一生台阶
900字
高三
议论文
一生如台阶，台阶如一生……
自从我们来到这个世界的那一刻，殊不知，我们已经踏上了人生第一级台阶，并注定从此将继续往上爬，一级、二级、三级……
开始时，大概是台阶的新鲜感吸引了大家吧，每个人都尽力充沛生龙活虎地奋力往上爬，一级、二级……每爬上一级台阶既而又是下一级台阶等待着我们的挑战，一级接着一级，如此循环。攀登每一级台阶都是对成功的渴望和追求，在这永无尽止的挑战中我们可以得到许许多多意想不到的东西：激情、努力、感悟……当每跨越了一级台阶以后，更是收获到了成功。试问，还有什么能比这更让人欣喜的呢？
成功来之不易，它是我们汗水付出的果实，是努力的花朵，正是如此我们才会更加珍惜它，同样也激励了我们对成功的向往，向下一级台阶迈步的向往。
虽然在攀登的旅途中难免有些磕磕碰碰，不尽人意，但请不要惊慌，不必着急，当你觉得累了的时候，会有一双双手向你伸出：爬不动了么？没关系，来，把手给我，我拉你一把！这个时候，无论谁的心里都会有一股感激之情吧，又有谁拒绝得了这双手呢？这双手，可以是朋友，可以是同学，可以是老师，也可以是亲人，甚至还可以是互不相识的陌生人。把手伸给他吧，请不要拒绝这双手，因为在你把手伸出去的时候，你必定又会有一番收获！从此你会知道，在忙于攀登的时候不要忘记注意身边的人，认识的或者不认识的，当别人有了困难的时候不要忘记伸出你的手，相握在一起，一起向上攀登，一起解决困难，一起跨越台阶……
就这样一级一级地往上爬，到了更高的台阶以后，我们便会对“台阶”有了更为深刻的体会——尽管经历了那么多的风风雨雨，付出了那么多的辛苦劳累和汗水，当同时我们也观赏到了更美丽辽阔的风景，有了更多的收获，明白了人与人之间的感情，明白了社会与生活的酸甜苦辣。
同时我们也知道了，人生台阶的意义并不在于攀登得更高、更快，如果只是一味地忙于攀登的话，会错过太多的东西，会无视眼前的风景，身边的亲人，朋友……这样就算到了顶峰又有什么用呢？孤身一人，只能羡慕看着下面的人手牵手一起往上攀登罢了吧！
所以，其实台阶的意义其实并不在于攀登，登得多高，多快，而是在于在攀登的途中收获到了什么，获得了什么，明白了什么。而这一切，都需要我们伸出自己的双手，对他人说一句：累了么？没关系，来，把手给我，我拉你一把！然后，大家要做的只是紧握着双手，一起攀登，一起静静欣赏眼前的风景。
一生在学习
1200字以上
初三
议论文
人生不过仓促几十载，学习长久漫漫越千年。学习是一生中必完成的任务，也是一生中唯一最长久的检验，他是终生追随着人类，古有云:活到老，学到老。
也是如此，学习不仅要倾一生之力，还要学会学习，真心学习。否则，人轻则会误入歧途，举步维艰，深陷其中；重则会人生脱轨，步入险途，迷途不归。所以，学习要随世间的变迁，环境的变化和时代的发展。并且要夯实基础，设立目标，制定计划，勇于进步，学会创新，敢于实践。另外，还要有“三心”与学习态度。也许拥有这些条件，才有可能踏上漫长的求学之路。
学习新知识，要夯实基础，把旧知识梳理清楚，将旧知识的精髓抓住，只有如此才能学好新知识。如果根基不牢，旧识不坚，就很难取胜。在开拓新空间的同时，不妨重新温故旧知识，仔细去回顾，还能悟到非同一般的道使学习之基更见加坚不可摧，顽固不破。学习之基犹如高楼之基，基础不牢，楼层既使筑的千层高，也只是空中楼阁，海市蜃楼，虚幻缥缈；要的坚固无比，只能一砖一瓦，切不可偷工减料。“学习要脚踏一步走，筑楼要砖垒千层高”只有如此，才没有前功尽弃。巩固根基，志在提高；理清旧时，势在必得；夯实基础，永不可敌。在平常的学习生活中，我犹爱学习生物。在一开始，生物知识琐碎，概念易混。我总找不到适当的学习方法，一次，语文老师让同学们把文言文的译文抄下来并粘到书上，我心生一计：在生物每讲完一节课时，我总会把这节的知识总结粘到书上，以便到期末复习时用，经过这几番的总结，我稳固根基，也将知识融会贯通，到期末时生物成绩也步步提高。总结知识点，牢固根基，夯实基础。在此条件下应该设立目标，并制定计划，再进一步的努力进取。
