炒鸡蛋300字

炒鸡蛋

300字 三年级 记叙文

今天因为下雨,放不成风筝,所以妈妈只好教我炒鸡蛋了。

我先拿两个比较大的鸡蛋在手里摇几下(市使鸡蛋打开后完整的脱落下来)。摇完后两个鸡蛋相撞,其中有一个鸡蛋会撞破,在这个破的地方手轻轻一掰,把蛋黄和蛋清到到碗里,另一个在桌子上一磕,可磕了一个洞再轻轻一掰把蛋黄和蛋清倒到碗里然后用筷子夹着一个蛋黄使劲搅直到蛋黄和蛋清融合后给碗里,再放些胡椒粉、盐和葱花继续搅,搅到调料融合后,点火直到锅里没有噼噼啪啪的声音后,给锅里倒一些油,然后摇几下(让鸡蛋不沾锅)。最后往锅里倒鸡蛋,然后不停的翻炒,直到鸡蛋是棕黄的了,就可以关火盛到盘子里吃了。

我尝了我自己做的鸡蛋觉得很香,然而,我懂得了自己亲手做的才是自己最满意的。

神奇的鸡蛋

500字 四年级 记叙文

星期六的作文课,刘老师拿了两个鸡蛋,我一看,傻了眼儿,心想:小小的鸡蛋除了可以吃,还能干什么呀?正在我十分纳闷的时候,老师给我们解释说:“这是两个神奇的鸡蛋,你们可别小瞧它。”鸡蛋,有什么神奇的。然后,老师让我把鸡蛋放在手心用力去捏它,有多少力气就用多少力气。我想:捏鸡蛋有什么好玩,白费力气,而且一捏就破,弄得我一身脏这么办。我只好不情愿地捏了。我,憋着脸,脚蹬着地,使出吃奶儿的劲,再低头看看那鸡蛋,咦?为什么还是毫发无损?

同学们都争着问老师。老师笑眯眯回答说:“因为鸡蛋是椭圆形的,在你用力捏它的时候。它变把你的力气全部分散了。”哇塞!太神奇了!

然后,老师又拿来一盆水和一杯水,又拿来一包盐。同学们心中又冒出一串串小问号,老师又要做什么试验了呢?大家都拭目以待。这时,老师将鸡蛋放进一盆水中,鸡蛋很快就沉下去了,而老师又把鸡蛋放在一杯水中,鸡蛋也沉下去了。老师说她可以让杯里沉着的鸡蛋“飞”起来,大家都不相信。老师拿起边上的盐,倒了大半袋,又用吸管儿搅拌了一下,一会儿后,鸡蛋立刻就“飞”起来了。“太不可思议了!”一旁的同学说。是啊!我也觉得非常神奇。鸡蛋不仅能吃,还厉害的很哩!老师说盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以,鸡蛋能在里面自由游泳。

今天,见识了鸡蛋的神奇之处,今后,一定还有许多关于鸡蛋的奥秘等着我们去发现呢!这样的课堂还真有意思,不仅学到了知识,还培养了我们的动手能力。

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