道是无情却有情
“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独立面对生活。我预先能帮助你的是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”多么动人的文字,在流入我们心中的那一刹那,引起了强烈的共鸣。
孩子从呱呱落地的那一刻起,就开始了她的生命旅程。我们教会她丫丫学语,教会她走第一步路。但是逝者如斯夫,总有一天,孩子会长大,那么生活这条道路只能由她们自己来走。如何让孩子在以后的道路中稳稳当当地走的更好呢,这就是作为家长的责任。
培养孩子独立生活的能力要从平时的生活和学习中抓起。或许现在太多的孩子习惯了衣来伸手饭来张口的生活,沉溺在父母们,长辈们的娇惯里,但是无疑是把双刃剑,所以要多让孩子自己动手去做,让孩子们体验劳动的意义,帮助她树立正确的人生观,价值观。家长可以每天布置给孩子一样家务劳动,比如洗碗,拖地,这些尽管都是生活中的小事,但对孩子来说也是很有必要的。在学习上,要让孩子养成独立思考,独立作业的习惯。孩子的作业不能过分依赖于老师或家长,自主学习,自我安排是关键。正确的学习方法不仅使孩子在学生时代受益,而且对于她一生的学习的作用是不可忽视的。
子不教,父之过。现在对孩子严格要求,将来也许是孩子生命中一笔巨大的财富,因为我们需要给予孩子的不应该是那泛滥的爱,而是一种能力。而这种能力,却能够让孩子获益一生,即使有一天我们都老了,孩子依旧能够幸福。正所谓道是无情却有情!
初三:系你i
保持本心
最喜爱的便是那雪花飞舞的时节,那么纯净、彻底的白,乘载着每一丝浪漫,荡漾在凄寒的冬日,它飘着飘着,流离在人世,或静静地趴在屋顶,或洒在无人问津的小径,或装饰在寻常人家的窗杦上,它漫不经心地留给人间一丝洁净透白,然后静待阳光熠熠生辉,就这样,结束了一生的宿命。
我们是在地的雪花,终要消陨在夕阳的艳影里,那么为何不能像这飘飘扬扬的雪花一样保持纯净透彻?
随着时光一步步远去,看见慢慢变大的脚印,风吹不乱,雨打不灭,不变的依旧不变,尘世的浮华之中,我希望从未湮没的是人的本心。
生活给了我们太多的诱惑,能处变不惊,是我们大多数人难以做到的。
纵观历史,唐玄宗是个皇帝,我们很难想象一个帝王会毫无治国之心,我想最初唐玄宗是有整治国家之心的,但最终他还是沉溺于杨贵妃的温怀软玉之中,于是淡忘了朝政,淡忘了整治国家之心。
于是一个国家的衰败就此开始,他的宠爱害死了与他海誓山盟、相濡以沫的杨贵妃;他的淡忘引起了祸国祸民的安史之乱。
然而还有一类人,他们看似豁达豪迈,却始终没有遗落本心。
世人忘不了那个放言“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白。
也曾意气风发地来到官场,他一身傲骨、无拘无束,纵使“天生我材必有用”,却还是在奸人的谗言中遭到“赐金放还”。
但李白不愧为李白,意气风发地来,依旧朝气蓬勃地离开。没有自甘堕落,没有凄凄惨惨地被逐,他自有另一番天地去开拓。
雪花飞舞的时节,希望你依旧能保持一颗本心,不在浮华中消失殆尽。
相似题目
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道是无情却有情月是乡愁,是思念,是眷恋。明月之下,诗人纷纷,苏轼尤其,留下了那首家喻户晓的《水调歌头》。也曾发出过“此生此夜不常好,明月明年何处看?”的感叹。中秋之夜,有多少亲朋好友欢聚一堂,共度佳节,又有多少人独倚窗前,把盏问月。月,是什么都照的,照堂内的喜气洋洋,却也照离别之人,难怪苏子瞻“不应有恨,何时长向别时圆?”成了千古佳句。回头仰望那还不算圆满的半月,不免有几分惆账,因为看见了月宫中那起舞弄清影的素娥。银白的月色中,几抹青影在飞动,伸手去抓,抓不到,却感到丝丝寒气刺骨。想必苏轼当年也曾见了这霓裳羽衣舞,才叹道:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。”本是仙境中人,因被贬而下凡尘来。欲回琼楼玉宇中去,却恐月中空徘徊。这可能就是苏轼的想法吧。苏轼思念弟弟,才作此佳作,如今我们家人团圆,不思亲友,饮酒赏月,吟诗作赋,却不曾想到那孤独的人。可能会有一位霜华满鬓的老母,望着圆月,思念外出游学的儿子,也会有一位姑娘,思念戊边的丈夫。这就是明月的好处,她能让两地的亲人透过她看见对方。“明月千里寄相思”,就是这个意思罢。月至中秋分外明,中秋,可能是团圆,也可能是离别。“月如无恨月常圆”,可恨这明月偏偏在分别时格外圆。可谁能说这圆月无情呢?“不应有恨”而又恨,应是“道是无情却有情”的意思。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。但愿人长久,千里共婵娟。只希望外出的人儿快快回家。一轮皎皎的明月升起,照亮了回家的路。600字 初一 散文
