《水浒》中武松打虎的讨论
300字
四年级
说明文
武松打虎乃家喻户晓的故事，内容中讲述了武松到景阳冈的酒店内，连喝十八碗酒后醉酒打老虎的故事。可王仁同学看了这个故事以后说：“老虎是国家一级保护动物，武松打死了老虎，杀害了野生动物，不仅称不上英雄，而且犯了法，成了罪人。”我在心里想：他说的对吗？所以，我有了自己的看法。/>/> 我认为：王仁同学的看法只是用现代的观点看这件事的，然而，古代的事情只能从古代的观点看。下面我就举出原因：古时候，人们科技并不发达，没有防备老虎的能力，并且在文中显示：景阳冈一带中的那只拦路虎是一只凶恶的猛虎。人们遇见他的时候，躲都来不及，更何况保护它呢？再说，当时并没有《野生动物保护法》，老虎也比现在多，哪能跟今朝比呢？/>/> 由于以上理由，所以我们得出了结论——武松，是条真正的“汉子”。
陕西咸阳天王小学四年级:张彪翼
没有
150字
初一
抒情散文
一切都没有
没有留念
没有考虑
更没有想哭的念头
一切都没有
没有回头
没有牵手
更没有瞬间的成熟
一切都没有
没有泪水
没有挽留
更没有本子上的"优"
一切都没有
没有共助
没有劝说
更没有互讨的理由
一切都没有
没有奥妙
没有兴趣
更没有写作的灵感
一切都没有
都没有
唯一有的
只是件礼物
依然破旧
还有酸楚
后记:这是写给我的好同学的,她转学时送了我一件礼物,我到现在还没打开.
很想念和她在一起的日子.
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四年级
说明文
300字
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关于《水浒》中武松打虎的讨论作文网专稿 未经允许不得转载武松打虎乃家喻户晓的故事，内容中讲述了武松到景阳冈的酒店内，连喝十八碗酒后醉酒打老虎的故事。可王仁同学看了这个故事以后说：“老虎是国家一级保护动物，武松打死了老虎，杀害了野生动物，不仅称不上英雄，而且犯了法，成了罪人。”我在心里想：他说的对吗？所以，我有了自己的看法。 我认为：王仁同学的看法只是用现代的观点看这件事的，然而，古代的事情只能从古代的观点看。下面我就举出原因：古时候，人们科技并不发达，没有防备老虎的能力，并且在文中显示：景阳冈一带中的那只拦路虎是一只凶恶的猛虎。人们遇见他的时候，躲都来不及，更何况保护它呢？再说，当时并没有《野生动物保护法》，老虎也比现在多，哪能跟今朝比呢？ 由于以上理由，所以我们得出了结论——武松，是条真正的“汉子”。陕西咸阳天王小学四年级:张彪翼350字 四年级 探究考察
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武松打虎《水浒传》是中国的四大名著之一，书中写了许多梁山英雄好汉的故事，比如“鲁智深倒拔垂杨柳”“武松打虎”等等。一个个精彩的故事，脍炙人口，突出了好汉们英勇无比的光辉形象，深受我们的喜爱。可是一位叫的王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法，他认为武松把老虎打死了是不爱护野生动物，因此称不上英雄好汉。对于他的这个观点我是不赞成的。首先，我觉得我们要弄清楚故事发生时间的问题，《水浒传》里的故事都是发生在北宋末年的，聚距离今天已经非常遥远，和我们现在根本不是一个时代，我们不应该盲目的使用今天的行为准则和思想境界来要求古人，否定英雄。其次，我们要弄清楚武松打虎的目的，是为了好玩滥杀动物，还是挺身而出为民除害。从书中我们可以看出，被武松打死的那只老虎是一只十分凶残的吊睛白额恶虎，它在被武松打死之前已经伤害了许多无辜百姓了，路人们谈虎变色，但是都不敢面对它，如果不是成群结队相互壮胆，甚至都不敢从景阳冈那个地方走过。由此可见，武松打虎完全是为了百姓安全，是为民除害。这一点，从事后武松因为打虎受到百姓的欢呼，官府奖励和表扬也可以看出来，当时武松打死恶虎的行为肯定是对的。