于谦颂
明朝,有这样一位智勇双全的读书人。他奉令于败军之际,受命于危难之间,以不渝的信念保卫了北京城,改写了明朝的历史。这个人,就是于谦。
于谦只是一个读书人。是的,一个手无缚鸡之力的穷酸书生,至少在土木堡兵变之前是这样。直到那一天,尸堆满地,血流成河。王振死于乱军之中,王山亡于千刀之下,但即使是这样,还不足以平民愤。因为,明朝的二十万尖锐部队主力大军,五十余位大臣名将各项人才,皆在土木堡一战灰飞烟灭。也先还打算攻到京城,夺取大明王朝的江山,夺取天下!
自古以来,英雄都是被逼出来的。想退?除非把半壁江山拱手让人;想进?把统率群豪的魄力拿出来!每一条走过来的路,都有不得不这样跋涉的理由。每一条要走下去的路,都有不得不这样选择的方向。而于谦别无选择!也先欺人太甚!一切皆在此一战,不胜,就死!要死,就要死得像文天祥:
殉国忘身,舍生取义!
宁正而毙,不苟而全!
于谦终于迈出了这一步。他并非天生就是硬汉,于谦也是人,也会畏惧。但是他一生中一切的一切,无论成功还是失败,都在磨炼着他。也正是在这一天天的磨炼中,他逐渐变得坚毅,变得强大。强大到足以战胜畏惧。
抱着必死的信念,于谦已无所畏惧。
在主将的感染下,士兵们热血沸腾了。我要金戈铁马,我要驰骋沙场,我要看到也先的骑兵在冷酷无情的长矛下一个个倒下。为了北京城,为了大明王朝的天下,也为了我自己,我愿意以性命相拼!青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!我们都已经无所畏惧!
这样一群无所畏惧的人是所向披靡的。也先不得不下达撤退的命令。前几天还在耀武扬威的也先,此时此刻正被疑惑、无奈、恐惧等多种情绪纷扰。也先到死也不会知道,决定一场战争胜负的不是兵,而是用兵的人。
于谦死在了狱中,但他的精神永垂不朽。一面透光的玻璃,倘若在背面涂上水银,那么它便可做一块镜子,去折射无法说谎的一切。
一只蝶
一只小小的翩跹的蝴蝶,携上一片久未逢甘霖的碎叶,捎上一缕袅袅淡烟,娉娉婷婷地在湛蓝洁净的天空中悠然舒展着微黄的透明色翅膀,或急或缓地前行着。俄而袭来一大卷的风,烟一溜烟地潜走了,碎叶显得摇摇欲坠,一拉一扯一翕一动,就这么孤零零地坠落下去。蝴蝶怔愣在空中,还未来的及惋惜,就被这阵调皮的风吹得东倒西歪,摇摆不定。那对漂亮的翅膀也终于承受不住摧残,不堪重负地跌落下来。
湿润的草丛里静躺着蝴蝶的尸体。
蝴蝶它飞走了,带离了那对漂亮的翅膀。我看见它的身体,慢慢地,轻轻地,化成一缕烟,一片叶,嵌着满眸的金华与柔情,舞着惊鸿般的舞蹈,挽着满心的安然与欢愉,施施然地,华贵优雅地消逝在时光温柔的怀抱里。
或许,它再也不用担心猛烈的强风了。
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于谦颂作文明朝,有这样一位智勇双全的读书人。他奉令于败军之际,受命于危难之间,以不渝的信念保卫了北京城,改写了明朝的历史。这个人,就是于谦。于谦只是一个读书人。是的,一个手无缚鸡之力的穷酸书生,至少在土木堡兵变之前是这样。直到那一天,尸堆满地,血流成河。王振死于乱军之中,王山亡于千刀之下,但即使是这样,还不足以平民愤。因为,明朝的二十万尖锐部队主力大军,五十余位大臣名将各项人才,皆在土木堡一战灰飞烟灭。也先还打算攻到京城,夺取大明王朝的江山,夺取天下!自古以来,英雄都是被逼出来的。想退?除非把半壁江山拱手让人;想进?把统率群豪的魄力拿出来!每一条走过来的路,都有不得不这样跋涉的理由。每一条要走下去的路,都有不得不这样选择的方向。而于谦别无选择!也先欺人太甚!一切皆在此一战,不胜,就死!要死,就要死得像文天祥:殉国忘身,舍生取义!宁正而毙,不苟而全!于谦终于迈出了这一步。他并非天生就是硬汉,于谦也是人,也会畏惧。但是他一生中一切的一切,无论成功还是失败,都在磨炼着他。