熊猫与竹子
400字
三年级
叙事
小朋友们，你们在动物园的时候是不是看见熊猫呢？可是你们又知不知道熊猫和竹子有个约定呢？你想知道吗？那就跟我一起来看看吧！
有一天，熊猫正在吃竹子，竹子突然说话了，吓的熊猫不敢吃竹子了。它说：“你吃了那么多的竹子，就等于吃了我们家很多的”人“，那你是不是应该回报我们呢？”熊猫摸了摸脑袋，疑惑的说：“那我要怎么样回报你们呢？”竹子说：“你每天只能吃三条竹子，如果超过三条的话那我以后就不给你提供食物了。”熊猫委屈的说：“这样子不可以的，我一餐吃三条竹子我会饿死的。”竹子恼羞成怒的说：“你看看你那么的胖，你肚子里装的全部都是我的亲人，你想要地球没有了森林，没有了绿色植物了吗？你想你以后的子子孙孙都饿死吗？”“关我什么事，反正我只要顾着我自己的肚子就可以了，哪管的来那么多呢？”熊猫说。“你居然只会照顾你自己的肚子，真的是太过分了！！！”
就这样，熊猫一天比一天吃的要多，渐渐地它比其他的同龄熊猫胖了许多，最后那只贪馋而又自私的熊猫死了。
这个故事告诉我们：做人不能只顾眼前的利益而不管顾他人，做事情要懂得适可而止！小朋友们，你们记得了吗？
二十年后的回故乡
200字
五年级
叙事
转眼间，二十年过去了，就算我住得再好，但是我还是想念我的家乡。
二十年了，我想着，爸爸妈妈住在什么地方了呢？穿的什么？吃的什么？到了家乡，平时矮小的草房变成了高大的楼房，但是有的老人对小草房有了感情，还是不愿意住那个楼房。
还有好多专家发明了好多高科技的东西，我又转了转，看见我以前最喜欢的小河里有好多人再有水净化器，是小河边的清澈见底，连汽车都变成了太阳能汽车，不再有汽油了，我哥哥还正在用臭气袋把难闻的气味储起来。
真好呀！
五年级:2215341832
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熊猫与熊在一个风平浪静的早上，一只熊猫与一头熊相遇了。“熊猫啊，你身上的毛色也太单调啦!”熊骄傲地说。熊猫看了看这个没有礼貌的家伙，不以为然地回答：“你的毛色更单调呀!看，你是棕色，而我的是黑白相间的，这就是我们俩的区别。”“黑白相间的毛有什么好看的，我的棕色毛才好看。”熊争辩说：“况且你黑白相间不能和大自然相结合，而我的毛可以与大自然相结合。”熊猫想，还是不要理它了。熊大摇大摆地走过竹林，来到森林。四周鸟语花香，小河湍急。熊自言自语地说道：“熊猫十分差劲，他非常笨拙!哈哈……”就在他得意忘形时，一不小心“扑通”一声掉进了河里，水很深，熊不会游泳，拼命地挣扎着大叫：“救命……”远处的熊猫听到呼救声，全力奔跑过来，跳进水里，把熊救了上来。熊猫想走的时候，熊惭愧地说：“对不起，之前是我小看你了，你能原谅我吗?”熊猫说：“好吧，我原谅你了。”从此，熊猫和熊幸福地生活在一起。他们统领了各种各样的小动物，熊猫当相臣，熊当国王，几年后，这个地方变得繁荣昌盛。400字 三年级 童话
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竹子我奶奶家旁边就有一片竹林，我没事时就会在弹竹子玩。我怎么样它都不会弹回去，我去问爷爷竹子为什么不会弯曲，爷爷说："因为竹子正直顽强啊，你知道吗，在大雪纷飞时，就算他身上压着很重的雪，还是完全的挺起身子。“我的心涌起了敬佩之情，爷爷接着说：”竹子是空心的，就代表他谦虚，不傲慢。“说到这，我想到了我的同学，林雨欣，她的成绩很好，可她从来不骄傲，总是谦虚地接受别人的赞美。有一次我和她一起玩，她看见了一个小女孩在哭着向奶奶要钱买糖吃。可她奶奶不给，林雨欣就近便利店买了一颗糖给小女孩。我夸她真善良，她就说：”这是我该做的。“林雨欣像竹子一样值得我们学习。竹子正直，不怕困难，谦虚的品质都值得我们学习，我们这些学生更应该从小学习良好品质，长大，做一个造福他人的好人，竹子啊，你怎么这么值得人敬佩，我也想像你那么顽强，正直谦虚啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。400字 三年级
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竹子如果你要问我最喜欢什么植物，那我定会不假思索地回答道：“竹子。”竹子，高雅，纯洁而又虚心向上。是人类学习的好榜样。竹子刚长出来的嫩叶是绿中带黄的，十分可爱。几天后，竹子的叶子会慢慢长大，从叶子的尖儿到叶柄，慢慢变绿。那叶子绿得可爱，让人看起来非常舒服。一阵微风拂过，叶子就会随风舞动，好看极了。我们家有三株竹子，是富贵竹。从远处望去，就像是父亲带着孩子和母亲去游玩似的。在风雨雷电里，竹子宁折不屈，真厉害啊！翠竹幽幽，我把你追寻。200字 三年级 状物
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竹子有人喜欢花，有人喜欢柳，而我喜欢亭亭玉立的竹子。我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，智慧无私奉献的品质。不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者们，他们为祖国，为人民辛勤的劳动着，无私的奉献，他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间……那饱经风寒而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯，不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”就是这样形容竹子的。啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子。喜欢它的品质，喜欢它的无私奉献。在生活中，我希望人人都像竹子一样，无私奉献的精神，不畏艰险的品质。300字 三年级 状物
