爱是一种支撑
多年前,有这样的一个家庭,父亲因公殉职,家庭得到单位的抚恤金和工友们的捐款。母亲想用这笔钱来改善全家的居住环境,因当时房价不高,可以让全家搬进多层住宅社区;聪明的女儿则想利用这笔钱去一圆做时装模特儿的梦想。然而大儿子却提出一个难以拒绝的要求——他希望获得这笔钱,好让他和“朋友”一起开创事业。他告诉家人,这笔钱可以使他功成名就,并让家人生活好。他许诺只要取得这笔钱,他将补偿家人多年来忍受的贫困。
母亲虽感不妥,但又觉得他从未有过这样的机会,也觉亏欠了儿子,基于补偿心理,她还是把钱交给了儿子。
之后,他的“朋友”很快便带着钱逃之夭夭。失望的儿子只好带着坏消息,告诉家人钱已被骗走了,美好生活的梦想也成为泡影。乍听此事,妹妹用各种难听的话讥讽他,用每个想得出来的字眼儿责骂他。她对兄长生出无限的鄙视。当她骂得差不多时,母亲插嘴说:“我曾教你要爱他。”
女儿说:“爱他?他已没有可爱之处。”
母亲回答:“总有可爱之处。你若不学会这一点,就什么也没学会。你为他掉过泪吗?我不是说为了一家人失去了那笔钱,而是为他,为他所经历的一切遭遇和挫折。孩子,你认为什么时侯最应该爱人?当他们把事情做好,让人感到舒畅的时侯?若是那样,你还是没有学会,因为那还不到时侯。不,应当在他们对自己失去信心时,不再信任自己,受环境磨炼的时候。孩子,衡量别人时,要用中肯的态度,要明白他走过了多少高山低谷,才成为这样的人。”
“孩子,学会宽容吧。人在逆境的时候,尤其失败的时候,最需要亲人的宽慰和包容。这样,说不定你的哥哥将来会更坚强,会更负责任,会有担当。如果咱们都这样尖酸刻薄,说不定会毁了他的一生,甚至他会变成一个懦弱的人……对于落井下石的行为
,历来都是遭人鄙视的。”
母亲的话,敲击着孩子的心灵。沉默了良久,妹妹看着哥哥,小声的叫了一声:“哥……”三个人轻轻的相拥到一起,泪水顺着儿子的脸颊流淌。
伟大的母爱包容了一切,似春风,抚慰着儿子受伤的心灵,似恩典,赐予儿子本不配得到的关爱;伟大的母爱也启迪着儿女善的慧根,教会儿女做人的美德。母亲是伟大的,睿智的,母亲的慈爱和教诲也如同涓涓清新的溪流滋润了儿女的心田,洗涤着心灵的疲惫。儿女将永远铭记母亲那爱的赐予。
爱是一种累赘
我没有什么可炫耀的,但有一颗爱你的心
在生命日渐退却衰老的岁月
感觉着世界的美好
但花红草绿的美丽带着一些忧伤
在孤独单影的时候
有失灵的体验
收割的季节里,喜悦和香甜
并没有使我慰藉
仍然繁茂的野草也没有使我欣慰
满天的星宿明亮着也黯淡着
月光的婆娑让我的爱心悸
可我不知道你的情怀
我守候着坚贞的心爱
不被什么左右或改变
红尘的恩怨与情缘我相信,但也持怀疑
只知道忠于爱是高尚的,但也是一种累赘
相似题目
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爱是一种支撑——观《背起爸爸上学》有感六(5)班顾家僖《背起爸爸上学》是一部感人至深、憾人心魂,催人泪下的影片。这部影片讲了从小失去母亲的石娃与父亲、姐姐一起生活。因家里的经济问题,一把旋转着的铜瓢决定了姐弟俩不同的命运。姐姐为了弟弟毅然辍学,并早早出嫁,还把结婚时的钱送给石娃,供石娃读书……石娃刻苦学习。终于,他在全国化学奥林匹克竞赛中获得一等奖的好成绩,被重点学校录用,但他想着家中年老的父亲决定“背起爸爸上学”!影片中难忘石娃淌过小河去上学;难忘石娃站在领奖台上说:“我想我的姐姐,我爱我的父亲……”;难忘石娃背起爸爸上学……其中最令我难忘的两个镜头是:小时侯,父亲背着8岁的石娃走过小河,告诉石娃:“河水有涨有落,学是要天天上的,男孩做啥事都要有个结果!”长大后,在一个夕阳西下的傍晚,16岁的石娃背起父亲去上大学。8岁时,父亲石大挣钱为石娃上学,还要养活女儿。石娃的姐姐从小好学,但为了石娃,不惜牺牲自己,想尽办法让石娃上学。父亲不幸得了中风,但他不想连累子女,他坚决要求石娃好好学习不要管自己……父亲的爱是无私的。影片中,石娃的父亲用“爱”支撑石娃上学。俗话说“草窝里飞出金凤凰”。石娃为了报答父亲,他刻苦钻研,终于考取了省重点学校。在夕阳的余光下,他不仅背起了爸爸,还背起了一个崭新的充满希望的灿烂明天!而我们呢?生长在生活、学习条件优越的时代,却不好好学习,为了满足自己的愿望,不惜手段……当我们赞颂古人的举止行为时,我们可曾想过我们应该怎样做?我们应该正视自己的不足,敢于面对困难和挫折,鞭策自己向前进。不管未来多艰难,我们一定要战胜困难,做好每一件事!爱是一种支撑,因为有了爱,我们才能有今天的成就,爱是父母给予我们的,我要用自己的成就来回报父母!650字 六年级 写景
