滋味
早晨起来,看看日历上的备注——今天考试。我一头栽进被窝里,数学可是我最讨厌的学科了,心中莫名有种说不出的滋味。
来到学校,已经是八点了,再过十分钟就要考试了。我从书包中拿出数学书,开启“临时抱佛脚”模式。我看完一课,环顾四周,其他同学都在复习,唯独昕语无动于衷。我提醒了她,可是她的样子有些不耐烦,说自己早就复习过了。
十分钟很快过去,只听见数学老师一阵话语:“开始考试!”
一发到试卷,我便开始奋笔疾书起来,虽然我数学不怎么好,但是这张试卷有些简单,选择题不怎么难。我突然想起来昕语,扭头一看,她竟一道题都没写。我不管她了,自己又写起题目来。过了一会儿,只感觉什么东西砸了我一下,转头,地上有个纸团,我趁老师看手机的当儿,捡起纸团,打开。上面写着:第一道选择题怎么写?这字迹是昕语的。我回了一个:不告诉你。便把纸团扔了回去。
继续写着,不久,便写到倒数第二大题了。我想看看昕语写到哪儿了,看向她那儿,她——竟然在——翻书——抄答案!她看了我一眼,眼神中表示着不屑,眼睛又看着书本了。
我轻声提醒昕语:“昕语,你不要抄答案,很容易被老师发现的。”
她瞥了我一眼,面向老师:“老师,她故意抄我答案,还问我题目!”
我呆住了,却马上又回过神来:“老师,我没抄答案,是她……”我的话很快就被老师打断了。
“下课到我办公室去,给家长打电话!”
我瞪了她一眼,没说什么,只感觉自己被关在了一个牢笼中。我问昕语为什么要将自己的错误嫁祸于人。她只回答了我一句,是因为我不告诉她答案。
心中又涌现出了一种说不出的滋味。
校园的花坛
我们的校园很美丽,最美的要属校园的花坛了。
学校的花坛分布在南门口和操场边。每到春末夏初时,就可以看见一朵朵杜鹃花向你绽放笑脸。杜鹃花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。你瞧,桃花也正在绽放,这一丛,那儿一簇,可真不少。花儿们在欣然的绽放,小树们也着急向你报告春的消息,小树林里的柳树刚刚抽出嫩芽,微风一吹,柳树的小辫子就随风飘扬。
到了秋天,菊花竞相绽放,它们的形状多姿多态,有的像妈妈烫过的头发,有的像碗口,有的像纽扣,放眼望去,菊花像一条又长又大又美的地毯。秋天,小树林中的白桦树最美了,一棵棵白桦树宛若身材修长的少女亭亭玉立,白褐色的树干笔直俊秀。
冬天,你以为花坛里没有生机了,那你就大错特错了。你会看见一棵棵笔
直的雪松树立在花坛里。远看,它像一座无比巨大的宝塔,近看,它又像一把遮阳大伞。它的树干笔直。松树的叶子像小姑娘的绣花针,我用手轻轻地碰了一下,“哎呦!”我大叫一声,松树的叶子扎的真疼。
我爱校园的花坛,我爱我的校园。我永远不会忘记这里,因为这里有我美好的回忆。
相似题目
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滋味九月的天气,洋溢着浮躁。开学了,初三了……初三是什么滋味了?酸。桌上还有一串葡萄,我欣喜地跑过去,大咬一口。呀,怎么这么酸呢?酸得我说不出话来。初三也是这样罢。。。“冲刺的时候到了,不要像以前那样贪玩了,学生要有学生的样儿。”老师的训话。学生的样儿是什么?是整天坐在书桌前与公式定理打交道吗?甜。结束了初二的路途,站在初三的起跑线上。初三,应该是充满乐趣的吧。初三的我,应该用勤奋、吃苦、坚强来走过这条路,在这最紧张的时候谱出最优美的乐章送给我关心我的人们,让它成为我少时甜美的回忆。苦。甜甜的苹果吃到最后一口,才发现它的种子是苦的,嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了,应该也是这样的吧?“一年一年时间时间飞跑,小小少年转眼高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了”,初三了,迎接我们的是各种各样的苦恼:作业,考试,中考……辣。辣椒虽辣,但能提神;挫折虽恶,但能励志。初三的生活,兴许有许多挫折,如辣椒般刺痛心底。不过,没有困难与挫折怎么能取得进步?咬咬牙,困难就过去了。酸甜苦辣,初三是这样;成长,也是这样。450字 初三 书信
