扑克之战
500字
六年级
记叙文
前几天，我在爷爷家跟爷爷、妈妈、阿姨打扑克牌。
我们打的是“双扣”，大家可能玩过这种游戏吧，电视上就有，这种牌类似于“争上游”。
吃过了晚饭，我们便开始了。我和爷爷一组，妈妈和阿姨一组。开始摸牌了，我一下就摸到了“2”，心里一阵欣喜：今天手气真好！很快，牌只剩下了几张，我浏览了一下手中的牌，发现有三张“5”，心想要是再来一张“5”就好了，于是心里默念：“天灵灵，地灵灵，给我来张5吧！”我念完了“咒语”，却适得其反，只来了几张“鸡肋”。当摸到最后一张牌时，我想一定要来张“5”，可“希望越大，失望也越大”。幸好在我将牌整理好时，发现有6个“A”，又一次心花怒放：这场我们肯定赢定了。
接下来的一切仿佛是被上帝安排好了一样，牌很顺，没有累赘。我为了夺出牌权，便拼了老命地出，可是我一直夺不了。出“2”被小鬼压死，出“顺子”被大“顺子”压死，等到我出自己的一张“大鬼”时又被炸弹炸死了。这样又像是被上了魔咒。好在恶景不长，我又迎来了“春天”，我瞅准时机，妈妈的一张“大鬼”出来了，一气之下，我不管三七二十一把六个“A”扔了出去，这下我有了出牌权，一口气出光了所有牌，我和爷爷就赢得4分。
不过“风水轮流”，俗话说“福兮，祸之所伏”，我们因为胜得多，所以也败得惨，6个回合下来我们的分数又和对手扯平了。而这次摸完牌后，我发现自己的牌竟然都是小牌，根本没有反击的机会。果然不出所料，我和爷爷又输掉了一局。
“双扣”好玩，适当地玩可以锻炼脑力，但不要上瘾哦！
一张爱的照片
450字
五年级
叙事
在我的一本影集里，珍藏着一张充满爱意的照片。照片上有一个四五岁的小姑娘正在津津有味地吃着鱼，一位戴着眼镜，漂亮女士正和蔼地望着我，她就是我亲爱的妈妈。
一天，爸爸从和平饭店买回了一只红烧鲤鱼。我非常高兴，因为我还从来没有吃过鲤鱼。我快速地打开饭盒，请妈妈和我一起品尝。告诉你我的弱点，就是吃鱼的时侯不会挑刺，一吃鱼便会被鱼刺卡得“哇哇”直叫。就因为这个原因，不少亲戚都认为我是个无药可救的大笨虫。可妈妈却不是这样想的。只见妈妈把一块块鱼肉放进自己的碗里，把它压平，再把一条条细微的小刺从鱼肉里挑了出来，用勺子把鱼肉舀进我的碗里。我一看鱼肉没有了刺，便放心地吃了起来。一转眼功夫，碗里的鱼肉已经被我一扫而光。我一抹嘴，便想扬长而去。突然我想到了一个问题，妈妈吃什么？我走到餐桌旁，看见妈妈正在吃“鱼尾，便好奇地问：“妈妈你为什么吃这东西呀！”妈妈听了，平静地对我说：“孩子，妈妈最爱吃鱼尾呀。”“为什么？”我追问道，“你以后个自然会明白”
长大后，我才明白，妈妈不是爱吃鱼尾。而是想把好吃的、刺少的、有营养鱼肉留给我吃。
直到现在，每当我一看见这张照片，就想起了我的好妈妈，想起母爱是那样的伟大！
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六年级
记叙文
500字
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飞扑克呵！我不得不好好地“赞美”一下我们班那几个心灵手巧的同学们，不管什么东西落在他们的魔爪中，都能变成一个个玩具，堡、纸球、纸棒，真是无所不能……而最近班里又流行一种新奇的玩具——飞扑克。前几个星期的科学课，许老师让我们带扑克牌，准备用扑克牌搭成一个能载重量的东西。为此，大家都颇觉新奇，纷纷带好了扑克牌，只是估计连老师都没料到，课还没上，不知道是谁就创造出了扑克牌的新玩法——飞扑克。课后，男生们都纷纷拿出扑克来，顿时原本就吵闹的教室更加热闹了，就连许多路过我们班的同学们都抑制不住自己，时不时朝我们教室里张望起来，而男生们似乎因为有了观众，也更来劲了。玩得最开心的就属马朋辉和黄奇了，这俩个是玩飞扑克的元老级人物了，瞧！他们正玩得不亦乐乎呢！表演起飞扑克来还加上了语气词，这边一声“嗨，来啦！接住！”，那边一声“看，我的飞镖！”半空中飘扬起红红绿绿的扑克牌……教室里已经乱成了一锅粥，走到哪里，都会发现扑克牌的踪影。本宝宝向来是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的，自然也对这游戏不感冒，只当没看见，饶是这教室里吵破天，那也和我没关系！这不，宝宝我正准备去交作业，突然“飞来横祸”——招到飞扑克的袭击。