教官,我们还会再见
弘毅之旅接近尾声,我们踏上了返程的道路。此时的教官显得有些沉默,抿着唇,板着脸,手上特意为我们准备的音响中,不知名的歌手嗓音沙哑低沉又有些落漠,倾诉着离别的依依不舍。
我低着头,紧盯着脚下的路,余光略过不停后退的建筑物,来时期盼路越短越好,回时却想着路越长越好,我不停地放慢脚步,然而并没有什么用,我还在一点点地前进,直至走到分离的终点。身后的同学似乎感受到教官的沉闷,变着法地逗教官开心,一会儿拿出手机嚷嚷着要和教官玩自拍,一会儿又捧着照片大叫拍丑了要求再来一张,不时互相调侃几句,装作一副若无其事的样子,好像到了明天,我们依旧还会在一起嬉笑怒骂,依旧会变着法地偷懒,依旧会在烈日或暴雨中重复那些枯燥无味的动作。
身后笑语晏晏,却驱不走我头顶的乌云。天边传来隆隆的雷声,看样子是要下雨了。我牵了牵嘴角,心想:这倒是应景。雨点滴滴嗒嗒地落了下来,我微微侧头,看向陪伴我们半个月的教官。我们的教官个子不高,但遮蔽在迷彩服下的身躯却结实有力,像一只猎豹,随时都能爆发出惊人的力量。他有着一双黑白分明的眼睛,带着属于一个二十一岁青年的纯真,却也隐隐显出一位消防战士的沧桑。他平视前方,目光深邃,眼眸深处闪烁着坚定的光芒,似是收在剑鞘的宝剑,锋芒尽敛却气势如渊。“这就是我们的教官啊!”我叹道,“这样优秀的教官,我们怎么能舍得了他呢?”
忽然,暴雨骤起,我慌忙掏出雨衣,宽大的帽檐遮住了我的视线,我只能看见地上奔走的鞋子。当我费力地抬起头时,身边的面孔已经变得陌生,我意识到我掉队了。我开始向前追赶,呼唤着同学,呼换着教官,可雨声太大,脚步太乱,我听不到任何的回音。风掀起我的帽子,雨灌进我的脖颈,刺骨的寒冷让我不禁打了个寒战。或许是即将到来的离别让我有些脆弱,无助席卷了我的内心,我觉得自己一下子成了在暴雨中漂泊在海上上的一叶扁舟。鼻尖有些许酸涩,我忍不住想要咳嗽,脸上湿了一片。我驻步在人潮中央,茫然无措。“不,我要找到教官!”想起教官,我暗暗给自己鼓劲,咬牙向前挺进。
不知走了多久,我看到一抹熟悉的绿色身影,那是教官!我加紧脚步,看见教官脱下他的外套披在一个女生的身上。他轻轻拍了拍她的背,以示安慰,然后走出了雨伞,站在路牙上。他把双手环在嘴边,不停催促后面的同学快些前进。他在暴风雨中挺直腰背,如同一棵高大挺拔的青松。看到教官的那一刻,我的心一下子安定下来。脑海中显现出教官与我们在一起的一点一滴,在我们训练时他会说“想想手怎么放的,脚怎么动的……”在我们调皮时他会说“来——蹲姿持久训练!”,“带你们玩个好玩的——平板支撑三分钟!”,在我们劳累时他会说“再坚持一下!”“坚持不了的打报告!”……他会为我们喊“一二一”,一直喊到我们步伐一致,他会为我们讲笑话,直到我们忘记疲惫。想到这儿,似乎有一股温暖的力量注入心间。我深深地看了教官一眼,可雨水织成的帘幕阻碍了我的视线,教官的脸庞变得模糊,但我依旧看到他的眼睛,那么明亮,那么耀眼。我迈开脚步,嘴里喊着“一二一、一二一”坚定地奔向前方。
终于,雨停了。我总算回到了教室,但我刚一坐下,却听说教官们要走了。我顾不上酸痛的腿,急急冲向校门。还好,消防车还没有走。我找到教官,送上我早己写好的明信片,原本清秀的字迹因为那场暴雨变得模糊,“教官,你会不会把我们忘了?”“教官,你以后要常用来看看我们……”“教官,留个QQ吧,好联系……”说到最后,在场的人无不眼眶微红,更有的泣不成声。情到深处,我们紧紧抱住教官,感受着教官健壮有力的臂膀,眼泪一颗一颗地滚了下来。教官将头靠在消防车上,闷闷地说,“三年后我退伍,你们上大学,三年后,我请你们吃饭!”他又道“你们快走吧!”“不,我们想送你出去,出校门!”教官仰起头“别说了,好不容易憋回去——”知道教官不想让我们看到他流泪,我们让教官上了车。一窗之隔,我们静静地凝视教官,似乎要将他忧伤的侧脸刻在心底。越看,心越酸。消防车终于缓缓驶出,这甜蜜又痛苦的折磨终于结束。“教官再见!”声嘶力竭的最后道别惊起树梢上的小鸟,鸟儿们扑棱棱地飞走了。他们,还会回来吗?