古有云：凡事预则立，不预则废。“预则立”，不仅是生活事而且还是学习事，学习要事先制定计划，如果按照计划进一步去实施，就有可能去成功；“不预则废”但是不事先预定，那么过程会一团糟，不仅不条理而且还永不能成功。制定计划的基础是设立目标，每一学期设一阶段性目标，每一学年在设立突破性目标，在目标基础上还要继续制定计划，追随者目标的步伐去制定更加重要的计划。计划的去学习，计划的去做每一件事，计划人生，每日制定计划并且按预定目标完成，这样的话任何事都会势如破竹，有秩序的将障碍分区剿灭，也能使你的人生变得更加绚丽多彩。
既使你计划再好，目标再高，你不去用功学习，不实施计划，也是枉然。正如“学如逆水行舟，不进则退”所说，我们要拥有一丝不苟的学习态度，长期努力不懈的恒心，三思而后行的耐心和执著向前永不畏缩的真心，只有这些，你才能走向成功，行舟才能风帆远扬，在逆水中乘风破浪，直至彼岸。但达到这些目的，也是耗费很大精力的。首先，你要有很好的自制力和自控能力，可以抵住诱惑。面对电脑游戏和电视节目，你能置之不理，把这些兴趣转移到书本上，才能有效的去完成计划。否则，会前功尽弃，半途而废。其次，对学习要有兴趣。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”，对事物产生了浓厚的兴趣，就想探索未知的新空间，激发自己的好奇心，驱动自身动力，使自己更加热爱学习。在学习的漫漫长路中，还要勇于探索实践，增强自己的创新精神。
学习不过是在学习一群已故的木乃伊的精神，看书大抵是研究着人的墓志铭。所以，我们要有自己的思想，不能永远束缚在逝者的空间里，最好是能从这些真理中悟出属于今人的见解。赵翼曾在《论诗》中写道：江山代有人才出，各领风骚数百年。各个时代都有属于自己的诗人，都有创新领头羊。那么作为新时代的新人，不能任那些所谓一劳永逸的名人继续盛行下去，今人要有新主张，不能永远踩在前辈的肩膀上，更不要惧怕发现问题，发现问题往往是问题的关键。世间知识无止境，探索无限，未知世界永比现实世界有趣，书上的未知世界毕竟是少的，要勇于探索实践。实践书上所谓的真理，实践才能产生真理，才能感受过程与成就感。
学习，勇于实践，享受成功的喜悦；敢于创新，接受真理的传递；享于探索，感受未知的奇妙。学会学习，真心学习，无处不在的学习。
2011年8月20日写
初三:张昊
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议论文
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台阶一生一生如台阶，台阶如一生……开始，大家都精力充沛，生龙活虎。台阶的新鲜感使大家不知疲倦奋力地往上爬，还有说有笑的。爬不动了么？没关系，来，把手给我，我拉你一把！想必这本是最平缓，最有意思的一段台阶了，但是下面却突然出现了一双双手，奋力地把每个人都往上推：快些，快些，再快些！于是，台阶似乎变得越来越陡，爬大家爬得也越来越吃力。再往上便是一段过渡段吧，台阶逐渐变高，变陡，同时也越来越窄。身后的那双手更加用力了，每个人都被推着往上爬，自己也更加卖力，“不快些就会被甩在后头！”是所有人达成的共识，尽管大家都很越来越累，然而愿意伸出手的人却变得愈来愈少，毕竟，谁愿意自己又多一个对手呢？太累了――于是一部分人撑不住掉了下去；一部分人坐在那儿休息，考虑着是不是应该继续往上爬呢？一部分人就不干了，意图寻找其他的捷径；更多的人则更卖力地往上爬着……到了下一段台阶，便是人龙混杂了吧！有历经千辛万苦爬上来的，有鱼目混珠混进来的，有走捷径跳上来的……这时候往上的台阶不再只局限于一条或仅有的那几条了，人人都可以选择不同的台阶继续往上攀。竞争的人少了，于是每个人都想在自己所选的台阶上一步登天，最先到达顶峰。几乎已经没有人再愿意伸出手来拉别人一把，纷纷抱着“你走你的阳光道，我过我的独木桥，你快，我就要比你更快！”的想法。终于，有的人爬上了顶峰，只是很少。大部分人都已气喘吁吁，忽然觉得台阶太高、太陡，一些人索性放慢了脚步，慢慢地往上攀，余下的更多的是退了回去，欲览另外的台阶，重头再来。