爱分说
家长爱分,各行其道,但殊途同归,特别对数字敏感的家长总是分分计较。
考试成绩一出来,我就将语数分数用短信发给了家长,一来抚慰他们焦急的心灵,二来省下不少口舌之累。为了避免纠缠,我又发一短信,表达自己对分数的看法:“我认为我们的学习和教育更多的应注重孩子平时的状态,期末成绩不论好坏,它也只是其中的一个衡量,试题的难易、孩子的发挥、批改的尺度等等都会影响这个成绩,希望在日常对孩子的教育、管理、督促中更注重他们的整体发展,特别如阅读方面、理解方面、学习习惯方面,相信酷爱读书、善于思考的孩子总会有不凡的表现!祝孩子们进步,祝你们快乐健康、生活如意!”这样一来,好与坏的纷争大概不会太多了。
但不满的家长总还是有的,大多数保持沉默,个别的就直接沟通,沟通时就认为孩子考90多分是远远不够的,先问一下最高分,然后惊讶这几分差距是如此之大,相比之下差的很,连呼为何成绩如此不爽,又勾起往事,大概以前的分还要高之类,虽然我们不清楚到底以前是高是低,但所有家长一致的看法几乎都是过去的总要比现在的好,现在好是应该的,现在差就不应该了,就像当官一样,官只能越当越大,当小了就是有问题了,是不应该的。
这些家长对分的喜爱简直超乎寻常,应该是受了“更高档次”分数的影响,我听说初中里的教育就是如此。现在一个班上最后几名的学生不是差人家多少分,而是只差了几分,甚至95分都只能望尘莫及了,或许每个人都考100分才是最公平、最合理的了。但那样肯定也有家长不满意:为什么我的孩子就不能比别人多几分呢?他(她)如果出色难道就不能加几分吗?比方说105分?
对分的过分喜爱,让很多老师头疼,特别是在小学教育这一块,为什么要这么计较分数呢?小学教育不同于中等教育,更不同于高等教育,它与初中一样只是初等教育,在这些内容的学习上并不见得分数高就有多大优势,或许家长可以扬眉吐气、逢人炫耀,但那样对孩子来说却是不正常的教育。在这种导向下,很多教师也不胜其烦,有不少直接回答:“你的孩子分数不理想,退步了,那就说明我教的不好,对不起。”心中郁闷可想而知,虽经白首穷经般、披肝沥胆般教学却仍换不来家长的一句认同,岂不让人心寒不已?这些话也是大多数教师不爱听的。
我对分数,特别是小学的分数是不抱着高要求的,我认为孩子在年少时应该给他们一个快乐的童年、一个健康的人生,我不奢望孩子长大后成为什么杰出的人物或优秀的人才或比肩于社会精英、名流。像我儿子一年级期末考了两个97,我连声说“好”,我只告诉他应该怎么做,而不要求他必须怎么做,比如有些孩子家长一定要让一年级孩子考个一百分,我觉得没这个必要,一则孩子的压力太大,二则倘若真是每次考了一百分,孩子也会失去前进的动力或没了受挫的滋味,如果不是自满就是自危,或是今后受不了不是一百、不是最好的挫。分数能让孩子有发展的空间,有努力的余地,岂不更好?而且更重要的是我们要帮助孩子分析错误存在的原因,一起来改正,这样,孩子才会在每一次考试后有所收获。我们要允许孩子有错,孩子也应该有错,倘若真是没有错的孩子,想起来也是可怕的。而且有时即使分数很低,当你发现并不是孩子没有掌握时,大可放宽心来,譬如我的孩子一次考试只有七八十分,但我发现并不是他不会做,而是题意模糊,试题排版有问题,考高分的孩子都是猜准了题目的意图,而我儿子却按自己的想法去做,我觉得虽然错了,但他的思路没错,所以我还是肯定他的想法,并告诉他题目的用意,同时我还在担心这样下去更多的孩子会根据题目去猜度正确的答案,这样其实不利于孩子的思维自由。
对于分数,我们大可不必如此分毫必争,那样的家长太累。
(时2008-01-26
)
幸福
四月如歌,微风轻拂,万物跟随着春之女的节奏,翩翩起舞,为世界增添姿色,躲在墙角的人儿啊,可别独自忙忙碌碌,脱离时代的脚步。