也正是在这一天天的磨炼中,他逐渐变得坚毅,变得强大。强大到足以战胜畏惧。抱着必死的信念,于谦已无所畏惧。在主将的感染下,士兵们热血沸腾了。我要金戈铁马,我要驰骋沙场,我要看到也先的骑兵在冷酷无情的长矛下一个个倒下。为了北京城,为了大明王朝的天下,也为了我自己,我愿意以性命相拼!青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!我们都已经无所畏惧!这样一群无所畏惧的人是所向披靡的。也先不得不下达撤退的命令。前几天还在耀武扬威的也先,此时此刻正被疑惑、无奈、恐惧等多种情绪纷扰。也先到死也不会知道,决定一场战争胜负的不是兵,而是用兵的人。于谦死在了狱中,但他的精神永垂不朽。一面透光的玻璃,倘若在背面涂上水银,那么它便可做一块镜子,去折射无法说谎的一切。750字 初一 记叙文
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于谦于谦,一个青史留名的人物。他的浩然正气,千秋常在。在“土木堡之变”中,因为狂妄太监王振的无能,大明帝国陷入危难,于谦力挽狂澜。让我记忆犹新的是,他曾说:“大军开战之日,众将率领军队出城后,立即关闭九门,有敢擅自放入城者立斩。”看到这里,我震惊了。这意味着什么?于谦和那些士兵只有杀死敌人,才有退路,不然,只有战死沙场。我不禁想问于谦:“你畏惧过吗?”百思不得其解之时,我仿佛听到了于谦的回答:“是的,我畏惧过。我只是一介文官,从未上过战场,从未指挥过战斗。过去二十余年里,我的工作只是在文案上处理政事。”“那你为什么要站出来挽救危局,指挥战争?”想像中的于谦顿了顿,说:“因为在我看来,这是我的责任。”我不禁联想生活:小草被暴风雨折磨得奄奄一息,可他却重新抬起了头,这是他的责任;远游他乡的华侨们,总有一天会回到祖国,这是他们的责任;于谦面对已经快要倒塌的大明帝国,他挺身而出,担当重任,这是他的责任,“坚持就会成功。”多么古老的话语,可它却一直受用于我们。在运动员眼中,比赛时,坚持一下总会胜利;在登山者眼里,攀登时,坚持一下,总会爬上山顶;在战士眼里,坚持一下总能力挽狂澜,扭转乾坤;在于谦眼里,大臣叛变时,坚持一下,总能挽救国家危亡。的确,运动员获得了荣誉,登山者欣赏到了独一无二的风景,战士保住了自己唯一的性命,而于谦也守住了他的国家——大明帝国。当所有人绝望时,他挺身而出,担当重任,挽救国家; 当情况混乱时。他一力承担。苦苦支撑。直至胜利到来;当前景一片黑暗时,他始终没有放弃希望始,终坚持着他的抗争。《明朝那些事》里写道:“从一盘散沙到众志成城,从满天乌云到云开雾散······”这是一个多么漫长的过程呀,正是有了于谦,明朝才会有如此大的蜕变。于谦,你教会了我太多。当我遇到困难时,坚持,像你一样坚持,我会成功,困境会不攻自破;到遇到难题时,坚持,像你一样坚持,我会成功,难题会迎刃而解;当我受到挫折时,坚持,像你一样坚持,所有的挫折便会烟消云散。班级有难,我定当第一时间去帮助同学这是我对班级的责任;家人生病,我一定悉心照料他们,这是我对家人的责任;长大以后,我一定成为祖国栋梁,报效祖国,这是我对国家的责任。于谦的浩然正气,千秋常在。于谦你真的教会我了太多。900字 初一
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魅力于谦祠这,便是我苦等无数日月、魂牵梦系的于谦祠吗?这,便是一代英杰的魂供之处吗?这,便是历史对于忠诚之士的回馈吗?我不禁握紧手中用了数月之功才积攒下来的火车票。秋风萧瑟,摇曳着祠庙前檐将枯的野草,仿若也摇撼了我对于生活的信念。这数年来,我尝尽了学业上的荣辱,无论身处多大的压力,却总有个声音,在内心深处鼓舞着我:不要放弃,天道酬勤,皇天不负有心人。