大人”与“小人”的斗争
450字
五年级
读后感
“大人”与“小人”的斗争
——电影《小鬼当街》
“做好了，做好了，一起看《小鬼当街》了！”随着小李子的高叫，我们便做好了观看电影《小鬼当街》的准备。
一个小“大人”出场了，他还刚出生不久，就开始与三个坏人“战斗”了！那三个坏人是大人，可在我眼里却是“小人”，他们以拐卖小孩赚钱，可小“大人”一出现，他们就有了“史上第一失败记”了！
“叮——”一辆汽车开过，小“大人”就在那车子下面，因为太小，所以车子并没有撞到他，过了一辆车，便爬了起来，又有一辆车开过来了，小“大人”就定住不动，车子也没撞到他，这个小聪明把坏蛋仍在后面，自己慢慢爬走了。那三个坏蛋的“头”便跑到马路中间，“叮——”“啊——”一辆汽车压着他的脚驶过。
看到这里，我们都哈哈大笑。为什么必须要拐卖小孩赚钱呢？你自己有手有脚，完全可以去找个工作呀！你们难道不知道，好人有好报，坏人有坏报吗？我想着。后来他们又去了动物园，小“大人”坐在猩猩的怀抱中，坏蛋三人组都使着去抢小“大人”，可最后都伤痕累累，“啪——”其他的猴子都拍起了掌。我们又笑了，那三个坏人后来被发现了。
恶有恶报，你们所做的事，上帝都看在眼里，你们可以去找个工作，就做孤儿院的工作人员吧，跟他们玩，跟他们聊天，他们都会欢迎你的！反正你们“喜欢”孩子！
湖南衡阳耒阳市港湘实验小学五年级:胡怡
读《圆明园的毁灭》有感
600字
五年级
叙事
今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》，它使我感到了当时清政府的昏庸无能，军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！
圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，圆明园不仅美丽，而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。
然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了贺明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。
学完这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。
可是最可恶的是万恶的洋人，他们不但随意侵略中国，还我国的名胜古迹烧毁或破坏，他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人们不明白，在这蒙受侮辱的背后，又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们；有多少双愤怒的眼睛怒视着他们；有多少万人正准备揭竿而起，他们却丝毫不顾人民的死活。
圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上，它的残垣断壁，仿佛在对人们诉说他辉煌的过去，又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上，在世界文化史上，是不可估量的损失！
英法联军为什么来侵略我们呢？原因就是我们太落后了，要是当时我们强大，他们能敢吗？所以落后就得挨打。我要好好学习，长大后为祖国效劳，不让祖国再受蹂躏，让祖国永远列强国之首！
因此，我们要铭记一句话：莫忘国耻，振兴中华！
宝安中学附属小学五年级：朱泳梓
展开阅读全文
相关推荐
五年级
读后感
450字
-