请你在寂寞时,望望时间的轮廓,嗅嗅空气中弥漫着的四季的气息。片片翠绿的树叶在微风吹拂中闪烁着耀眼的光辉,飞鸟披上一件轻盈的霞衣,欢快地叫着。辽阔而明净的天像极深沉的大海。山峦间,秀颀挺拔,亭亭玉立的树木露出了清晰的轮廓。视线中,一眼瞥见的是藤条在空中随风飞舞,可爱地伸出白嫩嫩的小手挥动着的是碧绿丛中新发的幼芽,一旁,娇小的野花正露出它那羞涩的脸颊。孩子,请记住,那是善良友好的精灵在招手,可别拒绝她们递来的橄榄枝。
请你在孤独时,看看窗外的身影,想想朋友们其实就在你的身边。可爱善良、又善解人意的小曼是否昨天还告诉过你今天要交的作业;喜欢自称“聪明赛过诸葛亮,美貌堪比滨崎步”,超极自恋的Kate是否今早还叮嘱过你要早起;笨手笨脚,却意外地被赞为新生代90后帅气十足的领潮人——天天是否那会儿还在身边告诫你要多多运动,可别成了胖胖的“130”(这里指体重);文静害羞,却执着于数理化,名着经典无不熟览,人际圈不可小觑的音是否至今还在等候你一起去玩的回音。孩子,请记住,那是天使米歇尔挥动的翅膀,可别拒绝她在你们之间架起的彩虹桥。
孩子,快去吧!走出自己狭小的空间,别拒绝幸福来敲门。
别害怕!四季的钟声才刚刚敲响,清秀纯真的春之女即将为雪白的五线谱添上炫丽的乐章。快去吧!和着四季的节奏,跟上春的节拍,踏着属于自己的步伐,领略这个花香鸟语的世界。这,是幸福到来的讯息。
别害怕!朋友的身影还没有消失,精彩有趣的游戏才刚刚准备开始,窗外的银杏树下,满天星遮遮掩掩着他们的身影。快去吧!带着等候你回音的音,踏出许久没有活动的脚步,跃着青春灿烂的身躯,奔向那股欢乐涌逸的源泉。这,是幸福到来的讯息。
孩子,快去吧!别拒绝幸福来敲门。
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爱不分贵贱每每站在阴雨中的大街上,凝望着那家面包店,我的脑海里就情不自禁地浮现出一个场景:那是一个可怕的日子,一个寒酸的小乞丐遇到最严峻的考验……那一次,一连下了好几天雨。街上又冷又滑,凄凉的寒雾沉沉。到处都是泥泞——黏稠的、令人倍感厌恶的泥泞——万物都被细雨和浓雾笼罩起来。也就在这时,我远远地望见了一个小乞丐从远处拖着沉重的步子挨过来。那可怜的小乞丐,一身破旧的衣衫被淋得湿透了,那顶破帽子上的古怪图案显得越发古怪,脚下那双穿烂了的鞋子湿淋淋的,直淌水。她饥寒交迫,疲惫不堪,面容憔悴,时不时引得从她身旁路过的好心人突然生起了恻隐之心,忍不住看了她一眼。但她目不斜视,大概没有发觉。她顽强地硬挺着。泥水“吱吱”地直往她的破鞋里钻,呼呼寒风似乎马上就要卷走她身上的薄外衣。她走过我身边时,我听见她边走还边自言自语:“要是我身上穿的是干燥的衣服,要是我脚上穿的是厚厚的羊毛袜、结实的好鞋子,大衣又长又厚,还打着大雨伞,要是——要是,我刚走近面包店时,就捡到了一些没主的钱。要是真的捡到了,我就跑进店里,买几个热腾腾的小面包,一口气全吃下去。”在这世界上,有时会发生稀奇古怪的事情。这大概是我见到过的最巧的事了。这稀奇古怪的事当然被小乞丐给撞了个正着。因为要选路,眼睛得看着脚下,留神别踩到泥浆。就在她低头刚走进人行道时,看到路沟旁边五元钱——那沾了不少泥水的钱在寒风中轻轻鼓动着,似乎在诱惑着她。眨眼间那五元钱就到了她那冷冰冰的、冻得又红又紫的小手中。“哦,”她喘着粗气,“真的!这是真的!”你说这巧不巧:接着她抬头看了看对面的店。居然是家面包店!只见一位壮壮实实、快快活活、脸蛋红扑扑的慈祥的老板娘正端着一盘刚烤出来的小面包,热气腾腾,香气扑鼻,往柜橱里放。那些面包又大又松,亮光闪闪,上面还嵌着一粒粒葡萄干。那小乞丐好像高兴地要昏过去了。她捧着那宝贵的五元钱,一条湿腿已经踩在了面包店的台阶上。但就在这时她抬头一看,禁不住停下了脚步。我正疑惑着呢,忽然发现她身边有一个小家伙,境况比那个小乞丐还要惨——哪里还有人样,简直就是一团破布,里面露出一双满是污泥、冻得通红、瘦小的光脚。那小家伙一定也想把脚也藏进去,可惜布太短了。破布团上面是个脑袋,头发乱蓬蓬的,脏脸上凹陷的大眼睛里流露出饥饿的神色。