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爱是一种支撑第二次世界大战期间,在逃难的人流中,一位母亲带着她3岁的孩子,随着人流向远方走去。这位母亲把最后的一点干粮磨碎,喂给孩子吃,看着孩子瘦弱的小脸,禁不住落下泪来。她知道,自己已经两天没吃什么东西了,半个月的饥寒交迫,令她的身体极为虚弱。她怕自己支撑不住,最后孩子也无法活命。想来想去,这位母亲抱着孩子走到一位逃难的人面前。这个人,是她以前的邻居,是个医生,为人非常善良,她知道,如果现在把孩子托付给他,他一定会把孩子抚养成人。“我一辈子感激你,”母亲给这位邻居跪下了,“请你带着我的孩子一起逃命“不,我不能答应你。”邻居为她和孩子简单地检查了身体状况后,拒绝了她,“我的事情已经够麻烦了你,我帮不了你的忙母亲只好抱着孩子,重新上路。一路上,不停地有人倒在路边,再也起不来了。可是,这位母亲却奇迹般地带着孩子,穿过边境线,住进了难民营。这位母亲之所以能坚持下来,是因为她知道,如果她无法保护孩子,就没有人能够帮她把孩子养大成人。在难民营里,她又遇到了那位邻居。“你和孩子都需要支撑。”那位邻居说,“只有你们互相支撑,才能母子平安这位母亲此时才明白了邻居的好心。爱是一种支撑。爱,支撑了母亲和孩子的生命。对孩子的教育也是如此。如果爱能够支撑起一个希望,那么,爱又有什么无法支撑?——以上自《读者》报刊500字 初三 说明文
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支撑我曾看到过一段话:“当你站在屋顶阳台的边缘”上时,是什么使你选择后退到安全带地方而不是径直跳下去?当你坐在八百码的汽车上时,是什么使你心生恐惧,迫切想远离这辆汽车而不是继续加速前进?当你面前有一把锋利的刀,是什么使你拿它去切菜而不是割破自己的喉咙?“我也这样问过我自己。首先我想到的是是我的父母,我想我要为了他们努力活着!棵我又想到,父母有稳定的工作,没有我一样可以活得很好。然后我又想到了这个美丽的世界,我要为了这个世界而活着!可我又想到,我只是这茫茫人海中的一个平凡人,这个世界不会因为我的消失而泛起波澜……在一番思索之后,我发现没有什么能支撑我活在这个世界上,我没有什么充分的理由呆在这个世界上!那我的存在,意义何在?但是我始终舍不得离世,我始终在寻找我的生命支撑。最终,我找到了它。那是我的一位好友,被称为”自己“的好友。她在我心中告诉我:”坚持下去,别放弃,我们要让我们的星星之火,点亮整个世界!“之后,她便成了支撑我勇往直前的动力。在时间段指针被一点一点地推进的过程中,我有过快乐,有过愤怒,有过悲伤,有过兴奋,有过憧憬,有过绝望,有过辛酸,有过成功……她也在这暗流涌动的内心世界里沉浮不定,但是她总能在一次次被挤压开后又找回我的本心,守护着这颗跳动的心。是啊,她都可以这样,我又何尝不可以!为了她,或者直接说为了我自己,我要奋斗!不就是荆棘吗,我不能砍倒你吗?不就是大山吗,我不能翻越你吗?不就是嘲笑吗,我不能反击吗?不就是阻力吗,我不能想办法克服掉吗?一切的疑问只有一个答案,那就是”能“!我有我自己的陪伴,我有我自己的支持,我有我自己作为力量的源泉,打倒面前一切困难,我就是我自己最好的支撑!微风拂动我的发丝,我一脸平静,因为我早已进入我自己的内心,找到了那个满头大汗却仍然用双手支撑起我信念的那个自己,看见她笑着对我说:”嘿,我一直在这里!“750字 初一 记叙文
