观察中的发现
300字
三年级
我的家里有两个鱼缸，一个大，一个小。大的鱼缸里养着一条罗汉鱼，小的鱼缸里养着三条金鱼。我每天最喜欢做的事情就是观察鱼。
今天，我发现了罗汉鱼睁着眼睛静静地躲在一个角落里一动也不动，我以为鱼儿死了，连忙找来爸爸：“爸爸，爸爸，鱼儿死了。”爸爸听了马上跑过来看，然后笑着对我说：“鱼儿不是死了，鱼儿是在睡觉呢！”我又问：“爸爸，鱼儿为什么是睁着眼睛睡觉的呢？”爸爸说：“你长大了，应该自己去书中找答案。”
听了爸爸的话，我马上去找资料，最后终于在《十万个为什么》里找到了答案：因为鱼儿是没有眼皮的，所以不能合上眼睛。鱼儿睡觉的时候，就会沉到水底，一动也不动，只有鳃盖一闭一合。我高兴的把答案告诉爸爸，爸爸夸我真棒！还鼓励我要多看书，增长知识。
在观察中，我明白了，生活处处有奥妙，只要留心观察，就会有收获。
密织的爱_600字
600字
初二
写人
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前段时间整衣柜，哇，好多旧毛衣啊！这都是我从幼儿园起一直到小学毕业穿的毛衣，这都是妈妈一针针织出来的。我又回到了那天晚上……
我起来喝水，看见客厅的灯还亮着，我好奇地走了过去。妈妈正坐在沙发上，此时已是凌晨一点多。妈还在织毛衣，旁边还放着一杯水，我过去摸了摸杯身，凉了。我正看妈妈一针针地织毛衣，哪知我一不小心把杯子碰掉了，正织的入迷的妈妈被吓了一跳。抬头一看是我，就边织边同我说话。我问妈妈：“您怎么还在这儿？为什么不去睡觉？”老妈很快地回答我：“我还想多织一会儿，你先去睡吧！你爸去吃饭还没回来我在等他一会。”随后妈妈又继续织毛衣。站在一旁的我当然知道原因，天更冷了，妈妈想让我更暖和点儿。又怕我在她织毛衣的日子里冷，所以不分昼夜的挤时间织。我曾问妈妈她为什么不帮我买一件毛衣，不是更快吗？但，啊，啊说外面毛衣都是机器织的，没她织的暖和。
那天晚上是我唯一一次看见妈妈那么晚在织毛衣，也许以前她也那么晚织，但我都没在意，看来是我对妈妈的关心不够，够，只是一味的向妈妈索取爱，并没有真正的付出过，唉！
为什么妈妈检出要自己给我织毛衣？为什么她说她织的暖和？因为别人织不出妈妈对我的那份爱和给予我的温暖都织在了毛衣中，我会感谢妈妈的爱，我相信妈妈的爱会一直伴我成长。
虽然我现在已经不穿妈妈的毛衣了，但是在冬天我仍感到很温暖。“谁言寸草心？报得三春晖。”我会以努力的姿态来回报妈妈对我的爱。
河南宏力学校初中部八（3）初二:张毅
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观察中的发现篇一：观察中的发现300学校大门往左拐，你就可以看到我了。猜到我是谁了吗？我是“辣椒花”，虽然观察我的小朋友不知道我的名字，不过，我很喜欢她给我起的外号“辣椒花”。我和其它的花不一样，别的花的颜色是由深到浅，而我，是由浅到深。我的花骨朵儿也很特别，是月牙形的，我刚刚“生”出来的时候，颜色是浅粉色的，就像小婴儿的小脸蛋，粉嫩粉嫩的，过了几天我身上裂开了一条缝，这时，我的颜色就变成了深粉色的了，又过了几天，我身上的裂缝越来越大，里面露出了黄色的花蕊，当然，我的身体也变成了浅红色的。过了不久，我已经快开放了，我的身体也变成了深红色了。我成熟了，就再也不会变色了。如果我开放的时候，你仔细看我一下，你会发现我长得是这样子的：身体细细弯弯的像辣椒，从细头的顶部冒出一撮黄色的花蕊，我和我的小伙伴们，挨挨挤挤缀满枝头，一起抵抗狂风暴雨，我们的口号就是“辣椒一串红”。篇二：观察中的发现350有人喜欢“花中皇后”——牡丹，因为它雍容华贵；有人喜欢“花中仙子”——水仙花，因为它清新淡雅；而我却喜欢平凡的三角梅，因为它红艳欲滴，花团锦簇。三角梅是厦门的市花。初夏时节，正是三角梅盛开时节，走在大街小巷随处可见。三角梅全身长满了又硬又尖的刺。但是，它不像玫瑰的刺那么扎手。三角梅的枝条韧性好，不易折断。心灵手巧的园丁把它弯成各种各样形状，供人们欣赏。三角梅的叶子是椭圆形，嫩叶是黄绿色的，老叶是深绿色的，一深一浅点缀其中。三角梅的名字是有它的花型得来的。三角梅的花颜色艳丽，有十几种：玫红、紫红、淡粉……三角梅的花朵小巧玲珑，与众不同。