可是,尽管我挑灯夜读,三更眠、五更起,却总与心中愿景相隔千里。饱受内心挣扎后,我突然想到了于谦,这位令我尊崇至极的明代英杰。故不远几千里,冲破重重障碍,才身至此处。不料,眼前的破败祠庙,半塌石碑,以及偌大的前院人丁寥寥与我心中那辉煌宏丽的场面差之天地!祠庙内,香火单薄,空无一人,我按住心底的悲恸,向那尊两人高的于谦像深深数拜,并敬上三炷香。于谦身穿一件素衣长袍,一手执书,一手抚须,眼光柔和。于谦啊,当年以身卫国,挽将倾之大明,却受冤而死。本图青史记忠臣,生活莫负真情人,可如今却是此番景状!你不悔吗?你不怨吗?一腔热血,后世却无暇顾及,难道你就无半分恨意吗?可是,我好恨呢!恨空有付出,却无回报!恨心有壮志,难以成酬!恨命运多艰,上苍不公!不是说天道酬勤吗?不是说皇天不负有心人吗?……有一个身影缓缓地在我身边朝于谦拜了下去,我回首,看到一个衣衫朴素的老人,皱纹横生,满头银发。我不禁想问:“老人家,您……”话未出口,老人便双手合十,口中喃喃道:“于大人,爹说过,您跟岳飞是一样的!一定要保佑天下太平呀……”我不禁心中一颤,仿佛身体内某个最柔软的角落被电狠狠击了一下,然后一股从未有过的暖流倾泻而来,将我围裹,“跟岳飞一样”,这句话如同惊雷在耳边轰然炸响!这就是答案吗?“淡泊以明志”的孔明病死于五丈原,无缘“王师北定中原日”的陆游死于病榻,“臣心一片磁石针,不指南方誓不休”的文天祥被斩而死……这么多年,王朝更迭,日月交替,墙塌了,祠败落了,树枯了,花落了……却仍有无数的人在某个无名的角落默默赞颂“您跟岳飞是一样的”!我抬头,依旧是那双洞若清泉的眼眸。我在那一刻告诉自己:绝不要对生活失去信念,天道酬勤,皇天不负有心人!魅力于谦祠800字 初一
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谦何?高堂常劝以谦,谦何?埋头无言,不求名以身。呜呼,世事有顺亦有违矣。若人,成事多余,人夸之,其谦曰:“无事矣,民当之也。”旁人笑,心而认骄言,莫敬之。即日疏远,遇矣面嘲,带嫌意,讽曰:“民,当之好,汝孰多知。贱民不如,便此断之。”成事人羞面,谦混骄,何得以?何以得?谦,自古中华名德,孰知谦过为骄,即为满。有成者小谦小负,自信矣,成事近也。150字 初一 散文
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谦子鹤我建立“谦子鹤”起,我就必须负起责任。当“谦子鹤”被建立起,我就是其中的一员。看着那张奖状,真不知道是哭是笑才好。“谦子鹤”成为了明星小团。可是事实上存在的问题比班上的任何一团都要多。每次想要在团上组织什么活动时,都会想起他们吵起来的样子,顿时,那份能做好的信心也随着消失了。四个男生,不要从他们的表面去看他们,其实他们都有自己最好的科目。最明显的就是林开富了,数学天才(至少在我们组是这样的!)黄毅林,英语貌似比我好要好。王泽诚和杨浩梁,各有所长。但是就是搞不明白,四个各有所长的男生在一个组怎么就那么多问题!或许真的是我这个团长做得不够吧,我的管理,可以说是只说不做了。管理能力真的不怎么强。“谦子鹤”“谦子鹤”如果某天四个男生不吵架了,四个男生安定了,团长做到最好了,团长的助手棒起来了,那有多好啊!如果那一天真的到来了,那“谦子鹤”的团长一定会开心到疯的!而且那不是一天,是永远的话,“谦子鹤”真的就已经到达太阳底下了。“谦子鹤”在飞向梦想的途中尽情挥霍汗水与泪水,当到达太阳底下时,曾经的汗水与泪水就真的不算什么了!我们不是断翼的“谦子鹤”,不是懦弱的“谦子鹤”,更不是不努力的“谦子鹤”!我们是勇敢,坚强的!“谦子鹤”团员们,加油吧!——团长留500字 初一 日记