我就站在远远的角落里饶有兴趣地注视着她们。那小乞丐进面包店买了五六个面包。出来时,那个小叫花子还蜷缩着身子待在台阶的一角。她的样子真吓人,直勾勾地盯着她。哦,不,是直勾勾地盯着她手中的面包。只见她站在原地犹豫了一下,马上就从纸袋里掏出一个面包放到对方裹着破布的膝盖上。那孩子吃了一惊,抬头看了看她,像是想不到有这样的好事让她给碰着了,令她又惊又怕。接着她一把抓过面包往嘴里塞,饿狼似的大口大口吃了起来。接着,她又掏出三个面包,递给了那孩子。那可怜的小家伙急不可耐地吃着、吃着,我想她的吞咽声一定嘶哑而吓人。她的手里只剩下最后一个面包了。不是她不想吃,六个让她全吃她肯定也能吃得下——从她的眼神里可以看出来——但她还是把五个面包都给了那小家伙。她到了街对面,看到那孩子两只手各拿着一个面包,刚咬了一口,停下来,朝她望去。她轻轻点点头,那孩子又继续盯了一会儿,接着,那长着一头乱蓬蓬头发的脑袋晃了一下,大概就算是回礼,直到看不见她才继续狼吞虎咽起来。这时我才发觉已经站了很长时间。我继续站了一段时间,凝望着那家面包店,凝望着那小乞丐消失的地方。1200字以上 五年级 记叙文
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亲爱的人,能说出的爱是几分亲爱的人,温暖的心,柔软的吻,让思念更热了几分,能说的爱是几分?——题记或许该封存,或许该把你藏在心底最深处,不去找寻。我怕伤心,怕不闻不问的残忍。亲爱的人,默默相守,是不想离别唯一可以给予的认真。放下拥有的渴望,就像你说的是更想珍惜,才换了一种方式陪伴你的每一分。多想与你午夜调琴,弹拨思念的千与千寻,听你唱我是你最爱的人。荒芜的心,就像暮秋里一片殷红的叶,等待季节的回温。亲爱的人,情是融入了骨髓的念啊,勾兑了一杯酒的醉人。冬天里没有雪,期待的眼里淌出冰的清纯。每一个落日黄昏,心就像关闭的城门,钟摆嘀嗒的声响,伴随着寂寥的风吹吟成泪奔。幸福没来敲门,寂寞就像一把剪刀,剪碎了风筝的线,路上只有影子呵护颤抖的心魂。对视的兴奋,怜惜的目光里读出多少爱的语音,擦肩的一刻都成了最痛的伤痕。就让梦有一双翅膀,可以与你走的更近,深吻,让热泪划破静谧的心湖,荡漾出一往情深,能说出的爱你读懂了几分……亲爱的人,不想用寂寞点燃夜的沉闷,燃烧脆弱的灵魂。也许应该把一切都忘记,当做流年一场风雨的打湿了心门。当我用莲一样的心去追问佛的前身,他说也是为情所困,执着初心。岁月催人老,跋涉的路上会遇见多少守候的人,一双眸里只为一个人写下了认真。亲爱的人,当菩提般若吟唱的一刻,我会忘记爱你有几分。相伴的日子,是此生最美的烟雨红尘。刹那的永恒,已经可以让追忆,默念成思念的经文。此生情勘破,来世再也不为人,我若成了神,永不涉红尘……阴沉的天忧伤的眼,雪落在眉间,湮灭了心头的呐喊。研一池馨香的墨砚,写下无悔的誓言。冬日里放飞的纸鸢,牵挂系在我的指尖,影子一点点飘远。风把心弦斩断,雪花一片一片如同碎了的勇敢。别再说陪我永远,别再说来世会把我的手牵,如果诺言可以兑现,那等待我愿意是千年,不错过回眸里深藏的万语千言。把你的名字一遍一遍默念,那已成为我不变的习惯。梦绕魂牵,谁在推波助澜,虚构冰与火的缠绵,说要放弃繁华三千,陪我沧海桑田。枕着寂寥入眠,冰寒一点一点飘进梦里,串成珠帘。还要多少天,还要多少年,可以挣脱世俗的锁链,水滴石穿画出一个圆满,让爱可以永远,永远……不喜欢低眉,宁愿仰起头让风去吹散那枯萎的眼泪。不与人说,是说了也无益,还多了一个跟着烦恼的人。寂寞的宫帷高高堆砌的是慈悲,对那就是慈悲。是一生最美的年华都被舍弃,而我用眼泪浇灌着,让其凝聚成巍峨的所谓完美。其实都不是我要的,却一砖一瓦在修砌着,眼睁睁看着城池越来越高,而我变得渺小,卑微。风停了,鸟叫了,机械的行为又开始了。除了心还是自由的飞,连躯壳都不听我的指挥。