滋味600字

滋味

600字 五年级

早晨起来,看看日历上的备注——今天考试。我一头栽进被窝里,数学可是我最讨厌的学科了,心中莫名有种说不出的滋味。

来到学校,已经是八点了,再过十分钟就要考试了。我从书包中拿出数学书,开启“临时抱佛脚”模式。我看完一课,环顾四周,其他同学都在复习,唯独昕语无动于衷。我提醒了她,可是她的样子有些不耐烦,说自己早就复习过了。

十分钟很快过去,只听见数学老师一阵话语:“开始考试!”

一发到试卷,我便开始奋笔疾书起来,虽然我数学不怎么好,但是这张试卷有些简单,选择题不怎么难。我突然想起来昕语,扭头一看,她竟一道题都没写。我不管她了,自己又写起题目来。过了一会儿,只感觉什么东西砸了我一下,转头,地上有个纸团,我趁老师看手机的当儿,捡起纸团,打开。上面写着:第一道选择题怎么写?这字迹是昕语的。我回了一个:不告诉你。便把纸团扔了回去。

继续写着,不久,便写到倒数第二大题了。我想看看昕语写到哪儿了,看向她那儿,她——竟然在——翻书——抄答案!她看了我一眼,眼神中表示着不屑,眼睛又看着书本了。

我轻声提醒昕语:“昕语,你不要抄答案,很容易被老师发现的。”

她瞥了我一眼,面向老师:“老师,她故意抄我答案,还问我题目!”

我呆住了,却马上又回过神来:“老师,我没抄答案,是她……”我的话很快就被老师打断了。

“下课到我办公室去,给家长打电话!”

我瞪了她一眼,没说什么,只感觉自己被关在了一个牢笼中。我问昕语为什么要将自己的错误嫁祸于人。她只回答了我一句,是因为我不告诉她答案。

心中又涌现出了一种说不出的滋味。

校园的花坛

450字 四年级

我们的校园很美丽,最美的要属校园的花坛了。

学校的花坛分布在南门口和操场边。每到春末夏初时,就可以看见一朵朵杜鹃花向你绽放笑脸。杜鹃花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。你瞧,桃花也正在绽放,这一丛,那儿一簇,可真不少。花儿们在欣然的绽放,小树们也着急向你报告春的消息,小树林里的柳树刚刚抽出嫩芽,微风一吹,柳树的小辫子就随风飘扬。

到了秋天,菊花竞相绽放,它们的形状多姿多态,有的像妈妈烫过的头发,有的像碗口,有的像纽扣,放眼望去,菊花像一条又长又大又美的地毯。秋天,小树林中的白桦树最美了,一棵棵白桦树宛若身材修长的少女亭亭玉立,白褐色的树干笔直俊秀。

冬天,你以为花坛里没有生机了,那你就大错特错了。你会看见一棵棵笔

直的雪松树立在花坛里。远看,它像一座无比巨大的宝塔,近看,它又像一把遮阳大伞。它的树干笔直。松树的叶子像小姑娘的绣花针,我用手轻轻地碰了一下,“哎呦!”我大叫一声,松树的叶子扎的真疼。

我爱校园的花坛,我爱我的校园。我永远不会忘记这里,因为这里有我美好的回忆。

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