大人与小孩小孩 ，就是被人们称为无知的人。而大人，就是被人们称作聪明的人。可我却不这么认为，那是因为我在我的侄子身上发现了太多太多...... “姚逸杨，姚逸杨。”侄子满心欢喜地叫着。我并不感到惊奇，那是因为我每次到他家时，他都会这样叫。我听到了他的叫声，便连忙跑进屋，对他说：“淼淼！”然后，我们就在一起蹦啊跳啊，把家里弄得乱七八糟。“你们在干什么？”妈妈怒吼道，“快把家里收拾好。”我和淼淼就遵命了，当我们把一切收拾停当时，我们开始玩“你拍一，我拍一”的游戏。这是，淼淼爸爸回来了，要知道，我可是最讨厌他的。不过，碍于面子，我还是没有说。可这时，淼淼爸爸无事找事的用他的臭脚在我身上蹭来蹭去，我生气了，便不顾淼淼怎么哭闹也不与他玩耍了，淼淼看我不与他玩了，便哄我开心，他拿来篮球在地上拍，以为这样，我就会高兴，就会陪他玩了。一时，他没站稳，一屁股摔在了地上，篮球也滚走了，他跑去拣篮球，不想又摔了一跤，不过他没有放弃，而是爬起来去追篮球，当他拣到篮球时，又过来拍球。看到这儿，我顿生感慨。是啊！一个小孩为了他的目标，不怕困难，努力的去完成，他全然不顾别人笑他傻，其实，他只要向他的妈妈求情，我就会陪他玩的。可是他放弃了这个机会，而是靠自己去努力。这在大人们中是少有的，大人为了升官，便去向领导送礼，没有谁会想过用自己的努力完成自己所想要达到的目标。他们只是怕困难，怕阻碍，怕经受到磨练。在大人与小孩中，我宁愿当小孩，当一个“无知”的小孩，而不去理会那些自作聪明的大人。550字 五年级 议论文
-
人与人看见眼前的这枝非常漂亮的自动铅笔，鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转转。唉，这不都是因为那件非常特殊的事吗？前几天，我买了一枝非常漂亮的自动铅笔。因为是最后一枝，所以全班就我有。我把这枝笔视为珍宝，谁借都不给，就连我也很少用它。铃………下课了，我飞似地冲出了教室打篮球。课间玩的十分痛快，回到了班级，打开笔盒一看，我的那枝珍宝铅笔没了，这可怎么办呢？ 我立即报告了老师，下面的同学不知都在嘀咕什么？胡煜新说：“老师，是冯明璇偷的。”我立刻翻开他的书包，掏了掏，果然掏出了那枝笔。冯明璇狡辩道：“这是我捡到的，应该归我！”“捡到的，但这是我的，应该还给我！”我十分生气。“不管，这是我的！”我不再管他说什么，抢了笔就回座了。又下了课，我故意把笔放在地上，我在门上趴着看，看谁偷我笔。这时王浩宁来了，捡起笔，小声说：“这是武广安的！”说完就把笔放在桌上。唉，人和人的差距咋这么大呢？350字 五年级 叙事
-
人与人天，测量不到；水，测量不好；人，大可测量。我坦诚地找她做朋友，她笑着答应。此后，我俩成了形影不离的好友。人与人本该不就是这样坦诚吗？她做错了事还不承认，我严厉批评了她。此后，我俩是互相提醒的好友。人与人本该不就是这样正直吗？人与人之间的爱是美好的；这爱能冲破铁皮和沙砾。人与人之间的爱是无私的；是伟大的......人与人之间的爱是无私的。这爱能抚慰受伤的心灵；能呵护亲爱的人；能使别人更快乐......人与人要互相帮助；人与人要互相提醒；人与人要互相关心......让我们迈着整齐的步伐，向美好明天奔去。让我们手连手，唱响崭新的未来；让我们手牵手，共创美好明天。250字 五年级 叙事
-
人与人看见眼前的这枝非常漂亮的自动铅笔，鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转转。唉，这不都是因为那件非常特殊的事吗？前几天，我买了一枝非常漂亮的自动铅笔。因为是最后一枝，所以全班就我有。我把这枝笔视为珍宝，谁借都不给，就连我也很少用它。铃………下课了，我飞似地冲出了教室打篮球。课间玩的十分痛快，回到了班级，打开笔盒一看，我的那枝珍宝铅笔没了，这可怎么办呢？ 我立即报告了老师，下面的同学不知都在嘀咕什么？胡煜新说：“老师，是冯明璇偷的。”我立刻翻开他的书包，掏了掏，果然掏出了那枝笔。冯明璇狡辩道：“这是我捡到的，应该归我！”“捡到的，但这是我的，应该还给我！”我十分生气。“不管，这是我的！”我不再管他说什么，抢了笔就回座了。又下了课，我故意把笔放在地上，我在门上趴着看，看谁偷我笔。这时王浩宁来了，捡起笔，小声说：“这是武广安的！”说完就把笔放在桌上。唉，人和人的差距咋这么大呢？300字 五年级 叙事
