英语课上的飞行物
500字
四年级
叙事
“tall，tall，更高的……”教室里，同学们正在认真的的早读，突然一声高分贝的尖叫，打破了这朗廊的书声。四十九束目光一齐投向了那个角落。
原来，一只小鸟从小吴的袋子里飞了出来，几位胆小的女同学被吓得尖叫连连。教室里一下子炸开了锅，同学们个个议论纷纷。有的同学不时东张西望，似乎在寻找鸟儿的去处；有的同学托着腮帮子，一脸严肃，好像正在思考着什么问题；有的同学则一脸惊慌，不时环顾着四角有没有那只不请而来的鸟儿。正在同学们沉浸在自己的想象中时，老师的一声令下，将同学们从美梦中拉了出来。重新开始上课了。
中午，回到了寝室，我梦到了那只可爱的小鸟。它飞得很慢，很低，但它那小小的身姿又是那么地勇猛、矫健。它的小尾巴露在外面，三根带着小斑点的羽毛，像片小花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却还看。那玛瑙似的小眼，圆得像珍珠，机灵地探视着四周，脖子上像戴着一个银色的项圈，黑嘴巴上还有一个小白点，好像粘上了一颗饭粒。
下课铃声一响，同学们从椅子上蹦起来，像搜救队似的开始搜寻起来，终于在书柜旁的角落里找到了小鸟，同学们把书柜前围了个水泄不通，那只小鸟在缝隙里一蹦一跳，有只脚一瘸一拐地，应该是受伤了，同学们七嘴八舌地议论着，催促着鸟儿赶紧出来。
终于，在上课铃声的催促下，同学们只好回到了座位上。
四年级:小作家ybj
秋
300字
六年级
记叙文
一年四季，春秋冬夏。各有各的特色，但我最钟情于秋天。秋，没有春的生机勃勃，没有冬的白雪皑皑，也没有夏的炎热，却有它的清凉。
秋是什么？是丰收的季节，农民伯伯的笑脸。秋到了，田地由绿色为金黄色。稻谷像一排排士兵挺拔的立着。果园里水果熟透了，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果开在树上，露似珍珠的龙眼一串串的，一口咬下去，甘甜多汁，身上长着一个个小疙瘩的荔枝也熟了，还有芒果、橘子、火龙果、泥猴桃……
秋是什么？是风婆婆的到来。秋风一阵阵的吹来，高粱鞠躬，蚂蚁们储备粮食。秋风吹啊吹，吹到我的心里去了，它是那么的柔和，那么的清爽，那么的温暖……
秋是什么？是雨的奉献。秋雨淋淋沥沥的下着，秋雨中就算你在雨中哭泣，也看不见泪痕，因为，它带走了你的悲伤，迎来欢笑。它是冬天的一个预言，是秋走冬来的交响乐。
秋是什么？是幸福。我爱它，爱秋的每一个举动。
六年级:廖佳慧
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叙事
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英语课上下午英语课，王老师让我们自由朗读课文，姚国威从他的杯里拿出一片柠檬片，本来要打苑钧杰，结果打着了张瑞欣。张瑞欣一气之下拿走了姚国威的铅笔盒，并把它放在窗台上，准备往地下扔。姚国威肯求张瑞欣：“你别来真的呀？”这时老师看见了问：“那是谁的铅笔盒？赶快拿下来还给他？”说完又低头看书，只见张瑞欣拿下铅笔盒，但就是不给姚国威，气的姚国威大眼瞪小眼，着急的想不出来办法，也不敢告诉老师。过了一会儿，一直按兵不动的姚国威发怒了，他举起手告诉了老师，老师批评了张瑞欣，在老师的督促下张瑞欣极其不情愿地把铅笔盒还给了姚国威，姚国威露出胜利的微笑，就像打了胜仗的士兵一样胜利凯旋，而张瑞欣就像泄了气的皮球一声也不吭。300字 四年级 状物