而且，武松的生命当时也受到了老虎的威胁，想想那种情况危急的情形，就算是在今天，当任何一个人受到野生动物伤害时，也都会毫不犹豫反抗的，何况武松当时是只身面对一只嗜血成性的野生恶虎，还不是现在动物园里人们饲养的已经没有野性的老虎，那需要多大的勇气呀。再想想现在，我们有时面对一只小狗都会心惊胆颤，落荒而逃，两种情况一对比，谁还能说武松不是英雄？最后，我们还要说明老虎数量的问题。我想，在宋朝时老虎的数量一定是很多的，因为在自然界，老虎几乎没有天敌，当时的人们没有枪炮，只手空拳对老虎也构不成威胁。并且在宋朝时，中国还是封建农业社会，科技没有现在发达，人口也没有现在那么多，城市也很少，人们留给老虎的生存空间是很大的，老虎已经多到威胁人类的地步了。不像当今所谓的文明社会，人们肆意扩张，为了自己生活舒适，大量侵占老虎的生存空间，使老虎变成了濒危动物而需要刻意的保护。从书中另一个“李逵杀虎”的故事也可以看出，老虎在当时几乎无处不在，几乎是有山林的地方就有老虎出没。我想，就算在今天，当一种动物的族群数量庞大到威胁人类生存安全时，它也不会受到《野生动物保护法》保护的，比如生活在澳大利亚的袋鼠，它们虽然可爱，但是数量庞大，威胁到别的物种生存了，所以每年也要受到政府有计划的猎杀。在如今都是这样，何况是在还没有制定《野生动物保护法》的宋朝呢。所以，我认为武松不但是一个英雄，还是一个非常了不起的大英雄。1000字 四年级 状物
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读《水浒武松打虎》有感我很喜欢看《水浒》这本书，里面有许多英雄的故事，如：“三打祝家庄”，“吴用智取生辰纲”，“宋江大破连环马”……可我最喜欢看“武松打虎”这个故事。那天，武松想到清和县去找自己的哥哥武大，经过景阳冈的酒店，喝了三碗，店小儿让他不要喝了，武松不听，前后共喝了十二碗。直奔景阳冈，走着走着，忽然，一只吊睛白额的老虎跳了出来，直奔武松，说时迟，那时快，武松见老虎扑来，闪过一边，提起棒头打老虎，棒头断了，慢慢地，老虎的速度慢了下来，武松跳到老虎的身上，无论它怎样，武松提起大拳头只顾自己打，老虎的眼睛，鼻子，耳朵都流出血来……每次我看到这里就会想起《狐假虎威》这个成语故事，聪明的狐狸会动脑，借着老虎的威风，来保住自己的性命。老虎没想到会被弱小的狐狸欺骗。可在“武松打虎”这个故事中，老虎的命运更惨，被打死了。狐狸会用自己的脑袋，欺骗老虎；武松会用自己的胆量打死老虎。可我呢？别说是遇到老虎，想欺骗它，打死它，我就连一只螃蟹也不敢抓。妈妈教我抓螃蟹的方法，用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底，这时，螃蟹的大脚就咬不到你的，我不信，妈妈给我做了示范，我鼓起勇气，终于抓住了它。但我觉得，胆大，聪明，可以用在平常生活上，更可以用在课堂上，平时上课举手回答问题时想举却又不敢，心里十分犹豫，胆子不够大，害怕说错，被同学笑，被老师批评。老师看出我的心理，让我回答，我的声音很轻，不能让大多数同学听见。课后老师跟我说，上课认真听讲，开动脑筋，回答问题多举手，回答错了也没关系的。我也暗暗下决心，以后一定要多举手，多动脑子，做聪明的“狐狸”、胆大的“武松”把我的拦路虎都打死。550字 四年级 状物
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武松打虎新传自从武松在景阳冈打虎以后，整天都有许多朋友请他吃饭。没过多久，人变胖了，武功也荒废了，可是那只老虎的孩子却和武松记上了仇。有一天，武松去山上，碰巧看到那只小虎，武松说：“哟，你也来吃我，小心我把你打得像蛇爬！”小虎冷笑了几声说：“哼，我可学了少林武功！”。“就你？”武松不相信，“要不咱们比比？”，“好！”小虎回答道。武松因为太胖，行动变缓慢了，他刚开始，拿了一只棍子表演了一会儿。那小虎可等得不耐烦了，猛扑过来，就想吃掉武松，可是被一个棍子挡住了。武松说：“唉，好险啊！”，小虎说“Look，还有更险的呢！”武松不怕，二话没说站起来，拿起棍子向小虎打去。小虎一躲，武松穷追不舍，追了好长时间，武松太累了，就休息一会儿。小虎想吃他，可是武松又开始追打小虎，小虎喊道：“Help，Help！”。武松说：“你小子，英语比我好嘛！”。“嘻，嘻”，这时一大群老虎都来了，武松连忙逃跑，有人看见了，就到处宣扬“虎打武松了，虎打武松了！”400字 四年级 续写改写缩写