此时,依旧还有许多同学围在了车前,“教官教官”地唤着。“让开,快让开——”将头探出车窗的班长疾言厉色地训斥着,但我分明看见他的眼眶也有晶莹滚动。
火红的消防车一个拐弯消失在路口,我驻足在校门,静静地望向那个转角。
教官,你哭了吗?
教官,你会想我们吗?
教官,我哭了。
教官,我己经开始想你了。
教官,我们还会再见的。
教室
教室是“海滩”,我们就在那积累着一粒又一粒的知识“沙子”。
我们的教室位于教学楼顶层的中间。它虽然并非很大,但它干净、整洁、明亮,能给人带来一种温馨的感觉。
走进教室,映入眼帘的是一张约1米高的深褐色的讲台桌。它上面摆着粉笔盒和黑板擦,是老师的好助手。我一看见讲台桌就想起了老师是如何用心地把知识教给我们,我非常感谢老师。讲台桌的后方是一块干净的磁铁黑板。它长约4米,宽约1米,油漆得乌黑发亮,仿佛闪烁着知识的光芒。它犹如一叶小舟载着我们在知识的海洋里畅游。每天黑板上那一道道习题,一个个词句都凝聚着老师们的汗水和心血。如果我们有不会的地方,老师只要写上廖廖几笔,再稍作讲解,我们便会茅塞顿开。在黑板上方的墙上,镶着鲜艳的五星红旗,它好似革命先辈在时刻提醒着我们:好好学习,将来成为祖国的栋梁。在它的两旁,端端正正地书写着“自信自爱、自主自强”八个醒目的大字,它好似“推进机”鼓动着每个同学奋发向上。黑板的下沿上,是一道长长的粉笔槽,里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就运用这些粉笔为我们描出知识的彩丝,让我们编织理想的锦缎。黑板的左边是课程表和时间表,它们可是我们的小助手。黑板的正对面也有一块黑板,那是我们精心策划的黑板报。同学们可以在上面了解到很多课外的知识,它既丰富了我们的课余生活,也开阔了我们的视野。后黑板的上方的八个醒目的大字,“诚实友爱、刻苦向上”在时时刻刻鞭策着我们。后黑板的右下方,是我们班不可缺少的卫生角,教室的干净、整洁就靠它。教室的中间摆着45张整整齐齐的桌椅,有了它们,同学们就可以认认真真地读书写字、学习知识,我们都很爱护它们。桌椅的两旁共有6扇简洁大方的透明玻璃窗,它们虽然并不华丽,但作用可不小呢!它们为教室提供了充足的光线,它们为我们遮风挡雨,它们为空气对流通起着重要作用。桌椅的上方有着3台吊扇,在酷热无比的夏天,它们为我们提供了凉爽的风。吊扇的周围,有11盏日光灯,在昏暗的早晨和傍晚,它们照亮了教室。它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。
这就是我们的教室,一个看起来普普通通的教室,可你别小看它,在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才。如今,我们将在这个教室里扬帆起航,为实现梦想而奋斗!