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英语课上今天我去上英语课。在枯燥无味的英语课，上发生了一件极有趣的事，你听了一定会哈哈大笑。就让我来告诉你这件事的来龙去脉吧。上课铃刚响，李老师就向我们宣布一个好消息：“这节课我们来玩一个名‘错位’的游戏。游戏规则就是一、二组同学在纸条上写人名，三、四组的同学在纸条上写在什么地方，五、六组同学在字条上写在做什么。”说完后问我们明白了吗？他们都说明白了，我也不知他们明白什么了，反正我还是有点丈二和尚摸不着头脑。后来我问了问同学才知道，我所在的二组是写人名的。人名还不好写，我把写好的人名交到讲台上，三四组也写好地名，写地名也不难，五六组写好干什么有点难，但他们也都写好交了上去。老师叫了几个同学上去抽写好的纸条，要在三个组里各抽一个。第一个上去的同学抽到的三个纸条合起来是：“刘志文在西藏洗澡。”同学们立即笑的人仰马翻，太搞笑了。第二个抽到的是：“张钰航在在猪圈跳拉丁舞。”同学听了更是笑的前俯后仰，能在猪圈里跳拉丁舞，也真是绝了。还有一个抽到的是：“张哲荣在天上跳草裙舞。”最后一个抽到的是：“李老师在天堂打醉拳。”这两个搞笑的笑话都写到天堂上去了，有的同学笑的直捂肚子，有的笑岔了气，还有的同学竟然笑的摔在地上，倒在地上还笑呢。随着大家的欢笑声，第二节课开始了，笑过之后的我们，学习起来似乎很轻松。北京大兴区旧宫二小四（2）：任桄源 指导老师：钟珊 推荐：郭训民500字 四年级 叙事
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英语课上今天，英语课上，老师检查《练习册》有没有做全。我们班上被抓到了极几个“老油条”。其中就属吴建宪最厉害，没有做作业还跟老师唱反调。那时的情景别提有多“壮观”了！赵老师问他：“你为什么不做作业？”他理直气壮的说：“我不知道，我记的是做了的。”老师冷笑一生说：“你到挺有理的哦！难道是我冤枉了你不成。下课到我办公室来一趟。”吴建宪见老师生气了只是低声说了一句：“去就去，谁怕谁呀！哼。”可是谁也没想到老师的耳朵那么好，居然听见了。接着，不用说，赵老师一定又喀什了她那长篇大论。我们这些人那是个抓紧时间呀！说个不停，这时就算是有一个炸弹爆炸了，那我们一定是听不见的呵呵，呵呵，呵呵！！！吴建宪一个劲儿的朝我们瞪眼睛，我们眼睛一翻，装做没有看见。（确实挺不够同学的，但是那也没有办法呀！）赵老师似乎发现了我们闹哄哄的，大声说：“安静，安静！！！”300字 四年级 叙事
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英语课上学习今天早上的英语课程上我没有如同往日一般浪费时间，我终于在这还是学会利用时间了！不过也是没有办法，这都是因为昨天晚上的时候我没有下作业，而且今天早上英语课之后就是这一堂课程，这就使得我不得不在这时候完成作业。这也是因为这个老师的课堂总是十分的无聊，英语课的所有人认真听讲的没有几个人，大部分同学提早进入教室，为的就是占座，而且是在后面的位置，一般老师还是不会下来转悠的，因此在这好地方随便干什么都可以，一般还是没有人管的，而且英语老师一般也不会理会，这也就导致我们的课堂越来越乱，大多数人都不会认真学习。可是没有想到的是今天早上截然相反，我估计大多数人和我一样准备在这里写作业，在昨天晚上的时候就知道今天早上有英语，因此这才放心没有完成作业，如果不是这样谁敢呢？不过我觉得的我还是不错的，每一次的英语课我都属于那种不认真学习的人，也都是在这里和大家一起玩手机，因此在这时候学习一下还是算进步了。有时候不在意你自己什么时候学习，在浪费的时间里学习就是一种进步！400字 四年级 叙事
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上英语课今天，我的英语老师让四点半开家长会，开家长会的时候，老师表扬我说：“我和其他同学表现的非常好，只有一个男孩子表现的不好”因为他下课和上课老摘别人的东西，所以有许多小朋友老告状，所以老师批评他，不喜欢他，还给他妈妈说了一声，他的妈妈也烦他，经常批评他。大家都很喜欢我，我听了这句话非常高兴，回家告诉了妈妈，妈妈也高兴，然后就写了一篇日记。150字 二年级 叙事