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武松打虎新传自从武松在景阳冈打虎以后，整天都有许多朋友请他吃饭。没过多久，人变胖了，武功也荒废了，可是那只老虎的孩子却和武松记上了仇。有一天，武松去山上，碰巧看到那只小虎，武松说：“哟，你也来吃我，小心我把你打得像蛇爬！”小虎冷笑了几声说：“哼，我可学了少林武功！”。“就你？”武松不相信，“要不咱们比比？”，“好！”小虎回答道。武松因为太胖，行动变缓慢了，他刚开始，拿了一只棍子表演了一会儿。那小虎可等得不耐烦了，猛扑过来，就想吃掉武松，可是被一个棍子挡住了。武松说：“唉，好险啊！”，小虎说“Look，还有更险的呢！”武松不怕，二话没说站起来，拿起棍子向小虎打去。小虎一躲，武松穷追不舍，追了好长时间，武松太累了，就休息一会儿。小虎想吃他，可是武松又开始追打小虎，小虎喊道：“Help，Help！”。武松说：“你小子，英语比我好嘛！”。“嘻，嘻”，这时一大群老虎都来了，武松连忙逃跑，有人看见了，就到处宣扬“虎打武松了，虎打武松了！”400字 四年级 续写改写缩写
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武松在梁山泊一百零八位好汉之中，我最喜欢的英雄人物是武松。武松是施耐庵所作《水浒传》中重要人物。绰号"行者"因家中排行第二又名武二、武二郎。在血溅鸳鸯楼后，为躲避官府改作头陀打扮，江湖人称"行者武松"武松曾在景阳冈上空手打死一头吊睛白额虎，之后"武松打虎"这一事迹在后世广为流传。他在证方腊中痛失一臂，最终在六和寺病逝。武松曾一度被误认为虚构，但他却是和宋江一样为真实人物。武松在梁山座次是十四，为步兵投林。兵器是雪花镔铁戒刀。在《水浒传》第二十三回里，宋江初见武松时，作者对武松做了这样的描写：“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。如同天上降魔主，真是人间太岁神。”可见，他真是一个了不得的英雄豪杰。我喜欢武松的英雄气概。他不为嫂子潘金莲的美色所动，不畏西门庆的黑恶势力，不屈蒋门神的凶残暴戾。他不仅除恶扬善、惩强扶弱，而且敢作敢为。他血溅鸳鸯楼，诛杀蒋门神、张都监等恶霸贪官后，为不连累他人，还在墙壁上留下“杀人者，打虎武松也”字迹，足见武松的过人胆略和英雄豪气。我喜欢武松的义薄云天。其兄长武大虽被人称作“三寸丁谷树皮”，武松却是敬重有加。为报杀兄之仇，毅然抛弃县衙都头的铁饭碗，血刃杀兄仇人；在孟州，为报施恩的照顾帮助，他醉打蒋门神，帮助施恩夺回了快活林酒店；在蜈蚣岭，他勇杀恶道人，解救被劫持的良家女子；当鲁智深在杭州六和塔圆寂，他放弃高官厚禄，为朋友守灵。我喜欢武松的性格。如果将他的优点放入这个社会，那也会减少许多的欺骗与不公。600字 五年级 说明文
