一次数学考试
550字
四年级
那天，我像往常一样与同学说说笑笑来到教室，想想现在没事，又钻进老师办公室打电话去了。
谈笑间，我望着窗外。今天的天空灰蒙蒙的，再也没有了往日的光鲜亮丽。
我走进了教室，一来到座位便听到了旁边的同学说：“唉，告诉你个噩耗。”
我转过头去，不经意间瞥见了他身后的数学课代表正翻着试卷。“我？关于数学考试？”我的心底打了个大大的问号。
“嗯……算了你自己去看吧。”他点了点头后，露出了为难的神情。
我看着他欲言又止的样子，不禁疑惑不已地走向了数学课代表的课桌。“我……几分？”我还是有些紧张。
“91。”他波澜不惊地回答。
哐当！仿佛整个世界都崩塌了。满分105，我也确信我的附加分没有问题啊，怎么会……扣了14分？
他翻了我的试卷，递给了我。我看了看标题，没错啊！这是普通班的试卷啊！平常我基本都是满分的啊，就是重点班的试卷，我也经常满分的啊！怎么会……
啊！我不想接受这个事实，也不敢接受。我终于知道为什么今天的天是灰色的了。
我又拿起了试卷，走回了座位。我错了一道填空题，扣4分，一道应用题，扣10分！
唉！我的数学第一次要重过关！
我想着想着，又决定振作起来，好好分析这次失利的原因。
唉呀！我连读题都发生了错误！不过很快，我又调整好了心态，准备着迎接接下来紧张而又充实的学习生活。
很多时候，你可以先暂时选择忘记不快，然后尽快以行动来补救的过错。
捕鱼
500字
四年级
我们一家人去看望爷爷、奶奶。爷爷和奶奶住在小梅。那里还有我的表弟——雷昊东。每次去爷爷、奶奶家，我都不会觉得孤单。
到了那里，我看见昊东站在水塘边。他拿着渔网在水里晃来晃去，好像在找什么东西。我跑到他跟前。原来他是在捕鱼。
“需要帮忙吗？”我问他。他回头一看，对我说：“那当然了。”说着就把一根长竹竿递给我，说：“你用这个把鱼赶到渔网里，我就趁机把它们捞起来。”
就这样，我赶他捕。可是一条鱼也没捞到。我发现昊东好像不太擅长捕鱼。我对他说：“要不咱俩换一下，你赶我捕？”说着我就把长竹竿递给他，他把渔网递给我。忽然，昊东大喊起来：“哥哥快看，那有好多鱼！”我紧接着说：“快把鱼儿赶过来。”我一捞渔网没捞着，又赶紧一捞，一条黑白花纹的鲤鱼被捞上来了。我们终于成功地捕到了第一条鱼。
由于刚才的喊声太大了，把鱼儿都吓跑了。我们等了好一会儿，才看到又有鱼儿冒泡了。我小心翼翼地走过去，轻轻地捞起渔网，又捞到了一条红色的小鲤鱼。我小心地把它放入水桶。小鲤鱼不停地在桶里挣扎着。我俩仔细一看，这条鲤鱼只有一只眼睛。我对昊东说：“瞧它多可怜啊，还是把它放生吧？”昊东惋惜地说：“好吧。”
最后，我们总共捞着8条鲤鱼，不过水桶里还是空无所有，因为我们已经把所有的鱼都放生了。
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一次数学考试清晨，天空一碧如洗，暖风习习。我踏着阳光，走进教室。第一节课，数学单元检测。卷子来发下来，低头一看题目：哈，也太简单了吧？这些题老师都讲了八百遍了，闭着眼也能做对。答卷铃一响，我立马笔走如飞地写了起来，一切顺利！我不禁有些得意起来，看来一百分又没有问题了。正这样想着，突然蹦出个“拦路虎”挡住了我的去路——一根绳子对折两次后每段有2。5米，这条绳子有多长？”咦？这道题该怎么做呢？这样的题目有点像砍木头，用砍的次数加一？我一边想着，一边在演算纸上画着。不对呀，题上说是对折，和砍树的题目应该不是一样。这可怎么做呢？时间一分一秒地过去，我的脑袋里思绪乱得像一团麻绳，始终想不出解决方法。抬头看看周围的同学，大家都在埋头答卷，只有我东张西望。我用力甩了甩脑袋，打起精神，拿起笔再来啃这道题。我一遍又一遍地读者题目，在演算纸上写了划，划了写，验算纸都写满了。当准备去拿新演算纸时，突然，我的脑子灵光一闪：为什么不用演算纸当作绳子折折看？说干就干。我把桌子上的演算纸对折两次后，伸开来看，演算纸被折痕隔开，整整齐齐的变成四段。真是出乎我的意料，这道题原来可以这样做！我满心欢喜地填上了答案。后面的题都没能难倒我，我顺顺利利地答完了题。要不是那张验算纸，一百分就和我说“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的细节！550字 五年级