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滋味小升初就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸尽在其中。小升初的五味瓶之酸:那是参加一次小升初的考试,我的成绩名落孙山,妈妈十分生气,大声说:“这就是你干的事吗?那些课外班也别上了,就专心学习吧!你心太乱了”,听完这句话,我心里可真不是滋味,一想到我非常喜欢的课外班就要被换成补习班,差一点落泪,苦也就来了。小升初的五味瓶之苦:果不其然,妈妈第二天,就把课外班停了,然后又给我报了“相当”多的数学、语文、英语课外补习班,而且还请了家教。每天不但要写学校的课内作业,而且还要写课外班的作业,真是苦呀。有好多次,我都想放弃,不学了,可是又一想:苦尽甜来呀,还是不要半途而废为好。果然,我有了一点成绩。小升初的五味瓶之辣:虽然我取得了一些成绩,但是,好景不长,没过几次课,我就被别人赶超了,对于好强的我来说,就是一个多大的打击呀,事实告诉我天外有天,人外有人,不能骄傲。于是,我总结了我为什么被人赶超的原因:1、上课有点开小差;2、有些题没有落在笔头上了;3、一些基本概念还是不太清楚。知道了原因也就有了努力的方向,我“快马加鞭”,又很快追上去了。小升初的五味瓶之咸:成绩好了,就向重点中学的方向努力了。可是,成绩还是比其他同学差,于是我就制定了一个“黑暗二十天”的计划,也就是每天在7∶00之前把课内作业做完,8∶00-11∶00就学习奥数。于是成绩又上去了一大块。之后我和妈妈就到处跑,考这里,考哪里,忙得不亦乐乎,甜也离我不远了。小升初的五味瓶甜:那天考完××中学以后,我的感觉考上了,可是又不敢肯定,心里忐忑不安。16日那天一放学,看见妈妈在门里接我,我感到很奇怪,一上车,我才知道,我考上××学校了,当时我那个高兴了,心想这下不用电脑派位了,太妙了。小升初这场无烟的“战争”已经告一段落,但是我仍要努力,因为还会有更多的事要让我去拼搏。750字 叙事
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滋味转眼间,时光飞逝。经常淘气的我们已经长成了现在的大哥哥,大姐姐。在低年级的同学眼里,我们是大哥哥,大姐姐。他们以我们为榜样。所以,我们就要做好榜样。让他们以后也能成为榜样。在六年级的生活中,有苦,有甜。六年级的我们,即将升入初中。复习的压力,家人的鼓励,自己的动力,老师的努力,大家的齐心协力;转化为酸,甜,苦,辣,咸的力量;使我认为自己有这个能力,考取一个好的初中。六年级的我们,在学校六年的光阴,转瞬即逝。即将离开童年,离开那鲜艳的红领巾,去迎接团徽的到来。在这个学校里,我从无知变得懂事;从怯懦变得勇敢;从矮小变得高大。这种滋味让人非常无奈,深深不舍的学校却终究是要离开的。六年级,到底是什么滋味?是酸?是甜?是苦?是辣?还是咸?我知道!六年级就像矿泉水,无色无味,但却能帮我们饥渴。六年级的滋味让人心旷神怡。让我非常快乐,我一定会好好珍惜!350字 六年级 散文
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滋味曾经还记得在初一初二时,每当看见初三在训练时,围着学校天天跑跑跑,自己当时还有点幸灾乐祸,可一转眼我们也成了初三了。现在的我终于理解当年初三他们的感受了,看见初一初二的有种羡慕嫉妒恨的感觉。当初三阳光跃动没了转而成了我们的魔鬼训练,当初三社团运动没了转而成了我们的上课时间,看见初一初二自由活动我们只能可望而不可及。当我们从塑胶跑道转而成带有上下坡的水泥路,还要一圈一圈的拼命的跑,我们不得不感叹当年我们的条件有多好。即使风再大、再凉、再刺骨也要跑。我们曾经多少次期盼天能下雨、下雪、甚至下冰雹。当我们爬上坡时我们也曾无数次幻想,以后我们有钱了第一件事就是要把学校的上坡给平了。可现实是不会为我们的幻想而改变的,可当刮风、下雨甚至下雪学校依然不会仁慈,我们照旧要围着学校跑,更别提改造学习这个遥不可及的梦想了。可现在想想再怎么抱怨也已经跑了大半个学期了,甚至从刚开始的1圈逐步加加,加到现在的4圈,即使抱怨声再多我们也熬过来了。初三就是这样,每天都有做不完的事、忙忙忙。让人喘口气的手机都没有。连体育课我们都不再喜欢了。我依然记得体育老师给我们上的第一节课说的第一句话是什么:“初三,把“解散”这两个字从你们的脑海里抹去。”事实果真如此,体育课也被我们加进了黑名单我们要跑50跑800,总之,每节课都有新的挑战等我们接招,每节课我们都被老师折磨的不成“人形”。总之初三我们有苦也有乐,虽然每天都压力山大,不过我们在回忆过去是也是快乐的。当3年前,我们怀着对这所学校的许多憧憬。来到了永恒十班,我们在这个大家庭中相亲相爱。甚至在学校的时间都超过了在家的时间,我们一起参加了许多有趣的活动,我们拥有许多美好的回忆。即使在有半年永恒十班的同学们就要为自己的梦想各奔东西。但,我们现在唯一能做的就是拥有现在、珍惜现在。初三,我们拥有各种滋味,毕业时的酸、回忆时的甜、中考奋战前的苦……750字 初三
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