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道是无情却有情时会望天,夜,皓月当空,星光璨璨,会此良辰,人多聚而相欢,然花间独酌者谁?太白也,太白崇酒于觞,举酒属月,推杯于影,欢而高歌,醉而乱舞,便作《月下独酌》,曰:“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。”在这美好的夜晚,李太白与月共酌,这一场景甚是浪漫,但相对于李太白的浪漫,自然的无情却更为突出,数千里以外的明月,听不到这一渺小人类的诉求,依旧向大地洒下冷冷的月光。那么,自然究竟是有情还是无情呢?古人很早就对自然的无情有所认识,魏晋时期的羊祜在镇守襄阳时,曾对着岘山发出感叹,感叹人的渺小与脆弱,感叹自然的无情,孟浩然在《与诸子登岘山》中也提到:“人事有代谢,往来成古今……羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”可见这并不是一种个人的情感,乃是人类所共有的。的确,人的生命在时间的长河就是一滴水,随着时间匆匆地流走,而自然作为人类的见证者,在河岸上看着浪花滚滚,面无表情。因此,我无法否认自然有无情的一面,但是,自然在无情的运转中也给我们留下了许多财富,大到山川胜迹,小到众多生灵,它们使我们的世界充满了色彩,使我们惊叹,也使我们感动。杜甫在《望岳》中写道:“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”赞美的是东岳的雄伟奇特,此为神灵所爱,便引发了诗人的感叹:“会当临绝顶,一览众山小。”抒发了诗人的豪情。白居易的《钱塘湖春行》描绘了春日行路所见,燕、莺、乱花、浅草、绿杨阴中的白沙堤,构成了一幅美好而和谐的图画,诗人不禁感叹:“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”但苏东坡在《记承天寺夜游》中写道:“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者而。”也就是说,这类美好的景色时时都在我们眼前,但只有少部分人能够“看到”,苏东坡想借此抒发自己随缘自适的心境,但也可以看出,所谓的“美景”,也只是一种主观的肯定;如李太白的《蜀道难》写道:“扪参历井仰胁息,以手抚膺作长叹。”写的是蜀地道路的险要,词句中也透露出了一丝敬畏,换一个人来写可能是赞美其奇特的地形,赞美其高耸;王维的《使至塞上》中为人称道的句子“大漠孤烟直,长河落日圆。”单独拿出来看可以看出塞上风光的壮美,但放入整首诗中却有显凄凉。可是,纵使自然在客观上是无情的,但它也可以作为一个有情之物,活在人们的心中。苏东坡在《前赤壁赋》中写道:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏东坡听完客人悲伤的倾诉后,便以“及时行乐”,来安慰他,是的,自然是无情的,但它所创造的万物,却使我们受益甚多,那么又何必因为无法长久存在而苦恼呢?人生短暂,及时行乐,人学会知足才是最重要的;从此,古人开始享受,或喜或悲,在文字间塑造了一个有情的自然。不知何时飞来的一只蝴蝶栖在我的肩上,它没有惧怕我的意思;我和它都是自然中的过客,但这并不重要,只要有着一颗乐观的心,自然的“有情”依旧可以胜过无情。1200字 高一
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道是无情却有情林徽因,一个被奉为传奇的民国女子,有人折服于她的才情,有人倾倒于她的美貌,也有人羡慕她唯美的爱情。确实,她容姿出众,才华绝代,又被三个才华横溢的男子爱着,令人羡艳。有人说林徽因是幸福的。徐志摩爱了她一生,梁思成伴了她一生,金岳霖等了她一生。有人说林徽因是无情的。她拒绝了徐志摩的爱,辜负了梁思成的理解,忽视了金岳霖的深情。但我认为她不是无情,而是有情。都说聪明的人活的累,因为他们要比别人懂得更多,所承受的也就更多,林徽因就是这样一个人。徐志摩,梁思成,金岳霖,几乎就构成了林徽因的一生。十六七岁的林徽因,天真烂漫,而那时的徐志摩又是一个满腹才华的诗人。才子配佳人,两人情投意合,可林徽因却拒绝了徐志摩的告白,有人不解,她却说:“志摩爱的是被诗化了的林徽因,不是真正的我。"多年后,徐志摩所乘坐的飞机失事,以他致英年早逝,林徽因还特地取了一块飞机的碎片,挂在房间里,从不曾摘下,这难道不是一份深重的感情吗?梁思成和林徽因是青梅竹马,志趣相投,婚后两人经常互相探讨关于建筑方面的事,大有赵明诚,李清照恩爱之感。两人互相理解,互相支持,即使林徽因苦恼的说她爱上了金岳霖之时,梁思成虽然痛苦,但却并不逼迫她,只是把选择的权利交给了林徽因,这等气度,可不是常人所能有的。