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于谦祠今天早上,我来到于谦祠。刚进门我就觉得景色宜人。我首先看到一座桥,桥的周围有一大片草坪和树林,还有一座大院子,院子里古色古香真漂亮啊!院子里的两张桌子引起了我的注意,走近一看,哇!那么漂亮的团扇上海画着栩栩如生的兰花,还有两块拓印器材。我突然听见爽朗的笑声,就对老妈说:“老妈我去看看。”于是我沿着小道一溜烟地跑了过去。来到声音发出来的地方,原来是一些大哥哥大姐姐在聊天。我也顺便看了一下犀牛的简介,就在这时我听见一个人在叫我的名字,于是我问:“是谁在叫我?”“是我。”苏子琪从大厅里探出头来说。我觉得无聊就拿出自带的《哈利·波特与密室》来看。我问苏子琪:“你要看吗?”她说:“不用了。”我突然听见哥哥姐姐们说要组队,于是我对苏子琪说:“我和你组队吧?”正说着,其他小朋友就陆陆续续地来了。讲解员阿姨让我们到大门口集合,她说她先给我们讲解,然后去找信封闯关。漫长的讲解时间终于结束了,我们以百米冲刺的速度四处寻找着信封。“一张。”“两张。”“一张。”太好了,找到四张。我又四处张望了一番,确定了没有以后才回去。妈妈和姐姐在我去找信封的时候已经答好了题目。于是我们顺利地完成了任务。阿姨又带我们去画团扇。我画了两张兰花和一只胖胖的虾。画好团扇我又去拓印古文。最后我许下了新年愿望,又写下了明年的祝福。今天真有意义。550字 三年级 记叙文
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写于谦“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”年幼懵懂时,初读此诗,便觉此人真是铮铮铁骨,千锤百炼却仍坚守自己的信念,形体俱灭却仍不屈服,可谓之勇士。如今,当我读懂了他,明了了诗中真意,更感其忠心义烈。那个从江南水乡中走出来的年轻人,吴侬软语,精致灵秀并没有磨去他骨子里的刚直固守,反而铸就了他坚贞的脊梁。虽年少,他却坚守气节,以文天祥为榜样,高诵着“自是书生守名节,莫惭辜负指迷人”。就这样,和所有读书人向往的一样,无畏的他踏上了仕途。那个在朝堂上口若悬河,斥责叛王的他在仕途之始一路平步青云。然而上天断然不会总是垂青于一人。不受贿赂,一心为民,两袖清风,却遭人相忌。他清廉,他正直,却与黑暗的官场格格不入,他不愿与之同流合污,无意献媚,被王振及其党羽陷害,无妄遭受牢狱之灾。我敬佩他逆流而上的勇气,总有一些人,是朝代的脊梁,在那个黑暗的时代里,他是唯一的光。外夷的铁骑步步逼近,大地颤动,山河沦陷,人心惶惶,全然一片亡国之象。群臣聚殿而议南迁避难。“言南迁者,可斩也!”一声坚毅的怒吼响彻大殿。于谦,直身伫立在大殿,铿锵有力的话语,震醒了已被国难冲昏头脑的大臣。他无畏,他无惧,“宁正而毙,不苟而全”是他最好的写照。当他在岳庙前题下“血不曾冷,风孰与高”时,定是做好了与岳飞热血洒疆土的决心,所以在那惊心动魄站出来的一瞬,他一定不曾犹豫,不曾后悔。官场多年,却血性仍在,国难当头,能力挽狂澜,言之国士不为甚!整顿军纪,身先士卒,以死自誓。一介文官,却有勇将之风。北京,保下了。而这样一个智勇双全的人,却死于猜忌与陷害。“好在故园三亩宅,功成身退是男儿”,淡泊至此,又何来谋逆?何其可笑,以“意欲”作为定罪之证!我痛惜,我扼腕,如此之才,却不容于世!公道自在人心,历史也不会抹杀他的功绩。他担得起鲁迅先生所说的“勇士”,曾扶摇而上,也曾身陷囹圄,曾两袖清风一心为民,也曾力挽狂澜亲自上阵,正如《石灰吟》所言,他千锤万凿苦读不辍终入朝堂,烈火焚烧颇遭众忌却毫不在意,不惧身死,只求清白磊落。他不改初心,最终实现了年少的志向,就像《道士下山》中的台词一样,“不择手段是豪杰不改初衷真英雄”。于谦,一位忠臣,一位勇士,一位真英雄。900字 初三 写人
