童年的阳光
每每回想起童年的一见件件趣事,就感觉一缕缕阳光撒在身上,好温暖,好惬意。
记得在我小学里的一个暑假中,风和日丽的一天。我和表妹闲着无聊,看到这么好的天气,决定去后山玩。我们武装了一番,兴高采烈地出发了。
大自然就是好啊,空气那么清新,微风拂过我们的脸庞,还夹杂着小花小草的味道,真舒服!我和表妹爬到后山的一快平地上。平地旁有一个石堆。我凑进去瞧了瞧,发现石堆中有一个小小的坑。咦,这个用来做鸟窝再合适不过了。我连忙叫来表妹,她也很赞成。于是我俩马上动身,去找些柔软的东西来当“毯子”。很快,我们找到了干草,青草,还有蒲公英呢!铺上这些草,在撒上蒲公英,好棒哦!不过这个窝旁边平平的,最好有道保护墙。一分钟后,鸟窝旁垒起了一道防护墙——全是小石子。
“耶!完成拉!”我们欢呼着。我们还在鸟窝旁许了个愿望:希望能有鸟儿在这儿安家落户,抚育小宝宝。带着期盼,我们高兴地回家了。
每当下雨的时候,我们总惦记着鸟窝,心想着它会不会被淋湿。于是有一次,我和表妹上山去探望,却发现鸟窝早已被淋湿过了,乱七八糟的。防护墙也已被吹散,我们的希望破灭了。
现在想想,那个鸟窝根本不可能有鸟去住。只是小时侯童真的我们异想天开,才会做一件件傻事。在自家的空地上用椅子排成一列“火车”,在上面疯狂地玩了一下午,还自得其乐;看到妈妈绣花,一时心血来潮,笨拙地拿着针线,硬是绣了个四不象,还傻乎乎地笑……
童年的我们天真活泼,制造了这么多的欢乐,就像一缕缕阳光。正是这些阳光,给我们带来了无限的乐趣,使我们拥有了甜蜜的回忆。愿我们能时时刻刻享受这个阳光浴,也希望这一缕缕阳光能够永存在我们心中!
吃粽子
端午节,是我国的传统节日,始于中国的春秋时期,至今已有两千多年的历史。 以后,在每年的五月初五,就有了吃粽子、赛龙舟的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。 每年端午节的时候,我们都能吃到外婆包的粽子。她先买来优质的大米,再找来粽子叶。首先,把粽子叶放在锅里煮。外婆说:叶子煮煮就能发出香味。外婆又把叶子两头剪掉,把不好的挑出来。然后,开始包了。拿两三个粽叶围成一个漏斗的形状,再把大米放到叶子里再拿一根粽叶包住头部,不让大米漏出来,最后用线把粽子系的严严实实。这样一个粽子就包好了。就这样,一个、两个、三个……直到包好为止。 最后,外婆把粽子放到锅里煮。几个小时后,香甜可口的粽子,终于出锅了。
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阳光人生艰难坎坷,就象爬一座陡峭的山。在那阴暗的峭壁,只要有一缕阳光,就能使自己重获新生。因为有了鼓励,让我坚信胜利就在不远处,失败不再让我退缩。有时可能因为一句话,一个眼神就能让失败成为匆匆过客,让我走向成功的彼岸,有时它就像一盏灯、一缕晨曦、一道阳光指引我,鼓励我,照耀着我……五年级的一次模拟测验考得一塌糊涂,让我这颗因自信而高高昂起的头沉沦了,把我从托浮我的云彩上重重地摔了下来。受伤的不是我的身躯,而是那貌似坚强却十分柔弱的心。因为父母与老师的期盼,自己的过高要求,让我成为了一个满怀负罪感的人,即使他们并没有过多的责备我。我开始变得孤寂、少言寡语。每天只是捧着书看,想把知识一股脑儿地灌进我的脑中,可事与愿违。不管多么认真,我的大脑依然一片空白,只剩下一个行尸走肉般的躯壳。这时,有一个人开始敲响我那紧闭的心门——妈妈。这段时间她一直默默地观察我不寻常的变化。她开始了对我的教育,说是教育,不如说是宽慰我的心。她那清晰的话语仿如利剑般,一字一句让我慢慢恢复知觉。她还说:“人生就是一场赌博,输赢并不重要,需要的是以平常心来面对。”最后,她给了我一个鼓励的眼神,我似乎从那眼神中读懂了些什么。在妈妈走出房门那一刻,我对她说:“妈妈,谢谢你,我会努力的!”母亲的眼神,就象一缕阳光,照亮了我的心房,让我的笑容更加灿烂。当我再次走出家门,觉得天更蓝了,鸟儿的歌唱也更动听了。我忘却了有关考试的所有累赘,放纵着自己,我喜欢阳光下的自己!600字