三角梅的花是有3片三角形的苞叶组成的，薄而透。三片花瓣中，有3根花蕾，花蕾就像花瓣的掌上明珠。它们一朵挨着一朵，一团团、一簇簇，远远望去像一团燃烧的火焰。你们别小看三角梅，它的生命力很顽强，只要有水和泥土，就能生机勃勃地生长着。三角梅的美，给厦门市带来了一道美丽的风景线。篇三：观察中的发现300葵花是太阳的代表，它的形状像太阳，所以我把葵花“当成”了太阳。刚刚种下葵花时，我满怀期待，心想：自己会不会是种下了一个“小太阳”呢？两天过去了，葵花还在它的“美梦”之中，还以为“小太阳”被我养成“小豆子”了，我一时不知该怎么办才好，惊慌失措。到了第五天，我还以为“小太阳”已经“上天堂”了，可一看，“小太阳”长出了一个小芽，我的心情马上来了个360大转变，开心极了，心想：“小太阳”一定会变成“大太阳”的。想到这，我不禁笑了起来。又过了十几天，我的“小太阳”长出了一个“小包包”，他一定快要“破壳而出”了吧。到了第四十天的时候，我的“小太阳”终于“生出来”了，我的心情就像一只被放飞的小鸟一样，开心的一蹦三尺高！“小太阳”对我绽开了笑脸，好像在说：“主儿，我非常感谢你，把我从‘壳中'’孵‘了出来。”看着我的“小太阳”这么“高兴”，我也笑了。在我心中，就有这样一一句话：葵花就代表太阳。篇四：观察中的发现前几天我发现奶奶在阳台种了丝瓜，我还没养过植物呢！于是我请求奶奶把丝瓜给我，奶奶同意了，我高兴得又蹦又跳。刚开始，丝瓜还是小宝宝，叶子小小的，嫩嫩的，好像轻轻一动，他就会受伤似得。茎细细的卷卷的，在奶奶搭得线棚无规律的缠在一起。又过了几天，叶子长大，就变成深绿色，摸起来也不是那样软软的，很舒服，反而有点粗糙。一星期过去了 ，藤条上结了几个迷你小丝瓜，刚开始我以为是丝瓜，可开心啦！说：“耶，丝瓜在我的精心照顾下终于提早开花结果啦！”突然我一想，这几天我也只是给他浇浇水，和他说说话，谈谈心情而已呀，可我又一想，没关系，反正已经结果了，虽然没开花，但结了这么多，不然偷吃一个吧。可是我一咬，呀，真难吃，吐出来一个，吓！原来是花骨朵！哈哈……过两三天，花开了。叶子茂盛了，线藤上缠满了茎，茎上长满了叶子，叶子又绿又大，站在下面凉快极了！花儿可美了，丝瓜的花瓣是金黄色，一层一层的。花儿的气味很香，闻一闻让你头脑清醒全部烦恼都没有了。我爱我的小丝瓜，没有理由！篇五：观察中的发现9月20日 星期天 台风今天早上，我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一个装着水的杯子里浸泡。妈妈特意说：“不能全部放水里”。过了一个多小时，我又来看了我的小豆，它已经长成了一个个“小胖子”。我一按，“啪”，四分五裂。可惜还没发芽，我双手合十，念：“保佑小豆芽快长大！”9月21日 星期一 阴今天早上，我起床之后，惊奇地发现，我的小豆芽像个顽皮的孩子，挣脱了外衣，长出了白白的嫩芽。9月23日 星期一 晴晚上，我回到家，准备浇水时发现小豆芽顶上长出了两片叶子，而茎也从嫩白逐渐长成了嫩红色，我用尺子量了一下，4——5厘米。我又仔细看了看，有几个小豆芽还没长出叶子，我着急了，单独挑出来，拿个杯子，装满水，让它们从头到尾泡在水里，妈妈叮嘱我的话，全抛到九霄云外了。9月25日 星期五 晴今天，我以为那小豆芽可以茁壮成长，可不仅没长大，还发出一股怪味。此时此刻，我才猛然想起妈妈的话，“不听老人言，吃亏在眼前！”篇六：观察中的新发现 岳语诗以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎么来的。于是，我就在家里作了个试验，观察豆芽的生长过程。我找来一个小瓷盘，铺上几层纸，盛满了水。我从妈妈那要来了几颗绿豆和几颗黄豆，把它们均匀的摆在盘中，浸在水里。第二天，我早早的起床，去看我发的豆子。咦，怎么没什么变化啊，我不停地问妈妈。妈妈告诉我：“不急，不急，豆子们还在喝水呢！”于是我又给瓷盘中加水，把豆子全部泡着。第三天，我跑去看豆子，发现有的胀得大大的，有的裂开了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。