颂丁歌
100字
六年级
叙事
您是一枝火红的蜡烛
在默默地燃烧着
您是一枝白色的粉笔
为了自己的学生
每天在黑板前不停地划动着
您是一片蔚蓝的大海
让鱼儿在里面尽情的遨游
您却微笑着，抚摸着鱼儿们的身体
教师是伟大的
这份工作是特殊的
希望默默奉献的您永远不会老
秋天的果园
150字
三年级
写景
秋天的果园
金色秋天的秋天到了，果园里大丰收啦！
你看，成熟的柿子黄黄的透亮，像是白天忘了关灯的小灯笼；又大又红的苹果，香香的，像一个个红色的小足球，挂满了枝头；有绿有黄的橘子压弯了树，橘子有黄嫩嫩的果皮，剥开果皮后，各个橘瓣像是围成一圈的小人在聊天；果园里还有梨，黄黄的梨上面有很多小黑点，像是有很多斑纹；还有笑开了嘴，笑破了肚子的石榴，露出一个个红红的小国粒。
秋天啊！你真美！我喜欢你金秋。
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丁丁遇难说起丁丁来，今天上午可把他整得半死不活。早上，我来到学校，王铖对我说：“宋利昕，丁维只签的已背，你帮我抽查一下他有没有背。”（注：王铖是语文小组长）于是，我转脸向丁丁说：“快背！错一个就要重背！”他先看了一下，就开始背。先是积累运用五的读读背背的对联，丁丁刚要背，伍金田就转过来看。“删简……”“错！”“哦，删繁就简……”终于把读读背背的背完了。又是阅读上的两副对联了。前一副他还背得挺流利。到了第二副，他第一次背的：“风扇（shàn）扇（shàn）风……”我马上捡到他的毛病说：“错！应该是风扇（shàn）扇（shān）风！”于是他又重背阅读的对联……结果背到那里他又背成了（shàn），真是“狗改不了吃屎啊~”终于，他背对了（鼓掌）。开始背老师叫我们写的四副对联了。第一副――过关。第二副：“地当……”伍金田纠正：“错！是地作！”“哦哦哦哦……”到了那里结果又背成了“路当弦”，“……”（我……没语言了）又重背……可是他每次到第二副都要出错，不是这里错了，就是那里错了……我……哎！“孺子不可教也……”不知道他重背了多少遍（至少8遍），总算背到第三副了。第一副对联我耳朵都听出茧子来了……每当他重背第一副时，我们都笑得天翻地覆……哎，背第三副时他死得更憔悴……本来是“丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。”都读（yā），可是伍金田偏不饶他，对他说：“应该是‘丫（yā）头啃鸭（yá）头，鸭（yá）头咸，丫（yā）头嫌’。”“……”（无语）天哪，丁丁欲哭无泪啊……当他背鸭（yá）头时，老是背成四川话。我们笑死……他总算适应……我们都快要住进医院了……天！第四副时，其实本来应该读玫瑰（gui）花的，我就要让他说玫瑰（guì）花。他可真是够惨的啊，被我们折磨得也快神经错乱了。550字 四年级 叙事
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