后来人们发现，爬台阶不能只一味地往上爬，还得有一些技巧的，比如：在别人脚下塞石子，绊倒他，或是伸手把别人推下去，或是把上面的人拉下来，也可以假装向别人伸出援手，再……尽管坚持不懈的人很多，然而掉下去的人也越来越多……终于，爬得太高，大家终于都筋疲力尽，已经没有了往日的雄心壮志再去争顶峰的位置。大家都只是一步步，慢慢地向上爬着，同时又不得不谨慎脚下，以免被别人的石子绊倒，毕竟谁也没从这么高的地方摔下去的资本。所以每个人都只能靠往别人脚底去塞石子以保全自己。就像两个人遇到老虎一样，无须跑过老虎，只需跑得比对方快即可！就这样战战兢兢，小心翼翼地，到了更高的台阶，终于连给别人塞石子的力气都拿不出来了。不过倒也省了一份心，不用再为被脚下的石子绊倒摔下去而提心吊胆。大家倒聪明了起来，纷纷把矛头对向了自己的子孙，教导他们如何往别人脚下塞石子，又不被别人的石子绊倒，于是这便成了子孙们的第一堂思想教育课。当真的累到走不动的时候，大家才发现自己这一被子爬得多么坎坷，多么辛苦，看看下面争先恐后的人群，只能苦笑：笑自己一生的无奈，笑自己爬得这么高却有什么用，笑自己再也不能回到从前，像初次相识的那样，伸出手去，说：来，把手给我，我拉你一把……1000字 高三 议论文
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台阶话题54：台阶？台阶能使人登高望远，开阔眼界。它可以是有形的，也可以是无形的……请以“台阶”为话题写一篇文章[精彩构思]？1、升迁从以别人为台阶踩着别人往上爬入手，编一则故事。？张柯在由科长升处长的时候，有一位同事对他威胁最大，他就跑到王书记那里，说这位同事平时言语过激，不符合党员形象。于是张柯顺利地当上了处长，也与王书记热络起来。王书记在退休时提拔张柯做了书记。退休后王书记家门前却再也看不到张柯的影子。？2、玉阶空伫立从古诗词中的“玉阶空伫立”(玉阶借代女子)出发，虚构一盼远游的丈夫回家的女子清云的故事，表现盼归的心情。？250字 高三 叙事
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台阶我曾经听过一首诗，至于它的出处我已不得而知了。当我想要一缕春风时，你却给了我整个春天；当我想要一片红叶，你却给了我整个枫林；当我想要一朵浪花你却给了我整个海洋；当我想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色的世界；当大家听到这时，大家可能已经不解而知这个默默奉献的人就是我们的母亲。母亲一个伟大的称谓，一个令人永远无法忘怀的伟人。有人说母爱如海，因为它有包容一切的胸怀，这种胸怀是无法用程度来衡量的。有人说母爱如烛，因为它温暖人心，给人力量。历史上有很多明智的母亲成就了许多历史的伟人，历史这本大书将永远记住她们的名字--母亲。在中国历史上有这样一位孤身抚养孩子的母亲，为了能使孩子有一个良好的学习环境，曾多次搬家三次。她的这种行为成就了一位人们称之为“亚圣”的儒家学派文学家--孟子，他的故事也成为《三字经》中耳熟能祥的两句话。大家都知道孟子是儒家学派的一颗璀璨的明星，如果没有这样一位母亲中国文学历史上损失的会是什么哪？？对于处于社会最底层的乞丐，母爱依旧不贬值，母亲依旧最爱你。有一位母亲是位乞丐，旁边站着一位刚满八岁的女儿。当有人向她行乞时，她便叫自己的女儿向后站，自己向别人行乞；当她们一同回家时，当有人经过时她便让自己的女儿靠边走；她为什么要这么做哪？？好象大家也已经不解而知了，她知道自己身份地位低微，不想让自己的女儿也受人歧视。有一部讲述母爱的电影《两个人的笆蕾》讲述的是一位母亲不顾世俗偏见寒心若苦的养育抱来的女儿，灼热的母爱已经超过了血缘关系，为自己的女而打开了一扇通向艺术之路的大门。母爱时刻不在只在于你是否发现爱，发现爱的台阶。至此，虽然母亲节已经过去，但我仍要祝福天下母亲健康，长寿。650字 高三 叙事