-
人与这是一个风雪交加的晚上，修理工怀特正匆匆忙忙地去上班。突然，他听到垃圾堆里有动静。他走过去踢开垃圾，里面竟是一条骨瘦如柴的流浪狗!在这个饥寒交迫的冬天，又有谁能在没有食物的情况下能活下去呢?小狗看见有人走过来，便用一双可怜巴巴的眼神望着他，怀特毫不犹豫抱起小狗，把它搂在胸前，用自己身体来温暖它，怀特顾不上加班了，急急忙忙地把它带回了家。在家里，怀特精心地照顾它，他们相依为命，感情日渐深厚。多少个假日的黄昏，怀特带着它去钓鱼，突然，鱼竿抖动了一下，怀特大叫：“钓到鱼了!”辛巴也围着主人欢呼雀跃!(怀特给它取的名字叫辛巴)。可惜，好景不长，在一次车祸中，怀特失去了双眼，他由此变得格外消沉，整天闷闷不乐。可辛巴没有放弃，它还是每天去绕过大街小巷去湖边等待，突然有一条鱼蹦了起来，辛巴纵身一跃，衔着了那条鱼，回去后，怀特摸到了辛巴，发现它嘴里衔着一条鱼，怀特大叫：“辛巴!鱼!辛巴!鱼!”怀特高兴得热泪盈眶，他紧紧地拥抱着小狗!从此，小狗辛巴捕鱼成了湖边一景。这个消息让媒体知道了，全国上下都在议论，辛巴最终成了“感动世界的捕鱼犬”，媒体和社会也伸出援手帮助怀特走出低谷，怀特的日子也渐渐地好起来。是啊，如果人与动物多一份关爱，生活就会变得更美好。500字 五年级
-
小与大猩猩与麦子的故事很简短，也就大约100个字。但是就在这简简单单100个字里，却蕴含了很深的道理。在中国有一句俗话叫“拣了芝麻丢了西瓜。想必人们都知道这种做法是不值得的，愚蠢的行为。可是现实中，这种做法却并不少见。远眺历史，曾有三国时刘备为了报仇，一意孤行攻打东吴，结果却被陆逊火烧连营七百里。可怜众将士报仇未果反而一朝命丧。刘备原本粮草充足，有卧龙凤雏之计谋，五虎上将之勇猛，兵多将广。但却因刘备的一己私念，最后导致战争的一败涂地，无力回天。自己也也因为沮丧与悔恨，在白帝城一命归西。战国初期魏国人庞涓因为嫉妒同门师兄孙膑，而设计陷害，最终也落得一个魏军大败，自己被乱箭穿心而死的结果，得不偿失。在现代生活里，也经常会有此等事例，像是频繁发生的交通事故，有多少是因为贪图几秒的快速而把生命永远的定格。层出不穷的诈骗事件里，又有多少人只是为了几块钱的蝇头小利而落得个倾家荡产？泰戈尔曾经说过：“如果为了错过夕阳而哭泣，那么你将会错过更美的夜空。”因小失大，带来的，应是无穷的后悔。就像是文题里的猩猩，手中抓住的一把麦子，本来可以饱餐一顿。可他偏偏选择去找那丢失了的一粒麦子。当然，还有一种可能：他找回了那丢失的一粒麦子，且放在路边的一堆麦子也完好无损。可是，这可能性实在太小。用一把麦子去赌那一粒麦子，值得吗？想必这笔账，每个人都能算清楚。世界上没有卖后悔药的，我们每个人在做事情时，都应该保持理智仔细想清楚，切莫因小失大，独自懊悔。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。700字 五年级 读后感
-
马与人马和人一样，都是地球上的一种生物。今天，我们观看了战马，1914年，在德文郡小镇，男孩艾尔伯特，目睹了幼驹乔伊的诞生。在集市上，它被频繁叫价，最终被艾尔伯特的父亲泰德，用30几尼的天价收入囊中，跛脚的他也因此得罪了地主。艾尔伯特与乔伊尽情嬉戏，与朋友分享。然而，好景不长，地主登门拜访，称如果乔伊不能犁地将立刻将其带走，于是泰德赌上了全部家当。于是，艾尔伯特在逼迫之下，为乔伊套上了鞍蹬，强迫它犁地，甚至还使用了皮鞭，却不能让它屈服就范。为了还债，泰德亲自上阵犁地，功夫不负有心人，辛苦换来了收成，但是一场大雨毁了一切。德军来袭，父亲被迫将马变卖给骑兵军，换了30几尼。艾尔伯特虽然难以割舍也只能含泪送别乔伊踏上了前途未卜的战场。战争中，乔伊的主人不停在变，从英国上尉，法国老农与孙女，到德国骑兵，然而它真正等待的是艾尔伯特，当然，最后他们团聚了。看了这电影，我感触极深：马儿的天性是什么？是自由，是无拘无束的在草原奔跑，而我们人类做了什么？我们使他们变成和他们天性完全相反的动物。作为自然界的统治者的人类们，我们是不是应该反省一下了，我们改变了生物，改变了自然，改变了世界。没错，我们应该感到自豪，但你们有没有想过，那匹战马，那些生物，他们愿意这样吗？愿意成为人类的奴隶吗？人类，好好想想吧，如果我们继续这样，终有一天，世界，甚至地球也会毁在我们的手上。550字 初二 读后感
