生活万花筒550字

生活万花筒

550字 四年级

上周我在乐高集训课下课后,爸爸带我去南湖公园捉蜻蜓。下了车,我就拿着网蹦蹦跳跳地来到了荷花池附近。我看见荷花和荷叶的上面停留着几只小蜻蜓,就想捉一只玩儿。但是在荷花、荷叶上面,那些蜻蜓实在是太难抓到了,我和爸爸分别试了好几次都抓不到蜻蜓的影儿,我们只好另外找一个地方继续去抓蜻蜓。

不到五分钟,我和爸爸就找到了一个蜻蜓成群的地方,这个地方的蜻蜓非常多。飞起来都快占半边天了,真可以称得上是“蜻蜓密布”了。于是我和爸爸便开始大显身手,我先冲着一只蜻蜓就把网伸了过去,可还是眼疾手不快,让蜻蜓逃走了。这时,爸爸对我说:“让我来试试。”于是我把网给了爸爸,我看到他和我一样,手伸得长长的,眼睛注视着蜻蜓,一动不动。不同的是我发现爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飞了过来,可就是在蜻蜓飞过来的一瞬间,爸爸眼疾手快,一下子就把蜻蜓扣在网中,随后赶快把网转了一圈,这样蜻蜓不管怎么样都出不来了。爸爸抓住蜻蜓一边的翅膀,让我抓住蜻蜓的另一边翅膀,随后又把那一边的翅膀松开,让我把两对儿翅膀都抓住,就这样,这只蜻蜓被我们给轻松地捉住了。

之后我们又开始观察蜻蜓,还发现了蜻蜓的脑袋后面竟然是空的。观察了一小会儿,就把蜻蜓放生了,但我们又抓了两三只蜻蜓,结果同样还是放生了,

虽然空着手回家,但我还是很开心。这是我记忆最深刻的一件事,同样也是我遇到过的最有趣,最令人难忘的一件事!

记一次游戏

650字 四年级

今天中午,我和同学们玩了一个十分有趣的游戏——一、二、三,木头人。

这个游戏的规则很简单,当听到:“一、二、三,木头人。”时就必须静止不动,不管做什么动作,只要动了、说、笑等小动作后被抓人的同学抓到就将重新开始。

吃过午饭,我们来到操场上围成一个圈,用黑黑白来选出抓人的同学。不一会儿,只听一位同学大声叫到:“我来抓,大家准备好,预备,开始!”听到指令,我们立刻像打了鸡血一样,活蹦乱跳的,好像一群小兔子。当我正想跳一下臭美时,只听那位同学一转身,叫到:“一、二、三,木头人!”我正在飞翔的身体立刻与地面亲密接触了。“呯”地一声,我感觉我全身上下都已经碎得七零八落了,可我不能动,因为我要是动了,那游戏就要重新开始了。这时,我眯起并不是很大的眼睛,偷偷地观察着四周。首先进入我眼里的是一双白色的脚,接着是一条绿色的长裤,其中的一条腿还抬了起来,再往上看就是一件黑色的上衣,只见上衣旁边的两只手一手正高举着另一位同学的手,而另一只手则自然地下垂,最后,我才看清她原来是朱若宣呀,只见她脸上流露出的只有无奈,简直和我一模一样。

这时,我听到了一阵脚步声,原来抓人的同学又来捣鬼了。果然不出我所料,只见那位同学背着手,慢慢地向我走来,而我在心里却在悄悄地念叨着:千万别来捉弄我呀!可是事情往往是不会给你好果子吃的。那位同学果然向我走来,一边走还一边说:“肖韵竹,你这怎么还趴地上了呢?”我听后不说话,于是她又说:“难道睡着了?”就开始碰碰这儿,摸摸那儿,最后我“啊”的叫了一声,那位同学才停了下来。

这时,上课铃声响了起来,我们只好回到了班级。这个游戏帮我提高了我的耐心,我真应该感谢它。

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