我们班的数学老师
350字
六年级
记叙文
这个学期我们班换了一个老师来教我们数学。
我们班的数学老师很高,他是个男的,他姓黄,,他长着一双明亮的眼睛,一只挺挺的鼻,还有一张会说道的嘴巴,凡是犯错误的同学,都说不过他。而且,我们班的数学老师还很幽默。
记得有一次,我们正在上数学课,突然,一只蜜蜂飞了进来,我们同学,没法听课了,因为,都怕蜜蜂蛰着自己,老师叫同学们用课本把蜜蜂打下来可是蜜蜂飞得太高了同学们根本打不着,这时,蜜蜂飞到窗户的上空,只要飞出窗户就行了,可蜜蜂就是不肯飞出去,坐在窗户旁边的同学说了话:蜜蜂快点飞出去啊。蜜蜂果然飞出去了。这时,数学老师说了这样一句话:蜜蜂还真听你的话哦!听了这句话,全班同学不约而同的笑起来。
还记得有一次,我们班很多同学都不完成作业,数学老师问他们为什么不写作业的原因,很多同学都不说,数学老师又说了这样一句话:你不说我就打你。我们老师虽然说了这句话,但是,他不可能会真打的,
啊!我们的数学老师真幽默。
我们班的新同学
300字
五年级
记叙文
今天,我们班来了一位新同学,他叫陈灿,他是一位男孩,长得不高也不矮,他以前是在别的学校读的,是学过来的。我们很欢迎他。
他好像已经读过五年级了,我们上的课他都懂呢!他也很聪明,一下课,大家都围了过去,一起找他玩,一起聊天,他也一点也不抗拒,很热情。过了几天,大家都相处得很融洽。他上课积极举手发言,下课和同学们玩的痛痛快快,但是他有一个缺点就是多嘴,但是经过老师的教导,他也越变越礼貌了。他虽然是新来的,但是好像跟大家很熟悉似的。还了解了我们班的很多秘密呢!比如我们班的八卦,哈哈,我们班的八卦多着呢!
新来的同学,我们很欢迎你,但是我希望,你能够改掉你的缺点,找到自己的优点,努力的和同学们一起进入学习的海洋。加油!
五年级:原为爱
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我们班的数学老师我们班亲爱的数学老师封老师。在此我一定要对他这个人做一番点评。他这个人是典型人物,平常从来不笑,笑的时候,两片樱桃般的小嘴就会向上微微翘起,但又极力阻止这种笑容,从他的脸上,我体会到了似笑非笑的含义。他这个人,简直是一个异常古怪的人。不高不矮,有些偏瘦,腰细得像根棍子,和一身西装极不相称,这个人是很体面又很害羞的。我们班的同学从来都不怕他,反而觉得他很好笑。每隔几个月,他就会剪一次头发,虽然已经veryshort,但是他却冲破了他老婆同女儿的重重阻碍,下定决心剪得再短些,我倒是怀疑他是不是想引起其他老师的注意!但也常常认为:他这种方法真的不怎样,要剪就剪个时髦的,何必剪成一个平头呢?每当他剪了头发,我班就会引起一段很长时间的骚动,无论是下课,放学都要讨论一下这件事。也许是因为无聊吧,毕竟初三生活没什么乐趣。我还真该感谢一下封老师,是他牺牲了自己的“美貌”,使我班得到了快乐。历史课上,有一节是讲艺术成就的,历史老师特意让我们看了蒙娜丽莎的微笑,还特意讲解了画的来历。据说画中人物的表情好象在笑,又好象没有笑。这让我想起了封老师。当老师问道:谁会做一下示范,微笑一下?班里的人异口同声地回答:“封老师。”事后我还认为:要是当时没有找到合适人物,请我们封老师去做模特也绝不亚于那个女的!上他的课我最想睡觉。说实话,我觉得他这种教学方法实在是行不通。这是死灌法,也就是不管讲台下的人是猪头还是猴子,都滔滔不绝地讲,一个劲的往我们脑子里灌知识,从来都不让我们自己动脑想。再加上他的面部表情的僵硬,使数学课死气沉沉。他哪里知道人不动脑是会生锈的?当然这句话我可不敢亲口对他说。他的课会使我的眼皮打架,但是我的数学成绩就从来没掉队,鬼知道为什么。最近他似乎很烦恼,动不动就找我班几个同学的麻烦。说起来这几位朋友可真是可怜,他们被老师点名的次数据我统计,平均每节三次,再严重些还要到办公室坐坐。有时他们没犯错,也会被骂。不过我认为他心情不好的主要原因是因为我班:他是10班的班主任,我班是9班,上学期的考试我班每次都全年级第一,10班只好第二,他就拿我班出气,恨不得拔光头上的毛。而那几个同学便成为他的眼中钉,时不时想揍他们一顿。当然我班的同学都是站在朋友一方的,下课后总会对那几位受难者投去同情的目光,或安慰几句,但人人心里都在暗自庆幸没被老师骂,还有一点点感激这几同学呢!要不是他们这些挡箭牌,也许下一个受害者就是自己。他就是这样一个人,有点疯,应该送到精神病院调养几天。我们一定要大力保护这种濒临灭绝的珍贵物种!1000字 初一 抒情散文
