看!“水陆两栖动物”550字

看!“水陆两栖动物”

550字 六年级 叙事

好你个李强!居然胆大包天,敢明目张胆地浇水袭击我了。你别仗着在水中的优势,我虽然不能给你浇水,但我有别的办法对付你。

我看着地上一块又一块的石头,心生一计,捡起一块朝他便扔去,石头在他与我之间划起了一道弧线,然后咚的一声落下,溅起了一阵阵水花。哈哈,裤子湿了,遭报应了吧。我在岸上捧着肚子笑,李强一边骂我一边提着鞋子在追我……但是,他又不是什么赤脚大仙,在凹凸不平的石头上很难保持平衡,再说那么快的速度,他像一只水鸭子在陆地上跳起舞来。啊!他似乎踩到了一个尖石子,脸上一个痛苦的表情,跑回水中,不追我了。我马上跟着他卷起裤脚,脱下袜子进入水中。

糟糕!中计!警戒!黄生健与蒋名威开始围魏救赵起来。前方是黄生健,左方是李强,右方是蒋名威,后方是滚滚的河水,这回不但被包围住,还四面楚歌了。被他们打得落花流水,惨败!裤子湿透了。我生气地一脚向前踢去,溅了李强一身水。这回可闯了大祸,我得很快逃上岸,不然,我的下场会很惨。你看,果真又中了我这乌鸦嘴,我被李强溅了一裤子水,从膝盖以下,全湿透了,走路时,裤子上还一点一点滴着水。恨死了,待我招兵买马之后来对付你。很快,便有四个女生加入这个队伍了,大家一同享受了水中行走的滋味,现是“水陆两栖动物了”,穿上鞋子,便可在岸上行走,脱下鞋子,便可在水中行走。啊!在水中行走可真舒服啊!想想在酷热的天气中,走入水中,第一感觉便是凉爽吗?那一丝清凉是否让你回味无穷呢?

在水中行走与在岸上行走各具特色,只不过要四季帮忙,才能更好展现出它们的美,不信你就试试吧!试试这一丝清凉吧!

假如我是神笔马良

450字 四年级 叙事

假如我是神笔马良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。

飞着飞着,我低头一看,看见一个小朋友在干农活,他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美,有鲜花、绿草、树木,操场又大有平坦,还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容:书的海洋,知识的世界,每个学生都可以来上课,还不用收费。上课的老师都是机器人,老师不会太劳累了。

我又向前飞着飞着,看见了一片大沙漠,上空正刮着龙卷风,风卷着沙子,在空中飞舞。这里的环境十分恶劣,龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔,画出一片森林,在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风,而且空气清新。

我继续向前飞着,我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪,走近一看,他们正在用哑语沟通,原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了,于是我又挥动神笔,画呀,画呀,画出一台超科技治疗仪,治好了他们的病,让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地,把全世界的龙哑人都治好。

我想:为了实现这些梦想我要加倍努力学习,把我的梦想变成现实。

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