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阳光——题记“一朵花静静地开放,脆弱,凋零,直到死亡。”不知道这时写出这样的句子意味着什么。迷茫,恐慌,而选择了逃避,最终放弃。像在兵荒马乱的战场上,一位将士向后退了几步,被敌人的箭刺中了——但他明白,向前冲同样亦是死亡。而我,不懂。我只知道,窗边的纸飞机不是我的。风车安静地转着,但丝毫感觉不到风在动。在纸上无聊地画着一个又一个的圆圈,却组合不成一个规则的图形。微笑面对?是吗?这对于我来说亦是无稽之谈。佛曰:苦海无边,回头是岸。正如我漂流在太平洋的中心,不见岸的踪影。风吹动了窗帘,突然的黑暗。强装着微笑,心却仍在哭泣。有人说,人在最伤感时的文字是最美的,可我只见到了白纸上的无泪诉说。世界竟如此无奈,不再喜欢学校,喜欢家的味道,一切都是冰冷的。似乎长大了,似乎学会了思考。束缚,解脱,卷纸,分数。在我眼中拥有这些,也只有这些,积压在我的心头。正想被关在笼中的鸟,看不见外面的世界,——不再哭泣。因为它知道,哭泣只会是自己更加痛苦。一阵风吹来,凉意袭人。毫无目的地乱翻着书,风吹到了某一页,留下了一片叶。“带着风霜,迷惘,冰冷的心走向梦中,也许在那里才能有阳光。”阳光?对我来说一个陌生的词语,却变成了想像。喝一杯香浓的蓝山咖啡,坐在窗前欣赏午后的阳光。多少次的想象,又有多少次的破灭。又一次的想起,渐渐升华。我回到书桌前,看看玻璃下压着的梧桐叶,不再乱想,有仰望天空,也注意到了那灿烂的阳光。暖暖的,斜斜的,偎依在我的身旁......我又拿起书,慢慢地品读......风,依旧无语......600字 初三 书信
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阳光他的名字就有阳光,他叫焦旸。别的不提,他长相最大的特点就是肤色黝黑,据他自己讲,他小时候总是在夏日艳阳下玩,再加上遗传的原因,造就了它的肤色。第一次与他相识,是在小学的数学班。当时他正捧着一本小学奥赛看,我也过去瞧瞧,他就十分热情,甚至有些激动,来跟我讨论题目,仅管才见一次,但几句话下来,所有陌生就都消失了。他直爽热情的阳光驱散了原本人与人之间隔膜的黑暗。上课时,他就安静许多了,但这并不意味着他的光芒消失,只不过暂时收敛了罢。当他被请起来回答问题时,敏锐的思考,缜密的思路让人大为叹服,老师提问他时也带着一分尊敬。后来这种状态被我们称为“焦旸的正午”,意思是说他光芒四射;而其他时候,如他在听讲、解题时不言不语,就被称为“焦旸的夜晚”。光速是很快的,正如他是十分优秀的,有时候我们在讨论题目时,如果他突然不说话,你就可以准备写过程了。但当太阳照耀大地时,是不声不响,他也不会声张、炫耀。聊天时,他时不时会来一句自嘲。而在我们上课的时候,他从不提前报出答案,只有在全班寂静无声之时,他才会站起来表达出自己的想法。再坐下,不多说一句话。有的认识他的人说,焦旸不可能被完全地了解,因为他生活在太阳上。但殊不知,他辐射出的每一处阳光,都照进我们心上。抛开数学,他就和我们一样,谈电影,谈考试,谈奇闻。有一段时间,他和我不断分享他在打游戏时发生的咄咄怪事,也不顾我的嘲讽,只是和我一起开怀大笑。他的名字有阳光,他也充满阳光。他就是生命中的阳光,有温度,有能力,不声张,照进你我心中。600字 初三