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竹子竹子刚劲、清新、生意盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一友。竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。当春风还没有融尽残冬余寒时，新笋就悄悄地里萌生了;当春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透绿的小塔。竹子大约长到三米多高，它就让春风去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。到了盛夏，正是竹子成林的时候。它舒展双臂，都起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，远远望去，像一个姑娘羞羞答答地站在那里。到了天高气爽的秋天，竹子换叶了。黄叶纷纷落下，秋风吹来，就漫天飞舞。暑去寒来，万木凋零，它却绿荫葱葱，苍翠欲滴，笑迎严霜寒雪。我爱竹子，爱它的挺拔，爱它的秀丽，爱它有顽强生命力，无限的生机。350字 三年级 状物
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蓝色的竹子，彩色的熊猫记者去一所山区的学校采访。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦！很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的！对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想！记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现！这对于他们来说，可谓是难上加难。杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀！还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想！每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……600字 高一 叙事
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熊猫哥哥与熊猫弟弟一天，妈妈带着熊猫哥哥和熊猫弟弟出去玩，看见动物表演团正在招骑车的演员。它们高兴极了，决定学习骑车，去应聘。熊猫哥哥双手紧握车把，歪歪扭扭地往前骑，骑着骑着，看见前面有条小河，河水很急，他想停下来，但是来不及了，“扑通”一声掉进了河里，差点把它冲走。它好不容易才爬上岸，抖了抖身上的水，继续练习。骑着骑着，又看见了一棵大树，它来不及躲闪，“咚”的一声又撞到大树上。它的头撞出个大包，胳膊也撞出了血，它爬起来，拍了拍身上的土，不顾疼痛，继续练习。熊猫弟弟也双手紧握车把，歪歪扭扭往前骑，骑着骑着，看见一块儿大石头，它躲闪不急，一下摔倒在地，哇哇大哭起来：“我以后再也不骑车了。”这时，妈妈走过来说：“孩子，做什么事都会遇到困难，不能半途而废，坚持到底，就是胜利。”可是它没有听妈妈的话，回到家睡大觉了。一周后，熊猫哥哥学会了骑车，顺利地考进了杂技团，每天给大家表演精彩的节目，受到大家地好评。熊猫弟弟没有学会骑车，结果被送到动物园，每天呆呆地坐在草地上供大家观赏，它想：如果早知道这样我就好好学骑车了。它后悔莫及。400字 五年级 写人
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竹子竹子，它虽无牡丹那样娇艳，却淡而高雅，它虽无榕树那样粗壮高大，却均匀挺拔。竹子，一年都能见到它笔直地昂首挺立，却又常被人们遗忘，可能是因为它太单调了，千百棵中差异无几。晴天时，成片的竹子沐浴在阳光中。太阳光照射在竹竿上，变成了点点光晕，就像许多只小精灵，在阴暗的竹林中嬉戏，使得林中亮闪闪。雨过后，水珠留在竹竿上、叶子上，由于深沉的绿，使得水珠成了绿色，仿佛竹子包不住这么多青翠的绿色，使得那多余的绿流溢出来。如果阳光一照，小水珠便射出许多种绿色，光强的地方是黄绿色的，稍淡一点的是翠绿色的，几乎照不到的地方是暗绿色的，完全照不到的绿好像倒上墨汁，当然，那是墨绿。那么多的绿，亮的好比天堂，暗的好比地狱。竹子的绿叶像纤纤细指，粗细均匀，却出奇的薄，和一张纸差不多，它连着吸管粗的枝条，风一吹，它就随风摆动，逍遥自在。竹子既像文弱书生，又像铁骨铮铮的好男儿，它虽然不绚丽多彩，却潇洒清秀。苏东坡大师吟得好“宁可食无肉，不可居无竹”。400字 小学 日记
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