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一次数学考试俗话说，两周一小考，四周一大考，十周拿命考。不知不觉，已经走到了第三周。从老师的课堂、作业、习题和语气上，大家似乎都看出了一些端倪。直到数学老师宣布：“明天下午会有一次第一单元测试”。话音刚落，好像失重一样，第一次可以安静地听到深呼吸的声响，接着就是破茧而出的喊“噢”声，已经体现出了洪水泛滥之势。幸好老师阻止传感，说：“看一个一个愁的，脸绉绉的快成干枣了”！听老师说完后，这才性情大变，又成了一副笑脸。终于，让大家人心惶惶的日子来了，老师发的试卷，现在没人想考的成绩如何，只想看看试卷，但一发下来，哪还有看的心思，一头蒙进试卷里就开始答题了，全场只能听见笔的沙沙声，只能看见一片高低不平的“山脉”，每个人都沉浸在自己的思路中。将近写了四分之一的题量时，我抬起头好像一个世纪过去了。下一秒就要响铃了，看着大家的进度，从大家的笔触与笔在试卷上的位置，判断大家和我进度差不多。不过，也看见了几个分心的：掐手的，吃笔的、边吃边写的、仰头看天花板的、左顾右盼的、还有全力以赴从任何地方获得信息的，这些场景层出不穷，走进我的眼睛。老师也在全神贯注地写着什么。忽然大脑连通了眼睛里的世界，一想自己好像也分心了，于是立马钻进了题海里。又一个世纪过去了，数学辅导的下课铃声响了。这精准的报点证明还有50分钟。虽然不是收卷铃，但心里还是微微一颤。接着，场上就是显得没那么安静了。一层层问题如集团军飞快地冲向老师，又是问这题在哪做？又是这种类型做不做？场上有些混乱，看来挑事的这群学霸们题已经做完试卷，我也不得不加快速度了。终于写完了，我如获重生，这时下课铃声也响了，我只是检查了前面的基础部分，为了不让老师因为一些没有写完的同学而延长考试时间，使避免前面写完的，准备归心似箭地去操场的同学产生不满，我也去了操场，因为下节是体育课。去了操场，有的同学胸有成竹，有的同学忐忑不安，有的同学和其他同学对着答案，还有些同学恨不得跑上去在试卷上改一改题。不过，刚才充满火药味的教室让人闷得慌，现在如焕新生，不管怎么样，总能小憩一会儿了。这次考试又让我收获了不少考试技巧，希望在下次的考试中，我能够再接再厉。800字 六年级
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一次数学考试在我走过的人生路上，经历过许多让我紧张的事，但让我永生难忘的，只有那次考试。那天下午，数学老师走进教室就对我们说：“把桌子拉开，考试！”听老师这么一说，我急忙翻开书想再记一点知识。我看见大家紧张的样子，我心想：不就是考试嘛，那么紧张干什么？这时，老师大声地说：“这次试卷简单，那些成绩好的同学不考九十五分以上，看我怎么收拾你们。”听了老师的话，我顿时紧张起来，如果错一道应用题，就达不到老师的要求了，那我不是还要做100道题？想到这里，我也拿起数学书看。“好啦，好啦，把桌子拉开，发试卷了。”老师说道。大家只好把桌子拉开等老师发卷子。卷子发下来了，我先将卷子浏览了一遍，才开始答题。时间一分一秒地过去，我终于写完了，我不敢大意，细心地检查我的卷子。“好啦，时间到了，不要再写了，交卷。”我忐忑不安地把试卷交了上去，老师叫我们出去休息，我们只好出去休息了，可大家一句话也不说，整个世界都安静下来。过了两天，数学老师来上课了，说：“卷子我改完了。”同学们陆续走进教室，坐在位置上听老师念成绩，我的心像揣了只小兔一样“咚咚”直跳，只听老师念着每个人的名字和成绩，我们像一尊尊石像，气都不敢出，眼都不敢眨一下。“xx，96分，xx，95分。……”终于，老师念到了我的名字，我98分。还好，我达到了老师的要求，我这悬着的心，终于可以放下来了。卷子发下来，一看，我只错了一道选择题。我在心里欢呼起来：太好了，我不用做100道题了！这就是最让我紧张的一次考试。600字 五年级