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支撑支撑仰望浩渺的苍穹,一颗颗永不殒命的星星是文学的灵魂,点亮了我们心灵的明灯。凝视奔腾的江水,一片片激荡的洪流是文学的缩影,冲击着我们心灵的最深处。文人骚客用笔述说着历史、人世的代谢,抒发着沧桑的感叹。他们的作品支撑起中华五千年的璀璨文化。民歌《诗经》支撑起劳动人民朴实淳厚的文化。“窈窕淑女,君子好逑”,抒发对于美的追求;“桃之夭夭,灼灼其华”,表达人们对于子孙满堂的向往。这些都是最为朴实的愿望,他们真实地写意着对于美好生活的理解与憧憬,再加以丰富的联想与想象,呈现出色彩斑斓的景象。诗篇朴实也不失华丽,淳厚也不失委婉,清新还不失妩媚,但朴实与淳厚永远是《诗经》不变的旋律。《诗经》支撑起现实风的文化。李白的诗歌支撑起唐诗飘逸、洒脱、向往自由的文化风尚。李白的诗歌气势磅礴,充满个性与自由的色彩。文句“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新、洒脱;“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,充满及时行乐的快感;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,洋溢着文人刚毅不屈的傲骨之气;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,又是何等的自由开放。李白的诗歌支撑起自由风的文化。苏轼的词作支撑起宋词豪放、雄浑的艺术风格。“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,这亘古不泯的词句深深印刻在每位中华儿女的心中。磅礴气势是苏词的主旋律,保家卫国是苏词的中心内容,英雄无用武之地是苏词抒发的感慨。他的词执著于人生而又超然物外,含蓄着坚定、乐观、旷达的精神。苏词支撑起豪放风的文化。曹雪芹的《红楼梦》支撑起明清小说含蓄的文化。小说以宝黛之间的爱情为线索引出贾史王薛四大家族的爱恨情仇,写出一段由盛转衰的历史画面。文字含蓄、隐晦,以真实的历史为背景,但又将历史的真相隐藏在文字的背后。甄士隐、贾雨村到底谁是谁非,通灵幻境又悟得怎样的仙缘,暗示怎样的人生命运,含蓄、隐晦令人回味。《红楼梦》支撑起含蓄风的文化。李然2008年5月11日700字 初一 抒情散文
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爱是一种力量“咚咚”“铛”“唰”…周围的漆黑让我惊魂,我感到身上的汗毛一下子立了起来。右手紧紧握着身上唯一带出的东西一一手机,我加快了步伐。那天的黄昏,乌云密布在天空中,阴森森地好像要将人吸进去一般。我赌气离家摔门而去。一个人在黑暗的大街上乱窜,孤独的冷风吹得房檐上那只黑猫嗷嗷乱叫。走着走着,便走进了那片即便是白天人也少的可怜的树林里。“哗哗一一”狂风肆虐呼啸,我不禁双腿颤抖了一下。要不,还是回去吧?我想起母亲做的温热的冒着白气的馄饨,那种入口即化的味道,不由得妥协了。回过神,自己已经身处一个漆黑的环境,伸手不见五指。我开始害怕了,颤颤巍巍地拿出手机,按下那无比熟悉的号码。“喂,妈!”我大声的喊出。“喂,你在哪儿,怎么不接电话?”那头的声音短促又急躁。“我走不出去了,这片森林太黑了…”我极力止住我的眼泪。“在哪儿?我去接你!”“我不知道。”我心急如焚的喊,四周树木沙沙响动,眼看手机快没电了,红色的报警电量在漆黑中格外刺眼。“妈,快没电了…”“那你…”手机警报声越来越急促,我的心也振动了,“听着,妈妈这就去找你,不要害怕,你自己可以走出来的…”听得出来,那边非常着急,“妈妈给你道歉,还有,妈妈爱你…”突然,手机关机了…我站在原地怔怔的,心里有说不出的温暖,那胜过一碗馄饨。尽管周围冷风吹进我的身体的角角落落,但此时心却灼热起来。我仔细回想着来时的路线,努力迈动那双颤抖了许久的脚。一时间,双脚充满了力量,那是母亲的爱与温暖。树木在两旁此起彼伏的延展,乌鸦停栖在枝头,月光努力从叶隙钻进来,照出了一条很窄却又温馨的路,母亲温柔的声音回响在我的耳边,仿佛她就在我身边牵着我的手,无限的黑暗,被她阻挡住。母亲的爱,化作一缕力量,那是一种给予我战胜黑暗的力量,偌大的树林一下子被这份力量包围在一起。路的尽头一道光亮照进漆黑的森林,母亲站在尽头正朝我努力的挥手。回头望去这整片的黑暗,又似乎不足为惧。人们总说“你若安好,便是晴天”,我想说,只要远处有爱,便永远光明。母爱是一种力量,无论何时,只要有爱,便时刻充满力量。800字 初一