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走近于谦于谦是谁?大家可能不太清楚。但一说岳飞,大家一定都认识。于谦、张煌言和岳飞,并称"西湖三杰"。于谦虽然没有岳飞名声响,但他做的事情不比岳飞少。分别有土木之变、京师保卫战、南宫之变三大战。于谦两袖清风的故事,也很有名。他当了30多年的大官,皇帝还赐给他一栋房子,可于谦并没有住进去,也没有接受任何人的礼物。他家里除了必要的生活用品,没有别的,只有一些书本。于谦这种清廉的精神让我佩服的五体投地。在生活中,一支笔2块5,一根跳绳5块,一本本子1块……都不是什么特别贵的东西,但是,你有没有想过,这些东西,家里是不是还有,到底还要不要买。我特别喜欢那种五颜六色、好看的水笔,那时怎么买也不觉得多。有一天数了数这些笔,竟有50多支,以后,我每次走过文具店,都忍住不买。因为,不去看就不会想要了。于谦的精神让我很是佩服,我要向他学习,做一个节约的人!350字 小学 记叙文
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写于谦粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。这个叫于谦的人,他是明朝名臣,著名的军事家,他曾凭一己之力,保护了明王朝一时安定。于谦小时六七岁,就已经谈吐不凡,曾有僧人说他是“救时宰相,”于谦一生敬佩文天祥,决心成为忠心为国、注重名节的人,十七岁的他路过石灰窑场,看到工人用铁锤敲打石块的情景,写下了那首著名的《石灰呤》。初入仕途的他自奉节俭,面对别人劝他取拿金钱向高官供奉,他却潇洒一笑,甩了甩两只柚子,说:“只有清风”于是,两袖清风一词,就源于他那难移的清洁傲骨。明正统十四年,那年注定要在历史上留下惊心动魄,浓墨重彩的一笔。年轻气盛的明英宗出征被掳去,君王受到挟持,明朝受到威胁,京城乱作一片,每个人都人心惶惶,就在大家都企望南迁,拱手相让这百年王朝时,于谦挺身而出,厉声道:“言南迁者,可斩也”一声喝断,扭转了历史走向,于谦带领将士们在九门之外,经历了三昼夜激战,用巧妙的方法与敢于天下先的胆识,让大明江山躲过一劫。经历了北京保卫战,于谦劝说景宗接回英宗,却未曾想英宗复位,以莫须有的罪名将于谦处以极刑,后士兵查府,却发现堂堂兵部侍郎家中除书籍,和生活用品外,再无任何名贵之物,英雄含冤而去,但正义终会到来,那些曾刻在历史的耻辱柱上,真正含冤的英雄一定会被后代景仰。于谦的这一生坎坷装载了不畏权贵,坚守清白的品行,也在国家危亡之际挺身而出,力挽狂澜,披甲上阵,却在最后落得不公罪名,沉冤昭雪后他终于做到了留清白于人间,他在荒芜的苦难之地燃尽生命,完美诠释了何为家国情情怀,英烈筋骨!600字 六年级 写人
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英雄!于谦!有这样一个人,他刚正不阿;有这样一个人,他无私奉献;有这样一个人,他清廉正直,他就是于谦。有一个人,在祖国濒危之际力挽狂澜;有一个人,在陷入绝境时奋力拼搏;有一个人,在临死时英勇无畏,他也是于谦。所谓英雄,敢为人之所不为,敢当人之所不当,于谦不就是这样的吗?明朝濒危时,他完全不用反对迁移,然而,他还是站了出来,用自己的努力扛起了半边天。在抗战是,他毅然把危险留给了自己,把机会留给了他人。是什么样的人能有这样的勇气啊!是英雄!"粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”这是他一生的写照。英雄,不是两个字,而是一种气概,一种精神,从古至今有多少人有“英雄”之称呢?英雄不是超人,于谦不是超人,他们都不是万能的,他们和我们一样,有害怕.徘徊,有七情六欲,可是,他们又和我们不一样,他们的精神,他们的气概,是我们无法相比的。他们就像花朵,用不凋零的花朵!英雄!于谦!六年级:秋天的回忆350字 六年级 记叙文