朝阳很美,照到了谁的颓废?旁观者,在远远的仰慕着我的熠熠生辉。雪落,孤独在说话,扬扬洒洒都在心底开花,砸出不大不小的坑洼,就像是喝了是冰凉的隔夜茶,我欣然奔赴的步伐,有着多少牵挂。晶莹的泪花,就像音符跳跃成火苗。瞬间的拥有,已经耗尽了一生的情柔。是笃定虚无的召唤么?梦醒了,才知道邂逅的只是转身的回眸。还在么?深邃的眼眸,谁才是此生定格的那个永久?想你想了那么久,确是雪夜里吹下的箜篌,通通化为乌有。很多时候,疼痛是真实的,而快乐是假装的。不是每一次相遇都美丽,不一定每个故事都有结局,有些只是跋涉途中的插曲。心在路上,别问归期。明明知道结局已走散,想你却成为每天的一种习惯。心就像打了死结,惧怕有人靠近,就像那冰冷的手指想要触碰炉火的渴望,脚步却如千斤坠地一般。别去解读我眼里的忧伤和荒芜,就是你读懂了,也不要说出来,我可以把那当做目空一切的狂妄安慰自己。或许人生本就是苦,只是我的眼里多了一些沧桑,我没计较过,也没恨过,只是告诉自己这辈子你在偿还,还够了来生永无相欠,可以活的风轻云淡。或许这是一种执念,一种傻,可除了这样让自己好过一点,我想不出更好的法子抚平那伤痕累累的心…沉默久了,会变成一种习惯,再也不想拾起什么。无论明天会发生什么,只要接着就行,其实生活就这么简单。银碗盛雪,心若不染尘,素念皆是清。凡事真的无须较真,命运的罗盘一直都在飞转,哪一刻会停止,由天不由人。一切都随它去吧,无论在哪都是活着,看淡了,天依然是天,只是少了一抹蓝。影子都会说再见,天长地久的谎言,要看对你说的那个人,怎么让它画成一个“圆”……因为无以回报,所以我不接受太多人给我的好。既然说了要走,又何必给离别找借口?放手原本就不需要理由,飘泊是风的宿命,其实谁也不会真的为谁守候,只是回眸里依稀会有不舍的残留。就笑着让悲伤变得温柔,默默的学会承受。是你的不论走了多远,他自己都会找回来,因为你无可替代。如果半路走散的,就当是度了红尘一回,亦无悔。繁华路上落花飞,流水如澜冷风吹。转身的一刻,我会把祝福写上一千回,惟愿你前路的风景依旧美……1200字以上 初三 散文
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大爱不分民族作文各位领导、同志们:五月的天山南北,微风拂面,大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第27个民族团结教育月。民族团结教育月年年有,可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂,以演讲的方式歌颂民族团结,礼赞民族团结先进个人王燕娜的感人事迹。今天我演讲的主题是:大爱不分民族感天动地。家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜,为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命,无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息,继续为加强民族团结,共建和谐社会作出自己最大的贡献。是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对,不顾未婚夫分手的威胁,毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢?原因在于她心灵无私天地宽,心中有大爱。王燕娜及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民,从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱;让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱;还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。