测验卷发下之后
400字
初一
记叙文
“哇噻！又高了几分。”那边优等生嬉皮笑脸的，“唉！又不及格了。”这边差生皱起眉头。而中等生却说：“不上不下，肯定被老爸骂了！”
试卷紧握手中，额头直流冷汗。不用说，是61分。唉！真是无脸见江山父老啊！小明走了过来，看见我垂头丧气的样子，问：“多少分啊分”我无精打采的说，心里想：他又来讽刺我了。可小明却说：“与你差不多，60分，同‘行’啊！”伴随几分喜气几分忧愁的我点了点头。
“你怕你老爸老妈吗？”小明说。
“那是当然，前几次我还吃了藤条焖猪肉呢！”
“唉！怎样向老爸交代啊！见到这成绩，我又得吃一顿竹丝了。”小明叹了口气。自然，回到家中，一向严厉的老爸会问：“成绩多少啊？”我低头回答道：“61分。”头不敢抬起望着老爸表情，心里知道乌云将会来临的，想起那次的情景，还真是有些悲哀！
“你怎么搞的啊！这样的成绩怎么考高中？”
“我……我也不想的，这……这是失误！”
“失误！医生给病人看病失误怎么办！……”
突然，老爸却安慰了我说：“这次比上次有了少点进步，下次努力点！”我没想到这次是……我心里情不自禁的涌起了眼泪，可男儿流血不流泪啊！
从此，我一定要努力学习，打好学习基础，不再让成绩下滑了。下次一定拿个满意的成绩报答爸爸、妈妈和辛勤教我们的老师们。
军训，美好
250字
五年级
叙事
军训中，我怕苦，怕累，没有耐心，甚至连目标都没有，特别是军训，我没有勇气坚持到最后，可在军训当中，我却喜欢上了军训。
军训的日子很苦，它就像一杯浓浓的咖啡，只有品尝过的人，才能体会到其中的味道。当我们在站军姿的时候，我感到时间过得很漫长。五分钟过去，十分钟过去，我心想：好累啊！可我知道，军训练的就是我们的意志，所以我们绝对不可以认输，一定要坚持！最后，我们终于战胜了它。
军训结束了。记得刚开始训练的时候，我们总盼着教官早点离开，总盼着军训早点结束，可就在要结束的时候，我们却很留恋。我们忘不了教官对我们的鼓励，忘不了他为我们而沙哑的喉咙。
我们以后可能会忘记他们的名字，忘记他们的样子，可我们对他们的感激永远不会变。
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记叙文
400字
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小测验那是星期三的晚自习，曾老师决定对我们进行一次小测验。测验开始了，第一题是要用到计算器的计算题。呵呵！这下可好了，周围差不多只有我一个人带它，我不给其他人借，这样我考最高分的机会就越大了。第一题我顺利地做完了，心里乐滋滋的，正当我得意的时候，我忽然发现后面占分比较多的几题，都是画图题，这下可把我急坏了，因为只有我一个人没有带尺，于是我厚着脸皮向同学借尺。然而，他们的态度都很坚决，都说我是吝啬鬼，以后再也不会跟我借尺了。第二天，卷子发了下来，没想到我竟然考得比他们都差，原因就是图画得不规范。我真后悔呀，如果当时自己把计算器借给别人，成绩也就不会差到这种地步了。唉……放学之后，我来到公园，看着就要落下的枫叶，自己更加觉得惭愧，枫叶的一生是成功~~完美的，当他还“活着”的时候，他不断地从母体吸收养料，但当他“死去”后，他仍不会忘记去报答自己的“母亲”。成功与接受~~付出是相互依存的：只懂得接受，不懂得付出，成功就会消失；只懂得付出，不懂得接受，成功也不会来临。我们每个人既是接受的主体，也是付出的主体，只要我们合理分配了接受与付出，成功也就会随即而来。接受加付出等于成功。朋友，你说是吗？450字 初一 叙事
