美丽可别错过天真_900字
800字
六年级
书信
高贵、善良、纯洁的天鹅小姐：
你好！你不必在乎我是谁，你只要知道，我是大千世界（癞蛤蟆）中最朴实的一员，我一直都是你强大的后盾即可。
有人说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，我坚决不认同。作为极具正义感和民族意识的我而言，这是荒谬的！记得有一首古诗说得好：“试玉要烧三日满，辩材须待七年期”。没错！那天，你在众天鹅中风姿绰约、出身高贵、引人注目，于是，在华丽的灯光舞台上，你脱颖而出，一夜闻名天下，成为佳话。那一刻，我就像被磁铁吸住了似的，在电视机前直勾勾地盯住了你，当听到了你成功时，我欣喜若狂，仿佛是我成功了。
你固然高贵，也需要有英俊的白马王子做衬托出红花的艳丽。我有点丑陋，但我内心善良；我有点令人害怕，但我平易近人；我有点脏，但我是纯种的矮富帅；我有点平庸，但我天真烂漫。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”那好吧，就让我做你的折花之人吧！用你的天生丽质去接受我的一片真情吧！让我的宽广心胸去包容你——一个在“百度”上点击率超高的明星的臭架子吧！
“失去的不再回来，回来的不再完美”。我想，这就是在为你我准备的一句经典语录吧。遇到一个好蛤蟆（就像我）就像海底捞针一样不切实际。所以，我珍惜美丽的好天鹅，好天鹅也要珍惜天真的好蛤蟆。就如你在前线拼命赚钱，我在家里勤俭节约，做“小爸爸”，照顾好我们的家和可爱的宝宝。我不是“富二代”，不能用金钱换回你，但我有一双勤劳的爪子，我要用汗水换得真爱！
你矜持地走，正如你矜持地来，你会意地向我招手，留给我的只有激动羞涩深情。我深深地迷住了，在你的艳影下漫溯。我被这都不及准备的、出乎意料的惊喜震撼了。于是，我慢吞吞地想着适当的措辞，只觉“关关雎鸠，在河之洲”、“窈窕淑女，君子好逑”、“水出芙蓉”、“国色天香”都不及形容你，反而显得庸俗。瞧我，再次被你的天生丽质弄得理屈词穷了！
你的魅力和美丽，我不会错过，我也定会有光辉的一天将你娶入豪门；而你，天鹅小姐，也不要错过我——矮富帅！
花开，可以错过，明年还会再开；但我，不容错过，明年不会再有第二个我。接受我吧，别让我的爱落幕！天鹅小姐，美丽可别错过天真，错过就是一种错！
六年级:李怡冉
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给未来老师的一封信_550字
500字
六年级
书信
亲爱的未来老师：
您好！
六年的小学生活已经接近尾声了，我即将迎来新的校园和新的老师，在我的心中，您一定是一位好的老师。
您的知识无边无际，大得像那海洋里的每一滴水，像那沙漠中的每一粒沙子，您上知天文，下知地理，经常向我们讲解课外知识，让我们耳熏目染，只是与日俱增。
您肯定是一位慈祥、善良的老师，即使我们犯了错误，您也是和蔼可亲的纠正我们的错误。一遍不行，两遍，两遍不行，三遍……直到我们改正了自己的缺点，您从不会不耐烦，而是耐心的指导我们走向人生的正途。
你的教育方式是“快乐教育”，让我们从玩中学到知识，在乐中畅游书的海洋，这样，我们既不会因为死记硬背的枯燥而厌学，而是会对学习产生兴趣。在下课时，您经常与我们玩，从不冷眼对我们。
您经常组织我们参加学校的各类活动，您告诫我们，学习时要全神贯注得学，玩时要痛痛快快的玩。
我想，您一定是位有爱心的老师吧，学校为山区那些和我们一般年纪却上不了学的孩子捐款时，您总是首当其冲，并且是捐款最多的人。
我想，您一定是一位勤劳的园丁，细心的照顾我们这些小树，并一个一个的为我们剪去不好的枝桠，您邮箱一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
虽然我不知道这封信能否到达您的手中，但我相信，您一定会比我想象的还要优秀！
六年级:taizi皇族
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六年级
书信
800字