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这是一种爱听俗人说:“父爱如山,母爱如海。”家人的一言一语一举一动是爱,老师的付出是爱;有知识的人说:“世间美,皆因爱”小时候,妈妈张开手臂说:“小梦,来,过来;来妈妈这。”我摇摇晃晃地扑进妈妈的怀抱里;妈妈笑着说:“我家的小梦就是棒。”——这是鼓励的爱。一年级,数学考了100分,回到家里;兴高采烈地夸耀着自己;爸爸从房间里走了出来语重心长地对我说:“骄傲使人落后,虚心使人进步;继续努力吧!现在考好不代表将来考好,懂吗?连奖励都没有拿到的我收回了我的试卷。——这就是深藏不露的父爱。每当我把我的作品——作文给爸爸评价时,他总是说:“这种幼稚东西,看了也没有意义。委屈的“金豆子”开始活跃地向下滚动着。——这就是“激励”的爱。“小梦”起床了,粥都凉了,“洗脸水都给你打好了,快来趁热洗吧!”我从睡梦中醒来。“妈,衣服呢?”“现在给你拿去”。妈妈的一言一语,一举一动就是体贴入微的母爱。奶奶每天都会去我们的房间,看看我们是否有温暖;每天早上都叮嘱我“慢些走,骑单车要靠右,饿了买个饼吃,别给饿着了,”“诶”知道了”。这来自于担心的爱。爷爷每次吃饭都把好吃的夹给我,口里念叨着“慢慢吃,这全是你的”。——这是宠爱。老师的爱是使人心酸的。老师为了使我们的朗读能力增强,既然用学校制度来激发我们,难道她不怕学校校规,不怕学校批评她吗?还是对我们勇敢的爱。5。12大地震中一种定格在倒下的姿势的几位老师,一个年轻的老师为了保护几位死去学生的遗体,双手撑地背部死弓着。一个老师为了护3个孩子,头部被削去了一部分。啊!这是激动人心的爱。说得对,“世间美,皆因爱”;爱总是那样的无私,那么让人触摸不透,我们生活在爱的世界里,爱总是尽它的所能去为我们做着一切,它有一颗宽容和宽恕的心。它是人类沟通的桥梁;它是我们寒冷的时候温暖的火炉;它是帮我们渡过难关的勇士;它是世界上最美丽的姑娘;世界因为它而精彩;朋友们你们是否领悟了爱的真谛,如果有了就让我们带着爱的种子,让爱在全世界生根发芽。700字 初一 抒情散文
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支撑的爱年幼的我怎知你撑起的不只是我,更是满满的爱。——题记还望着眼前的双杠,回想起自己小时候所玩的游戏,往事从脑海中浮现……那是我最爱玩的一种游戏:小孩把手放在大人的手中,双手一撑,双脚一蹬,身子便凌空而起,我很喜欢这种感觉。尽管大手在支撑时不住地颤抖,但他们稳稳地托住了我童年的快乐。我每每央求爸爸或爷爷,摊开他们的大手助我一臂之力,身子离开地面的一瞬,我都真切体会到支撑着他的大手迅速收紧,紧紧攥住我的小手。那时,会有一股暖流直入心田,我觉得这便是飞翔的感觉。后来,我长大了,再也不能在他们的掌心里飞翔了。我玩起了双杠,同样是双手一撑,双脚腾空,然而,腾空的感觉不再是飞翔的快乐,而变成了恐惧的颤抖。当我触摸到那金属杠的一刹,顿时一阵金属特有的一阵冰冷布满全身,我一次次的放弃尝试。起初,我很迷惑,为什么同样的动作给我带来不同的感觉。直至今日,我才明白,其实源泉便是爱。小时候我依恋爱的力量;长大后我恐惧金属的冷漠。望着眼前,一抹绿映入眼帘——墙撑起爬山虎的生命,只有爬山虎的脚紧紧扒在墙上它才可以存活,这样,它生机勃勃的生长着,因为他们知道,任凭海枯石烂,墙依然在那里,任他们攀爬;大树撑起鸟的安乐窝,鸟儿可以每天尽情歌唱,因为他们知道,树干会为它们遮风挡雨,家一直都在。所以,大树不再孤寂,鸟儿与它为伴;灰墙不再单调,爬山虎为它添彩。昨天的我在父母的支撑下成长,明日,我会将爱化为一根木棍,撑起爱的一片天。550字 六年级 抒情
