咖啡陪你
600字
二年级
叙事
金牛街扩建了一条街，为首的店正好和对面的咖啡色甜点店相对应——一家咖啡色的“咖啡陪你概念店”。
这家咖啡店整个是一个经典复古的风格，连大门也是经过仿旧处理的，好像是从哪拆下来的。外部装修具有北欧风格，凹凸不平的墙面装饰如同一组组木制花盆，上面插满了鲜花（当然是以假乱真的塑料花）；内部装饰却尽量让它显得古老，恍如回到了十七八世纪，或者十五六世纪的中世纪欧洲。
店内分为两层。一层最里面是服务台，菜单也是复古的，虽然是液晶屏幕，却是用麻绳（其实并不知道是什么）吊着的。中间是沙发，靠窗户摆了些桌椅，另一侧是通向二层一踩就嘎嘎吱吱给人摇摇欲坠之感的木楼梯。二层边上是一桌四椅，看着像是分开的一桌一桌的，其实整个并没有隔墙隔着，桌子像以前海盗的财宝箱。中间有用木栏隔起来的两个相对独立的区域，每个区域有并在一起的两桌，一张桌子上面有一盏漂亮的灯，周围是一些木制的桌椅。整个咖啡店的家具制作都让它尽显粗犷、原始、随意、任性，不经雕琢。
我点了一杯卡布其诺，送咖啡的服务生竟然是位老外（他也许就是师大的外国留学生），这更加让我错觉是到了北欧的盖朗格尔小镇，窗外已是银白世界，雪花还不时地扑窗而来。我环顾四周，几位大学生模样的哥哥姐姐，他们的窃窃私语宛如一首婉转悦耳的背景音乐，我慢慢地搅拌着咖啡杯里的冰块，听着它们丁零当啷的撞击声，甚是惬意。
这时，我幻化成了饶雪漫、杨红樱，或者也可能是安妮宝贝，分不清哪个才是真正的自己，时不时喝一口咖啡，思如泉涌，在笔记本电脑键盘上，用指尖跳着一曲属于我自己灵魂的舞蹈。
在这飘雪的傍晚，在这温馨的咖啡店，整个世界也变得曼妙起来……
二年级:韩泽薇
北方的雨
800字
高一
散文
说到雨，我们可确乎都不陌生。正好这几天老是下雨，闲来没事，我便随便写写。
这一说写，反倒让我无从下笔了。每次看到这淅淅沥沥的雨点，我便试着想象：假如我是诗人，我会挥毫泼墨地写下壮美的诗句，假如我是画家，我会毫不吝啬地勾勒这雨丝的美妙，假如我是作家，我仍会惜墨如金地细细地赞美一番。然而，我什么都不是。我能看见的只是眼前密密的雨帘。
即使是同一个中国，在南方和北方景观就大不一样。鲁迅先生说，南方和北方的雪不同，同样的雨也大不相同。北方的雨，不似南方的温柔。阳春三月，万物早已是另一番景象了。之后，就是北方的雨季来临的时刻。远远地，你就可以看到多个大团似的灰色的气球，随风飘拂。直到飘到头顶，你才发现那是片片阴云，随后便是隆隆的雷声。这时候，如果你还不去避雨，那我敢保证你会成为一个雨人。而在南方，雨是缠绵的使者。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”只有柳郎才能写尽这无限的忧愁。丝丝细雨都便化作了无限闲愁。那根根愁丝是伊人无限的痛，即使是他乡之人，又何能不伤感涕零。
相比之下，北方的雨则更加的放荡不羁。没有了尘世的羁绊，没有了红尘的牵挂。从几千米的高空尽情的泄下。泄尽内心的哀婉，把自己真正的融入地下。每次，他的毫不顾忌却是在安分守己中积蓄而来，他的无情冷漠是多愁伤感凝练而成，他的高傲孤洁是从岁月的磨洗中沉积而来。同样是雨。我却更喜欢北方的雨。他孤傲，他孤单。红尘的客栈里没有他的一席之地，所以他只能肆意地往下流。却不需要任何人的牵挂。
南方的雨意太过柔情，任谁也抵挡不住。但我庆幸，我在北方。我不会像离别的伊人，再苛求岁月给彼此都留下什么可以回忆的。但我会说，对不起，我不需要。离开的终会离开，记忆也终会模糊，我难道会和你们一样用孤独的等待去感叹岁月吗？
每次下雨，性情总会受到影响。在这世俗的世界，我要怎样做才能独善其身呢？恐怕没有人可以做到吧。因为我们的世界就是一个物质，没有人可以独立存在。只能像李太白一般，在高山之巅抑或一叶扁舟之上大声吟唱，让这滚滚江水带去心中的凄美。
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二年级
叙事
600字
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咖啡咖啡诗歌投稿发件人：拽不可一世咖啡咖啡没有心情，但喝咖啡的人有，他们享受着苦与甜的味道。苦，不在于加多少咖啡豆，而在于喝咖啡的人的伤痛，一段伤痛不在于怎么忘记，只在于你会不会重新再来。甜，不在于放多少白砂糖，而在于喝咖啡的人的愉快，一次成功不在于怎么庆祝，只在于你会不会继续努力。咖啡，即单纯，又复杂，只在于你如何去品味。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。250字 二年级 诗歌
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咖啡今天为自己泡了一杯咖啡。苦味匆匆袭上舌尖，又褪去，被香醇代替。并不是偏爱苦的人，却恋上了这种味道。似乎，已有一年多没有喝咖啡了。在那些一天两杯咖啡的日子里，他说喝咖啡对身体不好。于是我乖乖地将他们放进柜子里。咖啡的苦被那些甜蜜代替。今天的水有些温了。咖啡没有被完全冲开。我突然想到我们的余温或许也冲不开生活这杯咖啡了。只得湮没在它的苦里。香味，也闭塞了。150字 二年级 散文
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