怀念过去的日子
350字
初一
日记
过去是美好的,它如夕阳般温暖;过去是残酷的,它如炼狱般凶恶;过去是平淡的,它如湖面般平静。——题记
醇香的老酒,越放越香,让人回味无穷;粉嫩的荷花,最终衰败,让人叹惜不已;翠绿的碧草,平淡无奇,让人流连忘返。
夕阳无限好
过去的光阴中,一起与父母乐,一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励,家长的笑容,朋友的游乐,早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉,夕阳无限好。
在现在回味过去,比过去中品味出一番味道,升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子,啊!夕阳……
翠减红衰愁煞人
曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师,家长批评吧!过去的时光,不全是灿烂的笑脸,不都是幸福的微笑,蓦然回首间,也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人……
有欢笑,就有泪水,想想,人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪,一份理想,就算翠减红衰愁煞人,我又怕他何妨!
我看不清现在的自己
150字
初二
议论文
日子一天天的过
总是感觉空荡荡的
心里空空的
相似缺氧一般
呼吸都感觉异常困难
整个身体仿佛失去了知觉
气体不顺畅
这样一天天的过着
无所事事
虚度光阴般
我都不知道
我为什么活在世上
仿佛无所意义
我怎么了
到底怎么了
感觉自己
被空气隔绝在另一个世界
看不清
看不清周围的一切
才发现世界好虚假
周围的一切也如彩虹般,
美丽但是却永远触摸不到
我现在
连自己都看不清咯
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怀念过去的日子过去是美好的,如阳光一般温暖;过去是平淡的;如湖面一般平静;过去是残酷的,如地狱般凶恶……过去的日子如醇香的老酒 ,令人回味无穷;如玫瑰凋谢,令人叹息不已;如-苦药,令人苦不堪言……六年的小学生活转眼间成为了过去,那六年的苦和甜更是让我流连忘返。哭五年的时间过去了,我成为了六年级的学生,我们背负的不只是书本上的知识压力,还有升学的准备压力。语数英三科主科厚厚的书本被我们学的一干二净后,学习的压力可算减少了许多,就如一头载货的驴,身上的货被卸下许多,但我们还未到达我们的目的地,身上依然有着升学的压力。我们进入了“试卷风暴”阶段,每一天每一节课几乎都有白花花的卷子向我们迎面而来,把我们累得苦不堪言。甜功夫不负有心人,经过重重考验,只要努力过的人都考上了自己心目中梦想的中学,大家是多么的兴奋,我也不例外,我们都期待着中学的生活。考完试了,我们身上的货物总算卸得一干二净,走起路来不是摇摇摆摆了二是蹦蹦跳跳的。放假的第二天,我与几个同学有聚在了一起,在母校打了几场篮球,但输赢已经不重要了——因为不知什么时候我们才可以在聚到一起像今天这样打篮球了。打完篮球休息片刻后我们步行去看电影,路上我们聊起来那些事……转眼间我们又要各奔东西了,光阴似箭,日月如梭,过去有欢笑,有泪水,人生也是如此,但每件事都会成为过去,让我们勇敢的去面对未来,忘记那伤心的过去吧!500字 初一 记叙文