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台阶台阶，是什么？台阶，是一道道数学题。草稿纸上写满了阿拉伯数字，画满了函数图象，结果还是老师两条无情的红色相交线。数学，这座美丽的圣殿建在无数台阶之上。什么时候，我才能去到那儿瞻仰神的容貌？台阶，是一个个英语单词。它们像一堆堆蚂蚁，爬满了一张张苍白的纸。两个小时内，我把满纸的蚂蚁又圈又画，还是看不懂他们复杂的“肢体语言”。“当、当、当……”死亡的钟声敲响了，我只能争取在监考官下来抢试卷之前，在试卷上多涂一点鸦，期望改卷的老师能给我一点“艺术”分。台阶，是一张张试题集。埋头做，拼命做，不停做，吃饭睡觉都在做，但还是做不完。不知有多少次，我真的很想把那一张张恐怖的试题集撕碎，就在想用力撕扯的瞬间，墙上几个斗大的红字――为理想奋斗，唤回了我的理智，像一盆冰冷的水浇灭了我任性的火焰。台阶，是生命的考验。成功、理想，在台阶的上头，而我们只能踏着台阶，才能到达成功的殿堂，理想的天国。台阶，我们走得越多，就站得越高，离目标就越近。我们都是挑山工，背负着生命的使命，攀登人生的高峰。要想到达理想的顶峰，就要征服一级一级的台阶。活着，要在人生的台阶上烙下不屈的脚印；活着，要站在台阶上证明生命的精彩！数学题再怎么难，也是由基本的定理变化而来的，只要掌握基本知识，学会灵活思考，也不是什么解不开的迷。英语单词再复杂，也不过是人创造出来的语言工具，难道人会反过来被自己的工具欺负吗？试题再多，也不会比恐龙恐怖，只要合理分配时间，在练习中积累经验，提高解题速度，终有一日试题集将不会再发动你的梦魇。台阶，让我们的人生多了汗水、多了辛酸、多了煎熬，但是，是汗水浇洒出了累累硕果，是辛酸换来了甘甜，是煎熬造就了一身的坚强。台阶，我们攀登高峰的路！600字 高三 议论文
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台阶台阶，总是冥冥中给人一种向上的感觉，台阶能使人登高望远，开阔眼界。它可以是有形的，也可以是无形的……但是，台阶一格一格，只能使人一步一步地走向高处，好像太慢了吧。不！这就是人类创造台阶的原因，就是为了能够使自己慢慢地踏踏实实地往上走，就是为了不使自己落得一败涂地的结局，就是为了遵循那一条万物都有一个发展的宇宙的真理。可见欲速则不达是一句真理。我们人生的道路上也有许多的台阶要走，在走上台阶的每一步我们都需要有坚韧不拔的毅力和想要成功的信念。而且要一步一个脚印的踏踏实实的走向自己的未来，如果我们不努力，那就会停滞不前，甚至会因为我们一时的堕落而导致我们从台阶上摔倒站不起来。记得巴甫洛夫反复强调学习上要循序渐进的道理。这道理令我感触很深。求速，固然不错，但这需要有实力的基础作铺垫，更需要客观规律的允许，一切片面的求速都只是虚无缥缈的空中楼阁。“揠苗助长”的故事便又是一个红牌警告：妄图一蹴而就者戒！每当我看到“台阶”这两个字，我的第一个反应就是闭上眼睛，轻轻地问自己：“当自己站在成功的最高台阶上是什么样的呢？”我们都见过台阶，比如说楼房的台阶、电梯等，那么大家心目中的理想或成功的台阶是什么样的呢？我总是幻想自己站在最高的台阶上，拿着成功的奖牌，享受众人的掌声和欢呼。想象我就这样一直这样，而就在瞬间我又回到现实中来，我想起了现实中的台阶，它也是需要我们用辛勤的汗水砌成啊，我们每走一步台阶，就要在为下一个台阶的铺成而努力奋斗。每到大家看到那些站得高高的成功者，是那么的羡慕，殊不知他们的成功的台阶是用了多少努力和汗水啊。我们不应该只看到别人成功的喜悦，也应该看到他们成功背后所付出的努力。现在我就是个工程师了，为了未来的路，为了以后美好的生活，我抓住了美好的机会，紧紧抓住它，去创造它、美化它。我要一步一个脚印地走向那美好的阶梯，走向人生的辉煌。750字 初中 议论文
