坚持练字
300字
六年级
叙事
有一天，我在做日记，爸爸进来看了看说：“冰卉，你的字没有写规范哟！”我感到很惭愧，决定练好字。
练习的头几天，我很认真，坚持一笔一划的练习。可是没练几天，我觉得没什么长进，感到很烦恼，于是失望地把本子和笔丢在一边。爸爸对我说：“‘三天打鱼，两天晒网’是练不好字的。要想练好字，就得坚持练习。”
接着爸爸给我讲了达·芬奇画蛋的故事，他说达·芬奇把一个鸡蛋从不同角度画了很多遍，不厌其烦，最后无论画什么，都画得又快又好，终于成了一位大艺术家。爸爸的话使我想起了齐白石爷爷，他为了学会篆，刻，手上磨起了泡，还专心致志的练习。我决心练好字，要求爸爸买回字帖。我由临摹起步，从楷书入门，注意字的间架结构和笔画，每天坚持练三页。手练得是在酸了，就休息一会儿，然后继续练下去。我终于明白，无论做什么事情，都要持之以恒，否则就会一事无成。
六年级:詹嘉琪
无题
900字
五年级
叙事
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对老僧释圆说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”
老僧释圆静静听这位年轻人叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：“施主远道而来，烧一壶温水送过来。”
少顷，小和尚送来一壶温水，释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几下，微微一笑说：“施主，请用茶！”年轻人俯身看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水气，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？”释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主，请用茶吧。”年轻人只好端着杯子，轻轻呷了两口。释圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人摇摇头说：“这是什么茶？一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是福建的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子呷两口，再细细品味，还是放下杯子说：“真的没有一丝茶香。”老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚：“再烧一壶沸水送过来。”少顷，小和尚便提来一壶吱吱吐着浓浓白汽的沸
水，释圆起身，又沏了一杯茶，年轻人俯身去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝清香便从杯里袅袅地溢出来。嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子，释圆忙微微一笑说：“施主稍候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人见那些茶叶上上下下，沉沉浮浮得更厉害了，同时，一缕更醇更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里弥漫。释圆如是注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音，却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖说：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。”
释圆笑笑说：“用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨般的清幽，夏阳似的炽烈，秋风一样的醇厚，冬霜似的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静的生活，就像温水沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香。而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，他们就像被被沸水沏了一次又一次的酽茶，在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮，溢出了他们生命的一脉脉清香。
五年级:星辰暗月
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叙事
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练字放暑假了，我可以尽情的玩了，可是，妈妈给我报了个书法班，我很不开心。妈妈看我不高兴，就给我讲了王羲之从小刻苦练字长大后成为著名的书法家一字千金的故事，我也想等长大后能一字千金，挣很多很多的钱，给妈妈买漂亮的衣服，给爸爸买一辆越野车。我下定决心好好练字。100字 六年级 叙事
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练字但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点烦了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一点的进步，今后我还将继续坚持下去。于是我总结出一个经验：凡是做什么事情都要坚持不懈。如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。人大附六年级：happy叶子300字 六年级 叙事
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练字今天爸爸翻看我的作业本的时候，突然跟我讲，说他觉得我的字写的歪歪扭扭的，很不好看，于是他就在书店给我买了一本字帖，让我好好练字。以前我写字的时候，大部分都是用铅笔写的，根本没有用钢笔写字的习惯，可是爸爸说既然要练字了，就好好练，并且坚持让我使用钢笔，这样才会有练字的效果出来。晚上吃完饭以后，我就在爸爸的监督下，用钢笔字在字帖上描红。不写不知道，这一描写人家的字，我真的觉得自己的字写的实在是太难看了，就像是狗爬的一样，看来我真的要好好的练字才行。都说看字如看人，我发誓，我一定要经过自己的努力，让自己的字变得更好看，受到老师和父母的表扬。250字 六年级 叙事