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怀念过去的日子骄阳的炽热褪去,树叶也变得黄泛。回首我们过去的日子,仿若看到你温柔的笑脸。似隔着一团花火,朦胧中,你我渐行渐远。回忆毕业聚会间,我嬉笑对你说一定再见。只记那时你满脸青涩,呵!不知何时能见你成熟的笑脸。难忘偶然的刹那间,你我交头接耳,眼神传达的默契,刻在你我心间。我们说过再见,却不知何时能见。你我犹如,两条长长的直线,要么永无交点,要么微碰即远。短短的碰触之后,便是遥远的背离而行,不再相见。再见,再见,是否永难再见?你的笑脸在我脑中越发模糊,我的话语是否已被你移出心田?在直线相交的那一刻,说出再见的那一刻,转身的那一刻,迈出第一步的那一刻,是否早已决定,你的桥,我的路,已无可能再有交点?仰望星空,月儿在云间穿行,回不去的过去,可否够我静静怀念?300字 高一 诗歌
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怀念过去的日子过去是美好的,它如夕阳般温暖;过去是残酷的,它如炼狱般凶恶;过去是平淡的,它如湖面般平静。 ——题记 醇香的老酒,越放越香,让人回味无穷;粉嫩的荷花,最终衰败,让人叹惜不已;翠绿的碧草,平淡无奇,让人流连忘返。 夕阳无限好 过去的光阴中,一起与父母乐,一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励,家长的笑容,朋友的游乐,早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉,夕阳无限好。在现在回味过去,比过去中品味出一番味道,升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子,啊!夕阳……翠减红衰愁煞人 曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师,家长批评吧!过去的时光,不全是灿烂的笑脸,不都是幸福的微笑,蓦然回首间,也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人……有欢笑,就有泪水,想想,人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪,一份理想,就算翠减红衰愁煞人,我又怕他何妨!350字 初一 记叙文
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怀念过去的日子昼夜交替是时光的荏苒,花开花落是岁月的轮回,宇宙无限,而生命有期。一转眼,短暂而充实的六年小学生活就要结束了,暮然回首,六年的点点滴滴历历在目,仿佛这一切都发生在昨日。我思绪万千,不知何时,泪水已盈满我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心头,现在看来,一切都是那么的珍贵,在时我们都不好好珍惜的珍贵,直到失去才知道可惜。摸一摸我的校服,伴随我十几个春夏秋冬,这块墨斑,是我同桌“送”给我的,透过现在看过去,想一想当时是多么的恼火,如今,我却笑了起来,我是多么怀念过去的日子啊!看着它,洗得泛白,清香味绕着我。这条红领巾,不再整齐,边角翻卷着,可这代表了我六年的荣誉,我又怎能再换一条?多么珍贵啊!六年的友谊,更是无与伦比。那天下午,我们拿着相机拍照留念,因为她——我最好的朋友,就要离开我们去另一个陌生的城市,我们盼望着时间慢些,再慢些......虽然我们彼此说好坚强,不哭,可眼泪还是不争气地流了下来,悄无声息地打湿了她的肩膀......那些逝去的日子,终将会成为美丽的回忆。350字 六年级 叙事