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支撑有的要简修练百年,最终成了精。有的人活了百年,最终也成了精。或许这个世界从来就不需要我们任何一个人去给他定义,我们每个人都是这个世界的旁观者,我也看过每一个人后头罗莎热血,在这个战场的时代,我不知道什么才是真正的永恒,什么才是真正的和平。可是战争永无止境,和平也是永无止境的。我们只是不愿意去相信罢了,并不能用自己的主观意志去否定这一切的存在。正如我们用自己的梦想,试图和整个现实生活做一场等价交换,可是往往到最后并不能如愿,很多人就从外界找原因,或许也会从自己本身找原因。可是大多数时候这个过程是艰难的,没有多少人能够走到最后达到成功。我看着那些人咎由自取,自己给自己找罪受,痛苦了一段时间不说,到最后还是一无所有。令我佩服的时候他们都睡好看的安慰自己说,不怨天尤人,不遗憾终生。我想是什么给他们这么大的意念做支撑,给他们这么大的勇气去思考。如果是我的话,我一定在这条路上早就放弃了,早就迷失了自己的道路,或许早就忘记了自己到底是谁。因为这条路走得实在太简单,我知道自己支撑不下去。400字 初中 状物
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支撑我的爷爷在九十四岁时去世,在场所有人都哭了,尤其是我爸爸,大爷,姑姑他们。哭的昏天黑地,鼻涕流到地上都顾不得擤一把。而照顾我爷爷多年的五哥,虽然在葬礼上憋着没哭,但是回到家中,自己关在屋里大哭了一个多小时。爷爷奶奶有七个孩子,五男二女,有三个差点被送出去。多亏我奶奶护着。当时他们的日子过得很困苦,尤其因为这七个孩子。我的爸爸虽然是最小的一个,但也很早就开始帮家里干活了。在这个家族中,所有的东西都要省吃俭用,甚至一块豆腐都要吃上一个星期,餐桌上几乎见不到肉。所以我的祖父母绝对不可能惯着孩子。他们所谓的‘惯’,可能只是干的活比起其他兄弟姐妹干的稍微少一点而已。这大大降低了父辈们的自私心,也可以说其实在他们骨子里几乎没有,都互相关系,谦让。直到后来,父辈们大部分移到了县城乃至城市,每年回老家看望爷爷奶奶,嘘寒问暖。不管他们是醒着还是睡着,他们都会放慢脚步,怕吵到老人;不管他们是否吃的完,他们每次回去都会耐着一大袋子他们爱吃的东西。他们对爷爷是既爱又尊敬。奶奶早几年去世了。这位九十多岁的老寿星,因为感觉在医院里有安全感,就今天说这里疼,明天说那里麻,儿女们知道他的心理,就长期给爷爷在医院包了一个床位。小时候爷爷没有惯过他们,而他们长大后却惯着爷爷。事实上,父辈们更爱我的奶奶。从前护着他们没被送出去的是我奶奶,启蒙他们的是我奶奶(虽然她不识几个字),但教育他们要善良。奶奶这辈子吃尽了苦,受尽了累,终于儿女们成家立业了,我的奶奶却在我两岁那年去世了,刚刚70岁。这一切都是贴着临界走,既没有在贫穷时败落,也没有不孝的子孙,能完成这两者的一个是幸运,而另一个更重要的,是孝心。650字 六年级 记叙文
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支撑棋子摆开,楚河汉界,短兵相接。我手中的“马”,它可以纵横千里,救他人于水火,如履平地坦途;它可以深入敌腹,里应外合而解燃眉之急。它虽老骥伏枥,但犹志在千里,维护着整个棋局的战略结构。倘若没有灵动自如的马,怎能运筹帷幄,决胜千里。它是整个象棋王国举重若轻的支撑。棋子落定,我仿佛看见忙碌不定的父亲。父亲读过高中,曾经有过读大学的梦想,但为了维持家计,他过早地辍学,几度辗转漂泊。江山依旧绿,夕阳几度红,父亲在生活的底层摸爬滚打。如今,表面上似乎只看到那臣服于现实压力的佝偻身躯,但我知道,父亲心中始终坚守着他的那一份梦想——让家里走出一个大学生。恍惚之中仿佛看见了父亲在大热天里守在锅炉旁察看仪表,仿佛看见了他在工厂与家之间奔波的身影。有一回爸爸休班时,和爸爸换班的女职工打来电话,说是锅炉仪表异常,让他快去看看。爸爸不由分说,放下手里的活儿就跑。后来听人说,要不是爸爸及时赶到,并冒险进锅炉房排除故障,有可能发生爆炸事故。望着家门口的`梨园,那个曾经在白色花海中徜徉高歌的少年,如今鬓毛已衰,但让我欣喜的是,有时竟还可以听到父亲嘹亮的口哨声——这是不是寄寓着一种希望与梦想?他——一个锅炉工的工资收入,是我上学读书的主要经济来源。他是我们这个三口之家的支撑,也是我理想与希望的支撑。