王燕娜能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择,确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。你不仅是民族团结的模范,还是新时期新形势下道德建设的楷模。”我认为王燕娜做出了平常人难以做到的不平凡的事,为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。今年5月,是自治区第26个、我县第27个民族团结教育月。我希望全县各族干部群众和团员青年,努力向王燕娜学习,学习她无私奉献,情注社会的优秀品格,学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱,有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱,弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛,做出新的贡献。一曲优美动听的《我们新疆好地方》,唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下,新疆大地安定祥和,到处奏响民族团结的凯歌。民族团结月,凝铸同志兄弟情。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族,数百年来,在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中,各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。新中国成立以后,党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作,贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展,建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。民族团结,社会政治稳定,党和政府一心一意谋发展,聚精会神搞建设,人民安居乐业,各项事业蒸蒸日上,中华民族的伟大复兴指日可待。相反,民族纷争不断,社会政治动荡不安。党和政府要花大量的精力来维护社会政治稳定,一心一意谋发展,聚精会神搞建设将受到极大的影响,各族群众惶惶不可终日,安居乐业根本谈不上,各项事业功亏一篑,中华民族的伟大复兴只是一个美好的梦想,遥遥无期。这样还会再次沦为他人任意宰割的羔羊。民族纷争不断,社会政治动荡不安,我们的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。这绝不是危言耸听。中国民族团结,社会政治稳定,西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断,社会政治动荡不安,国力衰弱,人民受苦受难,正中他们的下怀。所以为们要从对人民负责、对历史负责、对中华民族负责的高度,来认识和对待民族团结。为此我们要向王燕娜那样心灵无私天地宽,心中有大爱。从现在做起,从点滴做起,从自我做起,牢固树立“三个离不开”的思想,象爱护自己眼睛一样爱护民族团结,象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话,坚决不做不利于民族团结的事。在“一反三维”、打击“三股势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。思想上1200字以上