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怀念过去的日子醇香的老酒,越放越香,让人回味无穷;粉嫩的荷花,最终衰败,让人叹惜不已;翠绿的碧草,平淡无奇,让人流连忘返。夕阳无限好过去的光阴中,一起与父母乐,一起与朋友笑。在落日余辉中畅想美好。老师的鼓励,家长的笑容,朋友的游乐,早已沉淀在岁月的长河中。不经意间的发觉,夕阳无限好。在现在回味过去,比过去中品味出一番味道,升华出一种憬悟。又何尝不是人生一大乐亨。怀念过去的日子,啊!夕阳……翠减红衰愁煞人曾经面对明月独自流泪吧!曾经一个孤独寂寞无人问津吧!曾经遭老师,家长批评吧!过去的时光,不全是灿烂的笑脸,不都是幸福的微笑,蓦然回首间,也有不少辛酸往事也一并落入记忆的大海。翠减红衰愁煞人……有欢笑,就有泪水,想想,人生又何尝不是如此。如果能从过去的悲伤中得到一种启迪,一份理想,就算翠减红衰愁煞人,我又怕他何妨!时光荏苒,摒除了美好与残酷,剩下的就是平平淡淡的回忆。它既不如夕阳无限好的幻妙,也不如翠减红衰愁煞人的残酷。它只是它,平平淡淡,毫不引人瞩目。但这些事过去发生过,现在也将发生,春风吹又生!回味平淡,收获一份平常心。在怀念过去中,在平平淡淡逝去的日子里用心发现,即使波澜不惊,但在它之下却是蕴藏无穷的深意。掩卷深思,这种收获的来源何其简单——春风吹又生。过去的日子,有喜,有悲,有欢,有乐;过去的日子,有开怀大笑,有号淘大哭,有不动声色。但就因如此,我们不应把过去视为过去,应怀念过去的日子,得到现时的生活哲理。怀念过去的日子,收获一种道理;怀念过去的日子,得到一份欣慰;怀念过去的日子,牢记过去,畅想未来!550字 初三 散文
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怀念风飞过蓝天的日子往事如游丝,带着微风轻轻在脑海里掠过,模糊了每一个残章断片的声音,留下无声但依然清晰的画面。我像站在一方石印前,石印上有很古老很遥远的文字,我凝视着其中很刺眼的一些,企图从字里行间搜寻更深的记忆,措手不及间迷失了自己,但儿时与蓝天相遇的一刹那却是怎么也模糊不了的。我终于,终于不再需要踮起脚尖照镜子,却猛然发现镜中的自己是那样的陌生——原本清澈的眼睛变得历尽沧桑,童年的天真无忌成了如今反复雕琢的世故,当年的空灵饱满热情成了如今难以掩饰的彷徨。我面无表情。然而,在最柔软的心灵深处,我宁愿相信这只是岁月流过时,不小心沉淀下来的杂质,每个人都会有。我还是那个我,简单的,无邪的但是,我相信有用吗?那个纯白的生命所特有的闪光还是随着东是逝的流水飘然远逝了。面对此时的回眸,我心里只剩下了不争气的缅怀:对过去的缅怀,对单纯的缅怀,对无知的缅怀,对蓝天里那只飘游着的风筝的缅怀。风筝是我最初的最纯挚的梦想的承载。犹记得当年年幼的我,时常站在小凳子上,扶着窗栏杆仰望天空,与如水的湛蓝相遇的一瞬间,心中燃起了熊熊的希望之火。我是要飞的,坐在与蓝天相辉映的风筝上,那时我这样想。虽然直到现在我还未找到可带我飞上九霄的风筝。但那有什么,只要梦还在就成。所以,懵懂的我依然天马行空地勾勒着物未来的蓝图,向往着那模糊的向往。人是有感情的动物,而有过感情的动物总归是怀旧的。今天,我又重拾起了昔日的日记本,哦是小学三年级的。上面歪歪扭扭地写着:X月X日星期X晴今天,我和小雯出去放风筝了。我们来到空旷的草地上,天很蓝,草很绿,风很大,我们跑着,跳着,风筝飞得老高老高,我们开心的笑了。看完以后,我的心里甜丝丝的,恍如隔世般的回到了那个被风吹过的夏天,呼吸着没有是非的空气。然而,记忆也与我作对,缓缓拉上那两扇大门,任我在门外无地呼喊着,敲打着。最终的最终,我只能用张爱玲小说的一句话来表达:我们是回不去了。往事如游丝,带着微风轻轻在脑海里掠过,模糊了每一个残章断片的声音,留下无声但依然清晰的画面。我像站在一方石印前,石印上有很古老很遥远的文字,我凝视着其中很刺眼的一些,企图从字里行间搜寻更深的记忆,措手不及间迷失了自己,但儿时与蓝天相遇的一刹那却是怎么也模糊不了的。