我能行
400字
初一
散文
我是一个勇敢的小女孩，最喜欢的一项体育运动，是游泳，说起游泳，可不是那么简单的，不过，我还是学会了它。
爸爸妈妈在一天晚上，带我去游泳池学游泳，教游泳的邵老师，首先教我闷水——就是把头伸进水里，双目紧闭，屏住呼吸。开始时，我十分害怕，怎么说也不敢将头伸入水中，妈妈告诉我，要想学游泳，首先要学会闷水，度过了这一难关才可以进行下一环节。
我虽然心里还是有些害怕，但我还是顺从的将头伸入水中，可是，刚下去我便呛了一口水，十分难受，即便这样我依然坚持下来继续学习，后来又喝了几口“雪碧”，最终我以坚定的毅力，学会了闷水。
下面邵老师开始教我用手和脚分别划水，这项任务看上去十分简单，可是我的手脚好像不怎么听我的使唤，老是不协调
，配合不当，划了手，就忘了脚，动了脚，却不知道手又干什么去了，我上岸休息了一会儿，想想到底是怎么回事，突然我明白了，主要还是害怕，我给自己打气，我又下水了，不断地给自己说，镇定镇定，哎，你别不相信，我情绪稳定了，慢慢的我的手脚很协调了。
我终于学会了游泳，我对自己说：“
我能行！”
成功的滋味
400字
五年级
记叙文
爸爸为了让我锻炼身体，决定让我去学游泳。但听到学过游泳的同学们的诉说，我有点害怕了。
在爸爸的带领下，我忐忑不安地来到汉诺庄园游泳馆，只见一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，我羡慕极了。
跳进泳池，爸爸首先要我学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的。后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。 过了两天，爸爸说要把浮球取掉，我非常害怕，迟迟不肯下水，爸爸于是对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到爸爸这一番话，又望着他期望的眼神，我鼓足勇气，跳了下去，“啊，我浮起来了！浮起来了，我会游泳了！”
从此以后，我再也不怕游泳了，并爱上了游泳。
学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。
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我能行每次，我的书法作业都是在妈妈的督促下完成，基本上能写出几幅不错的作品，也能得到宋老师的好评。但我一直想尝试一下自己练字的感觉和成果。于是上星期的书法课后，老师在布置完家庭作业我就对妈妈说：“妈妈，这星期我的书法作业我要自己独立完成。”妈妈笑着说：“可以啊，但你要写得认真，写得让老师认可才行，你能做到吗？”我自信地回答：“我能行。”这个星期，妈妈果然不在我练字的时候站在我的旁边了，我一个人努力地练习着，作业中的每个字我都认认真真地完成。每一个笔划，每一次顿挫，我都尽量按照老师的要求写到位，然后再仔细地和字贴对比，努力地改进。我多希望我独立完成的作业能比妈妈督促着写得更好些啊！这次的毛笔课开始了，我满怀信心地将作业交给老师，但心里还是忐忑不安，不知道老师会怎么评价我的作业。老师仔细看了看对我说：“这幅字总体写得还不错，但是还有些地方有毛病......”老师还把我的字和其他同学放在一起点评，老师说我的字写得大气，顿得明显，有气势，难得！听了老师的评语，我悬着的'心终于落了地。我的努力终于得到了老师的肯定，没有妈妈的督促我也能行。但是我知道，我可不千万不能只停留在这一次认真努力，我还要在以后每一次的练习中都能管住自己，做到认真耐心，保持自己的优点，找出缺点并改正，这样妈妈才会放心，我要努力地朝我的书法梦想驶去。550字 五年级 叙事
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我能行今年的暑假过去了，暑假里发生了许多令我难忘的事，其中最令我难忘的，便是我在暑假里继续练习游泳，终于学会了潜水。记得那一天，爸爸又带我去游泳。走在路上，爸爸突然对我说：“皮皮，游泳你已经会了，今天开始，我要教你潜水了。”我摇了摇头，说：“那假如我呛到水了怎么办啊?”爸爸鼓励我说：“学习潜水，呛水是难免的，没关系。潜水和骑车一样，不摔个几个跟头怎么学会啊?只要在呛水中找到原因，吸取教训，就会潜水了。”我一听有道理，顿时打起了精神，恩!什么困难都难不倒我薛玮烨!我一定会学会潜水的!来到游泳池，爸爸告诉了我潜水的要领：“先屏住气，然后一个劲的向下潜，只要你的手能够摸到游泳池的低，你就算会潜水了!”