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我们班的数学老师新学期开始了,我们班也迎来了新的数学老师,他就是李学敏老师。五年级的第一次数学课,铃声已洪亮地响过两声,这时,一位男老师从教室门口走了进来。只见他有一头乌黑浓密的头发,一对整齐的眉毛,眉毛下面还镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,看上去精神极了!李老师的教学方法与众不同。他不像别的老师,用死记硬背的方法来让学生懂。李老师则不同,他是先自己做一遍给同学们看自己怎么写,再一边做一边讲解。然后出些类似的题让我们理解着做,最后再讲一些要点,使我们一学就会,对我们的学习也有莫大的帮助。李老师不仅教学方法不同,他还是个幽默的老师。记得有一次,我们班的一位同学没有认真看题,老师先是耐心地教这位同学怎么做,教完之后,李老师扶了扶眼睛,意味深长地说:“你们再这样发展下去,就是往猪的方向发展了,啊?!”老师笑了笑,又说:“以后不会有同学说:‘老师,怎样才能变成猪呢?’这才是往猪的方向迈了一大步啊!”片刻,全班“哈哈哈地”笑了起来。过了一会儿,笑声才逐渐跑出我的耳朵里。这时我才知道,李老师原来不是故意讲笑话逗我们开心,而是告诫我们不要再同一个地方摔两次跤。看来,李老师不但是个幽默风趣的老师,还是一个会用风趣的语言来吸引、教育学生们呀!“园丁”一词来形容老师真是名副其实。有了这样一位“园丁”,“花”在他的培养下,一定会开得更好。500字 五年级 写人
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我们班的数学老师我们的数学老师她对我们很严厉,但又很关心我们学习。她外表看起来 凶,但她有一颗善良的心。我记得有一次正上数学课,数学老师正在认真的讲,我们也认真地听,但我的同桌正在用尺子正自己的手,结果被老师发现了,老师并没有责怪他,而是让她站在讲台那儿认真听讲,老师真是伟大的。我的同桌叫:魏雨浩老师你是伟大的。150字 二年级 写人
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我们班的数学老师我们的数学老师姓刘,他长得高,较壮,有时候会弄一下头发。他教学有方,很幽默,有时还会说一些英语,是我们班颇受欢迎的老师。刘老师上课时总是面带微笑。讲课时,他会说些幽默的话,有一次,同学回答问题,一不小心说错了,老师就开玩笑说:“这位同学已被‘病毒’‘感染’,请下一位同学继续回答。”随着“病毒”的扩散,许多同学“感染”了“病毒”,我也不例外。因为我也不小心读错了题。刘老师在上课时是我们的老师,下课时就是我们的大朋友。他下课后陪我们玩,陪我们闹。有难题他会一一帮我们解答。考场上,刘老师更是一名明察秋毫,火眼金睛的考官。在他监考的考场想打小抄?纯粹是癞蛤蟆想吃天鹅肉—做梦!上刘老师的课从不会感到枯燥乏味,更不会感到身心疲惫,因为在我们不活跃时,他会讲个笑话激起我们的兴趣。上完课后,我们精神振奋,生命的火花好似在燃烧。刘老师,我的恩师!大庆市直机关第三小学校五年级:王宇航350字 五年级 写人
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六年级
记叙文
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我们班的数学老师刘老师在我们宽阔的教室里正在上着数学课,上课的老师就是——刘老师。刘老师人长得非常漂亮,乌黑光亮的秀发衬托出一张瓜子脸。五官长得恰到好处。既水灵又大的眼睛从不放过学生的每一个小动作。高高挺直的鼻子,加上一张爱笑的嘴和一双恰到好处的耳朵,再加上戴着眼镜,显得知识非常的渊博。人不仅长得靓而且教学也很有方法。当某个同学听不懂新课时,她不会发出“河东狮吼”,而是轻言细语地讲解、教懂他。比如有一次老师教新知识——分数乘整数,叫郑宇桥上黑板上做,做完第一道后,第二道题他用分子和分子约了分,所以做错了,刘老师又教了他一遍,然后又出了一道类型和刚才那题完全一样,就是数字不同,可郑宇桥还是犯了同一个错误,刘老师觉得这种方法没用,就换了另一种方法,问郑宇桥:“假如你有七分之六元钱,给了小明七分之二元钱,小明又给了你你剩下的钱的总数的11倍,你俩现在有多少钱?”他想了一会儿,就在黑板上写:七分之六减七分之二的差乘11,等于六又七分之二。