我终于,终于不再需要踮起脚尖照镜子,却猛然发现镜中的自己是那样的陌生——原本清澈的眼睛变得历尽沧桑,童年的天真无忌成了如今反复雕琢的世故,当年的空灵饱满热情成了如今难以掩饰的彷徨我面无表情。然而,在最柔软的心灵深处,我宁愿相信这只是岁月流过时,不小心沉淀下来的杂质,每个人都会有。我还是那个我,简单的,无邪的但是,我相信有用吗?那个纯白的生命所特有的闪光还是随着东是逝的流水飘然远逝了。面对此时的回眸,我心里只剩下了不争气的缅怀:对过去的缅怀,对单纯的缅怀,对无知的缅怀,对蓝天里那只飘游着的风筝的缅怀。风筝是我最初的最纯挚的梦想的承载。犹记得当年年幼的我,时常站在小凳子上,扶着窗栏杆仰望天空,与如水的湛蓝相遇的一瞬间,心中燃起了熊熊的希望之火。我是要飞的,坐在与蓝天相辉映的风筝上,那时我这样想。虽然直到现在我还未找到可带我飞上九霄的风筝。但那有什么,只要梦还在就成。所以,懵懂的我依然天马行空地勾勒着物未来的蓝图,向往着那模糊的向往。人是有感情的动物,而有过感情的动物总归是怀旧的。今天,我又重拾起了昔日的日记本,哦是小学三年级的。上面歪歪扭扭地写着:X月X日星期X晴今天,我和小雯出去放风筝了。我们来到空旷的草地上,天很蓝,草很绿,风很大,我们跑着,跳着,风筝飞得老高老高,我们开心的笑了。看完以后,我的心里甜丝丝的,恍如隔世般的回到了那个被风吹过的夏天,呼吸着没有是非的空气。然而,记忆也与我作对,缓缓拉上那两扇大门,任我在门外无地呼喊着,敲打着。。。。最终的最终,我只能用张爱玲小说的一句话来表达:我们是回不去了。1200字以上 初二 日记
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过去飞的雨,溅湿了昨天的的油画。我夺过它,偶然发现,原来一切都在改变,都在触动我的心炫。美丽的背后昨天,是多么的遥不可及。追逐,奔跑,一切都字向前看。蓦地回首,看见,过去美丽的背后却带点瑕滋,我,出生在一个三代为商的家族。从小,我衣食无忧,四处挥泄着家里的钱财,嚣张与傲慢集于一身。过去,我很美丽。你看,我有许多钱;我有高贵的服装;我有小伙伴们没有的零食,玩具;我可以上贵族学校;我不用走路去上学;我每天都和父母去商业酒店。然而,这些过去的美丽,背后就是瑕滋。我没有朋友,是钱间隔了我们;我没有玩过“过家家”,是友谊隔离了我们;我没有欢乐,是家规束缚着我;我没有在太阳底下奔跑;我没有去寻找儿时的天堂;我没有过多的豪言壮语。一切,我所有的一切都被别人所安排,操纵。自由,谈何而来?美丽,带来的瑕滋,是让我失去自由的童真。欢乐的背后空气中带点潮湿,很是舒服。欢乐?我冷笑。对于我来说,过去的欢乐,是真正的欢乐吗?过去,过去我很开心。你瞧,我可以买我想要得到的东西;我可以受到所有人的疼爱;我可以收到所有人送给我的生日礼物;我可以吃尽天下山珍海味。然而,这些过去的欢乐,背后就是伤感。我得到的所谓的欢乐,都是那些趋炎附势的人们带给我的。我讨厌他们,因为他们说的话总是花言巧语,过多的商业化。我想,他们只不过是要取悦我的父母罢了。我太讨厌他们了。或许,这些城市的喧嚣并不适合我,我只能寻找我要的悠闲,清贫的生活。欢乐,带来的伤感,是让我失去真实的虚伪。过去,有时就是这样,形形色色。回首吧,看看你的过去,离开它们,重新拥有,在没有悲伤的时候拥有!600字 初三 日记
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过去一轮明月松间照,一弯清泉石上流,品析着诗中的意境,耳边仿佛也萦绕着那潺潺流水的幽咽,那月光更如流水般一点一点地渗到我的心上。如此美景,怎教人不陶醉、不迷恋呢?也无怪诗佛挥毫洒墨了。诸多诗画无间断地展示了我们伟大的母亲——地球在不同年龄、不同部位的无限风光,让后世的我们领略了生母的美好与伟大。诗人、画家用他们独到的眼光细细地勾画着地球的模样,无论风景如何变幻,山水之景总少不了,而不同的山水景色也逃不了青山清水的环绕。