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作文:智者唯谦高一作文:智者唯谦智者唯谦周易 中说:“人道恶盈而好谦” , 尚书 里有“满招损,谦受益”。亦有国外学者说:一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。可见,凡智者,无一不是虚怀若谷、谦虚谨慎者。谢觉哉说过:“一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。”一个人的品格与其所拥有的知识是成正比的,要想成为智者,则必须要做到的就是谦虚。即便如牛顿这样的伟人也在临终前这样说:“不要说我是伟人,我不知道世人真正的是怎样看我,我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识,被发现哩。”停顿片刻,他又说:“如果说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”真正的智慧总是与谦虚相连,真正的哲人必然像大海一样宽厚。一个人只有了解得越多,他才会认识到自己知道得越少。这是一条千古不变的规律。有智慧的人,不一定位高权重,叱咤风云,真正的智慧者,却经常以一个普通的态度出现在你的面前,这时候你甚至不知道面前这位看似普通的朋友就是一个冷静察世,谦虚谨慎的名人。淡泊名利,从不去做一些为人所不齿的事情,这才是智慧者的本色。谦虚并不是懦弱,谦虚亦非等同于软弱。战火纷飞时、唇枪舌战中、激烈角逐时,谦虚意味着落后、失败!“对骄傲的人不要谦逊,对谦逊的人不要骄傲!”与傲慢无礼者接触也不需谦虚,因为你的谦虚只能换来他的鄙夷!厚德载物,惟有谦虚才能养成诚恳待人、虚怀若谷的品质;惟有谦虚才能让自己身处顺境看见阴影,身处逆境看到光明;唯有谦虚才能雕琢出自然豁达、睿智聪慧的人性之美!650字 高一 叙事
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梅花颂记得是二年级时,我和爸爸妈妈去了安徽。到了那边,正好赶上下大雪。我冻得满脸通红,看见我被冻成了这样,姥姥赶紧把我们迎进了屋。暗示了梅花开花的时间。第二天,我和舅舅、哥哥去离姥姥家不远的山上玩。登上山后,我和哥哥便打起了雪仗,你一下我一下扔得不亦乐乎。忽然,在一个小雪丘后,我迷迷糊糊看见了一些星星点点的深红。好奇心促使我接近了它,慢慢的,我看清了,是一丛小花,长得很好看,五瓣小小的花瓣围在一起,细而刚劲的枝,淡淡的粉白,深深的紫红,环绕在周身的芳香。描写了梅花的颜色、形状,描写细腻。我跑去把舅舅和哥哥叫来,“这是什么花呀?”我闻着,“味道很香呢!”“这都不认识,老土!不就是梅花吗!”哥哥嘲笑的说道。“哼!”我生气的一扭头,不理哥哥了。舅舅说道:“我来给你们讲讲梅花的故事吧,当冬天来临,万物哀叹的时候,没有一丝生命的气息,就连常年碧绿的云杉也覆盖上了一层厚厚的白雪。就在这时,茫茫的雪地里,一朵朵深红的、怒放的梅花迎着凛冽的寒风,毫不退缩,与寒风对抗着。她不像雪,融化了,也只剩下一滩污水,她即使枯萎了,还会有一丝丝似有似无的花香。”梅花的故事可见花非常坚强,让人起敬。舅舅讲完了故事,我坐在雪地里,看着这棵在寒风中傲然挺立的梅花,一种敬仰之情油然而生。难道你们不曾想到,梅花,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?这不正象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种意志品质吗?由物到人,升华主题。人们赞美牡丹,是因为它的华容富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!650字 五年级 状物