思绪收回,我走了一步“象”。它一生守着几亩薄田,从不离开家园半步,以一种疼爱怜惜的目光守护着它的家园,外面的世界再精彩,它也只是心静如水,守住本分。如果没有牢靠坚韧的它,我怎能安之若素的面对外兵的突然来袭,怎能在外纵横捭阖。它是整个象棋世界无可替代的支撑。几个回合,我听到了母亲叫我吃饭。我看着热气腾腾的饭菜及系着围裙大汗淋漓的母亲,心中猛然一惊。三餐饭菜,四季衣裳;亲戚朋友,人情往来——都靠她去张罗。我想到大年三十那天,我和爸爸看春晚的时候,她都还在准备新年招待客人的饭菜。后来,她还细心地告诉我,哪个菜是清蒸的,我喜欢吃;哪个菜是油煎的,少吃点。平时在学校里,一根电话线连通我和母亲——那是两代人之间最经常、最真切的交流方式。拿起电话,似乎就能感受到家的温馨。那一瞬,我感到,母亲也是我的支撑,她支撑着我情感和精神的天空。棋如人生,棋子支撑着一个王国的荣辱兴衰;人生如棋,父母永远支撑着我成长的天空。900字 高二 记叙文
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支撑阿基米德有一句名言:给我一个支点,我将撬动整个地球。阿基米德在这里说的这个支点起的就是支撑的作用。回想世间万物,哪一件不需要支撑呢?词典中对“支撑”的解释是:用力顶住物体使之不倒塌或是支持局面使之不崩溃。而“支撑”的实际涵义要比这多得多:若没有高洁傲岸的品性作支撑,怎么会有周敦颐如清莲一般出淤泥而不染的君子风范;若不是有正义的本性作支撑,文天祥不会发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志豪情;若不是有执著的个性作支撑,邓稼先不会研制出两弹,从而获得两弹元勋的称号。同样,在我们的校园中,正是因为有了教师为国育才的理想作支撑,才有了桃李芬芳满天下;在我们的社会中,正因为有了亿万中国人以回报祖国的信念为支撑,才会出现江山代有才人出的盛况。想想大漠千里之外,无返乡之日的王昭君,正因为有着大汉与匈奴永不再战,世代和好的使命作支撑,所以才会毅然向前。这支撑也是“昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高”的最好诠释,这支撑多么豪壮雄伟!太多太多的例子,让我们更了解了支撑。岳阳楼上的范仲淹,抛却“居庙堂之高”的洋洋自得与“处江湖之远”的苦寂失意,他想的是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,面对现实,以忧国忧民之心支撑自己为官为民,使得“政通人和,百废俱兴”,正是因为如此吧,他才感受到了岳阳楼的“大观”,让岳阳楼的佳话流传于世,盛传至今!现代中,带着小妹妹上学的洪战辉,更让我们看到了什么叫做支撑:勇敢的心支撑着他,让他担当起对妹妹的责任:坚强的心支撑着他,让他自强自立;善良的心支撑着他,让他与妹妹风雨同舟……还有,丛飞,赵一曼等等高尚的大写的人啊,不论是爱心还是对祖国的忠心,都在精神上支撑着他们,让他们成为中华民族的中流砥柱!支撑,是生命中重要的部分。生命何尝不脆弱?生命中有太多太多的苦难让我们难以承受,但无论如何,我们都要在尚有呼吸时,凭借支撑乐观去面对。就算坎坷多年,就算经过纷乱世事的变迁,就算尝过悲欢离合的苦甜,我们仍要感激有那么多支撑在我们身边,直到柳暗花明那一天。800字 高一 散文
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支撑任何富有灵性的个体都应当有一道强大的动力支撑,支撑着他们尊严地前行,不屈地昂首。那是他们各自的魂,是他们不倒的脊梁。一颗种子能在坚硬的石缝坚强地生长,一只角马在逆境会与雄狮搏斗,自然万物都在捍卫着自己世界,那就是它们的魂。一个人想要活下去,就需要躯体的支撑,更要精神的支撑。不久前,在湖南卫视十八岁成人礼上,我看见了这样一个女孩。她上半身因疾病而无法动弹,每多活一个月对她来说都是希望。但她却没有放弃,她热爱生命,感恩社会,将每天视为上天的恩赐,每天积极的配合锻炼。这是这样一个女孩,却能在维也纳金色大厅唱响莎拉布莱曼美妙的歌曲、穿透人心灵的高音。