我听了之后，刚把头埋进水里划了几下，就呛了一口水。爸爸对我说：“一定要猛吸一口气，屏住了在水里别呼吸，再向下划。”我又把头埋进水里，用力划了几下，这次虽然没有呛到水，可身体就是下不去，好不容易半个身体下去了，却又很快浮了上来。可恶!我还就不信有我薛玮烨做不到的事!我又试了几次，可身体就是沉不下去，更别说碰到水底了。嗯?难道我的方法错了吗?对了，记得爸爸说过，刚下水时，可以把脚往后面猛的一蹬，就能潜下去了。我又照这个方法试了几次，身体终于沉下去了，可是手快摸到池底的时候，整个人又被浮力给浮了上来，而且气也不够了，憋不住了，必须得出水换气了。为什么我的手总是碰不到水底呢?我精疲力尽，都想放弃了，但又看到其他 的小朋友在水底游来游去，我就不服输了，别人能做到，我也一定能做到。我得总结一下经验!对了，速度不够。爸爸还说过，潜下去的时候手也要朝后面和上面的方向划，配合腿向后上蹬，这样就能快速的下到水底了。我又照着这样试了好几次，终于，我的手碰到了池底，我终于学会潜水了!我高兴的对着爸爸欢呼着，爸爸也对我投来赞许的笑容。我终于成功了!------虽然我潜的还不算好，但我也从自己的努力中，尝到了成功的喜悦!750字 初中 叙事
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我能行文明礼貌、诚实守信，是中华民族的美德，是一名小学生必须具备的素质。每周四课间，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我们班的几位男同学在走廓奔跑玩耍，我马上过去制止他们，并把他们的名字登记起来。中午回家吃饭的时候，我把这事说了出来，阿姨叔叔开始劝我：“下次还是睁一只眼闭一只眼吧!不要太过较真，这样会影响到你们班级的操行评定，而且，有可能会遭到‘报复’的!”听后我坚定地说：“不!作为一名学生，我必须诚实，老师既然让我值勤，说明老师信任我，我不能让老师失望。而且，这样才对得起我手臂上这二个红色的杠杠。”阿姨叔叔脸上露出赞许的表情，原来，他们是在试探我!从懂事起，爷爷奶奶就教导我要尊老爱幼，乐于助人，所以大家都很喜欢我。前几天放学回家，我背着书包正要爬楼梯，看见七楼的陈阿姨正在搬工艺布料上楼，阿姨气喘吁吁，额头上冒着汗珠，肯定是跑了不少来回了。我拿过一捆布料，准备帮阿姨。哇，这布料好重啊!超乎我的想象，但我还是用两只手提着，慢慢往上走。绳子把我的手勒得好痛，脚一步迈得比一步重。阿姨看到我笨拙的样子，在后面喊着“太重就放下”!但我还是坚持着，而且还坚持跑了几次。终于帮阿姨把所有布料搬好了，我悄悄关上阿姨家的门下楼回家，身后传来阿姨感谢的声音。文明礼仪需要大家一起来遵守，让我们从我做起，从小事做起，做一片最美丽的叶子，让礼仪之花开得更加鲜艳!550字 五年级 叙事
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我能行生活中，妈妈总是为我做很多的事情，但有时我却觉得我能行。星期天的早晨，天气晴朗，太阳高高地挂在天上，温暖的阳光照进房间，暖洋洋的。我觉得肚子有点饿了，却发现没有我爱吃的饭，就决定自己去煎蛋。我找来平时妈妈煎蛋的小锅，倒上油，把锅放到灶上，“啪”地一声点着火，蓝色的火苗一下子冒出来了。我拿出一个鸡蛋，在桌角磕开，轻轻地倒进锅里，锅里发出“嗞嗞”的响声，蛋清变成了白色，蛋黄也凝固了，一股香味飘了出来。我把鸡蛋翻个面，很快一个大鸡蛋就煎熟了。我把鸡蛋盛进盘子里，撒上白糖，咬上一口，我感觉甜滋滋、香喷喷的，真好吃呀!妈妈总怕我做不好，原来我也能行。250字 小学 叙事
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我能行总有一天，我会证明：我能行！??题记我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。与同桌那位天才相比，不知相差十万几千里。可是我有目标，有志向。我不会让别人看不起我，说我不行。我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时，我右手转着笔，嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指，眼睛直直地盯着试卷不动，很像在发呆。然后他就看着我，轻轻一哼，“呵，做错那么多。白痴。”我听后，笔不转了，嘴不咬了：什么！凭什么说我白痴。我就是要边转笔，边啃手指，边做出个满分给你看！于是我眼睛一眯，奋笔疾书起来。