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台阶如果有人问我：“你觉得台阶像什么？”我想我会告诉他，台阶——像人生。古语云：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”生活中太多数人在安逸平和的环境中容易沾沾自喜，却常常忘了快乐中仍然潜伏着危机。其实这就好比一个人在同一台阶上走过了上千遍都安然无事，而某天和别人边走边说时踩着了一块香蕉皮，从台阶最上端滚到了最下端。看那一级一级的台阶，可以从心感觉到这是人生的一步又一步，从低到高。开始，我们在“人生的台阶”上步履轻盈、轻快。然后，正因为是开始，所以天生的童真、幼稚使我们只看见眼前，只知蹦蹦跳跳。当我们成长，童真与幼稚向我们挥手告别时，一蹦一跳就会在台阶上摔跤，爬起来、抬起头的那一瞬间，才看到所谓“人生的台阶”比心更高，才发现熟悉或陌生的人都不会为自己停留。重拾起信心上路，一级一级往上爬。台阶陡峭时，容易滚落六七级；下雨了，走着走着会打滑，时间长了，脚还起水泡……但是，成熟的我们知道，爬“人生台阶”的人太多，停下来就会被人丢下去，亦或是被后来的人踩的体面无肤。我们都不是“人生台阶”的第一个起军者，更不会是最后一个终结它的人。是否记得那美丽的故宫前的台阶？看见它，你是否会看见一代代皇袍着身的君王傲然于上？但是，闭上眼睛，你是否觉得那些君王不是皇袍着身，而是血衣蔽体，脚下踩的是累累白骨呢？想着他们走在“人生台阶”上，挥动手中的长剑，有无数血肉铺垫自己所登的高度，这又是何番景象，他们使别人成了台阶，零落成泥之际，他们也成了台阶。人的一生，就像台阶，越来越高，却让人走得越来越沉重，越来越坚定。台阶上遇到的种种又有如人生中的磕磕绊绊、跌跌撞撞。到最后，抵达自我人生高峰之后，每个人又都如秋叶润土，筑造了更坚实、更高远的“人生台阶”……因为生命生生不息，所以“人生台阶”永无止境。人生如台阶，台阶亦如人生。750字 高中 议论文
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台阶当你缓缓踏上这座台阶的时候，你的前路将会是一片灿烂。——题记。轻轻地抬起，缓缓地放下。当你行走在人生这座漫无边际的台阶的时候，很多时候你会感叹，就在这行走的路上，你收获了太多。然而这过程，就是你脚抬起与放下的那一刻。抬起我曾看到这样一幅情景：在一家大型超市的上下楼台阶上，有许多人来往，脚步匆忙，每一个人都想第一个达到自己想要的楼层，就是因为这样，秩序十分混乱。在这茫茫人群中，我注意到了这样一个细节：那是一个看起来很狭小的过道，旁边还堆放着售卖的商品，几个人要从那儿通过，因为太过狭小，只容两个人勉强通过，而等待过去的庞大人群只能拥挤着上去，然而那些下来的人却没有了行走的余地，就这样两方互相拥挤着，似乎一个踉跄就能使庞大的人墙像多米诺骨牌似的一个接一个摔倒了开去。其实，要想不拥挤，真的很简单，那些要上去的人等一下，等下来的人少了，再上去。何苦争着这几分几秒钟呢，只要有意识地往下退几个台阶，就不会这样拥堵了。只吃这几个台阶的亏，却能让别人得到方便，何乐而不为呢？这就是“退一步海阔天空”的意义的实际存在。抬起来这小小的一步，却能在社会、生活这巨大台阶中，扮演极其重要的角色。有时候，你的倒退，却能使社会、生活迈进一大步。放下以前曾做到这样一篇阅读理解：儿子迫于催债，爸爸却指责他如果是好朋友为何要如此急切，要是他有钱却不还债，这样的朋友不交也罢；如果是因为真的没钱来还，就算是失去了这笔钱，却也换来比金更坚的友情。当我细细品完这一篇文章时，收获颇多。回想起来，以前朋友欠我这一块两时，我是天天催着还，还好朋友有肚量，没有嫌我烦，也没有说不把我当好朋友看。现在想想，真的是太幼稚了。我要学会轻轻放下，淡泊金钱名利，在生活面前，学会坦然。这是我把“台阶”引申了来说的，因为人在生活中，总有一天要学会坦然。就像大诗人李白一样，释然可以忘怀的，不拘泥于一些微小的、没有实际意义的东西。你轻轻地放下，却能换来更多难能可贵的东西，能换来社会的友好与和睦。轻轻地抬起，缓缓地放下。漫步人生这座没有头的台阶，在抬起与放下之间，暮然回首，会发现自己已经爬了很高，不要骄傲，继续轻轻地抬起，缓缓地放下，继续自己美好的人生，你的前路将会一片灿烂……800字 初二 议论文
