面对万千世界的不安与迷茫。当这样的群体越来越壮大时,他们自然而然地有理由不愿结婚生子承担家长责任;毕业后不愿脱离父母而选择啃老……社会是一个巨大的齿轮,每个人都处于这个齿轮上的一个环节,每个人都不可能脱离社会而独自存在。既然存在于这个社会,就必须承担相应的责任,不可一味地一头扎进童话世界里逃避现实。没有长大的日子固然美好,但毕竟会离我们而去,沉溺于美好的过去,会让人缺少责任与担当,不利于进一步的成长与发展。只有经历了依附家庭到走向社会,我们才可以真正称之为“成长”,才可真正称之为“成人”。虽然岁月磨平了我们的棱角,但是我们内心住的那个小孩还是不想长大。一年多前《大圣归来》开播时,影院里坐着好多大人,有小孩不解地问:“这不是动画片吗?为什么这么多大人来看呢?”得到的回答是:“因为他们都在等大圣归来啊,等着等着就长大了。”保持一颗童心的确是好的,当代的年轻人在缅怀过去,想要“永葆童心”时,却也不要忘记了担在肩上的那份责任。梁启超曾经说过:“人生须知负责任的苦楚,才能知道尽责任的乐趣。”承担起了责任,童话才会显得更甜蜜,才可以真正享受乐趣。保持童心与承担,长大了也有童话。1000字 高二
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不想长大《中国青年报》的社会调查显示,当代青年人中出现了“不想长大”的特殊群体,这究竟是现代年轻人的新的玩闹,还是一个时代的特殊产物?卖萌扮粉,看动画片,不愿组建家庭,如今这样充满孩子气却外表成熟的“小大人”已随处可见。其中不乏有一些确实是思想不成熟,缺乏责任感,思维幼稚化的人群。他们大多是独生子女政策中依偎在家长身后,喝多了蜜糖,见惯了彩虹的雏鸟,想用低龄化的生活方式将自己仍包裹在父母怀中,这样的心理是极不成熟甚至病态的。然而,还有一群人,他们有正常的思维,远见的目光,甚至对社会万象极为了解,但仍像陶渊明等一代大师“隐居山中”不愿与社会轻语。我想恰恰是他们对社会了解后的畏惧乃至厌恶使其远离了俗市喧嚣。这一类年轻人,拥有自食其力的能力与条件,有勇于承担责任的品质,但就是缺乏勇气面对真实的世界。诚然,如今的社会鱼龙混杂,良莠不齐,现代工业的发展也扩大了纸醉金迷的现象,人们对物质生活的追求不比以往任何时代少,人们对声望权力的热情也没有比任何年份更褪减,这样有过之而不及的欲望,让这个时代的社会更加浑浊与难以琢磨。正是对未知世界的恐惧甚至厌恶,正是成人社会与青春校园巨大的反差,让许多年轻人在成长中踏上社会这条路上望而却步。但是,一个时代,一个社会不会完全的黑暗与光明,正如南北半球的白昼总是交替互换。我们,或许说当今社会应该做的,应是尽可能的将自己的阳光透露出来,给这些害怕黑暗的年轻人多一点希望与关怀。而如今的年轻人,则更应消除自己对社会片面化的理解,抛除成人立世即丧失纯真的错误观念,承认世界中还大有美好在,才能真正从“儿童化”的自我装扮中走出,去领略成人世界的真善美。带着一颗存有净土的赤子之心,成熟的对待世界,同时也接纳世界的不完美。否则自认为的清者自清不过是与现实格格不入的逃避罢了。“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”谨以鲁迅老先生的话共勉。800字 高二
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不想长大有人觉得长大好,因为有权在握。有了权力在家可以掌握经济命脉,在公司可以掌管员工前程,多自在!多威风呀!可我就不觉得,妈妈说我像彼得潘,永远都只想做小孩,住在永无岛上。为什么我会觉得做小孩好呢?第一:小孩有童话乐园,这片天地梦幻、无忧无虑;而大人只有现实生活,除了像个机器人一样一复一日枯燥而又呆板的工作之外,就是紧锣密鼓地安排着家庭生活。第二:小孩有着像天使般纯洁的心灵,他们来到了你的身边,那呆萌可爱的样子让你忘却今日的疲惫,那软软糯糯的话语让你丢掉烦恼,那清澈透明的眼神让你放下所有的负担。他们就是你的天使,给与你无穷的力量和欢乐。第三:小孩在不同的时候会憧憬着不同的梦想。早晨,飞机“轰隆隆”地在我的头顶飞过,这时我想成为一名宇航员,遨游在浩瀚的宇宙里,寻一寻玉皇大帝住在哪里?中午,坐在校园花园里,看见两队不同的蚁群在争夺食物,伤亡惨重,这时我想成为一匹能保家卫国的“战狼”;晚上,听到妈妈不停的咳嗽时,我想成为一名现代华佗,药到病除,让妈妈睡一个安稳觉……我还有很多无穷的想象呢。以上就是我喜欢做孩子的原因。相信很多大人们也想回到童年吧!可是你们已经长大,所以我更要珍惜现在的童年时光。希望大人们能给我们多一点空间,阳光才能照射进来温暖心田。我想有一个自己的窝,坐在屋顶微风徐徐、晨光普照,梦向远方……550字 六年级
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不想长大小时候,我希望自己能够快快长大。看到妈妈涂了口红,我就学着她的样子涂起来;妈妈穿高跟鞋,我也穿上……希望自己长大,可以独自在外面玩耍,也可以和同学约逛逛街,口袋里还有花不完的零花钱……现在,我十岁了,却懒得长大了。因为每天放学回家放下书包,就要埋头写作业。家庭作业,一般要写到十点多;写到九点多就算早了呢。在家里连一秒钟娱乐的时间都没有!平时早上六点四十多就得被阳光“欺负”!每天睡眠不足,八个小时都不到,更别提睡懒觉了!周末还有这么多补习班,压力很大。我好想回到幼儿园啊!没有作业,没有补习班;可以玩,可以看电视,还可以很早睡觉,很晚起床。特别爽!我希望时间可以停留在美好的童年时光,永远生活在童年的世界里!300字 三年级
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