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除了学习,我们还会想象吗古人说过,“人不学,不知义。”不错,学习是我们认知世界的必要途径,可如今中小学生一直困扰的“学习”又是哪种学习呢?这种学习枯燥且乏味,遏制了我们的思想,浇灭我们的希望,把我们原本想象力丰富的大脑裁剪成了一台呆板的机器。只会步人后尘,没有了思想,灵魂也开始僵化。其实,比学习更重要的,是想象。我是一名初中学生,与周围的其他同学一样,都被每天没完没了的学习任务所困绕。一天晚上,我完成了繁杂的作业,神若游离的洗漱后,上床睡觉。睡梦中,我感觉昏昏沉沉,来到了一个屋子中。屋子不是很脏,但也算不上干净。屋子里有一扇门,而且门好像被上了锁,无法打开。透过门缝,我看见一台老式的计算机,好像不久之前才运行过。我在屋子中走了走,里面都是一个个被锁死了的铁箱子。除了这些箱子,好像就没有什么有价值的东西了。忽然,耳边传来一阵诡异的笑声,随即有声音传出,“哈!你终于来了。”我转过身,吓了一跳。天哪!是一个与我长得一模一样的人,我还来不及问他是谁,他就说,“我知到你心中的疑惑,关于我的身份,我暂时还不能告诉你。”稍稍顿了一会,他指了指这个屋子,说:“我想,你也看过这个屋子了,怎么样?”“好像除了这几个箱子之外,就没有什么东西了”,我低声说道。他冷笑几声,感叹道:“与我想象的果然分毫不差!”他看了看我,慢慢地讲了一个故事。有一个人要出远门找寻宝物。临行前,亲戚朋友们给了他许多衣服、食品,还有不少钱作盘缠。只有一个老人给了他一柄又大又笨重地勺子。那个人便上路了,走到中途,觉得那把大勺子是他的累赘,便不假思索地扔掉了。最后,他跋山涉水终于找到了宝藏所在地,却发现宝藏被埋在一个密室里,而那个密室唯一的一把钥匙,便是那柄“没用”的勺子。听到这里,我疑惑道:“这不就是前几天我们作业中的一篇阅读吗?”他说:“没错,它的寓意你也知道,可你到底有没有理解 ‘有时最不起眼的东西却往往是最有用的’?”我问:“难道这间屋子中有机关吗?”他微笑了:“看来你还没有完全迷失自己!”他又指这间屋子,说:“现在你该明白这是哪里了吧!”我恍然大悟,“难道这就是我的大脑?”他惊叹:“真厉害,不过你只说对了一半,这里并不是你大脑的全部,但却是你大脑中最关键的一个地方。”他顿了顿,又说:“我的名字叫思想或想象,我也给你讲一讲我的身世吧!”于是他便徐徐地讲了起来。其实,每个人在出生时是两种东西,不过其中只有一种东西可以看见,另一种是看不见的。能看见的便是人的肉体,而看不见的就是像我一样的思想。在出生时,上天就给了这两种东西同样的生命,只是我们这种思想经常受所谓现代教育的侵蚀,渐渐消失殆尽,一般只能活二十几年。过了这个年限,上帝会将我们收回,人就只有肉体还存活。讲完,他伤心地流下了眼泪,领我到了那扇紧缩的门前,说:“你应该已经看到了那台老式电脑,我与它共同工作。如果我消失,那控制主权就只有它了!到时候,你就如同那些大人们一样,整天昏昏沉沉,没有思想,只会工作。”话音哽咽,他抬起头眺望远方,我顺着他的眼睛看去,仿佛看到了那个时候的我。我幡然醒悟,想起了小时候,那时候自己的想象有多丰富。画一个“〇”,可以想到大鸭蛋、苹果、金黄的蛋饼,甚至是爸爸常跟我说起的宇宙中的黑洞白洞。可现在,只会认为那不是别的,就是考卷上的“0”,自己的想象在无意间竟然慢慢消失……他走了过来,说:“我们的谈话已经结束了,刚才你想到的这扇门的机关需要你自己去找,告辞了!”我笑了笑,环顾这个屋子几分钟,然后奋力扯开了貌似金属的墙皮,墙皮后面露出了一个通向外面的楼梯。我走下楼梯,那个声音又响起:“保持这种好奇探索的精神,希望你不要让自己的思想过早死亡!”又是一阵眩晕,我回到了自己的床上。早上起来,天依旧那么明亮,但那个声音一直回响在我脑海中:“希望你不要让自己的思想过早死亡!”我低头反思:除了学习,我们还会想象吗?1200字以上 初三 记叙文