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《练字》练字1练字我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我把字写好，要求我练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业，我想就利用署假时间来练一练字吧。先练几天吧!但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点烦了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一点的进步，今后我还将继续坚持下去。于是我总结出一个经验：凡是做什么事情都要坚持不懈。如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2炎热的夏季往往是考验人们毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我在看书时，无意间看到童第周这篇课文，童第周的学习成绩十分差，但他艰苦努力，合理的利用早上、晚上的时间来学习，最终，他从最后一名成为了第一名。这使我从中受到了很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起了一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言啊，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又开始好好的学习，每天老师带着我们去那知识的海洋，攻破那一道道的难关。得到的则是一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习与攀登的精神。等待着下一关的挑战....3星期天的早晨，我起了个早，漫步街头，去领略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。4今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和表妹到丰庆公园去玩.来到公园,公园里风景如画,令人陶醉，那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，宽敞的湖里，碧波荡漾，漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小亭子里还有人下棋。来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.妹妹马上被吸引住了,立即跑上去玩了起来,在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.时间过的可真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。5我爱那桃红柳艳的春天，我爱那果实累累的秋天，我爱那粉妆玉砌的冬天，但是，我更爱那骄阳似火，充满了生机与活力的夏天。夏日的早晨格外美丽。初升的太阳把自己的第一缕光辉撒在草木上；金色的光芒，配着深色的、浅的、明的、暗的颜色，看上去真精神。绿毯似的草的，平平整整的。一些小草的叶尖上，还挂着晶莹剔透的小露珠。这些露珠真像个顽皮的孩子，在草叶上滚来滚去，似乎在做着游戏。突然，一不小心，掉进泥土里不见了。草地上还点缀着一朵朵不知名的小野花。它们虽比不上月季那样高贵，菊花那样美丽，却具有自己的独白之处——朴实大方。它们一簇簇的挨在一起，仿佛是几个、几十个小女孩围在一起说着悄悄话。红的、紫的、黄的各色的花儿汇成一片花的海洋，为大自然吐露芳香。如果和花草们相比，树木可算得上是“小巨人”了。棕榈树、杨树还有开着黄花的高大树木，整齐又似乎有点儿交叉的排列在路边。这些树木是多么顽强啊！任凭风吹雨打，从来也不动摇，就在天地之间挺立着。夏日，真的充满了生机与活力6早晨，太阳冉冉地升在东方的上空，大地被披上了红装。艳丽的云霞，承受着光，焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。到处充满了生机与活力。中午，太阳不再像早晨那样的温柔，它将刺眼的光芒射向大地。野草只得无奈的在酷热中熟睡着，花儿也无力地低垂着头。风就像是从火炉里扇出来的一样，热腾腾的，刮到人身上，热辣辣地灼人。柏油路上时不时就会发出难闻的气味，有时还会发出轮胎被烤焦的气味。这时，大地上的一切都被笼罩着。傍晚时分，太阳收敛起了那刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在了湖面上，几朵粉色的霞云在天空中飘逸，发着瑰丽的光。湖面上浮光跃金；绿树们也显得更加翠绿了。夕阳献出了她那最后的一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天的早晨，一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起！7刚放暑假时，不知道要干什么，觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。但一想到老师布置的作业，那些想法便不再来了。暑假是这样，生活也是这样。在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。8今天晚上我吃完饭来到了公园，我一个人在小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我看它走的太慢了，就在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团。1200字以上 六年级 抒情散文