-
哲学与人这本书是我高中时买的，那时没钱买正版书，就到旧书店淘盗版书，正巧，就碰着了这本封面写着《周国平人生哲思录》的书。周国平在我们读高中的时候，以一本《妞妞，一个父亲的札记》一举获得我们的亲睐，他睿智、理性、深刻，是我的偶像。可这本书买回来我还来得及看，就高中毕业了，读大学时偶尔翻翻，觉得理论东西太多，淡然无味。直到去年寒假回家又发现了这本一直没读的书，才开始阅读。说来好笑，读这本书时的感受跟读周国平其他作品的感受很不一样，但是因为这是周国平老师的书，是我偶像的书，所以一直就耐着性子读下去，居然也有所得。直到有一天，大概看到一半左右，实在太疑惑了，就翻开前言，想看看这本书到底是个什么目的和思路。结果发现，这本书封面是《周国平人生哲思录》，内容却是《傅佩荣哲学与人生》。周国平还为这本书写了推荐语。我哑然失笑。其实单单这个过程，就给我一个启示。正如同低年级的孩子崇拜老师一样，我们崇拜着比我们智慧的人。当孩子从心底里佩服你，崇拜你时，你才有可能将知识灌输于他，将智慧传授于他。所以，当老师，尤其是低年级孩子的老师，首先要让孩子佩服你，崇拜你。就如同周国平之对于我们。但是崇拜是容易让人盲目，让人失去自己的思考和判断，一味地接受。一旦这种盲目崇拜某一天被打破，那么后果就是怀疑，加倍的怀疑，直至成为一种反叛式的怀疑。就像孩子正在经历叛逆期。真正的智者不会让他的崇拜者出现叛逆，因为他知道，被人崇拜并不是他想要的，成为思想的引导者，智慧的领路人，才是他想要的。就像傅佩荣老师，在书中多次提醒我们，要有自己的思考，要不断地怀疑。他小心翼翼地培育萌发出来的怀疑，直到他的崇拜者能够独立在求知的道路上前行，越走越远。在孩子的成长过程中，老师就扮演着这样的一位“智者”，不断告诉孩子，要有自己的想法，要有疑问，要思考，直到将孩子领到求知的路上。接下来就谈谈这本书带给我的东西。《哲学与人生》是傅佩荣自己编写的一本哲学教材。因为是教材，所以本书的体例非常清楚，共十四章，概括来说，分别阐释了什么是哲学，哲学指导下的思想方法，人性的真相，西方哲学起源、发展和哲学代表思潮，中国哲学起源、发展和代表思潮，哲学与宗教、艺术、教育、文化之间的碰撞。在每一章里，作者都从各个方面进行介绍、结合实际生活进行分析，最后得出结论。正如书名那样，这本书紧密结合人生实际，用哲学指导人生，又在人生中不断发展哲学。哲学原意为“爱智”，亦即爱好智慧。作者解释道：爱好智慧不等于拥有智慧，而是代表一种追求的过程，这个过程的特色就是要保持心灵的开放，不停地质疑与询问。我们知道，这是一个迅速发展的时代，科学技术和思想观念都是日新月异。正是如此，才出现两代人之间的不合，青少年愈演愈烈的叛逆，以及同代人、不同代人之间的不理解。在这种情况下，想要不落后于时代，多一点理解少一点代沟，最好的办法就是保持心灵的开放，不断吸取新的知识，新观念，跟上时代的步伐。我很佩服能够适应电子产品的老人们，佩服一生追求知识的人，对于他们来说，接受并适应他们新的事物，是他们的智慧，是对生活的积极热情，是生命不息奋斗不止。人常常被自己的经验所局限，被一时的欢愉和利益蒙蔽双眼。这就要求用理性的思维去判断分析。作者告诉我们，不停地追问自己：“到底什么是真正的我?我该是什么样子?”能够帮助我们反思自我，确定人生路该怎么走。当然，人生是需要体验的。