爱就要学会放手,这样的爱,难道不伟大吗?所以林徽因很受感动的说:“你给了我生命不能承受之重,我将用我一生来偿还。”确实,陪伴是最长情的告白,林徽因是爱着梁思成的。有人说金岳霖遇见林徽因是一个美丽的错误,但我认为正如林徽因说的:有缘的人,无论相隔千万之遥,终会聚在一起,携手红尘,无缘的人,纵是近在咫尺,又恍如陌路,无份相逢。既是有缘,便会相逢。相比徐志摩激烈的爱,金岳霖的爱更加深沉,更多的是默默付出,无悔等待。人的一生中总有一个执念羁绊我们前行,林徽因便是金岳霖一生的执念。金林二人之间更多的是知己之情,这种情谊超越友情和爱情,是无关性别的精神交流,这便是有情。林徽因是幸福的,她被三个人爱着,同时她也是痛苦的,要知道最困难的便是拒绝别人的深情。但林徽因不仅善良,而且坚强,她拥有绝对强大的心性。虽然徐志摩被拒绝后移情陆小曼,但我相信他一定不会忘记那个给了他无限美丽回忆的女子。而在金岳霖眼中,林徽因永远是那个穿着白衣的小仙女,他虽然没能和林徽因长相厮守,但他人在不远处默默守护着她。也许旁人不解他的行为,但我想这种感觉,如人饮水,冷暖自知。林徽因就这样生活了一辈子,朦胧而美丽,明媚也幸福。1000字 初三
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道是无情却有情回忆的风,那一次次冰冷训斥的背后确实爱怜的心。题记有谁想过,那冷漠的面庞下却是爱怜的心。每当我做错事的时候,父亲那一声声的训斥,都令我稚嫩的心,我那幼稚的脸上总是挂满了伤心的泪水。每一次的教育,都会使我铭记于心。那是我小时候。上了小学后,和同学们的打闹,总会招来老师的训斥,在老师的身上,我看到了父亲的身影,在我的心中,老师的脸庞是冷漠的,老师是眼里的代名词,而我是那枯萎的花朵。我喜欢在夜深人静的时候,听着歌曲,遥遥的望着那满天的繁星,县城的夜晚,没有大城市的万家灯火,也没有乡村的寂静,而却有一种令我着迷的感觉,那就是伤感。上了中学后,我的成绩一直不理想,高手如云,使我想起了小学时的激烈赛跑。我曾向回到过去,去过那无忧无虑的童年生活。但眼里的父亲说要往前看,做人要勇敢的面对即将会发生的一切困难。困难像弹簧,只有自己强大拉,它才不回找上你,越是退缩,就只有失败一条路。父亲的话,让我感悟了许多,却又没有留一丝的灵光在我的脑海里。但我却明白了父亲那严厉的外边下却有着一颗爱我的芯。做人要学会感悟。那些曾经对我眼里的人不都和父亲相像么?他们都是爱我的,只是我过去曾不知而已。所谓:爱之深,责之切。道是无情却有情,就是这样的。不要呗冷漠的外表多迷惑,那对你严格的,却才是真正爱你的人啊!爱不一定要将出来,那无情的爱,却才是真情。500字 初三 散文
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道是无情却有情我还有一份疼他的责任,因为我们的身体里流着一样的血。——题记我恨她,从他来到这个世界的第一天开始,就预示了我要与他为敌。那年我八岁。母亲那苍白的脸上出现了一缕久违的笑意,那发自内心的笑却成了我心上最深的一刀,她来了是吗?全家上下都在兴奋的为她取名字,没有一个人注意到我,没有一个人多看我一眼,现在如此,将来也会如此吧。我说,我不会让你好过。没有一件事是理所应当的,就像我要接受他,他毫无理由的霸占了属于我的一切,但并不是所有的事都向现实一样无力。雨后初晴,心中的云挥之又来,家长会,家长会……没有失算,母亲在为他操劳着,一直就这样操劳着,不是视而不见,是看见了也不会心疼。年仅八岁就开始了放学自己回家的生活,以后你还要抢走我多少,支离破碎,你就高兴了,是吗?空气凝结了般,母亲抬起了头,很快又低了下去,“这个,妈、没空……”“可我就要你去!”像静谧的夜突然爆破的炸弹,惊恐又不失反感厌恶,似乎这早已不是请求,而是命令。我看到了妈妈的失望,我还看到了……但只有一瞬,妈妈马上露出笑容,好啊,妈妈会去的。我看了一眼旁边被我惊醒的他,不免得意,妈妈爱我还是多的!一分钟,两分钟,三分钟,教室里的人已经渐渐的多了起来,可我却迟迟未见妈妈的身影,不到十分钟,人大约齐了吧,还差妈一个,渐渐的,我有些烦躁了,老师也不再等,家长会开始了,一屋子的家长加我一个。时间老头也开始幸灾乐祸,这时候走得格外慢。半个小时过去,妈还没来,再也忍不住了,不争气的眼泪一滴一滴落下来,顾不得别人异样的眼光,我跑出教室,不顾门卫老爷爷的阻拦,冲出了校园。一路小跑回了家,看到妈妈正在焦急的为他忙里忙外。领队的那只蚂蚁,爬上了心头,恨意占据了我的心。哈,你赢了,是吗?你怎么不带着他去死呢!你怎么不带着他去死呢!你怎么不带着他去死!还未等妈妈回过神来,带着哭腔的怒吼就已经在这空气中弥漫开,混合着泪水跌进地板的声音,还有心碎。