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美丽可别错过天真高贵、善良、纯洁的天鹅小姐：你好！你不必在乎我是谁，你只要知道，我是大千世界（癞蛤蟆）中最朴实的一员，我一直都是你强大的后盾即可。有人说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，我坚决不认同。作为极具正义感和民族意识的我而言，这是荒谬的！记得有一首古诗说得好：“试玉要烧三日满，辩材须待七年期”。没错！那天，你在众天鹅中风姿绰约、出身高贵、引人注目，于是，在华丽的灯光舞台上，你脱颖而出，一夜闻名天下，成为佳话。那一刻，我就像被磁铁吸住了似的，在电视机前直勾勾地盯住了你，当听到了你成功时，我欣喜若狂，仿佛是我成功了。你固然高贵，也需要有英俊的白马王子做衬托出红花的艳丽。我有点丑陋，但我内心善良；我有点令人害怕，但我平易近人；我有点脏，但我是纯种的矮富帅；我有点平庸，但我天真烂漫。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”那好吧，就让我做你的折花之人吧！用你的天生丽质去接受我的一片真情吧！让我的宽广心胸去包容你——一个在“百度”上点击率超高的明星的臭架子吧！“失去的不再回来，回来的不再完美”。我想，这就是在为你我准备的一句经典语录吧。遇到一个好蛤蟆（就像我）就像海底捞针一样不切实际。所以，我珍惜美丽的好天鹅，好天鹅也要珍惜天真的好蛤蟆。就如你在前线拼命赚钱，我在家里勤俭节约，做“小爸爸”，照顾好我们的家和可爱的宝宝。我不是“富二代”，不能用金钱换回你，但我有一双勤劳的爪子，我要用汗水换得真爱！你矜持地走，正如你矜持地来，你会意地向我招手，留给我的只有激动羞涩深情。我深深地迷住了，在你的艳影下漫溯。我被这都不及准备的、出乎意料的惊喜震撼了。于是，我慢吞吞地想着适当的措辞，只觉“关关雎鸠，在河之洲”、“窈窕淑女，君子好逑”、“水出芙蓉”、“国色天香”都不及形容你，反而显得庸俗。瞧我，再次被你的天生丽质弄得理屈词穷了！你的魅力和美丽，我不会错过，我也定会有光辉的一天将你娶入豪门；而你，天鹅小姐，也不要错过我——矮富帅！花开，可以错过，明年还会再开；但我，不容错过，明年不会再有第二个我。接受我吧，别让我的爱落幕！天鹅小姐，美丽可别错过天真，错过就是一种错！800字 六年级 书信
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错过_900字作文网专稿 未经允许不得转载也许，让你选择和相爱的人相交，或是平行，许多人便会选择相交。但我却不这么认为，因为在很多时候，相交意味着一种错过，并且无法挽回，人生就是直线，没有端点，无限的延长，当离哪人越来越近，然后相遇，最后错过。越错越远，而平行线呢，虽然无法相遇，但却不是驻足了望对方，当然错过也不那么可怕。人生就是一道道的选择题，或是对，或是错，其实并没有什么对错之分，因为错过之后，必会有其他的给予你，仿佛像去旅游，出现了许多岔口，你怎么办？难道停滞不前，难道打道回府？当然必会去选择。有人问了，万一选择的路上刚好没有美景呢？那么我的回答是不可能的。我们就拿一个故事来说吧，鸟儿唧唧的叫，向往着海里的生活，鱼儿也不停的游走，向往着天空，鸟儿便发话了：“鱼儿啊鱼儿，你真是幸福啊，竟然能在海里玩耍，自由自在。不像我们天空，得努力的飞，挣脱老鹰的追捕呀。”鱼儿却说了：“什么啊，天空上的生活才自由自在呢，不像我们海里，不仅食物不好找，而且还有鲨鱼追捕呢！”就这样，鱼和鸟儿就这样争吵了半天，它们都觉得对方的生活好，其实它们都不了解自己，当你选择的时候往回看看，便会明白你的选择是对的。错过并不可怕，如果你错过了春天的花开，那么就珍惜夏日的荷花，如果你错过了秋天的风，那么就珍惜冬天的落阳，错过了童年的幼稚，就珍惜少年的懵懂，错过了青年的激扬，就珍惜中年的稳重，不然你会错过老年的安详……把握你现在的，抓住你未来的，不用怕相信自己向前走吧。有些时候错过一些，会迎来更好的，有一个暴风雨的夜晚，有三人在等车，有一位是病危的老者，有一位是救过你的医生，一位是你的恋人。而你刚好开车路过，而你的车只能载两个人。你怎么办？有的搭老者，他是三人中最需要帮助的人。有的搭医生，这是你最好的感恩机会。有的搭恋人，如果这次错过了可能不能挽回。而最好的办法就是错过，错过你的车，放弃它。把你的车钥匙交给医生让他搭老者去医院治病，自己留下来陪你的恋人。这是最好不过的办法了。人生的岔路口上，人们都不免停留，驻足思索，究竟哪条路是正确的，而这一念之间便产生了错过，当你还在犹豫的时候已经错过太多了。公交车会停，但不会等你，请不要犹豫，不然错过的是你！四川成都成华区成华实验小学六年级:早已习惯了孤单900字 六年级 议论文