在不断地体验中印证价值，随着生命的成长，他的经验将越来越丰富，并且对人生的体验以及对价值的掌握也会越来越深刻和准确。傅先生首先用三句话来描述何谓哲学：(一)哲学就是培养智慧;(二)哲学就是发现真理;(三)哲学就是印证价值。接着他作了进一步的阐述：所谓“培养智慧”是指人们超越感性的限制，对客观事物的认识达到完整和根本的境界;所谓“发现真理”是指人们去掉重重遮蔽，发现客观事物的真相;所谓“印证价值”是指人们凭借自身的生活经验去体验、印证真理的价值所在。那么如何提升哲学素养呢?首先，培养思考的习惯。有思考的人是自己生命的主宰。很多人容易受外界情况变化而影响自己心情，天气好就心情好事事都好，天气不好就心情不好事事不好，这就是容易受外界影响。很多人无法控制自己的情绪，喜怒哀乐都写在脸上。这也是缺乏理性思考的结果。有思考的人则表现出理性和冷静。怎么样才能养成思考习惯呢?作者举了牛顿的例子。苹果如果掉在我们头上，我们只会习以为常，心态不好的骂一句，心态好的吃之大吉;苹果掉在牛顿的头上，牛顿却从中发现了万有定律。如果把所有事情都视为理所当然，就无法养成思考的习惯。作者告诉我们，如果对任何情况都能够加以考虑，就会发现不是所有事情都如此，也不是事情会一直如此，这样就会在很多看似理所当然的事情中找到新的可能性。掌握整体观点。这就是对任何事情都要从不同角度思考，久而久之，就可以超越自己的成见，思想也更加圆融。年轻人都喜欢有棱有角，不喜欢圆融，我自己也是。有棱有角的个性适合辩论，也适合钻牛角尖;容易彰显与众不同，也容易闭门造车，听不进别人的合理建议。还好的是，圆融和棱角并不完全对立，个性和听从别人建议也并不矛盾。我们要学习的是在二者之间找到平衡。确立价值取向。在这个世界上，虽然每个人都有自己的个性或做人处世的风格，不过，经由学习与成长，我们可以进行修正及调整，然后选择自己要成为什么样的人，这叫做价值取向。价值取向既然是一种选择，就一定要有所取舍，如果我选择了某些价值，那么势必要放弃另外一些。由此可知，选择价值时是需要勇气的，人不可能什么都要，也不可能讨好每一个人。有些人崇拜偶像，一个人崇拜什么样的偶像，是有一定道理的，这反映出他内心的一种需求，反映出他想要成为什么样的人。可惜的是很多人是盲目崇拜。知道自己的价值观是正确的，就应该坚持到底，不轻易改变，甚至牺牲自己的生命也在所不惜。如果一个人什么代价都不愿付出，随便放弃自己的价值观，他的一生想要快乐的活着，是不可能的事情。最后，要力求知行合一。知行合一是人一生都要努力去追求的。当然，我们不必给自己太大的压力，因为如果每个人都能做到所有他听到过的德行，那岂不是满街都是圣人了吗?人都会犯错误，因此只能努力追求知行合一，选择一种价值之后不断地印证，让自己对自己越来越满意。知识的范围是无限的，即使你皓首穷经，一辈子也无法把天地下的书读完，人一生所能学到的只是很少一部分知识。并且，如果你学到一些知识，却不能应用到日常生活中去，那么就算学的再多又有什么意义呢?所以，我们学习知识后，就要懂得消化，并融会贯通才是“知”“行”合一。写到这里，我想用傅先生的一句话来作个小结：离开人生，哲学是空洞的;离开哲学，人生是盲目的。哲学决非一种枯燥的东西，它可以引人入胜，就象人生的照明灯，让我们知道该往哪里走。所以读一点哲学书对我们的工作和生活是大有好处的。感谢傅先生在让我领略到哲学风采的同时为我指明了清晰的道路：我需要提升自己的哲学素养。以正确的价值取向为指导，将思考变成自己的一种习惯，做事从多方面考虑，运用所学。我想，那样的生活会很有意义的。1200字以上 高三 读后感
-
