盐是大力士
250字
三年级
写景
今天作文班老师给我们做了一个实验。
首先，老师拿了一个鸡蛋和一杯水，对同学们说：“你们看”。老师把鸡蛋放入一个盛满水的杯子中。老师请来了七位“高手”，对他们说：“你们能用什么方法，让鸡蛋浮起来。”一位说：”把鸡蛋煮了。”另三位“高手”同时说：“加盐”。老师按他们的方法做了，一共加了24小勺盐，但还是没有什么动静。原来，盐还没溶解。老师加热后，盐溶解了，但水变浑了，鸡蛋也浮起来了。老师表扬了那三位“高手”。
试验中，我发现了三个秘密。第一，盐水的浮力比清水大；第二，可以用加热的方法让粗盐溶解得比较快；第三，加了盐，水会变浑。
这一天别提我多高兴了，因为我发现了三个秘密。
读书真好
550字
初二
写景
读书，真好
在身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本我喜欢的书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……每至夜深人静，握一书在手顿感思绪万千，读书真好。
我爱看书，大到世界文学巨作，小到一本连环画。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就像严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！
一本好书使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书！我爱读书。
读书真好。
初二:赵晨宇
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三年级
写景
250字
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我是大力士我是一名小学三年级的女生，文静、乐观、友善，普普通通。总是扎着马尾辫，穿着校服、旅游鞋，背着书包上学，这就是普通得不能再普通的我。从外表看：圆圆的脸蛋像大饼；上面嵌着一双像黑宝石一样闪亮的眼睛；嘴巴看起来小小的，但是可以装下一个大番茄呢。从体型看：身高143厘米，壮壮的，小胖墩一个。别看我这么普通，不过力大如牛。经过班级选拔，我获得了参加校运动会三年级段的垒球比赛的资格。我很珍惜这次机会，在老师的指导下，学会了助跑和抛球技能，回家后我努力练习，心想一定要取得名次，为班级争光。正式比赛开始了，第一轮的选拔赛的时候，我默念技能，后退到五米远的地方，然后跑了几步，轻轻一跳，抛出垒球。过了几分钟，出结果了，功夫不负有心人，我进入了总决赛，我高兴得跳起来。进入总决赛，我重复了选拔赛的动作要领，轻松的抛出了垒球，垒球在空中划出了一道弧线，漂亮极了，最后落在了很远的地方。我心想：这次感觉很好，成绩应该不错！经过裁判的仔细测量，成绩公布了，让我大吃一惊，我居然得到了第一名！金牌！我是一个真正的大力士，明年运动会的时候要继续为班级争光！450字 三年级
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谁是大力士“加油，加油这震耳欲聋的声音不时从308教室传出来，原来是308的同学正在举行一场扳手腕比赛。老师说：“我们先了解扳手腕的规则：扳手腕需要两个人面对面，手握手，注意肘不能离桌面，谁能让对方手背贴在桌面上，谁就赢了。”老师请了两个同学做示范。然后叫我们自由组合，谁赢了谁就可以进入复赛。我选了聂辰淼，我轻轻一扳，聂辰淼就“倒地身亡”了。哈哈，我成功地进入复赛。这下我可洋洋得意了！但是我也遇到了一个强劲的对手——沈怡杰，沈怡杰人高马大，但力气和我旗鼓相当。但是几个回合下来，我的耐力不够，还是把胜利拱手相让了。最激烈的决赛开始了，沈怡杰和万明志进行决赛。我们在下面又是给沈怡杰加油，又是给万明志打气。他们俩脸憋得通红，沈怡杰咬紧牙关，万明志皱着眉头，两个人谁也不让谁。第一个回合万明志艰难地赢了。我看见沈怡杰不服气的跺跺脚，开始第二个回合。等万明志的手离桌子一厘米时，沈怡杰想要一气呵成，可是万明志还想做垂死挣扎。沈怡杰一个“腾空翻”就把他打败了。这时，沈怡杰已经满头大汗，所以第三个回合被万明志占了上风。老师宣布：“万明志胜出！”这次大力士是谁呢？他就是万明志同学！指导老师：李老师450字 三年级 记叙文
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