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好斗的虎虎谁都知道猫怕狗，但我们家的猫“虎虎”却敢和狗斗智斗勇。几天前，我回家的时候，姨爸爸无不得意地告诉我：“我们家的虎虎真不愧像是一只小老虎，它和隔壁家的那只又爱乱叫又爱乱咬的狗打了一架，结果虎虎打败了那只狗。”“啊?不会吧?”我满脸问号地看着姨爸爸。“不信就算了。”姨爸转身走开了。今天下午放学回家，正当我进入小区，沿着绿化带走到家里的那个单元时，突然听见一声熟悉的猫叫声。我一听就知道是虎虎的声音，就顺着声音的方向看去，原来它正高高地蹲在一棵银杏树的树叉上，双眼警惕地注视着树下的那只黄毛小狗，那小狗也挑衅地瞪视着虎虎。我想看看到底会发生什么，于是没有做声。一分钟过去了，那只叫强强的小狗终于盯不住了，准备撤退了，可它刚一转身，虎虎便像一道闪电从树上“飞”下来，朝着强强的尾巴一口咬去。“汪—唔!”，强强惨叫一声，转头便要回击虎虎。好个虎虎，不等强强靠近，三步二步又“飞”上了树。我正在想虎虎该怎样面对气急败坏的强强，是一直呆在树上等强强走开了才回家呢还是趁强强不注意时“飞”下树再跑回家?这时虎虎已经看见了我，它采取了一个我意想不到的行动。只见虎虎慢慢地从树上爬下来，强强正要扑上去，看见虎虎满是怒火的双眼，不禁吓住了。虎虎一步一步向强强走去，用愤怒的眼睛瞪着强强，强强也无奈地向后退着，直到被虎虎逼进了自己的家门。这就是我家好斗的虎虎。550字 小学 说明文
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讨论无限制我未走过的路还有很多，数也数不完。但我希望我能把它给走完，走完后，我就能有更多的感受来写刚多的文章。我现在唯一能做的事就是，回忆自己所走过的路，再来想想以后要走的路。我走过我所在的城市，但没有走完。之所以没有走完是以为，我还没有充足的时间和足够的力气来走完。我凭的是我所剩的力气，来完成能够完成的目标。如果做不到某些事情的话，就不要勉强去做，这样只会更浪费力气。要是我能有金钱让我能够走遍整个世界的话，我不会急迫的想去走完，我会在目标的指引下，走完这些路，让我不会有遗憾。这总比为了满足自己而想方设法的走完总要好，同时也会更深入的去了解我所走过的路。也许你会说路有什么理解的。其实，每一段路都有它的经历，像是每个人。不！是每一件东西，都会有它的经历。这些经历，有可能会很感人肺腑，也有可能会让人很愤怒。但重要的是他有没有感受。感受有可能会带着它走着下一个阶段的路。这样，其实是他长了一岁啊！感受！从这两个字当中就可以感受到一些东西。我知道我表达不出来这种感受。但是我还是会把它说出来，毕竟能感受也“不容易”啊！450字 四年级 说明文
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学习窍门讨论学习必有许多的窍门,而这些奥秘是永远解不完的.在人生的道路中,每个人都必须要经历几次困难,成语中有个词语叫"先苦后甜",非常恰当.如果你发现了其中的奥秒,必对你经后的学业有着进一步的提高.岁月无情,六年,眼间将要逝去,学习开始紧张起来了,其实我们班的每个人都心知肚明,现在的社会进争力度很大,一不小心失误就会被淘汰掉.在现在的社会中取得成功的人,有的是靠难以可贵的自信,也有人凭仗着诚实不晦的美德,还有人借以着令人赞叹的聪明.往往,同一条道路上的人走多了,幸运之神不一定会青眯上踏上这条路的所有人.在班级中,他们一样有着自己会思考的大脑,有着劳动的双手,有着一切顽强毅力和智慧,可为什么挫折会把我们击败呢其实,在学习与生活中,有着各种细节会让我们忽略,如果认真观察和思考,必定会得出准确而又惊人的答案.300字 六年级 说明文
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论分类讨论在数学中的应用当今社会中，数学已被使用在世界上的不同领域，而分类讨论的数学思维几乎渗透我们生活的所有方面。分类讨论是将研究对象的全部按照不重叠、不遗漏的标准，划分为若干个部分来分析研究，再把分析研究的结果综合起来，从而使问题得以解决。由于考察问题的角度、方式方法不同，同一问题的解决，可以有不同地分类标准。记得曾经做过这一样一道几何题，它所运用的数学思维正是分类讨论思想。题目是这样的：当我们将眼光放远之后，则会发现“分类讨论在生活中的应用也是非常广泛的。比如我们的生活，就可以分为饮食、娱乐、学习、健身等很多。