郑宇桥刚写完,我们坐在下面的同学就发出了雷鸣般的掌声,他也欣慰地笑了笑。这功劳都归于我们的刘老师教学方法呀。刘老师她为人善良,她只记我们的好,不记我们不好的,常常把“好”字挂在嘴边。有一次放学,一位家长在接儿子放学时(他儿子是我们班的,成绩不太好),看见了刘老师就谈了起来,一会儿谈谈学校,一会儿谈谈老师,一会儿又谈谈学生,最后终于谈到了学生的成绩,那位爸爸迫不及待地问刘老师:“刘老师,我家小孩学习怎么样?”刘老师不假思索地说:“还不错”。这说明了刘老师对那个同学还抱有希望,认为那个同学还有潜力。刘老师很爱助人为乐,当自己人朋友遇到困难时,她都会尽自己最大的努力去做。在一次上数学课时,刘老师亲口对我们说:“有一次我上街,一个流浪汉双手双脚都齐全,但却坐在地上讨钱,我刚走到他身边,他就问我要钱,可我见他双手双脚都完好无缺,就叫他搬一麻袋东西,从这边搬到那边,又从那边搬到这边,他搬后就得到了我的工钱。后来,他知道可以用自己的手和脚去做工赚钱”。刘老师为这个流浪汉指了一条生存之路。……我们刘老师就是一个善良、助人为乐的人,一个仆实而不简单的人,怎么样,大家喜欢我们的刘老师吗?800字 六年级 散文
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数学老师在百花齐放,绿树成荫,春暖花开之时,我再次踏进了母校的校门。一切都像走时那样,没变,一点也没变。楼依旧,树依旧,花依旧。可是,人依旧吗?“师恩难忘”,儿时的数学张老师,您是否听见了您一手耕种的学生心的呼唤?记得在五年级时,您不幸染上了胃病。您没有透露,我知道,您怕我们伤心。在一个风雨交加的夜晚,我们正进行着实践操作,求证正方体的体积。您给我们演示着,沙子来回荡漾在两个小正方体之间。倏忽间,您脸上忽然表现出痛苦的神情。小正方体飘然而落,您捂住胸口,沙子撒了一地!每一粒沙土仿佛是一颗颗炸弹,点燃于我们的心扉,如同一根根细针刺痛了我们的灵魂!您忍住了,将沙土一粒粒捡起,脸上的痛苦呻吟却依旧如同涟漪!课依旧进行着,我不知道是怎样下课的,却记着几位同学把您送回办公室……现在您的身体可好?别忘了保重身体,等着吧!我一定会看望您的,向您致以敬意!花依旧,树依旧,人依旧……心依旧……350字 初二 日记
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我们班的语文老师我们班的语文老师,她总是跑来跑去,好像事情干不完一样,一直在那里做个不停。在这五年中,她总是没离开我们,别的老师每一年都会调到别的班级,她却不一样,一直做我们的老师。她有时会发脾气,有时却会很开心。上课时,她会大发脾气,骂东骂西,比谁的声音都大,这时候,地上落了一只笔的声音也听得见,骂人的事是因为没有交上来,气得她直喘气,气喘完的时候她才会正式上课,有时还会拖课。这就是她的脾气。在下课时,我们会一个一个地冲上去,问她问题,这时候的她会变得很开心,因为在这个时候,很多同学都冲上去,分东西给语文老师吃。她总会说:“不用了,谢谢同学们。”有时候,我们会讲笑话给语文老师听,她就会变得哭笑不得,开开心心。现在好像是一个开心的小天使,在教室里,正准备飞向办公室去,我们的语文老师,可真是与众不同啊!但是还有许许多多干不完的事情还在等着她呢!这就是我们班的语文老师,总有一些干不完的事情在等着她。350字 五年级
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我们班的英语老师我们班的英语老师姓陈,我们都叫她“misschen”,她高高的个子,有一双明亮而且会说话的眼睛,有一张能说会道的嘴巴,扎着一条马尾辫,衣着总是即得体又朴素。她和我们一见面,我就打心眼里喜欢她。陈老师非常风趣幽默,每次上英语课,我们都非常高兴。因为上她的课我们可以在玩中学,在学中玩。使我们从中学到了许多知识。有一次,走廊上传来了嘻嘻哈哈的笑声,引得其他班的同学莫名其妙。咦,是哪一班在笑呀?硪,原来是三(5)班呀!是陈老师在上英语课。她幽默的讲课方式搞得同学们哈哈大笑。陈老师边讲课便提问,还边指边说:“挑兵挑将,挑住和尚,和尚骑马,小狗搬家,拿住一块石头,不小心砸住小秦的脚。”便用手指住小秦。这时候陈老师假装非常紧张地往上一指说:“我的心呢?”用手抓了一下空气往胸口前一塞说:“安全了,安全了,我的心又回来了。”原来陈老师用诙谐搞笑的方式来找人回答问题。这就是我们班的英语老师,也是我们班的副班主任。她像一片绿叶把我们当红花托起。的350字 一年级 写人