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致教官2012年的盛夏—8月,我们迎着即将婉婉而来的金秋,踏入了柳州市第二十九中学的大门,恭迎着我们的是5天的军训时间。听到‘军训’二字,我不禁毛骨悚然:军训生活是多么的恐怖,既要晒太阳,动作还要标准,稍有个不慎,面对你的将是严惩!—当然,这都是我所想象的。当你站在我们班前时,当你向我们介绍你姓王时,我们感觉自己的天都要塌了!因为我们的噩梦始终还是来临了……但,一切始终只是我们的多虑,你不仅没我们所想象的那么严厉,反而是亲昵地和我们开玩笑,总是用幽默的语言指导着我们的动作。当然,该严峻的时候你还是很严峻,特别是对捣蛋的‘胖子’洛庆南和付高赢。我们相处的第一天,你教了我们几个动作:站军姿、稍息、跨立、原地踏步和向右看齐,每个动作里都大有文章,例如站军姿,就需要双脚跟并拢,脚尖岔开大约60°,腰板挺直,抬头挺胸,中指紧贴裤缝线,大拇指放在食指第二环节上……每当我们做错了,你总是耐心地改正我们的动作,并和我们半开玩笑,等到我们笑了,你又满脸严肃地说:“不许笑!”8月21日,我们相处的第二天。在炽热的阳光下,我们在风雨球场内继续训练。豆大的汗顺着脸颊向下淌,衬衫早已紧贴着后背,正在练习齐步的我们不停地把手抬起,放下,不停地挥来挥去,显得那么的参差不齐,如似千手观音……临近中午收操了,我们正在进行着‘无硝烟的战争’,你‘神出鬼没’地在后面时不时地说:“我们就在你们后面,站好了!”又不停地到二班那里逗他们,显得那么的‘狡诈’—二班的说法……第三天,前不着村后不着店,我们已经相处了第三天!昨夜下了一场大雨,校园是那么清新,在如此幽静的环境下,我们还是在训练。今天,你第一次朝我们发那么大的火,原因是我们在站军姿的时候动来动去。你今天真的很生气,我们看得出……。。一天,我们只相处个小时5、6个小时,而只在这短短的几个小时内,你却冲我们发了3次火!我们也是会悔过的,在你发过火之后,我们反思了一下,在最后一节课中,我们的表现让你很满意,在收操之际,你深深地、严肃地向我们敬了个礼,没有受过此‘大礼’的我们显然不知所措,在你走了之后才反应过来,冲着你的背影。喊了句:“教官再见!”而你又突然条件反射是的返回来……8月23日,第四天……这一天,我们仍旧在训练,只是方式不同了:我们改用了边唱边练,在欢笑声中训练,一点儿也不觉得累……在将近中午收操之际,你突然冒出了一句话:“军训不玩游戏可惜啊~!会跳兔子舞吗?”“会!”“左左,右右,前……”我们兴致勃勃地玩了起来,尽管是那么的累,“停!”你突然打断了我们的兴致,“看来大家都会玩啊,可惜,我们下午要玩的不是这个!”不会吧!~……8月,24,号!和你相处的最后一天,这一天的天还是那么蓝,草还是那么绿,我们还是那么的‘可爱’,一切似乎还是原来的模样,只是每个人的脸上都多了一份不舍得神情。这一天,也是军训汇操之际,为了不让你失望,为了让你的脸上增一道光彩,添一分自豪,我们把第一给你“抱”回来了,这将是我们送给你的礼物,这将是我们送给你的感谢礼,告别礼!我们永远不会忘记,曾经有位姓王的教官教过我们;我们永远不会忘记,曾经有一位被我们称为“张杰”教官教过我们;我们永远不会忘记,曾经有一位让我们自豪的教官教过我们!!!广西柳州柳北区柳州市第二十九中学初一:朱万兰1200字以上 初一 记叙文