于是我又准备加水，妈妈告诉我不用，这样就好。第四天，我跑去看豆子，我高兴地又叫又跳，喊着：“妈妈，妈妈快来，豆芽发出来了。”我看见豆子伸出了两瓣白胖胖的小手，后面拖着一根小尾巴，就像一颗小树苗。我仔细地看，细腰的是绿豆变的，粗腰的是黄豆变的。这个试验不仅让我知道了豆芽是怎么来的，还让我懂得了合适的水份和环境，种子们都能发芽。篇七：观察中的发现 汤景涵有一天，我想起老师让我们观察烧水的情景。我舀来了一口生水，把生水倒进锅里，开起煤气灶，蓝色的火围着锅在“跳舞，”我拿来了小凳子，站在上面。为了看到里面会怎么样，我把锅盖打开烧，起先水很凉，又过了一会儿，我发现锅旁有许多小泡泡，小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。又过了一会儿，我发现泡泡越来越大，像一颗颗“大珍珠。”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡，有的泡泡在玩捉迷藏，还有的泡泡三个一群五个一伙，好像在说悄悄话。一团团水蒸汽像天空中的雾。我问：“妈妈烧好了没？我都等的不耐烦了。”妈妈说：“再等一会儿，马上烧好。”又过了一会儿，我看见泡泡翻虅得越来越厉害，又有“滋，滋”的声音。我问：“妈妈这下水滚了吧？”妈妈说：“可以了。”我兴奋地把煤气灶关掉，小心翼翼地开水倒了出来。可是水太烫了不能喝，我只能等到凉了再喝。这次观察真有趣。1200字以上 四年级
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观察中的发现在我们家有一个长48厘米，宽22厘米，高55厘米的鱼缸，鱼缸里养着一群五颜六色的热带孔雀鱼。每天放学回家我做的第一件事情就是一边给鱼儿喂食，一边看着小鱼欢快地在水里游来游去。今天，回到家给鱼儿喂食的时候，我发现一条肚子胖胖的鱼呆在假山后面的水草里一动不动，我想：鱼是不是睡觉了还是死了？就急忙大声喊来爸爸：“爸爸，你看你看，这条鱼儿怎么了？”爸爸过来看着鱼缸，摸着我的头笑着说：“儿子，你仔细看看那条鱼肚子下面有什么东西出现了？”我揉了揉眼睛，盯着大肚子鱼又仔细看了看，说：“爸爸，什么也没有啊。”爸爸笑着说：“你再仔细看看，下面有没有像白色小线头一样的东西在动呀？”在爸爸的提醒下，我终于明白了：原来是大肚子鱼妈妈生产鱼宝宝了。我又问爸爸：“孔雀鱼是怎么生宝宝的呢？”爸爸说：“这个问题爸爸也不懂，你自己去请教一下百度吧。”我在电脑上搜了搜，终于查到了答案。原来卵生是大多数鱼类的生殖方式，孔雀鱼将卵产到体外，与母体就没有了营养关系，母鱼容易把鱼宝宝当成鱼食，所以一定要把母鱼和小鱼宝宝分开，防止大鱼把小鱼吃掉。在观察中我明白了，生活中处处都有奥妙，只要你仔细观察，一定会有更多意外收获的。450字 五年级
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观察中的发现观察中的发现有一次，爸爸带我去农家乐，我看见地上长了许多草，枯枯的，不那么鲜嫩，但又长得很茂密，一下子吸引了我的注意力。回家之后，我查了资料，我知道了那种植物叫“断肠草”，他的宿根有一尺多长，独茎从根部长出，从不分叉。叶子是绿色的梭形，互生。花是一簇一簇的，每一簇都有许多小花，大概有四五朵吧！下面粉红上面纯白的花瓣，一簇花从四周往里开，开后就像一团雪。有时四周开了，里面还有粉红色的花蕾，花托就是下面的叶子。断肠草上开起来的小花总是让人感觉很温暖，但是为什么叫断肠草呢？我还想一直研究下去，大家如果有兴趣，欢迎和我一起讨论。评论：文章展现了作者观察中的收获，用词准确，句子通顺，连接句子用得特别好。（妈妈）250字 三年级 写景
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观察中的发现妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。肇庆市第十六小学三年级 廖德400字 四年级 叙事
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