读《骆驼祥子》有感700字

读《骆驼祥子》有感

700字 初二 应用文

《骆驼祥子》讲述的是在旧中国的北平城里,人力车夫祥子的悲剧故事。这个悲剧有力地控诉了旧社会的黑暗,以及毁灭人性的罪行。

但丁曾说过:“生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲哀。”祥子走向堕落的过程,也是希望破灭的过程。祥子有自己美好的愿望,但是现实却吞噬了他的希望,祥子最终被残酷的现实所击垮。

祥子是一个来自农村的普通人力车夫,他的身上具有劳动人民的一切优良品质。他淳朴善良、老实憨厚、任劳任怨、积极向上、坚韧隐忍。祥子的生活理想也是农民般的朴实,他只想拥有一辆属于自己的车,依靠诚实劳动过自己想要的生活。为了实现自己心中的愿望,他省吃俭用,一天天辛苦奔波,历经三年终于凑足一百块钱,买了一辆新车。自此,祥子对生活充满了希望。

但是,人生总是充满了未知,总会遭遇不幸。北平城外军阀混战,祥子连人带车被大兵抓去。他从军营逃跑的时候,顺手拉回了三匹骆驼,卖了三十五块钱,从此得了个“骆驼祥子”的绰号。

风波过后,祥子开始重新 ,他先租凭人和车厂的车拉散座,后又去拉包月。然而,命运再次捉弄祥子,主人曹先生的家被抄,祥子的钱也被搜走了。无奈之下,祥子只好与人和车厂厂主的女儿虎妞结婚,婚后祥子用虎妞的钱买了一辆车。可是虎妞性格粗野、贪婪懒惰,祥子生活并不幸福。不久,虎妞因难产而死,为了办丧事,祥子只好把车卖掉。接着,他喜欢的小福子被卖进妓院,因不堪受辱而上吊自杀。祥子心中的最后一点希望也破灭了,从此沦落为行尸走肉的无业游民。

祥子的人生遭遇是一个社会的悲剧,也是一个精神的失败。我们哀祥子的不幸,怒社会的不公。《骆驼祥子》不仅是社会生态的真实反映,对今天的我们也有着现实的意义——守住希望。生活之所以前进,是因为有希望在;没有了希望,绝望就会把生命毁掉。祥子也曾试图扼住命运的咽喉,但是他终究没有守住内心的希望,只能留给世人哀叹。

我最尊敬的一位老师

450字 初二 记叙文

人们常说大爱无言,老师的爱就是这样无声无息,却又无处不在。

我有一位老师,她姓梁,是我五年级的老师。

梁老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。

上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨老师早就在班上等待着上课了。梁老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,梁老师用严肃的目光看着他们,他们立即安静下来,认真听课。

有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。梁老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。

每一次,我走过老师的办公室,总看见梁老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

梁老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师!

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