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英语课上英语念起来干枯无聊，我偶尔往前面望去，有一排同学没事可做，竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书，晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人！怀疑是不是串通好了的呢。敢死队员1号：小心翼翼型这位队员一边看着书，一边虎视耽耽地望着老师。瞧，他刚翻一页，就抬头看看老师，接着又翻一页，然后有抬头望望老师，这样重复循环，真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他，他赶紧抓住机会连翻几页，然后突然抬头，盯着老师。敢死队员2号：动作怪怪型这位队员可有点怪了，看着书，一会儿掏掏鼻子，一会儿打打哈欠，一会儿摸摸耳朵，一副惟恐天下不乱的样子，好像不让老师发现他的举动就不甘心似的，真是个怪人。敢死队员3、4号：谈天说地型这两位同学有些不把老师放在眼里了，边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL，说漫画内容，说小说，说娱乐咨询，就连老师和同学的目光扫向他们，也无济于事。敢死队员5号：边学边看型这位同学好像有些明白学习的重要性，看了几分钟的书，马上立起来听老师的讲课。课上一半时，老师为了扫查班上的“敢死队”，把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了，他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢，看一会儿就学学，这一招算是对他的“MISS”了。敢死队员6号：理直气壮型这位同学可是班上的霸王级分子了（注：别乱想，不是我啊），他可是一人之下，几十人之上，谁敢对他不敬，他的落雷马上就落在你头上了，（注：我已经欠了他3顿打了，要不是我能帮他弄电脑作业，我早就魂飞天了）因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水，他这样看了一堂课，竟然都没半点被批评，真太不公平了！！谁知道，老师从天而降，为了抓住敢死分子，居然来个背后突袭，到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员“唰”地一声，在同一时间内放下书，装起“乖乖”。只有敢死队员6号稳如泰山，而老师的目光明明瞄准了他，可老师却好像在放水一样，竟纵容他在自己眼皮子底下活动，真气死人了！而其他5位的敢死队员便无机可乘，只好乖乖停课，唯独6号占了便宜。800字 一年级 叙事
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英语课上的乐趣2013年12月25日，我们的英语课本来是要过圣诞节的，但是由于“圣诞老人”工作太忙，就没有来跟我们过圣诞节，我们的圣诞节活动就没有举行。但是我们照样玩了游戏，吃了好吃的。我们之间还发生过一次关于圣诞老人的争议，我们的英语老师说：“我们是这个星期举行呢？还是下个星期举行呢？如果是这次举行就不会有‘圣诞老人’了，就只是做做游戏，吃点儿零食。如果是下次课上就能有‘圣诞老人’，可以多一个抽奖游戏，还能和‘圣诞老人’合影留念。”结果有一半同学要下次举行，还有一半同学要这次就举行，“不过要是这次不举行，但是还可以玩儿一些英语游戏然后下节课考完试就可以和‘圣诞老人’玩了。”英语老师突然来了一句。一下子，几乎全班同学都同意下节课举行圣诞节了。我们上了半节课，下半节课就是在游戏和零食中度过的。