但是渐渐地，我习惯了听他说白痴，淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋，不再在乎了。“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话，成绩也日复一日地下降，从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天，他再也看不下去了，大吼着：“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志！”“咦？”原来，如此。是为了让我证明自己能行。我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候，它的同伴??那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛，没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移，丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装，能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅，更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己：我能行。还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后，我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望：这次完了。可是同学安慰我：“不是还有4门吗？你能行的。”我真的能行吗？我那语文是突然间很好，突然见很差的那种。这次能好吗？还有我的物理，从来就没好过。怎么办……不！我要相信自己。语文我作文不错的，这次争取只扣3分。物理嘛，我有次单元测验成绩不错的，这次要照样。英语……于是，我就这样边鼓励着自己，边努力付出着。终于，不负我望，其它4门都发挥的很好，我进了前20。同学拍着含泪的我，“噢，不哭了。”“嗯，我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手，擦掉了眼角的泪珠，笑了。我想人不必拥有迷人的外表，也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己，告诉自己：我能行，成功就不会离我太远。即使有时会失败，我们也不必气馁，更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行，那么成功就会光临我们的自信之家，我们的勇气之家。所以，我会挺起胸，昂起头。把别人的辱骂当作动力，把别人的嘲笑当作鼓励，把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天，因为总有一天，我会证明：我能行！1000字 初三 书信
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我能行还有一次就是---我自己洗鞋子,我以前从来没做过,但由于我长大了,也要学会独立了,妈妈便要我开始自己洗鞋子,我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍,就这样来来回回四五遍,我开始灰心了,后来我看见旁边的弟弟都洗得那么有劲,那我这个做姐姐的,更不能气馁,我一边洗,一边默默的对自己说,我能行!洗了几遍终于洗干净了,看到自己的劳动成果,我知道了原来我能行!我能行,这句话已成了我在困难中的启明星,遇到任何困难,我都会对自己说一声"我能行!"150字 初一 记叙文
