我的成长之路500字

我的成长之路

500字 五年级 记叙文

小时,我就对书法产生了浓厚的兴趣。那时,看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞,不一会儿,一个漂漂亮亮的字就浮现在了我的脑海里。总觉得,毛笔就像魔术师手中的一根魔法棒,充满了无限的魔力。于是我就一直缠着爷爷叫我学习毛笔字。我想,只要我专心练习字,说不定说不定长大就会成为书法家。

看起来容易做起来难。爷爷抓住我的手握毛笔,我连握毛笔都不会,有时有那么一点泄气。但想一想,将来要成为爷爷这样写得好的人,那一股辣劲又回来了。

可是,我还只有五岁,所以还是有些贪玩,便有没让爷爷教我了。经过了几年的死缠烂打,爸爸才让我从10岁开始学,直到现在,只有短短的一学期。

慢慢地,我走进了书法的奥秘世界——篆书、隶书、楷书等字体让我一看就有羡慕的心理。

我提着书法班的包,轻轻地走进教室,“什么?我怎么这么大啊?他们好像都是1、2年级的小朋友!”这时,有些让我出丑的感觉。为了能看出我的风范,便说:“一定要认真、坚持,做个榜样给他们看!

每一次,我都在家里认认真真地写半个小时,每个新期按时交作业。

之后,我一笔一划地去写,当老师说我哪里有些改进的地方时,我总低下头,仔细地听老师说,之后便改过来。

虽然直到现在,我还没有参加过书法大赛,但我相信那一天总会成功的!

不经风雨见彩虹,没有人的学艺之路是一帆风顺的,只有遇到挫折时勇敢地挺过来,才能获得成功!

异乡的星星

600字 初一 叙事

在课上,老师要我用“神秘莫测”造句,我想了一下:“夏天的星空,干净,清爽,神秘莫测。”

那么,秋天的夜空呢?

晚上,我只身来到阳台上。

秋天的夜冷冷的,天上的星零星地散着,不仅洒出令人寒意的光,而且遥不可及,是摸不到的那种冷漠。是秋天的脾性也染给星星了么?这时,我想到了童年时的星空——

姥姥家有个凉台,里面有缠满丝蔓的千秋椅,有习习的风,还有一星两点的萤火虫。那时候,我就拉着小静坐在椅子上,跟她一起看星空。

我们在一起,因为有了满天的星星,就不再无聊:

我们一起数星星,一起找着最亮的星星,有的时候,选两颗最心仪的星星在一起编故事,编对话。

这时的星星是善解人意,而又调皮的:

有些时候,它会突然一暗,让我们在比谁选的星星更亮时有了直接的胜负;但当胜的一方得意洋洋宣布自己赢时,又猛地一亮,让好不容易结束的争执又“死灰复燃”。

在我们一起编故事时,总会因为情节简单而撅起小嘴。这个时候,姥姥也忙完了活,来上面陪我们了。听了我们不开心的原因,微微一笑,给我们讲起了准备好的故事来。

我们两个好动的小姑娘一听起姥姥的故事来,就安分了,而天上的星星也静静的陪着我们一起,似乎还在微微地颌首哩!

不知过了多久,姥姥的故事讲完了,但这也意味着我们将睡觉了。我和小静牵着手,与天上的星星告了别,去睡觉了。下了楼,钻进被窝,表面看来我们在乖乖睡觉,其实我跟小静却躲在床上,“改编”着姥姥的故事咧!直到意识渐渐模糊了,才沉沉睡去。

但是现在,我随爸爸妈妈来到城关上学,一年也不回姥姥家几次,整天被学业忙得团团转,怎么就没想起老家的姥姥呢?

萧瑟深秋的星空,微凉。

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