至今记得,妈哭了,那泪水夹杂着痛,夹杂着愧疚,是不是还有失望呢。心里像是堵了一根针,进不得,退不得。可这歇斯底里的呼喊,却真真正正道出了我的心声,谁又能料到,年仅八岁的我会说出如此混账的话,或许我该学着控制自己的脾气。不会有后悔,不会有痛!我只知道,这样会让他们愧疚,不是对他,是对我,也许,这才是对他们最好的惩罚!他们该爱的人只有一个,只有我。砰!一声巨响,又一次摔门而出,我是摔给你们听的。风大雨大,亦无法改变这个现实,她霸道的抢走了本该属于我的那份爱,现在她所拥有的一切,本都该属于我。就像几个月前,我还霸道的独享着父母的爱。客观真理吧?谁也无法改变的。就像,就像是地球自转一次二十四个小时还是公转一次转过三百六十五个自转期呢?或许这些本就是我该承受的。或许,生由天,死由命。时间的货轮载满货物,缓缓的驶向了下一站。不知不觉,又是一个八年已过,却始终无法改变自己的想法,依然恨他,恨到了骨子里。他,八岁。我喜欢核桃,是什么时候开始的呢?大概是我知道她喜欢吃核桃的时候。躺在床上,音乐声音高的震得头皮发麻,耳朵里却回荡着诸如这孩子知道认真学习之类的话。不知过了多久,气氛又被几声敲门声打破。开门嘛,传来了妹妹稚气十足的声音我没好气的开了门,只看见他满手拿着核桃仁。妈说你懒的!他扮了个鬼脸就离开了。我似乎忘记了这个世界,忘记了所有的恨,隐隐约约只记得那些我所不该做的事,不该说的话,不该发的脾气。究竟,是他抢走了我本该拥有的,还是我光明正大的做了强盗。八年,那些无中生有的恨到底让我失去了多少,忽略了多少,他本应多得到一份我的爱,他的降临没有错。而我也并没有失去什么啊。我是她的姐姐,我们有同样的姓氏,我们的身体里流着一样的血,我还有一份疼她的责任。1200字以上 高二 叙事
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道是无情却有情_600字“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独立面对生活。我预先能帮助你的是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”多么动人的文字,在流入我们心中的那一刹那,引起了强烈的共鸣。孩子从呱呱落地的那一刻起,就开始了她的生命旅程。我们教会她丫丫学语,教会她走第一步路。但是逝者如斯夫,总有一天,孩子会长大,那么生活这条道路只能由她们自己来走。如何让孩子在以后的道路中稳稳当当地走的更好呢,这就是作为家长的责任。培养孩子独立生活的能力要从平时的生活和学习中抓起。或许现在太多的孩子习惯了衣来伸手饭来张口的生活,沉溺在父母们,长辈们的娇惯里,但是无疑是把双刃剑,所以要多让孩子自己动手去做,让孩子们体验劳动的意义,帮助她树立正确的人生观,价值观。家长可以每天布置给孩子一样家务劳动,比如洗碗,拖地,这些尽管都是生活中的小事,但对孩子来说也是很有必要的。在学习上,要让孩子养成独立思考,独立作业的习惯。孩子的作业不能过分依赖于老师或家长,自主学习,自我安排是关键。正确的学习方法不仅使孩子在学生时代受益,而且对于她一生的学习的作用是不可忽视的。子不教,父之过。现在对孩子严格要求,将来也许是孩子生命中一笔巨大的财富,因为我们需要给予孩子的不应该是那泛滥的爱,而是一种能力。而这种能力,却能够让孩子获益一生,即使有一天我们都老了,孩子依旧能够幸福。正所谓道是无情却有情!初三:系你i作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 日记
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却道是寻常这个世界有很多的爱被诗人句句称赞《游子吟》的“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”这是亲情;《送友人》的“浮云游子意,落是故人情”这是友情;还有一曲千古绝唱“人生自古谁无情,情到深处天地动,人间多少绝唱千古颂,莺莺张生红娘子,十娘怒沉百宝箱,若无真情无绝唱……”这就是爱情。不管是亲情、友情、还是爱情,都逃脱不了人本性的一个“情”字。因为人间有情世间有爱,所以尘世才显得如此美丽。从小到大,父母都将我们视为一个珍宝,一个最关心的人,但是在他们眼里我们是永远长不大的人。现在有时候,妈妈会说一句:“你长大了,应该……”以前总希望他们不要老把我当一个不懂事的小孩,可现在听了这么一句,心里像压了一个千斤重的石头喘不气来,然而一个深呼吸都会牵得嘶心裂肺的痛。唉!不想长大。亲情会长长久久——也不会长长久久,他们有离开我们的一天。小的时候,与同伴之间打打闹闹,嘻嘻哈哈充满了快乐,这份友谊纯洁无瑕,想自己所想的尽乎没有烦恼,偶尔也是因为犯错怕挨打。