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我能行我能行——许多孤助无援的日子里，我这样告诫自己。我不能让自己跨下来，再苦我也要顶住。多少苦难的日子我和这句话结伴同行。既然命运安排了这么多风风雨雨，我没有理由退缩，作逃兵。我该像贝多芬那样扼住生命的喉咙逆风而行。人生就是这样：不进则退。我不该做懦夫。勇往直前，我心里默念着，默念时我心胸宽阔。我看着那出其不意袭来的风雨，我知道：明天，只要明天来临，一切都会变得更好。我承认，苦难的日子我也消沉过，让悲伤占据我的心，那个时候，我只有悲伤。我看不清世界，我想这世界只有我一个人黑暗，别人都是阳光灿烂，我看不起自己，我放纵自己，我宽恕自己的不思进取，我整个的迷失了，浑浑噩噩，任日子淹没我，我随波逐流。好在恶梦醒的还不算晚，命运终于在我骨子里敲响了警钟，我一梦醒来，发现世界并没什么两样，对每个人都很公平，只不过有时我们把世界看得太坏，在我之前有很多人从苦难中走了出去，实现了自己，这是由于他们能正确对待苦难中的自我。他们把苦难踩在脚下，把苦难当成人生最好的老师。在苦难中崛起，这是常人做不到的，只有那些意志坚强的人，有远大抱负的人，才能冲破人生的黑暗，铸造辉煌。别人能，我为什么不能呢?既然已猛醒梦醒之后就该往前飞。人生就是这样，只有不断否定自己，不断蜕变自己，才能有所发展。否则只能是自暴自弃，而年轻的生命拒绝沉沦，我该飞。哲人说：上帝爱你才会让你受苦。古人云：哀兵必胜。我也告诫自己：站直了，别趴下。我能行，一定行!哭过才知道笑的珍贵，苦过才知道甜的滋味。我能行，面对风风雨雨我骄傲地说：我能行。只要日月依然旋转，我能行，只要四季依序而来，我能行，只要明天还会来临，我对自己说：我能行。650字 初一 议论文
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我能行本周是非比寻常的一周，就在本周我经历了升入初中以来的第一考——月考。也正因为我的考试成绩突出，渐渐地有许多新朋友融入了我的身边，也有许多的老师重新入认识了我。我也慢慢的适应了新的环境。不过，这其中的过程是有多么的紧张艰辛，只有亲身体会过才知道。不过本周我最大的收获并非在这些，而是在适应新的环境的同时，我找到了学习的灵感，体会到了学习的欢乐，这也正是我学习成绩突出的原因。虽说初中没有小学那么自由快乐，但我从学习中找到了自己的小天地，获得了无限的自由与快乐，获得了无穷的勇气和力量。而这份勇气和力量，让我持续这种灵感，为了持续这份宝贵的灵感，继续得到它带给我的自由与快乐、勇气和力量，就让我为着我的未来坚持不懈的努力奋斗吧！加油！相信自己，我能行！会昌二中初一：张煌彬300字 初一 抒情散文
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我、能行我，难道不行吗？总听到社会上有两种截然相反的声音，它们充斥着耳间：“我能行！”“我不行。”“我能行！”“我不行。”……唉，耳膜都快被吵爆了。谁都想结束这场纷争，可是在实际生活中，谁也逃脱不了这种事。我，难道就真的不行吗？试想，若是在远古时代，那些单细胞生物也抱着“我不行”的想法，没有一点激昂的斗志，这世上哪儿还会有人的出现？世界是在运动与不断变化的，没有一件东西守恒不变。但若没了激昂向上的斗志，不会去奋斗，不会去挑战，不会随时更新自己，就算是人这种高等动物，世界的“霸主”，若是没有进取心和挑战意识，老是有着“右派”思想：“我不行，我不行”，那也叫自甘堕落，早晚会被这个世界所淘汰。人生最重要的事便是不断创新，而做到这一点，则要稳中求胜。“稳”固然重要，但没有竞争力的稳只是“稳”，太过小心谨慎反而会成了败己的根本。若只想“我不行”，人人都不会去挑战，世界就只能停止发展。若是不会克服困难，那你就真不行了：逆水行舟，不进则退。到最后，就连亡羊补牢的机会或许也会失去。我有什么理由说我不行？一个普通人，他一生所开发的大脑潜力只占整个大脑潜力的十分之一。这项科学家的调查发现，你还不信吗？古人说得好：有志者事竟成。要知道，世上无难事，只怕有心人。只要你有十足的信心+勇气+才干，又有什么事办不成呢？飞天，古人曾经的梦想，就在今人的努力下实现了。试想，若人人都说“我不行”，那这个愿望或许永远都不能实现。“说‘我能行’的小孩登上了山巅，说‘我不行’的小孩只能在山脚下观望。”——英罗塞蒂真的，难道人真的就不行吗？我，能行！550字 初一 抒情散文
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我能行每个人都有自己要做的事，而每个人要做的事情都各不相同。我要去唱歌，你要去打篮球，他要去画画，她要去购物。很少有人能够在同一时间同一地点同时出现在同一个地方。而这种“不约而同”的概率通常是很小很小的。姑姑家有一个女儿，刚上五年级，名字叫“魏莱”，魏莱是一个十分听话的小女孩，从小就十分勤奋好学，学了许多别不会的技能：游泳，跳舞，唱歌，弹钢琴。而且每项都十分拿手。因此每年的地方台的春晚上都有她的小小的身影，今年三月，妈妈告诉我魏莱成了小童星，我大吃一惊，在妈妈再一次确定了之后，时间仿佛停止了，可在停止的时间里唯有大脑在飞速的旋转着：为什么她可以成为童星我却不可以，她学过的我都学过，但为什么我却比不过她？