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我们还年轻那些头发里的雏菊,终究有一天要枯萎。我们还小,所以我们还没有什么顾虑。我们的前面是光明,是理想,是希望,是可以用来奋斗或者挥霍的嫩生生的大笔的青春。所以我们可以坦然地走,怎么走都成,怎么走都是往前,怎么走都是通往青春通往绚烂。我们可以弯着走,斜着走,边吃边走,跳着唱着走,嚼着口香糖倒立着走。因为我们在教室里面,我们还没走进这个世界。世界是舞台,我们是观众,是看客。我们是局外人,所以什么也不必承担。为什么“五四”运动什么的都是学生挑的头?为什么那些需要爆发的时候,总是学生先往上冲?因为他们是局外人,就像球迷可以在看台上肆无忌惮的喊叫一样。我们的生活可以轻松。我们努力学习,因为我们知道我们在打造明天的美好,畅想着日后潇洒流点儿汗算什么?天涯何处无芳草?我们即使病了,也知道没事,长大了就一切都好了。日子还长呢。岁月流转中,总有那么一天,你发现一切都需要承担了,你发现手里拿着的钱是你创造的价值所得到的报酬,是你把它们生生的造出来而不是你父母给你的了。你会想什么,去喝酒把钱花光,去买一瓶Kenzo,还是……四十多岁呢?你不想想父母眼里装着写什么吗?你不想想他们老了,需要的那片天空是你来支撑的吗?这个时候你发现,你再学习也只能是些专业知识,头脑也渐渐衰弱;你不再随便爱了,爱情挥霍得就剩那么点儿了,还是省着点用吧,找个安稳的人组建一个家庭,有个孩子,让父母也享受到天伦之乐。看到好的机会一定要抓住,错过一次可能就错过永远了。要是病了可得赶紧治,落下病根下半辈子可遭了罪。那时候我们发现自己已经身陷其中,不能自拔。我们不再是局外人,不再是看客或者是球迷。命运把我们强硬的丢到舞台的正中央,它说这儿,这个社会现在就是你的了,你得创造价值生存,还得对你父母负责任。别跟我说些没用的,我什么也不想听。你自个儿演吧。发现再没用遁的理由,无处可逃。一切都是来真的了,没人再扯淡了。很多事情无法重来了。再往前?再往前是什么?是衰老,是结束,是淡出,是gameover,是繁华过后成一梦了。现在的我们十五岁,我们戏言了,我老了,我们面临的还是青春,等到三十五岁,再说我老了的时候,面临的是什么?你看看镜中的自己。一切美丽枯萎的时候还剩什么?不是一样?那就是多年以后的自己。老去的时候会记起很多曾经的过往。听过的歌,穿过的衣裳,崇拜过的偶像。还有以前的朋友和敌人,爱恨情仇。都空了。也许老到风独残年的时候,隐约中时不时地听说某个人死去,那是你年少的恋人,曾经刻骨铭心爱过恨过相聚过又离散了的爱人;是最好的知己;最崇拜的师长或朋友。不知道我们还有没有眼泪。当风起时,看到那些过往的正在消失的景物,有人在风中建造房屋,把自己彻底更深地孤独。许多人吹灭蜡烛,怀念把它们引向阴暗的梦乡——许多年前西渡的诗句。在我们生命的最后一天,不知道还会不会记得那些关于这一天的承诺,会不会如约的仍旧深深惦记着那个人,会不会仍旧记得谁的笑容,气息,和发梢。徐志摩说,希望,在每一秒钟上允许开花……我等你。等候我们用双手创造的文明和痕迹,等候生命一次又一次的涨潮,等候头发里的那些菊花的绽放。人应该健康地生存和飞翔,不管是少年的漂流和放逐,还是束缚之下的蛰伏。自由的血液汩汩不息,我们还有无限辉煌的可能。直到现在,知道自己害怕枯萎和衰老。因为留恋着那些可能性,那些蛰伏在未来的辉煌,留恋的年轻。我十五岁,我不想老!我们还年轻,这就是好的。那些生命里最美丽的雏菊,等待着绽放。1200字以上 初二