渴望友谊天长地久——可却不能天长地久。长大之后,因为时间与空间友谊淡了,之后的朋友都建立在利益之上,很少会有知心的朋友。这时候友谊变质了,酸滴滴的,苦涩涩的。什么是爱情?像牛郎织女?感动天地?像梁山伯与祝英台的双飞化蝶?流传古今;还是像陈世美和秦香莲的悲剧?爱情,没有背叛,也没有谁对谁错。红尘是道隔了世俗凡尘的墙,开出的是世外桃源的另一片天地。其实,在这个年代,没有什么懂与不懂,只是他们所做的能不能承受的是最后的结果,当友谊成为利益的桥梁,当亲情慢慢变淡,当爱情因为权而不堪一击的时候,可以说琉璃一碰即碎。却道是寻常。这一切都是如此真真实实又虚无缥缈。月光迷迭,雾色蒙浓,似清非透,古人云:“却道是寻常。”650字 初三 散文
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无情换有情世间万物本无情,但当他们赋予了人的某种感情时,他们便成为了一条纽带,让忘却的事重现,让冷漠的人感动。远远望去,奶奶的双腿相盘,倚在床头上,整理着几箱子旧书。褶皱的双手轻抚着布满灰尘的书页,如似珍宝。我好奇的凑上去,熟悉的字迹映满眼眶,再仔细一瞧,那统统都是我小学时的旧书。奶奶指着书,眼睛眯着一条缝,笑着告诉我:“这是你一年级的语文书,你那个时候的字啊……。”她说着,乐着,安详的样子让我感到了舒适的归属感。阳光筛进透明轻薄的纱帘,投射在地上,拢住了久违的温暖…。。曾几何时,奶奶因为几箱书,被我埋怨得哑口无言;曾几何时,我言辞强硬地勒令奶奶卖掉那些占地儿的书;曾经…想着想着,我笑了,轻轻坐在她身边,和她一同整理。奶奶咬了咬嘴唇,狠狠地说:“家里地方小,不能再放它们了。”她重重叹了口气,拿起一本书,欲放下又拿起来,摇摇头,淡淡的双眉紧拧在了一起,瞧瞧这本,看看那本,犹豫不决。最后她把那些书原封未动地装了回去,“明年再说吧。”便转身离开了。看着她笨重矮小的背影,阳光射入眼眶,满是晶莹。或许家里被乱糟糟的东西塞得满满的,或许那已破旧不堪,但是,在这小小的房子里倾注了奶奶满满的爱与关怀。从那以后,脑子里常涌出那天的一幕:奶奶小心翼翼地理着书的身影,她笑着的双眸,温暖的阳光,为难的呢喃…。泛黄的书页仅管不值得一提,但是那书中蕴涵的情感让我感动,它唤起了我难得的情愫,扯走了我曾经的冷漠……500字 初三 书信
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大雪无情,人有情大雪无情,人有情“有钱没钱,回家过年”。这是老人的一句俗话。当春节来临之际,人人满心欢喜,那些去南方打工的人都买了车票回家过年。可是那突如其来的百年雪灾挡住了他们回家的路,人们有家不能回的酸楚是没有人能代替的。但是为了让电动火车早日通上电;为了让灾民早日回家过年;为了让汽车早日通行;为了让救灾物早日到来;有多少人几日几夜的没有合眼了,有多少人献出了生命。那一个个忙碌的背影;那一个个疲惫的笑脸;那一颗颗牵挂的心;虽然我不在现场,但是我的心早已越过千山万水与灾民们在一起。有一句歌词唱得好!“大雪无情,人有情,我们万众一心连着那中南海”。我们心连着心抗雪灾,多少领导人放下手中的活,来到了受灾的地方,与群众在一起。我相信无论是什么灾害与困难,只要我们万众一心,携手并进,2008年的中国会再创辉煌。300字 初三 书信
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天灾无情人有情同学们,你们一定知道吧!5月12日下午的分,在我国的四川省,发生了一场重大的灾难—8.0级大地震。有多少鲜活的生命在这场灾难中消失了。他们再也看不到美丽的春天;听到鸟儿的叫声了。这一切是多么美好!可惜他们再也感觉不到了……5月12日分,大地开始剧烈的摇晃。无论是教师,学生,工人,都疯狂的奔跑着,拥挤着。许许多多的人都失去了自己的亲人。包括不顾一切抢救学生的老师,舍己为人的民警。我在新闻中听到,一位女民警的女儿和母亲都离他而去,而她却只顾着抢救公民。当他抢救出一个和她女儿差不多大小的小女孩儿后,几天几夜没休息的她,终于昏倒了。当我听到这一消息后,我不禁潸然泪下。这是多么伟大的一名民警呀!而网上有一个人在贴吧上发表了这样一段话:这次人死得不多,没什么希奇的。看到这段话后,网上很快曝光了他的电话号码和家庭住址。从此,他家的电话一直响个不停。有人禁不住在网上骂他:你还有没有一点人性?我真支持这个骂他的人。这样的人,真没有一点人性!四川,挺住!中国,加油!四川的小朋友们,一定要记住:我们和你永远心连心!450字 五年级 日记