“闲上山来看野水,忽于水底见青山”,翁卷的诗再现了原始的山水景象。原始的山水,原始的思想,原始的人。远古的时代,人们把山水当神一般膜拜,万万不敢对山林水流做过分的事情,正因为如此,才有了那万篇诗歌万幅画流传至今,让现在的我们对自然有源可访,有根可寻。现在好春光不如梦一场,梦里青草香,你把梦想带身上,蓝天白云青山绿水,还有轻风吹斜阳。——《好春光》现代社会,春天又怎样?还不如做一个梦,梦里有蓝天白云伴清风,梦里还有青山绿水映斜阳。而梦外的现实,却是钢筋水泥的森林,灯红酒绿的闹场。千年的洗礼,遗留下来的原始森林屈指可数,水势浩大的江河湖泊也所剩无几。森林不复那远古的郁郁葱葱,溪流不复那远古的清透明净,水土流失、沙尘暴屡屡肆虐后,留下的只有荒烟与废墟。飞速的齿轮,你还要继续转吗?你可知道你割锯掉的森林有多少吗?暴风雨后,土表侵蚀,植物根部裸露,不是你造成的吗?我看着啊,家乡的紫色土轻易地被风雨冲走,冲到我最喜欢的小溪里,然后充斥着污泥的溪水又流到了河里。泥石流压垮了人们的家园,木制的房梁滚进了小河,顺着水流,飘啊飘的,像一叶小舟,在海里迷失方向。……这一切的灾害,难道不是你害的吗?齿轮!该反省了,该动手了,抛掉你手上的电动齿轮吧,人们。水土流失后那遍布在山体上的“爪痕”,别再让我们看到了;想汲取水分和营养却只能吸收空气的植物根部,别再让它们出现了;受泥石流所害的村民们,别再让他们重温噩梦了。人类很脆弱,自然也很脆弱,别再让我们和自然经受折磨了。保护环境吧,就算只有一棵树,千世万代都会感激的。未来绿树成荫,碧水长流,满眼的绿色风光正是未来的快照,人们过着自然舒适又现代化的生活。在树下乘凉的人说:“多亏以前的人们种了这么多的树,今天我才‘大树底下好乘凉’啊!”在溪边作画的人说:“多亏以前的人们把水治理好了,今天我才能泼墨纸上啊!”……而我只想说:“谁说‘鱼与熊掌,不可兼得’呢?”900字 初三 日记
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怀念有你的日子你,笑起来如清澈的湖水碧波荡漾,可惜,你将要离开一年,这让我生活如此无趣。你总是带着一副温柔的笑脸来到我的身旁,每到我生气时,你都会劝我,我的心情一下子又好了起来。还记得那一次,你总是喜欢带我出去玩,无论我要什么,你都会给我买,你就像一个大妈妈呵护我。我总是喜欢给你惹些麻烦,可你脸上从未露出一丝不高兴,说着下次不要这样了。我只会知趣的一笑,牵着你的手,装作羞愧的样子求你原谅。每当我愤怒时,那像一个将要爆出无限热量的人,你怎是会淡淡的一笑,用你那纤细的手轻轻地抚摸着我的头说好了,好了,别生气了。随之,我的愤怒也平息了。那时候开始,我知道你肯定是有魔力,你总能触动我的心里心灵。怀念有你的日子,有你,我不会担心有人能让我的生活紊乱;怀念有你的日子,不管我再吵再闹,你都不会责骂我,而是温柔的安抚我;我怀念有你的日子,是你让我感觉到人与人之间的魔力,那是一种能让人安心塌心的魔力。我怀念有你的日子,姐姐…….350字 初一 叙事
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怀念悠闲读书的日子在上三年级前,每天总会坐在大榕树树阴下,读杨红樱写的校园小说.可是,三年级之后,作业和学习的时间多了,所以看书的时间也少了.但是,读杨红樱阿姨的小说仍是我无法割舍的爱好.一次体育课上,我偶然找回了以前那种悠闲读书的时光.那节课,我们跑完操场,便做自由活动.我拿起杨红樱阿姨的《能味出孩子味的乌龟》,寻找着看书的好地方.一阵风把我的目光带向了田园乐的榕树阴下,我怀念起以前那悠闲的日子.于是,便很快吹去灰尘,坐了下来,打开了书的大门.杨红樱阿姨写的书,似乎有一条秘密通道,把我带进了书本中.读了龟背上那译出来的甲骨文,我似乎明白了为什么以前我们拥有美好的时光,而现在,只剩下回忆和怀念.因为,大人们以爱的名义,强迫我们看没有儿童色彩的文字,使我们失去了读他们所谓的”闲书”的时光.末了,书中的乌龟在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由读书的孩子.哎,书看完了,我的心似乎还在是书中.啊,真怀念悠闲读书的日子呀!350字 六年级 议论文