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别错过当我看《爱的教育》时，我就在想；爱，是一种温暖的表达，它到底用爱来教育谁呢？ 读完后，我才知道这是一个三年级小学生的日记，这日记里记叙了他在学校期间发生的一切以及在离别时的痛苦万分。 这本书原名《考莱》，敍后又记为《一个意大利小学生的日记》，《爱的学校》，最后才取决用《爱的教育》为名。 这本书中有许多故事让人难以忘怀。例如：七月份记的《母亲的末后页》，《试验》，《最后的考验》等故事都让人很感动，足以让我热泪盈眶。我读了这本书，好像丑女见了美女，自己难堪起来，不觉惭愧的流泪了。这本书的作者是德国的亚米契斯。 我觉得作者的日记中某些事和我差不多。如最后一篇，当我从上海转来盐城市时，同学们依依不舍地和我挥手告别。 这本书的内容写得很详细，我不得不惊讶，一个才三年级的小学生竟然每天都坚持写日记，而且水平很高，出乎了我的意料。 读完这本书，使我明白了：在人生的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。只要相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则我将错过月亮和星辰。400字 六年级 应用文
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别错过这个春天风儿，轻轻吹开，我那被冬雪冰封许久的心房，蓝天，白云，一切被时间凝固，阳光柔柔的，擦亮我的眼睛。一年之际在于春，我们用眼睛去观察春之美；用耳朵去倾听春之声；用双手去触摸春之韵。弹指间，燕子用它的欢笑带来了春的讯息，春，不只是诗人形容的“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”春，不只是小孩子作文写的“春天来了，冰雪融化了，燕子飞来了……”春，不只是大人眼中“一年的开始”春，不只是农民眼中“播种的好季节”春，不只是……你看，那春不是有好多特别的地方吗？春天的风，温暖而清爽，不像冬的刺骨；春天的叶子，带来了绿，不像秋的枯枝败叶；春天的水，轻柔而坦荡，不像夏的热情而奔放；春天的……还在踌躇吗？还在等待吗？还在犹豫吗？看着已在向你招手，向你问候，还有什么可等待的呢？文/孝义小记者 徐千惠（崇文街小学179班）指导老师：张丽霞300字 六年级 诗歌
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错过的美丽一朵花在开放的时刻也许会碰到一只蝴蝶。花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。也许是花丛，也许是独自的开放。花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放地展开。蝴蝶从蛹里毅然的站起来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选择花。围着花跳舞，也许就是蝴蝶破蛹的所有动力。花儿对蝴蝶说：你是那么美丽，那么有朝气，你的舞动是我看到的最亮丽的风情了。蝴蝶笑了，对花儿说：你错了。你是那样的清香，秀美，遗世独立。我因为你的魅力，才会焕发出光彩。在你身边飞翔，才是我的美丽。花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红。她含笑着弯腰，含笑着抬头。蝴蝶看着，竟然也会发呆。他轻轻的停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间，凝视。是一朵看起来极普通的花，花瓣单薄，颜色很鲜艳，生命力极强的，也许就是“松中梅”那样平凡的花儿。也是一个极普通的蝴蝶，肯定不会是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹。有一天，他们相遇在这里。蝴蝶催开了花儿尽情的绽放，花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞。蝴蝶的翩翩起舞，点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇曳，欢快了蝴蝶的步伐。