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地震无情,人间有情"干吗打我?""是你先骂我的!""..."哎,真没劲,多好的天啊!可姐姐妹妹又开始吵了.我无可奈何地朝她们走去."你们两有完没完?"我气急败坏地说道."是她先打我的!"妹妹跑到我跟前哭丧着说."是她先骂我的!"姐姐也不甘落后."是她...""是她..."到底是我劝架还是她们继续打架?我大声喊:"停!"她们根本不搭理我."你们知道你们是多么可笑吗?'天有不测风云,人有祸不单行'.难道你们没听说过四川汶川的那可怕的大地震吗?看着和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门,推开死亡的门,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和无常,好一个7.8级啊!夺走了多少生命!好一个7.8级啊!剥削了多少人民的财产!可是我们有袖手旁观吗?全国,甚至全世界人民,一方有难,八方支援,大家捐钱捐物的都有.还有我们敬爱的温家宝总理,他不顾自身的安危而亲临灾区,要求部队指战员排除一切困难,就是步行也要前往受灾最严重的地区,说,'千方百计进去,时间越早越好,早一秒钟就可能救活一个人!'"我停顿了一会儿,发现吵吵闹闹的那对姐妹俩早已鸦雀无声,拖着下巴,忽然,眼里闪过了泪花..."看到躺在废墟中血肉模糊的人们,看着那惊恐失魄的孩子,看着千千万万担惊受怕的群众,善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神,表达着悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。电话、短信、网络千方百计地传递着人间真情,温馨爱心。一边是死的悲哀,让人唇亡齿寒;一边是生的进取,让人坚持不懈。虽然地震无情,但人间有爱啊!大家向受难同胞伸出援手,不求回报,只因为我们一起活在这和地球上,我们注定要互帮互助的!"我又看了看早已泪水滂沱的她们:"他们素不相识,而你们呢?住在同一个屋檐下还抱怨这,抱怨那,你们知道吗?我们是幸运的!我们是幸福的!""对不起,我不应该打你,疼吗?""都是我,嘴巴太多,原谅我!""对不起..."她们突然来了个大转弯.弄得我有些措手不及.但是此时此刻,我相信,姐姐妹妹一定知道了自己是多么的幸福.望着那对认我哭笑不得的姐妹俩,我高兴地笑了:人定胜天,这世间有温馨的爱!我们有太多的道义责任,奉献至诚爱心!让我们一起见证天无情人有情的壮举!800字 一年级 日记
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灾难无情,人间有情《灾难无情,人间有情》在2008月12日14时28分,在四川文传发生了里氏8.0的地震,当时地动山摇,许多人被困在废墟下面。地震过后许多救援人员赶来抢救。国家领导非常重视这件事。胡锦涛总书记把5月21日~5月23日这三天定为全国哀悼日,在14时28分的时候全国国企降半旗,要默哀三分钟,火车、汽车、防空警报鸣笛,来哀悼逝去的人们。救援人员在奋不顾身的和死神赛跑,抢救这压在废墟下的每一条生命,加上不断的余震和狂风暴雨给救援工作带来了巨大的困难。人们把钱捐给灾区的同胞们,为灾区人们祈福,我们和灾区人民心连心,灾难总会过去的你们的帐篷会不断减少,家园终归会重建。虽然你们失去了家园,失去了亲人,他们永远的离开了这个世界!整个城市变为人间地狱!惨不忍睹!这么多天,每当听到和看到地震死难新闻报道,每个人心里都很难受,灾难无情,人间友情,湿润的眼睛一直没怎么干,死去的同胞已经再也回不来。爱的传递却没有停止,我们有着同样的血脉,同心同力,抗震救灾!激励我更好的学习,建立更美好的家园。400字 四年级 日记
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灾难无情人有情2008年5月12日,在四川,这是一个平凡不过的日子 :街道上的人来来往往,住宅里,人们在午休,学校里,同学们在上课,单位里,叔叔、阿姨在上班一个上午就这样平安无事地过去了。但到了下午的2时28分,房屋开始剧烈地摇晃,大地开始颤抖起来,7.8级的地震随之发生了:房屋“轰”地倒了,那些还没来得及反应的人已经被埋在了废墟之下。地震只是一瞬间的事,但救援不是。随着救援队伍的到来,一个个顽强的生命被从死亡的边缘拉了回来,给予那些受灾人民帮助的东西——就是我们中华人民那一颗颗充满爱的心。在一所学校倒塌的一瞬间,一位老师带着她的学生从楼上跳了下去,很幸运,她和她的学生得救了,她虽然受了伤,但她坚持去做一名志愿者,去挽回那一个个孩子的生命,她连续几天没有休息,晕倒在了救灾现场。这位老师无私奉献的爱是多么伟大啊!虽然地震过去了100多个小时,但是救援人员仍然没有放弃,在房屋的废墟中,寻找着一个个生命的气息,创造着一个个生命的奇迹。灾难无情人有情。爱支撑起顽强的生命,让我们手拉手,一同帮助灾区的人民,用我们的行动传递祝福、传递亲情。400字 三年级 日记