狗与人一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。主人和狗一起到了天堂门前。一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个必须有一个去地狱。”主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢？”天使鄙视地看了这个主人一眼，皱起了眉头，她想了想，说：“很抱歉，先生，每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。”主人失望地问：“哦，什么比赛呢？”天使说：“这个比赛很简单，就是赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达目的地，谁就可以上天堂。不过，你也别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度和肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。天使让主人和狗准备好，就宣布比赛开始。她满心以为主人为了进天堂，会拼命往前奔，谁知主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条寻盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步也不肯离开主人。天使恍然大悟：原来，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人正是利用了这一点，才胸有成竹，稳操胜券，他只要在天堂门口叫他的狗停下，就能轻轻松松赢得比赛。天使看着这条忠心耿耿的狗，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在，你这个主人不再是瞎子，你也不用领着他走路了，你快跑进天堂吧！”可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地往前走，好像在街上散步似的。果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着魅恕?这时，主人笑了，他扭过头对天使说：“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想帮它决定，请你照顾好它。”天使愣住了。主人留恋地看着自己的狗，又说：“能够用比赛的方式决定真是太好了，只要我再让它往前走几步，它就可以上天堂了。不过它陪伴了我那么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛看着它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一会儿。如果可以的话，我真希望永远看着它走下去。不过天堂到了，那才是它该去的地方，请你照顾好它。”说完这些话，主人向狗发出了前进的命令，就在狗到达终点的那一刹那，主人像一片羽毛似的落向地狱的方向。他的狗见了，急忙掉转头，追着主人狂奔。满心懊悔的天使张开翅膀追过去，想要抓住导盲犬，不过那是世界是最纯洁善良的灵魂，速度远比天堂所有的天使都快。所以导盲犬又跟主人在一起了，即使是在地狱，导盲犬也永远守护着它的主人。天使久久地站在那里，喃喃说道：“我一开始就错了，这两个灵魂是一体的，他们不能分开……”解读动物们相对于万物之灵的人来说，也许少了一些人的灵性、智慧，但也少了许多人类的特质，包括自私、贪心、善变、邪恶等等。所以，很多时候，动物们相对的单纯，让我们人类感到动物实在要可爱得多。纷扰人世的尔虞我诈，已经在无形中将我们塑造成文中的“天使”。即便是天使，一旦戴上了有色眼睛，天堂也开始变得混沌。深深感动于盲人与导盲犬之间的那份真情中，“不怨不猜，不离不弃”，这种即便是人类也难以拥有的情感，却在一个盲人与一只狗的故事中得到真切的体现。我们是应该觉得悲哀，还是庆幸？最后想说的是，即使是天使，也难有世界上最纯洁善良的灵魂，自以为是天使的人，当有一天面对天堂和地狱两个选择时，还会是天使吗？1200字以上 一年级 读后感