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台阶胖胖的小男孩牵着父亲的手，攀爬在一级一级的台阶上。父亲松开手，对孩子微笑地点头，鼓励他：“自己上，男子汉，勇敢点。”男孩不敢，站在台阶上半天都不肯挪步，求助似地看着父亲，可是父亲不肯伸手，一个踏步跨上新的一级台阶，朝男孩招手：“来，像爸爸一样，跨上来。”在父亲的注视下，小男孩犹豫着，颤颤巍巍地伸出右脚，又摇摇晃晃地踏上左脚，小脸因为用力和紧张涨得通红，但是他终于艰难地跨上人生的第一级台阶。父亲朝儿子竖起大拇指，满脸的幸福；儿子对爸爸咧开小嘴，脸上写满骄傲。这是我在家门口看到的一幕。因为有了父亲的鼓励，那一级台阶成就了一个小小男子汉。那是一场海豚表演。因为是节假日，场馆内人山人海，就连过道上也塞满了人。一个不大的声音响起来：“能让我的孩子站在这儿吗？”他指的是一根柱子前面的一级台阶，是一个没人注意的小角落，那真是观看表演的最佳位置。我向说话的人点点头，说话的是个父亲，他的身边站着两个羞怯的小女孩，看起来是一对双胞胎，一人拉着父亲一边的衣角，目光频频投向已经开始的表演，很是期待的样子。这位父亲看到我已同意，满脸兴奋地抱起两个孩子，把她们安置在高高的台阶上。但是父亲因无法立足，被人群挤到离孩子很远的地方。前面的海豚时而在空中飞跃，时而跃入水中，带着驯兽师画出一个又一个弧线……那位父亲一直踮着脚看向台阶的方向，他的视线一直粘在孩子的身上，没有移动分毫。这是我在南京海底世界看到的一幕。因为有了这位父亲的注视，那一级台阶成了这个深秋最温暖的角落。力气已经全部用尽，看看身后的一级级台阶，再看看前面似乎延伸到天边的台阶，我无法再向前跨出一步，我退缩了，我投降了。此时，在我身后的父亲用宽大的手掌撑在我的背上，推我前行。那么多级台阶，全是他把我一步一步推上去的。最终，我到了山顶。这是我爬长城时的经历。因为有了父亲的托举，我登上那一级级台阶，欣赏到了最美的风景。这是三个和台阶有关的故事，也是三个和父亲有关的故事。我想，在成长的过程中，每个人都有这样的一位父亲。他给我们最贴心的鼓励，给我们最温暖的守候，给我们最有力的支持。他让我们登上台阶，让我们站到高处，让我们看到最美的风景。也许父爱就是我们成长的台阶。900字 初二
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台阶我以后再也不会看到那高大的台阶了。但在我记忆深处，它始终都在。一级一级地，轻轻地走上去，或者坐下来，那场景我永远也忘不了，因为，我的童年也在那里面。我虽然在深圳长大，但生在上海。在上海生活的生命中最初的三年，记忆早已模糊，我却依稀记得家里那栋楼前有两三层高的大台阶。每次回家，都要先爬上台阶，才能坐上电梯。父母每每要抱着两三岁的我上台阶，我大多时候都哭闹着不愿意，非要一个人手脚并用，一级一级地爬上去。到了最后甚至是上两阶，下一阶，在那里挪来挪去。像这样，它几乎成为了我生活中的一件乐趣，每天，我都在这里花费了不少时间，简单而快乐，所以童年的回忆，它自然占得最多。每次提起我的童年，我的故乡，我总会先想起它——那高大的台阶。随着时间的流逝，我离开了上海，来到了深圳。离开家越远、越久，记忆反而越清晰，每每梦中醒来，那高高的台阶似乎还没有淡去，我对老家的记忆与那台阶已经连在了一起，那台阶见证了我的童年，想到它就想起了儿时那快乐的时光。终于，在一次假期里又有了和它相见的机会。那次是我和母亲回上海，高楼大厦鳞次栉比，可是，我最想见的，还是那老楼前的台阶。我的“故居”在郊区，交通十分不便，方圆几里没有地铁，车子一路颠簸，上海话讲的播报的站台，亲切却一句也听不懂，心也随着公交车，一路颠簸。下了车，走到那小区的门口，母亲凭着记忆，一路左拐，右拐，竟然找到了。她高兴地说：“你看，这么多年过去了，这棵树居然还在……”不过我没有丝毫的欣喜，只是惊讶，既而失落。因为那充满着我的回忆的“高大”的台阶，竟然只有四五级。我认真地看着眼前的台阶，努力地回想着十几年前每天重复着数十次的手脚并用，挪动着的动作，那情景是如此清晰，却又这样不现实。