当她在现场笑着说:“我很惭愧,以前的高音现在已经唱不上了。”当她无力的声音落下,全场却响起了持续的掌声。那一刻,即使她被一架冷泠的人造脊骨所支撑,人们依然看到了她内心深处不屈的魂,是精神在与死神搏斗。一个团队,想在竞争中求胜,那么他们就要组成一架完美的机器,拥有自己的主心,拥有自己的魂,那是支撑着他们根本。想必大家对最近世界杯深有感触,卫冕冠军意大利与亚军法国队在第一轮小组赛纷纷落败回家,谁能想到如此结局。当人们看到他们内部矛盾时才明了个中缘由。尤其是法国队,一盘散沙,各行其是,他们让世界鄙夷,他们的脊梁倒了。反观朝鲜队,当郑大世在国歌声中激动落泪,当看到朝鲜在场上积极捍卫自己的尊严,世界记住了他们,认可了他们,他们虽败犹荣。在他们心中不是国家“踢不好就进煤矿”的交待,而是证明自己证明国家的决心与精神。而一个国家,是必须由不屈的脊梁所支撑,中华民族,现在已不是以前的东方虫草,在国际仅有被欺压的份。中华民族的式微早已被中华儿女所结束。如今,我们已然恢复了百多年前生产大国的经济规模,超越美国,虽然只在规模上,但中国已然成为了继美国、欧盟之后世界第三大经济体。如今,我们可以紧握自己的权力,能直面美国对人民币的施压,坚决对美国对台军售说“不”,成为国际政治舞台上一大主角。如此种种,始终建立在全中国人民的共同努力下。民族精神是民族的魂,是民族不倒的脊梁。这就是魂的力量,强有力脊梁的支撑。800字 初三 议论文
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支撑有些人,随着时光的流逝,关于他们的生活的影像并没有随之支离破碎,而是愈来愈明晰。墙角里,停放着那辆破旧的小三轮车,岁月蹉跎,它早已面貌全非,却依稀还能分辨出它原来是蓝色的。那是我的外婆,我亲爱的外婆,自打我记忆以来一直使用的工具。记得小时候,村庄里有几个调皮捣乱的小孩们,总结在一起,到处惹是生非。因为外婆家从小家庭条件就不好,又有好几个兄弟姐们,作为较大的姐姐,她成为了这个家庭的配角,不能上学,留在家里干农活。这样一做就是她的一生,饱经风霜的她的背脊逐渐弯曲,再没有当初的神采。那几个小鬼头们就借此整天来外婆家门口喊“驼子老娘!驼子老娘!”外婆只是静静的不说话,依然忙活着手中的事。即使心中有万般的委屈,她也只能在心中哭诉,她知道她无法辩解,她知道这是命!而我,没有在外婆受到侮辱时挺身而出保护外婆,也没有在外婆最无助时安慰她,相反,我却跑进屋子里躲起来,在角落里偷偷埋怨着外婆,是她让我没有勇气与小朋友们玩,是她让我原本该纯真快乐地度过童年却变成在乌黑的角落里悲伤!自此,我再没和外婆说过话,直到那天,我再也忍受不了整天躲在家里枯燥无味的生活,于是偷偷跟在外婆后面,想要看看她在外面留下了什么让人厌恶的踪迹(当时我仍没解开心结)。但我发现,我错了,一直那错误的观点就在脑海中根深蒂固,我一直都错了……恰是正午时分,火烈烈的阳光直射在大地上,那本是家家午休的时间,外婆却骑着她掉漆的三轮车,将一桶沉沉的衣服提进车里,吃力地跨上车垫,朝河边的方向驶去。一路上车摇摇晃晃,发出“咯吱——咯吱”的声音,仿佛这辆车随时都会散架。河边,还好,有一排柳树,它垂下的枝条使河岸上有些阴阴凉凉的,不至于被“火”烘烤。河虽不大,却有些深,此时只有外婆一个人在河岸上,她却有十分的胆量,一个人费力地拖着桶子,将衣服倒在河岸上,然后挥动着不太利索的身子,颤颤巍巍的洗着衣服……泪水盈满了我的眼眶,在阳光下,我好像看到了彩色的泡沫……数日,几个小鬼头又来外婆家,嘲笑外婆,我没有再躲了,我跑到外婆前面,张开双臂,将外婆稳稳的挡在后面,喊道:“你们走开!我的外婆是最美的外婆!”外婆笑了,笑得那样美,那样温柔……外婆您放心,以后我会保护您,就像您用弯曲的背脊保护着、支撑着这个家一样……800字 初二 记叙文