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练字观赏王羲之的《兰亭序》，体会颜真卿的《多宝塔碑》，还是品位张芝的《淳化阁帖》。每一贴，还是每一章，都是用毛笔一笔一画练出来的。毛笔字是中华的结晶，寒假里，老师让我们再回去做一回“大书法家”，去练习并学习毛笔字。以前比较得手的毛笔字，落了一年再捡起来的“真经”，总有点觉得不顺手。有时捺的尾巴太粗了，结果整个字总觉得有点别扭，似乎要向右倒塌。有时头上面粗了些，就显得头重脚轻，似乎上面顶了个大石头，摇摇欲坠，岌岌可危。毛笔不像钢笔和铅笔一下好控制，钢笔它们笔画粗细较一致，而毛笔就要看你手法了，有时太用力，毛笔突然多挤出墨水，一个字就毁了。我对毛笔字总有一种好奇心，碰到别人的优秀作品，总想临摹一番。也不管自己三角猫的功夫，就展开毛毡，似乎已能笔走龙蛇，希望能比作品更胜一筹。不是我吹，真的！别人的作品，写在报纸上总有些风味，作品的风韵，在我这里，也有三分在我这里。有时字的布局有点乱，作品的干净感就没了，不过我还是一直努力地去练习。有时练得满意，就拿出来欣赏，有时还拉着父母一起欣赏，仿佛我的自豪感也能传染他们，快乐就从毛笔字不断产生。毛笔字也让我懂得许多，“人”的一撇一捺，顶天立地，真如一人脚踏实地；“天”乃人上之物，比我们更高更强。这就表现了我们学习的道理，只有先把基础打好，努力上进，一点点就可为“天”的程度。“厚德载物”四字，宽大磅礴，似那些宽容、品格高尚的人。一笔一画，岂不展现人间真理？我就在毛笔字中摸爬滚打，努力站立，体会真理。看着一天一天技术进步，我越来越开心，毛笔字，难道不是我们在业余生活中最好的朋友吗？镇海区炼化小学六年级：曹乾600字 六年级 叙事
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练字今天妈妈叫我做的作业是练字，一开始，为了完成任务，我随便地按着练字表写着，妈妈看到了，批评了我，并把我写的字都擦掉了。妈妈告诉我要认认真真的写，不能为了完成任务敷衍了事。于是，我重新练字，练的字比前一遍好了很多，妈妈表杨了我。这使我知道了，只要认真做事，肯定会有进步！100字 一年级 叙事
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练字·要说起我的字在我们班那肯定是名列前茅，可是在这份荣誉后面也有一个令人心酸的故事。那是我上三年级的时候，那时我的字简直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定认得出来。终于有一天，妈妈硬是把我送进了汉字补习班，我拎着书包来到补习班，先是教室门口那一大篓子的废字帖就把我吓了一跳。我鼓起勇气走进了教室，迎面而来的是一位年过七旬的老头儿。我一开始打心眼里觉得他不行，直到我把他挂在墙壁上的各种字体的字都浏览一遍后我才肃然起敬。老先生给我上的第一堂课竟然是教我写笔画，这令我非常吃惊——看他的样子也算是一个聪明人啊，怎么会教我连三岁小孩都会的东西？为了不让妈妈的血汗钱白白流去，我鼓起勇气地问了老先生：“老师，这些笔画谁都会，我们为什么还要白白花时间去练习呢？”没想到老先生面带微笑地问了我：“同学，你知道建高楼大厦应该先干什么吗？”我脱口而出：“打地基呗！”老先生说：“这就对了嘛，练字就像是建房子，你想把房子建结实首先就要把地基打牢嘛，而汉字的地基就是笔画啊！”我恍然大悟。为了打好“地基”，我勤奋练习，终于练出了一手好字。在成功之于，我吸取练字的教训明白了一个道理：做事不能想着一步登天，要脚踏实地一步一步走才能走向成功！500字 小学 叙事
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练字你有过成功的经历吗？如果你有，那么你一定会知道，成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感！当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了练字。我刚上一年级的时候，有参加兴趣班，因为我不会写字，所以报练字班。刚开始的时候，我连笔画都写不好，横写的弯弯曲曲的，竖写的太斜了……老师走过来说：“天下无难事，只怕有心人。只要你努力，就一定会成功的。”听了老师的话，我就下定决心要把字写好，我发现我的字变好看了，但还是不够好看。过了几天，老师说要举行“最美书写比赛”来看我们的书写好不好看。我回到了家，觉得我的水平只能获得第八名。越想越伤心，都快要哭了，我突然想起老师的话。于是，我在家里面找到了一本练字本，开始练字，直到把那本练字本写完。到了第二天，比赛结束的时候，老师报出了前三名：“第三名陈宋晗，第二名董晨君。”听到这里，我又激动又紧张，激动的是因为如果我是第一名，那就太好了，紧张的是如果我不是第一名，那就太遗憾了。突然听到老师说“第一名，徐文博。”我太开心了。通过学练字，我深深地悟出了：“世上无难事，只怕有心人”的深刻含义，无论在生活中，还是在学习中，我要有不畏艰险，迎着困难向上的精神。450字 五年级 叙事
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练字今天，爷爷要求我练字，我死活也不想练，后来，还是爷爷说服了我。他说：“字是人的相貌，字不好，人走到哪里都没面子。你是一个漂亮的孩子，再练出一手好字，不就更加漂亮了吗？”我开始练了，我翻开《小学生同步描摹字贴》，选了其中一页，用夹子夹住，专心致致地练好了字，然后，爷爷戴上了老花镜，检查了我的字，称赞我有几个字写得好，还用红笔加了一个圈，奶奶对着我竖起了大拇指，爸爸、妈妈也都为我的进步而高兴，我心里像喝了蜜一样，别提有多甜了！200字 二年级 叙事
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练字_作文练字妈妈总是说我的字写的不好看，就像是小蚯蚓在爬一样，但是我总是不以为然，知道有一次作文课下课以后，老师把我叫出来：“如果你的字能够写的再好看一些，老师给你打作文分数的时候，就会多加上几分的。”我听了心里十分的羞愧，想着原来字写得好看还能加分啊，于是我就下定决心要把字写好。我让妈妈带着我到书店选购了一本字帖，然后每天晚上写完作业，我都会拿出来认认真真的练上一张。刚开始的时候，我的字并没有多大的改观，但是我知道，一手好看的字体，不是一朝一夕就能炼成的，于是我就继续坚持每天都练字。结果，终于功夫不负有心人，我的字体渐渐地变得好看起来，再也不像以前那样，写的字看起来软绵绵的没有力气了。虽然我的字已经有了较大的改善，但是我觉得还差的很远，我要继续坚持练字，把字体写的越来越好看。300字 五年级 叙事
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