-
马与人马和人一样，都是地球上的一种生物。今天，我们观看了战马，1914年，在德文郡小镇，男孩艾尔伯特，目睹了幼驹乔伊的诞生。在集市上，它被频繁叫价，最终被艾尔伯特的父亲泰德，用30几尼的天价收入囊中，跛脚的他也因此得罪了地主。艾尔伯特与乔伊尽情嬉戏，与朋友分享。然而，好景不长，地主登门拜访，称如果乔伊不能犁地将立刻将其带走，于是泰德赌上了全部家当。于是，艾尔伯特在逼迫之下，为乔伊套上了鞍蹬，强迫它犁地，甚至还使用了皮鞭，却不能让它屈服就范。为了还债，泰德亲自上阵犁地，功夫不负有心人，辛苦换来了收成，但是一场大雨毁了一切。德军来袭，父亲被迫将马变卖给骑兵军，换了30几尼。艾尔伯特虽然难以割舍也只能含泪送别乔伊踏上了前途未卜的战场。战争中，乔伊的主人不停在变，从英国上尉，法国老农与孙女，到德国骑兵，然而它真正等待的是艾尔伯特，当然，最后他们团聚了。看了这电影，我感触极深：马儿的天性是什么？是自由，是无拘无束的在草原奔跑，而我们人类做了什么？我们使他们变成和他们天性完全相反的动物。作为自然界的统治者的人类们，我们是不是应该反省一下了，我们改变了生物，改变了自然，改变了世界。没错，我们应该感到自豪，但你们有没有想过，那匹战马，那些生物，他们愿意这样吗？愿意成为人类的奴隶吗？人类，好好想想吧，如果我们继续这样，终有一天，世界，甚至地球也会毁在我们的手上。初二:曾红500字 初二 读后感
-
孩子与大人孩子与大人仅仅有一步落差，却又差了十万八千里。—题记我还是个孩子吗？经常这样问自己，我已经12了，已经6年级了，我还是个孩子吗？看看自己身上穿的，偶尔儿童装，偶尔少女装，我只想问自己，我还是不是一个孩子？穿少女装： 走在街上，大人们偶尔会反过头看我一眼，然后低头说话，我明白，我看了看衣服，是少女装，是那种不太像好孩子的服装，眼力停留在过去服装的大人们看看现在我穿的流里流气的服装，一定对我有着不好的印象，可我又在疑问着？穿儿童装：走在街上，大人们又像看怪物似的，低头看了一眼，是儿童装啊，穿在身上，只不过不宽松而已，我顿时又明白了，163厘米的个子看起来像初中生吧，怎么穿小孩子的衣服呢？不别扭吗？到底怎么了啊，少女装穿上嫌成熟，儿童装穿上嫌孩子气，仅仅服装就这样，该怎么办，唉！说话语气中，我略带成熟，又有着太多的孩子气，成熟吧，大人们嫌我太成熟，说是社会上的事我不懂，不能瞎说，孩子气吧，大人们又说多大了，还那么稚气，一点都不像快初中生的孩子。唉！怎么怎么办嘛！做人做事中，我一会儿像个小大人，一本正经的，看起来严肃的很，可举手投足之间有坦露着孩子做法，让人笑也不是，哭就更不行了啊。唉，我是个孩子，还是个大人呢？给我个答案吧，烦啊。成长过程太多事了啊。—后记450字 六年级 记叙文
-
大人与小孩在大人的眼中，世界是复杂、残酷的；在小孩眼中，世界却是精彩、美好的。小孩的世界里，藏着许多幻想及不可思议，拥有梦想，充满希望，是大人无法造访之境。以前，许多小孩总是希望能变成大人，因为大人可以不受拘束。但却不明白大人的权利与自由，其实比小孩少。大人只在乎数字，如果你告诉他们隔壁的房子又大又漂亮，他们只会不耐烦的挥挥手；但如果你告诉他们隔壁的房子有多少坪、有多贵，他们的眼睛反而会为之一亮!大人们总爱讲陈腐的大道理，告诉小孩:“永远不要放弃梦想。”但放弃梦想的往往都是大人。小孩喜欢斤斤计较，即使是小事也要与人争辩、比较。大人也爱比较，比谁的小孩聪明伶俐，谁家的小孩亭亭玉立。大人常过度保护小孩，不让他们看清这世界残酷的真面目。在小孩眼中，大人一身是胆，而大人眼中，小孩只是面镜子，喜欢装模作样。大人和小孩却也有一样的地方:他们都爱说谎。大人，怕没面子而说谎，小孩则因为怕被骂而说谎。小孩火大时，大人要保持冷静，大人火大时，小孩要赶快逃命，因为大人常把小孩骂得狗血淋头、体无完肤。大人的世界永远和小孩不同，永远少了那份想像力与笑容，但现在，小孩的世界愈来愈像大人，愈来愈复杂。不过，只要心灵还没被真实世界污染，就会永远留住童年的单纯、美好。450字 初三 议论文