学习也可分为听课、阅读、作业、记忆等，就拿记忆来说，还可分为死记硬背、理解记忆、兴趣记忆等，只有掌握了方法，学会分类，不仅能让我们的生活更有乐趣，学习也会大有进步。近期老师给我们出了这样一道题：我校需刻录一批教学光盘，若电脑公司刻录，每张需9元，若学校自刻，除租用刻录机120元外，每张还需成本4元，问刻录这些光盘，到电脑公司刻录费用省还是自刻费用省？初眼一看，这道题需要挤数，这就很蠢笨了，如果运用分类讨论的数学思想，在题中分类“到电脑公司刻录的费用省”还是“自己刻录费用省”的基础上，再加一类“到电脑公司刻录的费用和自己刻录的费用相同”。这样就很简便了，设刻录光盘X个，两项费用相同，则方程式为也就是说刻录24盘以下到电脑公司刻录费用省，若刻录24盘以上，自刻费用省。我们学会并运用分类讨论的方法，解题时就非常便捷了。总而言之，我们离不开分类讨论的数学思维，数学更与我们的生活息息相关。相信，“分类讨论”的数学思想将伴随着人类更好的走向昨天、今天与明天……600字 初一 说明文
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武松打虎我读了《水浒传》有一个故事叫武松打虎，可是别人说：武松打虎没有保护动物，但我却不认为。因为在古时候，人们都非常害怕老虎，只能生在恐惧中，没办法，又打不过老虎，因为连那时候没有枪，没有麻醉药，不像我们现在只要用麻醉药就可以轻松地比过老虎，而古代没有，这时武松就救了他们，杀了老虎，让周围的老百姓过上安定的生活，别人怎么能认为武松不是英雄呢？可见这种说法一定是错的。我们现在生活的多幸福呀!无忧无虑，而在古代什么都没有，一些人就太现实，把古代和现代混合在一起，我们现在有的古代都没有，古代也没有《野生动物保护法》呀！没有枪，我们现在生活的多么快乐呀。虽然武松打虎是对的，但他是在古代，我们在现代，不能混合在一起，我们不仅不能伤害动物，还要好好保护动物呢！300字 二年级 读后感
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《武松打虎》缩写吴松在京阳帮前三碗，但ang 酒店充满葡萄酒和肉。不要听商店说服：山有昆虫，不能单独上山; 看官方的帖子还是不回靖阳帮。到了边缘的茂密的树林，吴松葡萄酒攻击，想睡觉。意外地从树林突然跳出一个悬挂的白色昆虫到白色。大昆虫从地上跳起来，一半的空气向吴宋冲到吴淞闪，逃跑。大昆虫和腰和臀部提升，吴松和闪光在身边。昆虫绑在尾巴上，切开了，吴松闪过。这种颤振，电梯，切断，昆虫出口的强度一半。吴松吐了十几个，但打了树枝，树枝分成两部分。昆虫的反击，只是在吴淞前挥舞，吴嵩对潜力抓住了巨大的昆虫的头，根据集合，混乱踢了昆虫门，空出了右手，使生命的力量，玩五十或六十拳，齐桥出血，不能动。吴松找到那根棍子，打了回去直到死去确定幼虫，只有在冈山下。300字 初一
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缩写《武松打虎作文网专稿 未经允许不得转载武松在景阳冈前的“三碗不过冈”酒店吃饱了酒肉。不听店家劝说：山上有大虫，不能独自上山；看到官府榜文后依旧不回头直径走向景阳冈中。走到坡上一片茂盛的树林中间，武松酒力发作，想睡一觉。不料从乱树林后猛地跳出一只吊睛白额大虫来。大虫从地上一跃，半空中朝武松扑去，武松一闪，躲开了。大虫又把腰胯一掀，武松又闪在一边。大虫把尾巴束起来一剪，武松再闪。这一扑、一掀、一剪，大虫的力气泄了一半。武松举棒一打，却打在树枝上，树枝断成两截。大虫反扑，正好扑在武松身前，武松就势揪住大虫的头顶花皮按定，乱踢起大虫面门，又空出右手，使尽平生力气，打了五六十拳，打得大虫“七窍流血，动弹不得。”武松找到那根棒子，又打了一回，直到确定打死了大虫，才下冈来。四川南充市大北街小学五年级：罗御丰300字 五年级 诗歌
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