这一次,我没有哭泣
那一次,我哭得痛彻心扉,而这一次,我没有哭泣,因为我已不是小孩子了。
镜头一:上小学三年级时的一天,教室外飘起了雪花,它飞舞着,就像小精灵一样招人喜爱。课堂上,有的同学冲着窗外的雪花打招呼,有的同学发呆的凝视着窗外,而我也在想着放学后去堆雪人。老师很生气,决定看谁坐得不好,便不让谁先放学,年幼无知的我们便一个个坐得笔直,而老师确实按照学习的好坏来决定谁先走,谁后走的。渐渐地,人越来越少,而我看到我的同桌眼中已经有了泪水,而我也明显有一种哭得冲动,终于,泪水如决堤的黄河水一般夺眶而出,老师眼中多了些无奈,终于点我的名字,让我走了。那一次,我竟然泪流满面。
镜头二:那天,乌云密布,电闪雷鸣,一会儿就下起了漂泊大雨。我想起鸟笼还在外面,一放学就拼了命的赶回家。但与我相伴多年的鹦鹉还是静静地走了。望着已是空无一物的鸟笼,心中有着许多的想法,“如果早点发现病情的话,也不会死呀。”另一个我又想到:“不会的,它已经活了那么多年,寿命已经到了。”但更多的还是自责。深深的自责,勾起儿时的往事。我生日那天,爷爷来我家,给我带来了一个神秘的礼物——鹦鹉。它小巧玲珑,聪明伶俐,善于学习,很快我就喜欢上了它。它就仿佛月夜天空中一颗滑过天际的流星,虽然短暂,却无比动人,给我留下了美好的记忆。
这一次,我竟然没有哭泣。
在我们成长的路上,总会遇到很多事,遇到很多人。正如普希金所写得“不要悲伤,不要心急,忧郁的日子须要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临”,不是吗?
《鲁宾逊漂流记》读后感
《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物。过了一段时间,他发现一群野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了一个人,并为他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛,回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力,才回到了自己的家乡。
《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练。
我想:我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。
五年级:裕安
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这一次我没有放弃七年级下学期,现在回想起来还有一些后怕,为什么呢?这可以说是我的“滑铁卢”,我的成绩第一次段考六百多名,第二次七百多名,这让我怎么也想不到这居然是“我”。第一次段考的我,心情沮丧到了极点,这还是我第一次考得这么差,把我的自信心给消灭地一干二净,可是老天爷并没有善罢甘休,第二次段考我更是失败的可怜,一退再退,就好像多米诺骨牌一样。当时我的心情无法用文字来形容,可以说和屈原的心情一样,失望无比。正当我因不知道该如何学习而沮丧的时候,我慢慢喜欢上了阅读。在书中我品味到了酸甜苦辣,历史上不是有大把失落的人但最后都十分成功的人吗?伍子胥他的哥哥和父亲被楚王杀死,他含泪跑到吴国,后来不就辅佐吴王打败了楚国吗?那个勾践不是为吴王养马,后来灭了吴国成就了霸主事业吗?那个苏轼他虽然多次被贬,但他的心情不是很豁然开朗乐观吗?古文中不是说了“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,饿其筋骨,劳其体肤,空乏其身,行拂乱其说为吗?”再说塞翁失马焉知非福,这次失败说不定还是一个好兆头呢。我于是加紧学习,争取在期末考取得好成绩,这注定是一场背水一战的时刻,这一次只准胜,不准败,再退步的话我就和项羽一样无颜见江东父老乡亲了。每一节课,每一分钟,每一天我都在精神高度集中的状态中。终于“苦心人,天不负”啊,我在期末取得了好成绩。这一次,我没有放弃,没用堕落下去,因此我胜利了。550字 初二
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这次没有任性我从小就很任性,曾因为一件小事而抱头痛哭,曾因为一个无理要求而倔强。时光匆匆流逝,花开花落,十二年的春夏秋冬已过去,我也在变化中。任性,是我年幼时的代名词。无论是老师家长还是同学,都为我的任性而头疼。那次,我陪妈妈去买菜,走到了卖鱼的地方,妈妈高兴地说:“我们买条鱼吧!”我点了点头。老板正在装鱼时,我听到了不远处的叫卖声:“好大的虾子!快来买呀!”我拉了拉妈妈的袖子:“妈妈,我想吃虾!”妈妈小声地说:“我们已经买鱼了!钱都付了,又说不买了,这样不太好吧!”我哼着,“不要!我就要吃虾!”妈妈无奈,只好买了鱼,又去买了虾。现在,我不会再以自己的行为和想法为中心,我会多听听别人的意见,多为别人考虑。曾听过一句话:“只因那时年少。”没错!只因那时年少,我伤害了一些人;我说错了很多话;我误解了很多事。任性,是我人生中最大的缺点,是我人生中最不好的性格。而现在,我可以大声地说我不再任性!我不会再随意地做一些事,因为我不再任性,我会考虑这些事的结果;我不会再随意地说一些话,因为我不再任性,我会考虑这些话的影响;我不会再随意地与别人交往,因为我不再任性,我会考虑这些人的品质。我相信自己可以不再任性,而且还可以变得更好,更出色!我知道任性很难改变,但我已经进步了许多,虽然有时还会任性。我不再任性,并不是没有一点任性,而是不乱发脾气,不乱为所欲为。我相信自己可以变得更好!加油!相信自己!一定可以!550字 五年级
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一次次徘徊,一次次哭泣每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算是失败也依旧坚强,每一次的每一次,早已习惯了不再去哭泣,我早已学会了坚强.但这一次,要是最后一次,我明白了——坚强早已"过世","哭泣也是一种抉择.坚强的外表脆弱的心灵一次次打击偶然间发现坚强的改变哭早已实现名次一个个在耳边飞驰过去,想象着川流不息的汽车一辆辆飞驰而过,却发现,我早已不是其中的一辆,终于,行使在宽敞而平坦的道路的汽车早已到达了终点,而因为几辆汽车没有行使在平坦而宽敞的道路上,到达不到终点,而成为"输家".看着"赢家"们一个个兴高采烈的走开,坚强的"挤"出一个微笑,我为你们喝彩,可心早已在哭泣,或许,这也许也是一种抉择.走在边缘上,哭泣着,不知道回家的方向,向左还是向右……漫步在安静的校园中,脑海浮现出"不要为打翻的牛奶而哭泣"这句话的含义,早已明白,坚强,不能哭泣.红红的眼圈早已埋没了他人一张张洁白的微笑.偶尔听见几句别人的嘲笑声,虽然不是在骂我的,但听着总觉得很刺耳.找到一个安静的地方,沉思着……忽然几句很刺耳的声音在我耳边响起."呵呵,考不上兴趣班……"一个男生带着嘲笑声说着.接着又一和男生说接了上一个男生的话"我闭着眼睛都能考上呢."几句话,那个女生并没有去回,只是轻轻的走开,或许她早一听惯了这一声声的嘲笑的声音吧.哭了,早已迷失了方向,仿佛什么都在和我较劲,什么声音都好象在嘲笑.一次次的徘徊,一次次的迷失了方向;一次次哭泣,不明白坚强的道理.慢慢的发现,徘徊.哭泣.微笑.都是成长的经历.550字 六年级 抒情散文