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还会浮躁吗2007年常州市中考优秀作文/> 还会浮躁吗(55分)/> 江南细雨夜,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集,品古今文人墨客,各领风骚。于是斜风细雨不须归,一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗?/> 你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中。或许我们白天在水泥钢筋筑成的高楼大厦中穿行,绿地只是在灰色中的孤岛,我们无法静静地去停下来品味。但在那弥漫雾气的江南雨夜,我们可以坐在窗边,聆听那自然的声音。心中的涟漪荡漾着泛开,幽幽一壶茶,清清一捧雨。湿润着的绿叶连成一片,在夜里望去,黑色的影子竟也有一丝嫩绿。所有的浮躁都被雨水冲刷开去,只剩下一片宁静,一片清心。/> 你还会浮躁吗?在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里。那里有着深沉的思想,古人的昭华。雨夜里,那是"碧海无波,遥台有路",回眸间,能在心中看见雨汇成溪,汇入江河,便有"大江东去"的豪迈。侧转身,轻风吹过,翻动你的诗页,"吹面不寒杨柳风"便跃然纸上……雨凄凄,是"寂寞梧桐深院锁清秋";雨磅礴,更有"吾将上下而求索"的思考。所有的浮躁之气都被墨香所驱散,安静的夜里,只留一份诗韵,一份柔情。/> 你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。回想一个朝代,品味一段岁月,你的思想便如风,便如光,穿越世纪,亦或跨过汪洋。清幽之气扑面,那是东吴的历史沉淀;菊花清幽,那是陶渊明的释怀;泥土气息氤氲,你能看到毛泽东指点江山,红军越过艰难……所有的浮躁都在历史人物睿智的思想、大气的志向中灰飞烟灭;在那历史的末端,只留一份清醒,一份理智。/> 你还会浮躁吗?在无处不有的宁静里。世界可以随着心的浮躁而浮躁,心的平静而平静。/> 为什么不在雨夜中捧一壶清茶?那里,你体会到的,不止是纯净。/> 你还会害怕挫折吗?/> 正如在世界上的每一部字典里。Success(成功)总是在Failure(失败)之后一样。若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道,如果你害怕挫折,就永远不能到达成功的彼岸。/> 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来--爱迪生不害怕挫折。1000次的实验,1000次的失败。日日夜夜,星月睡了他未入眠。然而,也正是在经历了这些挫折以后,爱迪生这个名字永载入了史册。留声机,灯……这些伟大的发明鉴证着他的辉煌!/> 不禁一番寒彻骨,哪得梅花扑面香--很多人说,海瑞是个笨蛋,可也正是这个"笨蛋"在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾。朝中无人支持他,皇上昏庸无能。可是,面对这些挫折,海瑞却是逆流而上,罢官算甚?流言更无可畏惧!而最终,海瑞也凭借了一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。/> 欲知松高洁,待到雪化时--但,若是有人等不及那雪化,又会如何?很简单。项羽霸王别姬,有的是豪情,有的是情义。可是堂堂七尺男儿,为何不能忍辱负重,面对挫折,重新来过?"江东子弟多才俊,卷土重来未可知!"正是无法面对失败,畏惧失败,项羽才会落得四面楚歌,才会那样无颜而死。/> 若是树木畏惧挫折,哪来的郁郁森林?若是蝴蝶畏惧挫折,哪来的翩翩蝶影?若是高山畏惧挫折,哪来的傲视天地?若是苍鹰畏惧挫折,又哪来的搏击长空!/> "失败是成功之母。"彩虹之所以如此美丽,是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以,为什么要畏惧失败,害怕挫折呢?抬起头,昂起胸,勇敢地直面挫折,挑战挫折。何惧挫折?/> 你还会害怕挫折吗?/>1200字以上 三年级 写景