-
人与人论交什么朋友的重要性。这个世界上有种人叫“雪中送炭”，如果你身边有这些人你应该好好珍惜，因为这个世界上还有种人叫“落井下石”的人。当你虎落平阳被犬欺的时候，看看你有几个朋友是雪中送炭，而非是莫管他人瓦上霜。而为你雪中送炭的人往往是平时在你得意忘形的时候对你打喊一声说一声“辣鸡”，在你对着镜子说自己帅的时候，他们会义不容辞的对你说“丑比”，他们会在你吃饭的时候抢你的菜，而你只能忍气吞声，因为他们早有准备，你还没把筷子伸手出去，他们就把盘子挪开了，他们会在你给你家长或者是谁谁谁打电话的时候怪里怪气的大喊：老板，来个波大的，之后以超音之速跑出去，防止你那十块钱的拖鞋，砸到他的脸上，他们在你的生活里“无恶不做”，但你还是很开心的和他们一起吃饭，一起玩游戏。没错他们这群“东西”就叫做损友。如果你交朋友，交到“落井下石”之人，那么，呵呵！对不起了他们没有在你落魄的时候过来嘲笑你，说明你运气还不错，因为有的会夺走你唯一的“饭碗”，会让你在大众面前，丢人现眼，让你颜面扫地，让你生不如死，让你对他卑躬屈膝……甚至……赶尽杀绝！！！所以说交友需谨慎。450字 六年级 散文
-
与小牙的“斗争”一看到照片上的我，露出一排整齐洁白的牙齿，我就会想起不久前发生的事，忍不住打了个冷颤。忽然有一天，我照镜子时，发现牙齿的上排不知什么时候，竟挤出了一颗不起眼的小牙。呵，乍一看，还挺吓人的。一开始，我还不怎么在意，可有一天，我刷牙时太过用力，碰到了小牙，哎呀，疼死了。于是，经过了一番激烈的思想斗争，我决定“把小牙赶出地盘，让小牙无路可去”！我本想去医院拔牙，可妈妈就是不允许，像是怕伤了脑子之类的。无奈，“母命难违“，我只好趁着妈妈不在，偷偷地在家里自己拔了。我让爸爸帮我拔牙，没想到他听了，立刻亮出了难得一见的法器“老虎钳”，我被吓得出了一身冷汗。后来，我又去找哥哥，哥哥听说我要拔牙，表示全力支持，可一听到我要他帮我拔牙时，却又立刻脚底抹油——溜之大吉。难道我会就此罢休吗？不不不！本大夫决定亲自主刀了！俗话说得好“杀鸡焉用宰牛刀”，我才不会用钳子那种吓人的东西。于是，我想起的电视上的方法，找来了一根小细绳，照着镜子在小牙上打了一个死结……听说这样拔牙好像很疼，可一想到小牙给我带来的许多麻烦，我便狠下了心，抓紧绳子，用力一拉，妈呀，疼死了，可小牙愣是直挺挺地站在我的嘴里，似乎在向我示威。哼，我被激怒了，再次坚定决心用力一拉，哎呀，小牙终于乖乖“下台”了！就这样，与小牙的“斗争”终于告一段落。450字 六年级 记叙文
-
人与蚊子的大战听到嗡——嗡这样像轰炸机一样的声音一定让你感到很烦吧！最近我们家来了一群不速之客，它们就是拥有“飞速无敌战斗机”美誉的蚊子。它们总是在夜深人静的时候出来觅食，吵得我们睡不着觉。不只如此，它们还在我们的身上“吸血安家”，这真是让人烦死了！所以我打开灯，决定与蚊子展开一场大战。灭蚊方法之一：肉搏。我先假装睡着，听着那嗡嗡的声音由远至近时，我便以迅雷不及掩耳之势的使出“降龙十八掌”，两手向里一拍，自以为蚊子死了。正当我在心中沾沾自喜时，那种嗡嗡的声又在我耳边响起，我张开手一看没有一只蚊子。忽然，那种嗡嗡的声音变大了，蚊子似乎在嘲笑我没打着它。灭蚊方法二：风扇。连肉搏也不行，我便启动了风扇模式。我先拿了一把扇子，在我的周围使劲的扇啊扇，那阵被我扇出来的风可汹涌了，吹的我直打喷嚏。我心想，风这么大蚊子不敢来了吧！可没想到，我的脚上又起了一个大包。灭蚊方法三：包裹。哎！连前两招都失败了，于是我便放弃战争把自己严严实实地裹在床被里，心想：“我在床被里裹着，那些小蚊子一定不敢再来咬我了吧！”想着想着，我不知怎么就睡着了。令我没想到的是，我第二天早晨起来，裹得严严实实的被子解体了，脚上又多长了许多个包！哎！这如此渺小的蚊子居然把我弄得溃不成军！450字 四年级 记叙文