难道说我比她差？可我又哪比她差呢？在我反复思考后，原来我并不比谁差，也许是我不够认真，我学了这么多，但什么是我最最想学的呢？没有目标的人生能绽放光彩吗？答案是不能，没有目标的人生就像没有大树的鸟儿，没有目标的人生就像没有溪水的鱼儿，没有目标的人生就像没有竹林的熊猫。也许是我没有找到人生正确的道路，妈妈说我应该选一个我最拿手的，最喜欢的，最感兴趣的然后朝那个方向努力发展，她说我写作好让我集中精力去练习写作，可我却因没什么可写想要放弃，妈妈却递给我一本书对我说：“孩子，好好看看吧，会对你有帮助的。”我原本想囫囵吞地看一遍，可没想到原来的囫囵吞枣竟变成了“聚精会神”，“一丝不苟”我越看越认真，越看越仔细，书中说：一个青年想学写作，却因没什么可写而发过许多次愁。但他并没有放弃而选择了坚持，他把一切能分散注意力的东西锁进箱子，再把钥匙扔进河里，等需要箱子里的东西时再把箱子弄破，许多人都觉得他太夸张了，一定不会成功。但他为了证明自己，越来越努力，最后取得了成功。为什么我不行，我哪里比别人差？我并没有比别人差，只是我不认真。朋友，相信我，再认真一点，再仔细一点，再努力一点，下一个成功者就是你！700字 六年级 散文
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我能行我能行老天对某些人总是那么不公平，命运的曲折在他们身上一次又一次地体现，可叹的悲剧在他们身上一次又一次地重演。虽然命运常常捉弄人，但他们还是勇敢地与命运抗争。在我的身边，就有这样一个小女孩．．．．．．二零零七年的一个晚上，我去大操场跑步，隐隐约约看到一个小女孩在一瘸一拐地走着。“这是．．．．．．”？好奇心促使我：一定要去看看!我跑了过去，看见一个小女孩拄着拐杖，正在艰难地走着。我正看着，突然，她一个列阻，摔倒在地下。我三步并做两步，连忙跑上前去，不由地去扶她。她却坚定的推开我的手，说道:“不要扶我，我能行！”“这…你能行吗?”我有些怀疑。她报以一个甜甜的微笑，又说道:“谢谢你的关心，相信我，我能克服，我能行！”她的声音很小，但是很坚定，“我是个残疾人，老天不照顾我，那我更不能自暴自弃，身残志可不能残！”我点了点头，想：多么坚强的女孩呀！时间日复一日的过去了，每天我去大操场，都能看见她。我敬佩她的意志敬佩她的毅力，但更敬佩她的是坚强！生活中，我们也会遇到许多困难，比如：考试成绩不理想，感冒耽误功课等等…现在回想起来，我们遇到的困难与她遇到的困难相比，又算得了什么?如果她遇到的困难是难以翻越的大山，那我们遇到的困难就是一个矮小的土丘了！人生路上多少坎坷，如果每一次都自暴自弃，能有出息吗？让我们勇敢地去面对困难努力的去克服它吧！相信自己，说“我能行”500字 六年级 抒情散文
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我能行我能行上学期，我们进行了军训活动。军训开始了，我们很快在操场上排成整齐的方阵。教官下令道：“每一个人都要站军姿30分钟，不许乱动。要求抬头挺胸、收腹，两眼正视前方，脚跟并拢，两脚尖分开约60度……”30分钟！这么长时间，能站得住吗？有不少同学不禁抱怨起来。可是没办法，我们只能服从命令。我顶着炎炎烈日，按照教官的要求，笔直地站着，可是过了一会儿，我就有些动摇了。我早已是大汗淋漓，一阵阵闷热袭上心头，我坚持不住了。啊，要是能到附近的树荫下休息一下，喝口水，那该有多好。啊，不！我一定要坚持到底，大家不也和我一样在烈日之下站着吗？我一定要坚持到底，我能行！于是我又咬牙挺住了。每当我快要坚持不住，松懈下来时，“我能行”这句话就一直在我的耳边不断回荡，是我一次又一次振奋起来。我感到腰极为酸痛，腿也麻木了，脚底也因为站立时间过长而隐隐作痛。时间一分一秒的过去了。终于，教官宣布道：“时间到，可以休息了。”我终于松了一口气。我高兴极了，因为我坚持到底了！我能行，我真的能行！在后来几天的军训里，我一直用“我能行”这句话来不断激励自己。就这样，近两个月时间的军训，被我坚持了下来。是呀，每一个人做事都应该相信自己，一定能行，我能行！450字 六年级 抒情散文