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鼓励是一种爱每一个人在人生的道路上遇到的爱是不同的,有的是温和的爱,有的是严厉的爱,有的是激励的爱……,而我是鼓励的爱。天气阴沉沉的,我的心情十分低落。在回家的路上我的心里十分不安,因为这次语文考试,我只考了89分,还差一点就考到90分了。到了家门口,我迟迟不敢敲门,生怕受到妈妈的责骂。过了一会儿,我还是鼓起勇气敲响了家门。妈妈开了门,看到我一副犯了错的表情,问:“怎么了,出什么事了?”我支支吾吾地说:”我这次语文考试没考好,考了89分。”正当我准备接受妈妈狂风暴雨般严厉批评的时候,妈妈却一脸温柔地说:“没关系的,孩子,妈妈不会怪你的,你只需要尽自己的全力就行了。“我的眼泪在眼框里打转。妈妈接着说:“孩子加油,你一定是最棒的!下一次要好好考,妈妈会一直陪伴着你,陪你一起学习。”我终于忍不住了!眼泪顿时涌了出来,像断了线的珠子,啪嗒啪嗒,一个接一个掉落,止都止不住。妈妈说:“好了,不哭了,男人的眼泪比黄金还要珍贵呢。”我对妈妈说:”妈妈,我一定会将你的话铭记于心。”擦干了眼泪,我拿起试卷跑到房间里去,拿起笔,开始一题一题的把错题订正一遍。我在心里想:下一次,我一定要考好!别人行的,我为什么不行?我要努力了!妈妈走进来,说:“我们一起努力吧。”然后,妈妈帮我报了一遍听写。不久后,又来了一场考试,我胸有成竹地走进考场。开始答题时,我一阵飞速。做完以后,我看见同桌正在绞尽脑汁的埋头苦写。我想起妈妈的话,于是又一次次的检查起来,直到老师收卷。走出考场,我心里的一块石头也落下来了。我心想,这次一定能考好!发试卷的那天,我心里一阵紧张!当听到老师说XXX考试98分,全班最高,我内心的激动无以言表!走在回家的路上,我觉得花儿在向我招手,蓝天在为我呐喊,白云在为我加油,小鸟在向我唱歌……我推开了家门,欣喜地对妈妈说:“妈妈,我考了98分,全班第一。”妈妈夸赞道:“不愧是我的好儿子!来,洗洗手吃饭吧。”母亲在学习道路上一直鼓励着我,让我在学习上更加出色。这件事让我明白鼓励也是一种爱。800字 五年级
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爱是一种感觉爱就是一种感觉,你感觉到了么?冯导的电影总是能不偏不差撼动心房那一根心弦……电影帷幕拉开时,一个宏观的镜头带我们看到三十年前人们生活的状态,亲情是第一个窗口,父亲对龙凤胎孩子的爱,姐姐对弟弟的保护,妈妈对孩子的爱,夫妻间的爱……这一些些平凡到像呼吸一样自然,而我已经把泪咬在眼底……灾难降临了,天空是紫色的,人们惊悚的表情,生命的渺小与脆弱与灾难对比强烈……亲情,爱情,责任,却在崩塌的这个瞬间爆发的那样赤裸……女人冲向房子的那一瞬,被男人拉住,男人牺牲了,房子还是倒塌了,两个孩子压在废墟中奄奄一息……连生命都要面对选择的时候,我不知道生命到底珍贵的要用怎样一个词去形容?妈妈,天下最伟大的词,选择了儿子,失去妈妈的选择,老天仁慈的也没有将她选中,女儿活过来了,这一夜,生命经历生死,感情经历取舍……“没了,才知道什么没了”这是妈妈的经典的话.爱是一种感觉,感觉到了么?女儿被一对军人夫妇收养,可心里残缺的那一块,却还一直残缺着,无论这对新爸爸和新妈妈给再多的爱都无法填补那残缺的那一块……镜头切换到这边,妈妈和儿子相依为命的生活,妈妈积极努力的工作为儿子,儿子辍学早早走向社会工作不想成为妈妈的包袱,虽然那场灾难失去一只手臂,但母爱让这个儿子更坚强,他想肩负起对妈妈的爱……当信念执着的时候,成功还会遥远么?生命对于经历过生死的人来说,也许更深刻些,女儿意外的怀孕,肚中的生命让她放弃的学业,放弃爱情,放弃前途……生命纯粹的让人充满力量……灾难总是无情,却让有情的人重逢,这样的手法让我心中涌现股暖流……失散三十几年的血肉在残忍的灾难前露出光芒,女儿心里那残缺的一块……妈妈在重逢的奇迹面前,无力了,看着她颤抖的粘不住饺子的皮,我再也无法让泪无声无息了,我抽泣哽咽,捂住鼻子和嘴巴却挡不住向外汹涌的泪水……妈妈跪地祈求女儿原谅在生死面前放弃她,女儿看着浸在盆里的西红柿,心里那残缺的一块伴随隐隐作痛的感情转头,看着就在眼前的妈妈,恨是什么,怨是什么……妈妈,儿子,女儿……尽管灾难无情凶残可又怎抵这般血肉的伟大……这个影片给我最大的感受是爱,是信念。灾难,困难,挫折,这是生活是人生,爱和信念是主宰……感谢冯导,抽丝般剥开我的心,让我看到我的渴望……800字 六年级 读后感