然后便是沉默。想起那个已做了十数年的梦，我突然不知道该说些什么。我在记忆和现实间徘徊，或许梦境给了我更多童年的畅想，让我不由自主打开了想象的翅膀。当然，我可能只是记得当时爬得十分困难，便想当然地认为那台阶也很高，可现在这已经都不重要，重要的是这里曾经是我的家，有我的爸爸妈妈，有梦里的台阶，有我快乐的童年。原来，长大，竟是这样猝然而至。我奋力一跃，跳上了我眼前的台阶，这一瞬间，我与童年那个小小的男孩轻轻重叠。转身，走下来，竟已是一个14岁的少年！“逝者如斯夫”，我大踏步走向前，走向我充满希望的未来。900字 初二
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台阶每一代人，都有一个家;每一个家，都有一幢房;每一幢房，都有层台阶。每一个父母，都伫立在台阶上;每一个台阶下，都有来或去的儿女;每一个儿女，都在父母潮湿的眼中朦胧。流年，黯淡了台阶，没有父母的家，转瞬之间，烟消云散。且行，且珍惜。家乡的老房子，用黄土砌起来，房门，由几块松木板拼接而成，浑然天成的纹路散发着棕色的气味，爱不释手。门栓的伸长或缩短，看白昼交替，日月如梭，但微弱的星光总穿过间隙，温润着里屋的一切。所有所有都光滑起来，所有所有都年迈起来，只有屋外星空依然。门槛有些高，大约二三十公分，跨过后再走几步就有三级向上的台阶。这些灰白坚硬的大家伙再也不是身强力壮的小伙子了，上面刀刻般冷硬的线条，是岁月的杰作。这台阶，就像是风烛残年的老人，饱经风霜，变得蓬头垢面，但依旧泰然处之的屹立着，让我们踩上那瘦骨嶙峋的身躯，去享天伦之乐。他们就像父母一样，早已病入膏肓，无药可救，日复一日地在等待，当那些期盼的人终于越过门槛，出现在台阶的那头，父母和台阶都高兴起来，更加挺直。我倏忽明白，所谓的父母子女，不过是注视或被注视着，走下台阶，去跨越前方的坎，不能停，不能留，不能退，只能进。哥哥那年回来，闹了个大笑话。正月里，大家都坐在饭桌边拉拉家常，只等哥哥回来了。很晚的时候，外面的松木门终于低低沉沉地抱怨起来，接着，一个人气喘吁吁地进来，他很抱歉的样子，看我们都挨着饿，但还是傻乎乎地笑。哥哥得意洋洋地三步并两步上来，在大家“终于回来了”的唏嘘声中。一步，就是三级，哥哥的身体直愣愣地上来，然后“嘭——”“嗷——”“啪——”一连串的事故，大家都惊得目瞪口呆，只影影约约看到那罪魁祸首无助地扶额，听到他咿咿呀呀痛苦的呻吟。事实上，哥哥一头撞在门梁上，导致弱不禁风的门板脱离了位置。他像长颈鹿一般低低地垂下头钻进来，被四下的家人给关心了一番，看看“伤势”。然后，大家才哭笑不得起来，都夸他长得高。门是小，只是到里面就宽敞了，大家都哄堂而笑，爷爷奶奶八十多岁，也不禁这番折腾，咧开了嘴。快乐，在生长着。台阶下，是一片冰冷凄凉的夜;台阶上，是一种无与伦比的乐;台阶下，是一阵流沙般的人潮;台阶上，是一个温暖美好的家;台阶下，是暗淡;台阶上，是平淡。我倏忽明白，所谓的父母子女，不过是注视或被注视着，走下台阶，去跨越前方的坎，不能停，不能留，不能退，只能进。来了，终究要走;走了，还想回来。只是，别走太远……常回头，走上台阶，那儿，有一个家……900字 六年级 记叙文
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一生雨无杂章得下着，仰望苍穹，是无限的阴霾，不复往日的晴朗。我蹒跚地走在去往甘泉宫的路上，往日挺直精神的背已弯下去了，冰冷的手捂住无血色的唇，不停地咳着，手上沾染了点点殷红，一缕凌乱的华发垂落，是那么刺眼……为帝王，我又何其如此落这样的下场？为何，我一生都在寻找？这是为什么？当我弱冠之时，英姿勃发，有至高的理想和远大的抱负。可是这些都被太皇太后，也就是我最亲的祖母给阻挠，她把持朝政，解决政事，这让当时已登帝位的我觉得坐在龙椅上，是一种摆设而已。我不甘心，凭什么让诺大朝纲给一女流所管，而不是九五至尊的我？于是我开始寻找去了，寻找属于我的政权！在我中年时，这权早已归我了。