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我们梦醒之后,还会是朋友——音子我常常在想,每个人到底拥有多久的幸福。还是我们太过贪婪,毫无保留地挥霍掉那些给人迷梦般的漫长时光,却依然抱怨好景不长?我想,自己也许是个不懂得如何珍惜的人,只会一味地沉溺于幸福当中,殊不知那永远只是一个会突然被惊醒的梦罢了。高中的第一年,我遇见了留级的他。叙就坐在我后面。记得第一次跟他说话是借课本来着。当时上的是研究课。因为初中起就没安排这种课,我想当然地认为高中更是没有。我和同桌筵兰、阿季都没带书。而后面三个人都带了书,于是我转身很霸道地随手拿走了叙的课本。过了半分钟,我才迅速地转头对他说了声谢谢。那时他的表情还真好笑——我借了他的书,他却愣在那里,还不知怎么回事。然后,慢慢地,我们成了好朋友。叙经常喜欢去(他所谓的)发现美。可想而知,那都是些男生们的无聊的事。叙经常对我说“欣赏美女是种享受”。然后我就会对他不停地翻白眼,将他从我五米的范围内推开,再对他说,滚吧,去看你的美女去吧!叙也常常跟我吵嘴。他喜欢拿我来开玩笑,于是每次我都不会给他好脸色。他喜欢上课的时候扯我的辫子,于是每次我都趁老师不注意时迅速转身给他个“当头一棒”,但却屡屡被他躲开了。叙还常常跟我讲很多大道理。连我最好的朋友星然也说他很成熟。叙把我研究得很透。他知道我的弱点,于是我不高兴地撇嘴,心存一丝侥幸地狡辩着,但我心里却释然,真好,叙,你很了解我。我笑着,心情就像窗外氤氲在热空气里的桂花香一样,弥散在这些梦一般的时光里,久久不散。——叙在我最初的印象里,音子是有一些嚣张的吧。未经允许就拿走我的书——我当时根本就不知道她是要借书!正当我要质问她时,她却很及时地丢了一句“谢谢”过来。我无奈,本是想说“我答应借给你了吗”的,但念及我们都是新同学,再说对方是个女生,也就算了。就是这样,我们一点一点地熟了起来。可是,再怎么熟,也总是有限度的。我没有跟音子谈起我从前的事——而音子恰是与我说了很多很多。我是个留级生。上一个高一的时候,我根本没有心思读书。我也不知道为什么。也许我的压力太大了,我无法忍受那么多同学对我的“恶意攻击”。都像是发了狂一样,他们说讨厌我。有些人差点还对我动了手。造成这些的原因我也不记得了。都是我不愿想的事。可是熬了这一年,我明白了许多。于是,从头开始吧。音子很爱笑,嘴巴也很刁。可是这样的外表却永远只是一个单独的外表。她刻意掩饰着什么,我只觉得她和我有着相同的经历。我一直在测试着她,可她却一点儿也不知一样,有时候忍不住还是跟她说了,音子,你很虚伪。说完后又立刻后悔起来,她会不会又生气呢?其实我不喜欢把气氛闹僵,好在音子却还要面子得很,嘀咕几声就安静了。都是在掩饰,为什么对于她的外表,我却不屑呢?音子的第一个绯闻,是我传出来的。因为,我要给自己解脱——因为我跟她走得太近,高二的那些损友就抹黑我与她的关系。我不喜欢音子,只是把她当朋友。那天,她对我说,白凡是我们班唯一一个长得对得起班集体的男生。我忙接过话,噢,音子,原来你喜欢他噢!我知道了,呵呵呵呵,你喜欢白凡啊。然后,她理所当然地坚决否定。我满脸幸灾乐祸地笑着,说,唉呀,不要不好意思,我去帮你跟他说。放心,白凡跟我可是好兄弟。正欲走开,没料音子却死死抓着我的手臂,拖着我不让我走。我稍稍吃惊,她一个女孩子,劲倒是蛮大的。她盯住我,不停地嚷着。放手。我压低了声音说道。