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测验“风波”同学们，在小学里面，你们肯定每个人都会有测验，因为测验是同学们必定经历的。那么，你们尝试过在测验中和其他同学“串通”吗？而我就经历过一次在测验中作弊的事，那是在四年级发生的事了——“铃……”上课铃响了，但同学们却恐惧老师的到来——因为这节课是老师来给我们测验古诗的。而古诗就是同学们最难攻克的“门槛”。“这节课测验古诗！”只见班主任黎老师严肃的说道——同学们的心也沉了下去。“咚……”只听同学们在卷面上写字的声音都不约而同地发出声响来，而过了几分钟后，正在埋头苦作的我突然停下笔来，因为，我遇到“拦路虎”了。我心里想着：怎么办？只会做这几道题，其它的怎么办？这次死定了！就在正当我害怕的时候，只见黎老师的手机“叮叮”地响了起来，老师便接过手机，走到外面听电话了。而这时的我，仍在害怕着。我就想了想：唉，看这么久的卷子了，眼睛都模糊了，伸一下懒腰，让眼睛休息一下吧！说着，我便打了个呵欠，伸了伸手，周围扫视了一下。突然，我扫视到一幕惊人的情景：只见我们班的一位男同学鬼鬼祟祟得伸了伸手，假装伸懒腰，然后扫视了全班（我立刻假装做起卷来），他见全班都没人望他的时候，便偷偷把手伸进抽屉，拿出古诗书来，翻到他指定的那一页，然后低下头假装睡觉，就偷偷瞄准古诗书里的古诗，瞧完答案后，有伸了伸懒腰，抄下那准确的答案。我看到后，本想揭发他，但想到这样居然可以作弊，我惊呆了。我又回想，老师刚好不在，我也可以作弊啊！嘻嘻——想法刚停，我便偷偷把手伸进抽屉，再环视了一下全班同学，这时，我的脸上的紧张感全没了，紧靠的眉毛也舒展开来，我轻轻地长呼了一口气。接着，我再继续进行原计划。我悄悄拿出古诗书，翻开指定的一页后，迅速拿出来看一下，然后，我又把书放回抽屉了。我一边填上答案一边沾沾自喜地想道：这回可以拿高分喽！幸亏没比同学看见了……正当我填完最后一个答案时，在我斜前方的好朋友小萍过头来，用左手遮住半边脸说：“晓欣，第XX题是什么答案啊？”我听见这喃喃“坏”语后，便又奸诈地想道：“帮”一下小萍也好嘛，对我也没什么害处。想便，我就马上小声地对小萍说：“小萍，小萍！第XX题的答案是……”只见我说完后，小萍立马又抄了下去。这次的行动被同学们发现了！但同学们并没有揭发我，反而和我狼狈为奸……就这样直到老师听完电话后回来，教室又恢复了以往的平静。老师不在课堂是，你是怎么表现的呢？请和我们一起分享你的小故事吧！900字 初一 记叙文
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考卷发下之后前几天刚做了一次测试，虽然考完时自我感觉不错。（从来都这样）不过，还是有一些担心自己的成绩。“叮铃铃……”上课铃又一次地响起了，看着我们亲爱的老师从门口走进来，脸上一点表情也没有。我心想：这一次大家考得应该还不错吧！如果大家考得不好的话，老师一定会把那张比牛屎还臭的脸摆出来的。前几桌的童鞋在老师的吩咐下开始分起了考卷，眼看他们手中的卷子一张张地飞回了它们主人的手中，快到我了，我在心中默默祈祷道：上帝耶酥，神王宙斯，如来佛祖，玉皇大帝，圣母玛利亚……请你们保佑我吧！一张试卷出现在我的桌子上，我拿着它，心中万分激动，将卷子的右上角翻开猛地一看。哈！不错呀，有九十几分。看来神明们对我还是很眷顾的嘛。（老师开始评讲考卷）……“下课时间到了，老师你们辛苦了。”与我们只有一墙之隔的兴屏中学响起了他们美妙动听的下课铃。我知道，离我们下课的时间不远了。果然，美妙之音刚过就传来了刺耳的“叮铃铃……”声。终于下课了，我三步并两步地走到同学身边询问他的成绩“Ohmy lady gaga !”我大声的说着，“你怎么考得这么差，加油赶上我吧！”其实我只是夸张了一点，他并不会比我差多少，只有区区一两分而已。我提前做好了心理准备，因为接下来是一群如同苍蝇般来也匆匆去也匆匆的对我询问成绩的人，不做好心理准备的小心被问到崩溃。像考得好的也就算了，考得不怎样的本来就烦着回家怎么与父母大人交代，生怕受到“男子单打”，“女子单打”或“男女混合双打”等“高级”待遇，让人这么一问，更烦了。哎，考卷发下之后，有人欢喜有人忧呀！550字 初一 记叙文
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