于是，花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。一条小溪和一条小河相遇了。他们从不同的方向来，却要流向相同的大河，大江，大海了。小溪清清浅浅的，缓缓流淌。小溪说自己依然拥有着流经地地面的温度和草的姿势。小河哗哗啦啦的，步伐轻快。小河说自己依然记得经过的每一块石子的光滑，游动的鱼虾和水草。小溪还说记得贪玩孩子可爱的小脚丫，小河也记得洗衣姑娘们纵情的歌唱。他们各自怀念着过去，那些经过的人事，都成了他们最温馨的记忆，也成了他们各自抵抗外界的盾，柔软而有力。忽然有一天，小溪和小河发现他们已经融为一体，顺着同样的河道，一起奔涌着。他们心怀复杂地看着对方，看着无法改变的流动的姿势，看着两岸没有分别的风景，他们知道了，那些各自经过的地方终于是了过去。从此，他们互相争斗的也许只是哪边的花更红草更绿，他们开始带着同样的记忆流向远方了。如果，将来，他们和另一条河相遇的时候，各自怀念的最多的大概就是对方，一条小河和一条小溪的温度。而且，他们几乎没有机会去各自怀念，因为他们永远在一起了。经过的人们都说：这条河既清澈，水流又急，是一条不错的河啊！小溪和小河相遇的结果是：一条不错的大河。800字 高三 叙事
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美丽不要错过人生有许多错过。小时候与同伴上山采野果，当装满所有的口袋之后，蓦然发现，那颗最大最红的果子还挂在枝头，虽再上去一点马上伸手可得，可这时已筋疲力尽，想想已装满的口袋，最终选择放弃。中考时，以优异的成绩高中全县三甲，在父母及周围的人的劝说下，填报了一所师范学校，自以为早早跳出了农门，不再被繁重的学业所累，却不知错失了走进大学校门的最好机会。师范几年，格守校规，心无旁骛，却无意间忽视了心仪姑娘抛过来的绣球，等到一首《同桌的你》唱起，才猛然发现美好的东西早已错过。出来择业，只要稍微努力，就会得到一份好的工作，为美好的前程打下基础，可总是抱着一副无所谓的态度，认为做什么工作都是做，到哪里工作都是一样，结果让一次次好机会白白浪费，及至醒来，后悔已经晚矣。为求心里平衡，使便一头扎进书堆，用老子的思想和庄子的哲学解脱自己，总认为一切顺其自然，错过也是一种美丽。然而随着年岁的增长、理性的回归，终究发现，过去的一切无不显得幼稚和无知。也许有人要说，美丽谁都不想错过啊，你这样说岂不是废话？是啊，美丽是人人追求的，谁也不想错过。可关键的是你能不能判断，能不能把握。就如文章开头所说的摘果子吧。当你一开始不急于下手，而是观察好了再做，那颗最大最红的果子也许一开始就会被你收入囊中，也不至于等无力采摘时望洋兴叹了。我们年轻人做事往往出现两个极端：或逮到什么事就急着去做，只知道埋头苦干，缺乏长远规划；或是好高骛远，眼高手低。好高骛远我们是不赞同的，但埋头苦干也要有目标。常言道“预则立，不预则废。”我们切不可做事像脚踩西瓜皮，走到哪里滑到哪里。在人生事业之初，我们要学会思考，学会判断，最好请有经验的人给予指点。这样我们就会少一份盲目，多一份理性。这样我们才能收获美丽，不至于到头来，徒伤悲，空悲切。有一则定律是这样说的，当你做甲事的时候，你不可能去做乙事，反之亦然。生命是一个不断装载的空间，在一维的时间里，它只能装下一种东西：要么是珍珠，要么是泥沙；要么是苍白，要么是辉煌。用个形像的比喻，就像一张白纸，当你涂上去的都是灰暗的色彩，哪来的生命光亮鲜艳？孙中山先生曾经说过：人世之间，不如意之事常十之八九。反过来说，如意之事只有十之一二，甚至百之一二。这是不是太少？所以在美好的事物到来时，我们不要错过。如果不是，当美丽的姑娘飘然而去的时候，你怎能获得美好的爱情？当创业的机遇光临，你却因为彷徨而不把握，你又怎能享有成功的喜悦？我们生来不是为了受苦，也不是为了忍受。早在十四世纪，人文主义者就曾提出：我们能创造巨大财富，我们也能享受财富。当然，现实中，不是每个人都能创造巨额财富，但我们却能创造生活，创造美好的生活。因此，我们要学习捕鱼人，学会织网，学会撒网。当象征美好的鱼儿游来之时，我们不要错过。否则，等候了一生，当我们最终拉起网来，却发现里面空空如也，装满的是海藻。此时，我们的人生岂不是苍白一片，充满伤感，充满了遗憾？800字 初二 议论文
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