不知是她识相地松开了手,还是我用更大的力甩开了她。音子愣了一下,然后又朝着我大吼了一声,叙!你这个死人!不要给我去乱讲话哈!我没有去跟白凡说音子喜观他。我不是那种喜欢讲闲话的人。这种事情,只要有了一个实在的开端,必定会有具体的过程。果然,正如我所说的那样。谁都知道音子喜欢的是白凡,而不是我。很好,达到了我想要的效果。可是,惟一我没料到的是,音子照样天天黏着我!真是让我伤脑箭。我无奈地叹了口气,摇了摇头。音子,你就不能清醒些吗?你那迷离的虚伪外表早就被我揭穿了,尽管这样,你为什么还是装成什么都不知道的样子呢?难道你什么都不在意?——音子我没想到,我和叙的缘分散场的那一天竟会是我最快乐的一天。我们班两个星期就会换一次座位。那天,我们一组安程序换到了二组。当时我花痴的意念驱使我与阿季换了一下座位,为的就是更靠近白凡。我不再坐到叙的前面。而叙的左边也多了一个女生——绘影。见我离他远些了,叙更放肆起来。我后悔了,想把座位换回来,可筵兰不同意,何况,当事人自己也说嫌麻烦。叙越来越霸道了,因为无论他怎样嘲笑我,我都无法像以前一样还手。我与他之间的距离,相当于相隔了三个人。叙就一直没心没肺地笑,流光也不时附和着。我则恨得咬牙切齿。好在下午的研究课老师放我们的假。我奸笑着跳到叙的面前准备动手整他时,他却很利索地一只手扣住了我的手腕。我一愣,连忙红着脸大叫着,我挣扎着,可他手上的力道大得很,我无法挣脱。这时,星然还冒出句很暖昧的话来,她说,诶诶,两位,不要在教室里做激烈运动。我一脚踹了过去,踹中了她的课桌桌腿。星然扶正了一下桌子,笑道,本来就是的啊。我黑着脸瞪视叙,说道,死人,松手!可叙哪听我的?仍然攥着我的手腕紧紧的。我吃痛,蹙着眉,再一次警告他。终于他松手了。我“哼”了一声,又瞪了他数眼。可他却看都不看我一眼,和流光、星然、筵兰一起疯狂地仰天长“笑”。我噘着嘴盯着叙,其实自己心里也在笑。虽然我们每天总是特别吵,但是,跟叙相处,我得到了一种初中以来不曾有的快乐。我愣愣地盯着盯着,蓦地觉得自己有些失态,便惺惺地回到座位上去了。我偷偷一笑,原来,叙笑起来是那么好看。今天是我的劳动值日。很幸运,凡和叙也是与我同一天的值日。我从仪仗队匆匆忙忙地赶回教室就开始扫地,等到抹完饮水机,凡就为我送来洗好的拖把。当我做完全部的劳动后,天色已经黑了。于是,我背起书包跟在叙和凡的后面出了学校。路上叙还一直唠叨,叫我不要总跟着他。我翻白眼,天这么黑,我一个女生,怎么敢走嘛!你是怕劫财还是劫色啊?叙贼笑。滚!我没有多说,因为凡在叙的旁边。终于告别了叙,我一个人继续跟在凡的身后走那段没有路灯的小路。听星然说,这段路上经常发生些坏事。我吞了口口水,硬着头皮加快步子。你搭几路?前面传来了凡的声音。啊啊?问我吗?搭1路。我隐约看到他在前面停住,转过身,我也搭1路,过来吧。我怔怔地望着他。凡微笑着看着我,不知为什么,他的那抹笑容是那样得清晰。他有点不好意思地又重复了一遍,音子,过来啦,天很黑,两个人走比较安全。一起去搭1路。两个人走比较安全。一起去搭1路……嗯!不要走哦,我来了!我答应着,快速走了过去。其实我与他之间只隔五步之遥。等车的时候,凡问了我好多问题。最后他问道,叙在你们那块很受欢迎啊?我差点晕倒,连忙说道,哪里啊……我蛮讨厌他的。路灯下,凡没有再接话,只是露出一抹狡黠的笑。到后来,我才明白,他最后那笑容是什么意思——那家伙竟认为我口是心非!原来,你们都一眼就看出来了。我不讨厌叙,而且,还把他当作了很好很好的朋友。这一天,是我最最开心的一天。可是,我却挥霍掉了剩余的所有缘分。就此散场,毫无征兆地,幸福就此黯然。我还躲在梦的最深处,我是那么地眷着它,默默地任它一点一点从我身边退去。蜀光绿盛实验学校初二:张文级1200字以上 初二 状物