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我能行每当我遇到困难和挫折时,就会十分紧张,心里就像有十五个吊桶在打水七上八下的。可这一次，我不会再害怕了，我要大声地对自己说：“我能行！”记得我小的时候，跑步老是摔跤，每次练习跑步就十分害怕。妈妈以为我是缺钙，紧张得像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安。别的小朋友都叫我“大笨蛋”。因此我十分的伤心。在一个万籁俱寂的夜晚，我翻来覆去地睡不着，“大笨蛋”这个称呼一直在我耳边徘徊。第二天一大早，我早早地起床了，我一口气地跑到山上，对着天空大声地喊：“我能行！”回声仿佛也在对我说：“我能行，我能行……”顿时，我开心地笑了，露出了两个甜甜的酒窝。于是，从那一天起，我每天早上都坚持跑两千米。工夫不负有心人，在一次学校组织的跑步比赛中，我荣获了三年级组第一名。300字 三年级 散文
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我能行!我能行！“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，我总是对自己说：“我能行！”以前的我，总是不爱写作文，老师一留作文我就发愁，脑袋大大的，写不出来，就算写出来之后呢，也是今天写一点儿，明天凑一点儿，拼凑出来的。写的很拘谨，很拘束，一看就不像是一笔挥成的。写作文成了我的烦恼，成了我的忧愁，致使我开始讨厌写作，认为写作很无聊。而后来呢，我总是对自己说：“我能行！我能行！我一定可以的！”于是我便经常读一些作文书，到书店去“窃读”，这使我感到很快乐，读书时，我没有一点儿负担，全身轻松。书，成了我的避风港湾。后来，我又一点一点的，慢慢的喜欢上了写作，写作就和读书一样使我感到很惬意，很舒服。写作——它是你十分忠诚的朋友，它会倾听你的酸甜苦辣，喜怒哀乐和那些不可告人的小秘密，记录下你一天的生活。从此，我喜欢上了写作，只要灵感大发，我就会不停地写，认为这样很快乐。当写作遇到困难时，我就会对自己说：“我能行！”困难便不翼而飞。“我能行！”是这句话扭了我的人生，使我爱上了写作。人生就像规划好了一样，指定你会走哪一条路，但路途中你也许会一个弯，只要你记住“我能行”，你就一定会向你要的那一个弯。450字 五年级 散文
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我能行"我能行！"这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说："我能行。"有一次，我组织了几个同学去登黄歧山。我们走的是山路，既陡峭又容易跌倒，我连续爬了几次都滑了下去，一个男生说："哎！看你这模样，估计是三年五载也爬不上来，还是我拉你一把吧！"我停止爬行，说："不用，我能行！"哇！经过不懈努力，我终于爬上了这陡峭的山路。还有一次，我和好朋友思思在做作业，刚好在学百分数，我觉得有点难，但思思没一会儿就做好了，她对我说："思莹，我做好了，给你抄吧！"我连忙抬起头，说："不用，我自己做就好了，你要知道：错误经不起失败，但真理不怕失败。"思思只好将作业收进书包里，自个儿出去玩了。过了一会儿，思思进来了，见我还没有做好，便把作业从书包里拿出来，说："抄吧，不会有事的！"我低着头，说："哎，你知道吗？这样是不可以的，我能行的！"至今，"我能行！"着句话还一直挂在我的'嘴边，它无法从我的记忆中抹去，因为它是我生活中的好朋友。400字 六年级 叙事
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我能行“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“我能行。”记得去年的一个夏天，妈妈给我买双轮滑鞋，我开心极了，急忙让妈妈带我到沿江公园练习。到了沿江公园，我让妈妈扶着我一步一步滑，滑了一会，我认为可以自己滑了。没想到，妈妈刚一松手，我就摔了一跤，腿上还擦破一大块皮。妈妈急忙过来看我的伤势，说：“腿都受伤，就别练了。”我却对妈妈说：“我能行，我一定要学会自己滑。”我强忍伤痛，继续自己练习着。滑了将近一小时，我感觉自己很熟练，就开始背着手滑。这时，旁边的一个阿姨说：“这孩子学得可真快啊！”我听了心里像吃蜜一样甜。妈妈也为我的进步点了个赞。从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己，我能行！”现在，我已经成为“轮滑小达人”。所以，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励我勇敢地面对自己，战胜一切困难。“我能行”，一直伴随着我前进。400字 五年级