上半节课，我们把课文复习完了就在读句子的时候我们班的一个男同学，闹了一个笑话，把“穿上你的衬衫”，读成了“穿上你的狗屎”，让我们哈哈大笑，我们英语老师也很无语了。我们笑了半天也停不下来，好不容易的停下来了，那位男同学又来了一个“穿上你的心脏”，我们全班有一次爆笑。我们开始完了，我们总共玩儿了三个游戏。第一个：老师说坐我们就站着，老师说站着我们就坐着；第二个：老师说嘴巴就指嘴巴，老师说一只眼睛就指一只眼睛，说两只眼就指两只眼睛；第三个：先剪子包袱锤，谁赢了谁就左右随便指一个方向，那个输了的人必须要用头摆向相反的方向（老师都是用英语来说的）。我们这节课玩儿的特别欢。五年级:陌雪雅550字 五年级 叙事
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英语课上今天早上的英语课上老师不一样了，在这个时候就会有人需要注意了，因为在这个时候的人大多数就是玩手机和睡觉的，因为我们需要回答问题！老师在今天早上突然之间不知怎么回事就让我们回答问题，让我们在这个时候就有一些难以接受，而且我们也不好意思说一句不会，因此在这个时候就需要努力对待了！我和大家原本是一样的，也属于在这个时候玩手机的人，可是没有想到的是老师让人回答问题的时候会站在面前，根本就不得不认真负责，而且她总是在这里来回转悠着，因此过来的时候就不得不注意了，而不知怎么回事，今天早上回答问题的人大多数就在我们旁边，因此在这个时候就需要小心谨慎，而且她让我们一起翻译，而由于我们根本没有仔细阅读，根本就不会翻译，因此我们几个人在这个时候就用手机百度了一下，不过这节课的翻译一下子就出现了，而我们在这个时候就需要努力看看就可以了。老师多次在我们这里问答，在这个时候就需要认真对待了，而且由于老师在我们旁边，根本就没有人在这个时候还不认真负责，因为一下子就会轮到我们了，当该我的时候属于突然发生的情况，不过由于我这个人在这个时候看了一下，在这个时候还是有一些印象的，而且我的舍友在这个时候还是打辅助的人，我还得到了这个人的帮助！500字 六年级 叙事
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英语课上的“不速之客”正当我们认真地读课文时，突然一声“啊！”的尖叫，全班的目光都“刷，刷，刷”的射向发出尖叫的地方，哦！要来个“不速之客”的闹剧了。我好奇地伸长脖子一看，只看第一眼就让我一阵又一阵“麻”！原来是一只头大成尖形，尾巴细长的，四肢指头上都有一个圆球，皮肤很癞的，全身棕色的东西——原来是让女生尖叫的壁虎！想到这名字又是一阵“麻”。可是，张瀚科像吃了兴奋剂一样，先是睁大眼睛叫喊“壁虎！壁虎！！壁虎——”然后，跳起来扭了一下屁股，手舞足蹈——他真“疯”了。壁虎好像也不甘示弱，张了张嘴，吐了吐舌头。虽然只是一个小小的动作，但是一些女生就已经吓得尖叫起来“呀啊！——”好像鬼来了一样。高浩和一些男生们坐不住了，一拥而上，班长和一些“勇猛”的女生也“不甘示弱”，“争先恐后”地一窝蜂涌了上去。他们把可怜的小壁虎团团包围了！只见壁虎灵机一动，了又大又圆的眼睛，一下子从一个男生的胯下溜进了一个女生的桌子下，高浩和男生们又涌到了桌子那儿，这个时候，英语老师来“拯救”这只小壁虎了，她大声说道：“你们太狠心了，一个小生命都不放过，壁虎又是名副其实的益虫，就是咬也咬不死你，吃也吃不下你呀！更何况这是在上课，抓住重点没有？”班上兴奋的人一下子平静下来了，好像被雷震撼了一样，鸦雀无声。从这件事中，我知道了做事要抓住重点，不要让我们再干这种傻事了，就好比战场上打苍蝇一样，没把它打死，自己就已经被敌人的子弹打死了，所以一定要抓住重点哟！500字 五年级 记叙文
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