我身边也有了我唯一认可的妻子子夫和我们俩独生的子女。记得和子夫在年轻时因身份尊卑受种种困苦，但我们还是在一起了。我永远忘不了这个聪慧坚忍的女子为了我们的爱而承受阿娇非人的折磨的情景。我何其有幸在有生之年寻找到这么一位贤惠，宽容的妻子啊！我何其有幸拥有了她和乖巧的女儿，聪颖的儿子！是啊，在中年我寻找到了家的幸福。常常听闻帝王是很难有幸福的，因为后宫美人如云，得宠只靠帝王一时的兴致。可是我很骄傲，我是个特例，我夜夜去子夫的甘泉宫过夜，每夜与儿女戏耍，夜夜看子夫当初倾倒我心的妙曼歌舞。甜甜的滋味在心间蔓延开，因此甘泉宫处处传出一家四口爽朗的笑声，有童音的稚嫩，有女子的娇笑，有男子的豪放，其间都流通着幸福的讯息。再后来，我的儿女都长大了。我的据儿很有我年轻时的风范，雄滔武略，气势不凡，应该是更胜我当年。而我的心也有点变化，望着据儿矫健的身手射箭赛马，心里是无限的感慨！那张俊朗带笑的年轻脸蛋，让我羞愧。再世不久我遇到江充，他说他是东方不败的弟子，我马上相信了他，也一步步进入他设的局里。娶据儿心上人钩弋，然后教我寻找长生不老之药，再把女儿卫长嫁给江充找的炼丹道长。为了寻找长生不老之药，这些行为在当时的我看来，这并未有什么不对劲，可是我最后什么都没有了，据儿被我乱箭射死，卫长不满我赐婚而死，子夫为我情伤而死，这就是我寻找长生不老之药的结果，呵呵---雨仍在下，我湿漉漉地来到被白色装点的甘泉宫门口。坐于地上，叹：古之最傻者刘彻也，古有秦皇寻长生之药，未果，而我又为何不吸取前人经验，去寻找那不切实际的事物呢！如若当初我不寻找似真似假的长生，而是珍惜已寻找到的东西，或许就不会有今天的我，就不会有了---900字 初二 散文
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踏上了台阶还在惊愕之中，还在慢慢堕落之中，贪玩之时。岁月就是这么无情，时间就在每一天的迷茫之中过去，慢慢地，我一踏上了初三的台阶。踏上了初三的台阶，努力的路要比初二的更漫长了。是否意味着我今后的生活就要像机械人一样努力学习，从不停息，把所有的娱乐都丢掉，专心钻书为乐。我似乎看到每一个初三的人都是这样的。他们憔悴的脸容，沉重的背影，就已经告诉我，初三的日子，再也没有鲜花和小草……如今，我也蹲在初三这个台阶上，迷惘得不去思想，麻木得不去面对，却保持着初二一直以来的一种散漫的心情，每天得过且过。也许是堕落久了，之前的胸前的热血也没有了。进入初三的生活，我感觉我只是一具行尸走肉，没有思想，我整天只有一种活累的感觉，感觉学习好乏味。事实上我是觉得初三那种努力学习的生活，那一种氛围不免有些乏味，单调。毕竟，我还没有进入状态，还没有静下心来去好好学习。其实，那种每天都保持着饱满的的精神，去奋战浴血地学习的生活一点也不乏味，只会让人心里更踏实，只要你用心去学，细心去体会，你会体味出学习的乐趣，那是一种让人活得很充实，心里很踏实的感觉。但是，现在的我已找不到那学习的乐趣，已丧失了心中的那份踏实的感觉……我还可以记得初二悲伤的心情，那时的我真正表现了努力的两个字，但是第一次月考考砸了，而那次月考却注定我无缘思科联赛，这对我的打击挺大的，令我的意志有些消沉，过了几天，老师调了座位，没想到我竟是教室的一个角落。这激怒了我，我有想过要和老师作对，可最后还是将自己变得更努力了，但是那个地方真的学不了习，无法专心，我总是很易分心，最总我放弃了徒劳的挣扎，我知道我无法与环境作斗争，或许是我脆弱，我便把这个当作一个借口，从此消沉下去，堕落下去，变得很烂。现在想想，导致自己不学习的是老师吗？我不敢怨恨他，只好怨恨自己。面对初三，我的心不能再停歇下来。我的意志不能再消沉下去，我不能继续堕落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奋斗。因为初三是我的关折点，我不能毁了我的青青，青青的有些固然有些是美好的，但是我们看到的都是太短了，我们应该放远自己的眼睛。我要为我的前途着想，为我的初三生活画上勤奋一笔，让我的初三生活在我的人生中留上光辉的一页。900字 初三