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我能行各位老师：大家好！“我能行”，简简单单三个字，给人以震撼人心的鼓励，给人走出逆境的信心。曹雪芹身居陋室，过着“举家食粥酒常赊”的艰难生活，如果不是“我能行”的自信，他又如何给世人留下文学瑰宝《红楼梦》；毛泽东说：“自信人生二百年，会当击水三千里”，豪言壮语犹在耳，倘若毛泽东不是坚信“我能行”，又如何率领共产党人用“小米加步枪”从国民党手中夺取政权！海伦·凯勒正是凭着“我能行”的自信，才能在失聪失明情况下不断奋斗，取得健康人都难以取得的成就。一个人想要成功，必须具备“我能行”的自信，回忆童年，学习遇到困难，是老师的眼神给了我“我能行”的自信；长大后，工作遇到瓶颈，是领导同事的鼓励给了我“我能行”的自信。如今，已近不惑之年的我，开始做一件让朋友们认为是疯狂的举动——从事教育培训！朋友们都劝我：“别折腾了，你没那精力！”可是我自己告诉自己：“我能行！”于是我站在了这里，和众位伙伴一同前进！因为我相信，有胡老师和诸位支持，我能行！400字 三年级
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我能行“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难，伴我成长。No·1古筝你怎么这么笨呢？没错，这正是姐姐在教训我。一到暑假，无聊便写在脸上，于是我就跟姐姐学古筝。“说啦，这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，随后，金豆豆便落下。到晚上，我辗转不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接着就不停的为自己加油，告诉自己“我能行，一定可以”。这不，效果好多啦，一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。No·2滑雪寒假的一天，我们准备去滑雪。叮铃铃，我立马起来，做好所有准备。到了目的地，我的心情格外好，请教练？不用。开始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起来，我不会刹车，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不该骄傲的。这时，我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对，我能行！不能放弃！”我仔细观察别人是怎么刹车的，终于，我也成滑雪高手啦。“我能行”这句话常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上，还是在学滑雪中。遇到困难，我总是对自己说：我能行！400字 六年级
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我能行“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”一天，爸爸妈妈要出门，临走时甩下了一句话：“浴室里的几件衣服，你呆会儿记得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过红领巾、手帕，这下叫我洗衣服，真叫我为难呀！可是再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好用的东西后，我便学着妈妈的样子搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣极了，越搓越有劲。不一会儿，池里的水变灰了，衣服也洗完了。我如释重负，衣服挂在晾衣架上，我就径直走进屋子里。“啪！”什么声音呢？我冲出屋子，眼前的情景让我惊呆了。调皮的小狗把我刚洗的衣服用嘴叼下来扔在了地上。我沉着气，捡起衣服放进水池里，倒上清水，准备把他们再洗一遍。一边说：“我能行！”，一边愤愤地洗着。终于好了，我的一双小手却因为长时间浸泡在水里已经有些泛白，出现了许多的皱褶……当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行！”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。400字 四年级 叙事
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