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灾难无情情人有情在2008年04月12日,四川发生了理氏8.0级的大地震据民政部报告,截至24日12时,四川汶川地震已造成人遇难人受伤,失踪人,紧急移安置万人,累计受灾人数万人。人类这样无拘无束的破坏它,它怎能不被激怒?但最让我们欣慰的是,在灾害发生的同时党和国家领导人在第一时间组织了有史一来,最快.最有效.的大营救。把灾害造成的损失降到最低。在这同时人民子弟兵.武警官兵也战斗在抗灾第一线。我虽然没有亲眼看见,但我从电视.电脑上都目睹了那一幕幕感人的画面。看见忘记自己失去亲人的悲痛还在现场救援;看见用自己生命保护学生的老师 看见用身体保护孩子的伟大母亲;看见9岁儿童勇救两名同学的小英雄。最令我感动的是温家宝总理亲临现场的画面,只见总理不怕危险,关心难民,不辞劳苦。并亲临第一线指挥救灾这种精神值得我们学习。许多国家也来帮助我们,他们都派出了救援小组,并踊跃捐钱捐物这一场场一幕幕真正的让我感觉到灾难无情人有情。最让我伤感的还是那幼小的生命一下子就结束了她的旅程。生还下来的孩子努力学习,看到这一幕我非常震撼。他们能在那么艰苦的情况下努力学习,而我们却在这么好环境下生活。我们有什么理由不学习?我要和他们一样,好好学习共创美好的家园。450字 五年级 日记
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似是无情,似是有情无情与有情,有情与无情,这是一对水火不容的反意词。有情会让人想到了热情,有人情味;而无情会让人想到冷酷和残忍。只是一字之差,意思却相差千里。其实无情与有情并非那样“远”。书是无情的,因为它没有喜怒哀乐,没有七情六欲,不管是对谁都是一副外甥打灯笼--照舅(旧);书也是有情的,它本身不会说话,不能与你沟通,但它却无时不刻的“说话”,与你“沟通”,很简单,因为你在读它,你在读它,它便自然的“告诉”了你如何做人如何处事等等。书,本是无情,却又是有情。我们的生活亦是如此,从这个角度看是这样,换个角度,你所得到的结果就不一样了。任何事物都有好的一面与坏的一面。人无完人,任何事都不是十全十美的。还记得小学学过的一篇课文:当“我”第一次写诗时,母亲说好极了,父亲说糟糕透了。自然,听了母亲的话“我”很高兴。听了父亲的话“我”很沮丧,也盼望着父亲能夸奖“我”。但事与愿为,父亲总是说糟糕透了。当“我”长大后,便发现,这个社会不能只有一种力量,就如母亲夸“我”,若没有父亲“批评我”还不知“我”会是什么样的。父亲似是无情,又似有情。生活是无情,生活又是有情。若是无情早就让你死亡了。若是有情,也不会让你经受那么多磨难。别无他法,你只有不断的摸爬滚打,在“无情”与“有情”中来来往往,反反复复,细细品尝其中的滋味,才能以最好的姿态向前走去。生活是无情,生活亦是有情。550字 初二
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疫情无情人有情近日,我们的祖国母亲生了一场大病,她被新型冠状病毒所伤害,这场大病的源头其实是人类吃了带有病毒的野生动物。这次病毒的源头可能是中华菊头蝠,它所携带的病毒有一百多种,但是对自身影响很小。为了躲避人类,他们每天只有晚上出去觅食。但是最终还是上了人类的餐桌。如果这次病毒可以放过人类,那么,希望人类也可以放过野生动物。当在这次疫情中有一些“逆行者”,她们是最美丽的白衣天使。她们和时间赛跑和死神抢人。还有今年84岁的钟南山院士连夜赶动车去往武汉前线,重返战场的他给湖北省的人民吃了一颗定心丹。如果没有他,非典的历史就会改写。当年他就是冒着风险,走在了中国抗击非典的第一线。在非典期间,有些专家说病毒用抗生素就能治疗,但他敢于挑战,提出了自己的观点,最终战胜了病魔。他是当之无愧的民族英雄。当然在这里还要感谢的是那些为国家做贡献的工人,在湖北武汉建设的“小汤山医院”已经竣工,并集中收治新型冠状病毒肺炎患者。这才是真正的中国速度,是工人在们加点建出的成果。春节期间我们应该减少外出,减少朋友聚会,出门在外应戴口罩,早晚应多通风。因为新型冠状病毒怕75%以上的酒精,所以我们可以用酒精来消毒。这场没有硝烟的战争,使人震撼。让我们共同坚守习近平主席提出的16字方针——坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策。疫情的防治考验着我们,这是一场全人类的战斗。武汉加油,中国加油。550字 初二
