爆笑一夏1200字以上

爆笑一夏

1200字以上 四年级 状物

“哈哈哈……”每当说到这个夏天的爆笑事件,同学们就会乐个不停,有的甚至笑出了眼泪、直不起腰来。你想不想和我聊一聊这个爆笑一夏?好!跟我来吧,我一件一件跟你说……

话说一星期前,天气呀,闷热难当,我得认真听课,不然就会罚站(功效是:养精蓄锐、精神焕发——老师说的—骗人吧!)。还能挺住吧,就十分钟了!太阳不会从东边出来了吧?以前一直上课打瞌睡、打呼噜的郑思节今天竟坐得端端正正、一动不动!(他在我前面一排,我自然是从后面看到的。)

班主任邱老师之后看到了,也觉得奇怪,就决定试他一个问题,是不是假正经!于是邱老师大声喊道:“郑思节,把《李时珍夜宿古寺》这篇课文的第一段(一至四自然段)的意思说说看!”

郑思节:“……”还是一动不动。

“郑思节,你给我站起来!”邱老师发怒了。

郑思节:“呼、呼……”

“哈哈哈哈……”同学们一阵爆笑,傻瓜才不知道郑思节在打瞌睡。邱老师强抑住怒火,轻手轻脚地走到他身旁。“嗨呀……”邱老师还没惊叫完,郑思节忽然从美梦中吓得跳起来,急促地连声说:“吓死人了!吓……”忽然他看到了邱老师的满脸怒容,吓得说不出话来了,心“砰砰”地跳。同学们听到郑思节对邱老师说的“吓死人了”,更是笑得肚子都疼了。

邱老师严厉地扫了大家一眼,同学们大气不敢呼,小气不敢喘。特别是胆小的郑思节,心都提到了嗓子眼。邱老师对他重复了一遍问题,可他不知道。旁边的同桌焦志龙小声告诉了他答案。他慢吞吞地一字一顿地说:“意思是:因为一心赶路,错过了客店,李时珍和弟子螃蟹……决定在一座破败的古寺里住一夜。”

同学们听到他把弟子庞宪读成弟子螃蟹,更是笑得嘴都合不拢了。邱老师就这样罚他站着,他一迷糊了,邱老师说把书翻到88页,他却把书翻到了109页了。邱老师还是让他读课题,只听他梦游般地读:“20。蜘蛛鸟。”同学们一听,把课文翻到20课看,课题是《珍珠鸟》!又是笑得前仰后合。

“你梦游神啊啦?(你梦游神是不是?)叫你读16课,又要笨个不停(又糊涂了—大概吧!)了!”邱老师批评道。

“俺昨天晚上上伊妙耳(E-mail)了!所以今天上课睡着了。”他申辩道。赢得的是同学们的一阵哄笑,因为他把伊妹儿读成伊妙耳了。

“你孙悟空哦不,学猪八戒为徒了啊啦?都会用‘俺’了,我看你蔫了,还“俺”勒!咋不说‘龟子,俺来了!’呢(nī)?”邱老师真幽默!

下课后,他跟同学们说自己在上课时梦见了荷花公主,她头上顶了个脸盆!同学们抓耳挠腮,想不出来什么意思。他不耐烦地说:“就是荷花里面那个绿色的东西呀!”“哦,那叫‘莲蓬’,不叫‘脸盆’!”同学们异口同声,随后哈哈大笑。

郑思节脸红了,此时他想的是:在课堂睡还不如在床上睡得舒服!突然,他被人绊了一跤,满手黑乎乎的,倒霉的是刚跑到厕所,就上课了。等他跑到教室,吴老师已经抓紧时间讲卫生知识课了。可是吴老师凑巧第一时间看到的是他的手,那么脏。于是皱着眉头说:“瞧这手多脏,我上节卫生知识课不是强调了洗手的重要性了吗?如果你在这教室里能找到一只比这更脏的手,你就可以坐下!”听完吴老师的话,郑思节迟迟躲在背后的右手伸了出来:“老师,这儿还有一只比这更脏的手,我现在可以坐下了吧?”吴老师:“我晕倒……”

好不容易熬到了下课,体育课来了。他因为做小动作,于是体育老师罚他数人数,几人没到齐。忽然,他灵机一动:“老师,我有一个既快速又简便的好方法!”“那你就用吧!”体育老师漫不经心地说。“好!没来的人举手!”他喊道。没人举手,倒跑来了两个人。体育老师笑了:“你这什么抠门的方法啊?”“这……”熬到了下课,数学课又来了。

高老师在讲《观察物体》这课,突然看到郑思节的座位上只有一个圆溜溜的屁股,就问:“那个座位上怎么回事?”“我在这儿!”郑思节从座位下传来厚重的声音。“你冬眠啊啦?”高老师生气地说。“哇,真是美丽动(冻)呀!”“大白菜”蔡旭喊道。于是,讲课就这样开始了……为了让同学们更清楚的知道哪个是物体的正、侧、上面,高老师决定这样说:“同学们看好了!这是物体的上面……”他边说边拍倒霉的郑思节的脑袋,“这是物体的侧面哦……”高老师边说又拍着郑思节的耳朵,“这是物体的正面哟……好了!同学们对《观察物体》这课应该有了一些了解了……”(因为高老师旁边正好是郑思节同学!倒霉呀`)他生气地一把拿起自己的小橡皮擦,可这橡皮擦好像是个顽皮的小孩,从他的小手上滑落到高老师的大鞋上。高老师察觉到有什么硬硬的东西塞住了他的大鞋,低头一看,是块橡皮。于是,他举起“飞毛腿”,一脚就把橡皮踢得高得不知跑哪儿了。

“丁零零……”下课了,郑思节气愤地满世界寻找他心爱的橡皮,还不停地嘟嚷着:“橡皮呀,我需要你,你回来吧!呜……”嘿!他还像模像样地假装哭起来,又是个正巧,外语江老师看到了:“你在演电视剧啊啦?还挺像的呢!继续演吧!不要上课了。”郑思节解辩道:“我这是假哭……”同学们哄堂大笑,凑了个热闹。郑思节又嘟嚷:今天邪门儿了,怎么老是我倒霉?!真搞不明白!”“哦,倒霉的郑思节!”同学们幸灾乐祸地嘲笑道。

好了,晚了,不说了!下次再和你聊哟~!

冬天的菊花

250字 六年级 状物

山坡上,最显眼是那一片金黄的菊花.人站在中间,视觉一新,如一片花海.蝴蝶在花间飞舞:红的,花的,黑的.蜜蜂在不辞辛苦的劳动,在为花朵传播花粉.

菊花虽然在艰险莫测的野外,但它却坚韧不拔的生长.不怕风霜,不怕暴雨,不怕各种的艰险,而且它默默的为人类送出自己的芳香.人们赞颂着菊花的品质.

那么?具有菊花品质的人呢?

老师是教育工作者,他为学生指明道路,让学生在黑暗的道路中不再迷茫;他为学生修剪枝叶,施肥,浇水,让学生在人生的道路中茁壮成长;他为学生费尽心血,粉笔把他的头发一缕缕的染白了.

具有菊花的人多不胜数

冬天的菊花,让人赞美!!1111

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