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怀念那曾经的日子“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”耳边又响起这首我们一起躺在宿舍床上一起唱的歌,往事又一次在我面前闪过。七年级上学期时,因为一次偶然,一次关心,是缘分让我们相遇,相知,相懂,我们一起吃饭,一起学习,一起睡觉,我们成为一对形影不离的好朋友,在别人眼里我们就是好姐妹。记得上次我发了高烧,你冒着雨从老师那里请了假,一路你几乎就没喘过气,为了让我赶快吃上药,你根本就顾不上考虑你自己,大雨总是那么无情,毫不客气地淋湿了你的衣服。当你回来时,我看着你已成为落汤鸡,眼泪还是不争气的落了下来,你却说,没事,快把药吃了。你总是这样,为了我,不顾自己的安危。可是好日子总是那么短,当我们听到要分班时,本来好快乐的心情,一下子跌到了深谷,以后的日子,虽然表面装的很开心,可心里,确实很苦楚。时光不留人,该来的还是来了,当看到你走到别的班的时候,好想,好想哭。初二:郭琳琳350字 初二 记叙文
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让过去过去很多时候,我们总是习惯于纠结有些事情到底该不该让它们就这么过去,就像我们总是在看风景的时候可能会纠结到底是该以淡然新奇的心态好好享受风景还是该在此刻将唯美的画面定格在手机、相机里。其实我个人觉得能够留存在脑海的东西才都是弥足珍贵的,靠外物去提醒我们曾经去过哪些地方、看过哪些人、做过哪些事情真的不是那么重要。所以我认为我们应该适时地换一种心态去过生活,让过去的过去,不必执着于如果我们怎么做会不会果然能更好,如果我当初勇敢一点和ta的结局会不会更美好,我们我在之前努力学习,认真生活,我会不会变成一个更美好的自己。可是,亲爱的,我们的生活着没有如果,也不允许有如果,所以,放下我们对过去的执念,对现在不美好生活的耿耿于怀。从现在起,好好生活,好好学习,好好工作,努力不让以后的自己还是对过去有那么多无法实现的如果。350字 初二 散文
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过去泪眼凝望着头顶冗长的苍穹,无穷无尽的悲伤刹那间洞穿孤人最后的防备。回首过去,呼吸变得急促。终于,一滴浑浊的泪如刀般割破了僵化的寂寞的脸旁。单薄的甲胄已碎,只好蜷缩着身体躲藏在阴暗的角落里瑟瑟发抖。闭上眼眸,自欺地以为这样便可以看不到过去。可过往流年,满目苍凉却在重演。朔方的寒风带不走记忆,却将泪水风干。可每至暗夜时分,泪再度盈满双眼。孤人的心早已伤痕累累——明明已同友人说好不再哀伤,而那纷乱破碎的记忆又重新拼凑成一段感伤的曲调。十指紧扣的双手扣不住滑落的往事;冰冷的铁锁锁不住离去的脚步;哀求的留言留不住转身的背影。生硬的嘴角扬起生硬的弧度,迷糊的音调吟唱迷糊的将来。怀念的心绪怀念别离的话语,如果非要将故人从脑海里删去,宁愿可悲的命运不让两人相识。冰封的心儿,支离破碎;世俗的喧嚣,曲终人散。还有谁人可知当年一叶知秋的华美?暗夜中,自叹空虚;苍月下,寂寞黯然。风乍起,缭乱我发;泪汹涌,朦胧双眼;忆友人,岁月痴狂;念过去,长眠幽梦——350字 六年级 书信