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梅花颂梅花颂“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”是啊,不论风欺雪压,冰天雪地,地动天寒,梅花都在顽强地生长。在百花凋谢之时,唯有梅花还傲雪怒放,它那冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人,使人们常常会想起这样的诗句;“万花敢向雪中出,一树独天天下春。”那晶莹透亮,带着清香远溢的花瓣是多么精致,多么美丽,多么秀美。恐怕只有画家才能画下这么美的花来!有的红如火焰,有的艳如朝霞,有的白如珍珠……你看,那朵朵玉洁冰清的梅花开满枝头,花朵上还挂着一团团洁白无瑕的小雪球;你瞧,有的花中还隐约出现一只只小蜜蜂在辛勤地工作;你听,有多少人在赞叹它的“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”雪白,淡红鲜艳的花朵,在大雪纷飞的冬天呈现。那时,百花枯萎,但这样美丽的梅花依然在绽放。她是多么坚强啊!迎着寒风,冒着冰雪,向着困难,坚贞不屈。梅花就是这样的品格,它从来不与百花争夺阳光明媚的春天,也从来不炫耀自己,她只是昂首挺胸,开放在白雪皑皑的山峰和大地。她有着一副傲骨,也从不骄傲自大,梅花是坚强伟大的!梅花斗雪吐艳,凌寒留香,铁骨冰心,高风亮节的形象,鼓励着人们自强不息。坚忍不拔地去迎接春的到来。充满着欢乐与斗争的人们,永远带着欢乐,迎接雷霆与阳光。是啊,这梅花不就是我们的消防战士吗?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都坚守在自己的工作岗位上,勇往直前无所畏惧。啊!梅花,我赞颂你!赞颂你那不屈不挠的精神!我更赞美你那样的人!650字 六年级
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蜡烛颂漆黑的夜晚又来临了,偏偏我生活所在的那个小区的电灯好像事先约定好了似的,忽然一齐熄灭了。我只好在黑暗中摸索着,找到并点燃了家里唯一的一支蜡烛做照明之用。这支蜡烛只剩下原来长度的三分之二。我忧郁地望着它,唯恐这蜡烛带来的光明会过早地消逝。可是它呢?却在热情地燃烧着,把光明慷慨地撒向房间的每一个角落。窗外吹来了几缕清风,烛光摇曳了几下又站定了,而且似乎比刚才更亮了。在烛光的陪伴下,我连忙坐在书桌前做起当天老师布置的家庭作业来。周围静悄悄的,那美丽的烛光就像一把美丽的火炬,默默的燃烧着,它的身体却一点一点地在熔化……很快,我把作业做完了。这时,蜡烛也快要燃烧完了,只剩下一小截。我趴在书桌前,深情得望着它,心情久久不能平静……“腊炬成灰泪始干”。看着蜡烛,我不禁想起了这一句赞美蜡烛的话。小小的蜡烛也许在平常看来并不起眼,但它所做的事情又是多么伟大啊!在人们需要它的时候,它总是挺身而出,自始自终都在孜孜不倦、默默无闻地发出光芒,为人们驱走黑暗,用自己的生命之光给人们带来了光明和希望,直到最后一刻。它们日复一日,年复一年,世世代代,把自己的一切都奉献给人类,却毫无怨言。这小小的蜡烛不正像那呕心沥血、辛勤培育祖国花朵的老师吗?不正像那奋战在救死扶伤第一线的白衣天使吗?不正像那日夜守卫在祖国的边疆,保卫着我们的家园的解放军战士吗?……是啊,正是因为有了这些具有蜡烛精神的人,我们的祖国才能得以在社会主义的康庄大道上稳步前进,我们的祖国才会更加繁荣富强,人民才能得以安居乐业!想到这一切,我的心顿时沸腾起来了!看着烛光摇曳的蜡烛,我暗暗对自己说:“我也要也要做一个具有蜡烛精神的人!”650字 初二 记叙文