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一次数学考试今天，刚一进教室，就听老师说要进行一场数学考试，叫我们马上复习。上课铃早已响起，可老师似乎在看着某个同学。我一声不吭地坐在那里，静静地等待着。当老师叫到“五题”的时候，我把五题听成了“邬林甫”，我差一点就站起来了，哎！出丑了。原来是老师给我们复习作业里面的题。好，正式的考验来了，老师把卷子发了下来。我拿到卷子后，迅速地浏览了一遍，就拿起笔开始做了。由于写得太快，我没怎么看题目。突然，老师笑了一声，我们也好奇地问：“老师你在笑什么呀？”老师不但没吼我们，还给我们看是什么东西。一下子，全班同学都笑翻了，有的笑得失声，有的一边拍桌子，一边狂笑。老师一下子又变得严肃起来，并说：“别笑了，好好写卷子吧！”当我写完卷子后，就开始检查，发现了5个错误的地方，我认真地思考，改正。心里想着我这次一定要考100分！检查到最后一题的时候，我看到自己跳进了一个“坑”里，这个“坑”旁边还摆着一堆“泥巴”。我费尽心思地把这个“坑”填上了，这是一道陷阱题，我差点就成了粗心掉进“坑”里的猎物，我最终靠我这双机灵的眼睛，逃过了一“劫”。几天过去了，老师发下试卷。我拿起试卷一看，呀！我得了100分！老师在班上表扬了我，并对我说：“成功是好事，但不能因此骄傲，你还要继续加油！”500字 四年级
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一次数学考试一次数学考试又要数学考试了，我每次考都是不下90分，可着次让我难过。开始考试了，我漫不经心的，想：“嘿嘿，这次老师还会夸我的。”我慢吞吞的削好了笔，一会儿，我写完了卷子，我很贪玩，立即交了上去。过了一天，老师念成绩单当说到我的时候，老师立即变的严肃起来，难道会有“不测风云？”老师说：“73分！”我惊呆了，居然是73分。一会儿，老师把我叫到办公室去，说了我一顿。经过这件事，让我懂得了不能骄傲这个道理。150字 五年级 叙事
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一次考试今天要中段考试了，妈妈在送我上学的路上对我说，你在考试时要认真、细心，一定会考出好成绩。考试之前，同学们都还在认真的看着书。叮铃铃考试的铃声响了，老师把试卷发到了学生的手中。第一场数学，我先认真看了一遍题，我喜欢先做附加题，因为附加题的分最高，做完后我发现这次的附加题并不难，在考试前老师都讲了很多这样的类行题，我相信我一定会把数学考得很好。第二场英语，这次的题对我说有点难。像“new”的反义词应该是“old”，可是我还是写错了，上午的考试在响铃声中结束了。下午考语文，我在心里对自己说这次我要认认真真的做题，我相信我的语文一定会考的很好。终于全部考完了，第二天休息了一上午，下午就上学了。在去学校的路上，我的心就像15个吊桶打水——七上八下。我走进教室，看到有的同学趴在桌子上，有的同学坐在那里。大家的心里都在想这次考的怎么样？考的不好会被爸爸妈妈批评，这些问题也在我脑海里转圈圈。上课了数学老师公布了成绩，我们班的数学最高分109分，是蔡瑾嫄、贾智雯同学。我的数学只考了105分，语文课上老师也公布了成绩，我的语文是107分，可是这次的英语，我考得很不好86。5分，我以后要在英语上多读书，多努力。回到家里我把成绩告诉了妈妈，妈妈表扬我考的好，妈妈又说：“我们把考的不好的，平时多努力学，相信你下次一定会考的更好！”550字 五年级
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