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大雨无情,人间有情人都有一点爱心,这句话一点不假,如果身份是上司,让下属感到热水般的温暖;如果身份是家长,就让孩子感到有安全感。记得2003年的夏天,天气非常的晴朗,火辣辣的太阳炙烤在大地上,我刚要出门时,妈妈千叮咛,万告诉我:“昨晚上天气预报说今天晴转大雨,你带伞吧以防淋湿,我厌烦得说:“烦不烦那,今天肯定没有雨,再说了那玩意是假的”说完我就往学校里跑,时间飞逝,一分一秒的过去了,放学铃声响了,我一出校门,天已阴沉沉的,太阳躲在乌云上面,一丝光芒也没有,一开始下起了蒙蒙细雨,我就端起书包挡着头,往家里跑,可刚到路边的食杂店,天公公端起了装满水的大桶,往天下一倒,水流到天下的地面上,倒在了长春整个城市,我一看走不了了,就在屋檐下避雨,我愁眉苦思的想,我爸爸的公司加班很晚回来,我妈妈在家做好了晚饭,等着我上餐,谁来接我呀?我今天真是倒霉,根本就是不听。四周的孩子都被家长接走了,屋檐的像个水帘似的,天越渐越黑,我自言自语说:“我的老天爷呀,你什么时候下到头呀?我好多作业没做呢,”我就这样想着,顿时墙上出现了熟悉的身影向我走来,我一看就是妈妈我一乐,就冒着雨水向妈妈胸里扑进,顿时好像有一股暖流涌进心里,心里一下子变得温暖起来,妈妈对我说,:“你等急了吧?”说完从包里取出伞为我挡雨我们俩踏上了回家的道路上,我眼湿润了,觉得妈妈是伟大,高岸。如果人生里没有了温暖,就会产生遗憾心理现象,温暖是人与人之间创造出来的,它比金钱更珍贵。550字 六年级 状物
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灾难无情人有情大家应该都知道吧,就在前不久5月12日两点二十八分零四秒,我国四川汶川县发生了7.8级的大地震,顷刻间,汶川等受灾地区的房屋倒的倒,塌的塌,许多人在瞬间便失去了自己美丽的家园,甚至,在这一刻,上万人都丧失了生命!如今,汶川、北川、理县、绵阳、绵竹、成都、都江堰等地区的房屋是严重受损。据了解,地震发生时,一所学校正在上课,突然,一座教学楼瞬间倒塌,楼上的十八个班,人数接近一千人,却无一人生还。这样的例子还很多,至今,我国不知有多少人还被埋在地下,音讯全无,面临着生与死的诀别;不知有多少个乡镇仍被余震所折磨着,可是,我们却无能为力,只能期盼着到乡镇的路赶快修好,让医疗小组和救援队早日抵达未知的受灾乡镇,尽所能救出可能生还的人们,使受灾量减少。就在灾难发生的这几天,几乎所有的人都在关注电视机,我也不例外。从电视上,我看见了许多艰难而又感人的画面:几位救护人员在废墟中找到了一位幸存的女孩,她跟我一样,也才10岁,只不过她比我们坚强,在这堆满巨石的废墟中,这位小女孩却整整度过了80个小时;许多志愿者都赶往灾区,尽自己最大的努力为灾区人民献出自己的一份爱心,志愿者们随时面临着余震的危险,可他们不畏艰难,依然战斗在抗震救灾的第一线。俗话说,一方有难,八方支援。自从四川省发生了地震,全国都在向地震灾区捐款。不仅仅是我国,连国外都派来了支援队、医疗组来我国帮忙。唉!这真是灾难无情人有情呀!550字 初一 抒情散文
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天灾无情人有情天灾无情人有情------观“汶川地震”有感电视机一直开着,停留在新闻频道,捕捉每一条关于汶川地震的消息。人们的内心充满了焦虑和不安,期盼灾区人民的平安……突如其来的一场灾难,让人感觉到了生命的脆落和无助。在地震面前,人们几乎无能为力。只在瞬息之间,往日繁华的城镇就被夷为了平地,无数生命就被废墟掩埋。伤痛,恐惧,震惊笼罩了一切,死惊笼亡的阴影在悄然无息地逼近……十万解放军战士,不畏艰险,到汶川去参加救援。四面八方的捐款带着人们那颗炽热的心来了。和他们相比起来,我们要幸福很多。当我们坐在教室里上课的时候,他们仍在死亡的边缘挣扎着。那些场面,真是惨不忍睹啊!大大小小的尸体铺满了地面,他们,也和我们一样,是祖国的花朵与希望。真叫人心寒!“那只震撼人心的手。“网上曾有这么一张图:一位学生在离开人世时,仍然不忘握紧手中的笔。屏幕上父母,儿女,老师撕心裂肺的哭声催人泪下。此时此刻,人们不忘伸出热情的手,为灾区人民尽自己微薄的一份力。献血车前人山人海,受灾地区的工作人员们争分夺秒。当此之际,时间就是生命。希望灾区人民在废墟之下能够坚强,创造生命的奇迹。虽然我们无法去现场,但我们会一直陪伴在你的左右。曾记得有一首诗很让我感动。“妈妈,今天去天堂的路很挤,把书包留给活着的孩子吧!”孩子们幼小的心灵可以如此高尚,虽然不是幸存者,但还记得要奉献些什么。泪眼锁定在一堆堆新起的废墟前。一声声飞尘漫漫的哭声,把那绵绵的情意隔断。……天灾无情,但人有情。灾区的人民,你们一定要坚持下去!550字 五年级 叙事
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