一张飞扑克如同一片锋利的刀片擦过了我的左眼皮，刹那间火辣辣的，不消一会，更难受了，为了躲避空中的扑克，我只得捂住眼睛，蹲了下来，过了好久，都不敢睁眼。天哪，这群可恶的扑克党，我这是招谁惹谁了，我明明不过是个路过的“吃瓜群众”而已，老天至于这么不开眼吗？平白无故地让我遭受了一场无妄之灾！何况事后，“主犯”也没有向我道歉，我越想越不平，不报仇难解我心头之火。为此，我状告到老师那里，老师帮我狠狠地批评了他们一顿，并规定谁以后带扑克牌到学校，全进垃圾桶！“飞扑克”这才告一段落。对于听到这个消息的我，自然是欢欣鼓舞的，哼，就当便宜“扑克党”了！750字 六年级
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打扑克在一个闲的无聊的日子里，我懒洋洋的坐在凳子上看电视,突然想到打扑克比赛玩,便邀请外婆来陪我打,一场“激烈”的比赛开始了。第一局开始了,由于我剪刀石头布赢了她，所以我先抽牌。谁知我运气欠佳抽到的都是3、4、5、6的小牌,真是令我伤心呀!因为我抽牌这么多年从来没有倒霉过,哎,没办法,就当我是孝敬老人吧!再看外婆,只见她满面春风、笑容盈盈的,真是苦煞了可怜兮兮、满面愁容的我!紧接着,就是出牌。我先把3个3出了出去,心想:还是早点把小牌弄完,要不然她会攻的我个措手不及,到时我可就“小命不保”了。外婆不愧是外婆,一眼就看穿了我的小计谋,马上把三个老K给搬了出来，这下我可急了，马上朝自己的牌里翻了翻，希望自己的牌里有更大的，但是一切都是徒劳的，我只能眼睁睁的看着老谋深算的外婆一张一张的出完，而自己只有第一次出的3个3，这一局外婆赢了。第二局开始了，我让外婆先加，自己则小心翼翼的收着牌，可老天爷好像特地要和我作对，我这次又加到了第一次的小牌，真是让我火冒三丈高，真想把它们撕撕掉。不过，我分析了“战局”，每下一张小小的牌都要琢磨好半天，不禁令外婆心浮气燥，渐渐的，我就从中反败为胜。第三局开始了，我和外婆都吸取了同样的教训，丝毫不游神，都全神贯注的盯住对方的眼神，想从中获取些秘密，但是谁都没有得逞。开始老是我出牌，可慢慢的，慢慢的，我能够出牌的机会越来越少，让我有了一丝暴怒，但理智使我恢复常态，我又占上了风，半局下来，我们几乎不分上下，结果打到最后，竟然打了一回平手，真令我惊讶不已！这场比赛虽然我没有取胜，不过我毕竟努力了，所以心里还是甜滋滋的。650字 六年级
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扑克游戏读后感“一张牌可以睡个懒觉，一张牌可以逃学一次，一张牌可以在上课时吃东西……”读了这句话，你是不是会想到这是一个懒惰的学生写出来的愿望清单?我刚开始读《扑克游戏》这本书时也是这样想的，可当我读完这本书，才知道这其实是乌伯特·盛旦老师发明的奇妙、有趣的“扑克游戏”。开学第一天，盛旦老师便发给同学们每人一些神奇的扑克牌，从此，同学们的生活有了翻天覆地的变化。自从有了扑克牌，同学们便用扑克牌做自己想做的事情，他们有的逃学，有的在课堂上吃零食，有的睡懒觉……大家都非常喜欢上乌伯特·盛旦老师的课。然而女校长佩雷兹夫人却不这么想，终于，女校长被激怒了，她大发雷霆，把盛旦老师开除了，盛旦老师很伤心。他在给同学们上最后一节课时，举行了一场“扑克派对”，查理送给老师一张大扑克牌，上面用金笔写着“一张牌可以快乐的享受退休的日子”这几个大字，当盛旦老师看到这些字后，开心的笑了，他笑得那么甜，那么香。读完《扑克游戏》这本书，我明白了:在你被别人爱的同时，要学会怎样去爱别人，学会生活，学会忍耐，学会沟通，学会开心，学会独立，学会自己去做决定，学会书本上并不见得有而生活中又必须面对的一切。每个人从一出生手里就有一副扑克牌，我们要做的不是积攒这些扑克牌，也不是把这些扑克牌一下全部都用掉，而是合理的使用这些扑克牌，让扑克牌在我们的一生中体现出它们的价值。我多么希望有一些盛旦老师发明的扑克牌呀!500字 初一 议论文
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扑克的秘密“哈哈……我发现扑克的秘密了。”今天我的表哥给我变了个“扑克魔术”。首先，表哥他叫我在52张牌中随便拿一张牌，不要让他知道是什么牌，但要记住这张牌。然后，我把这张牌放入这副牌中，洗牌。最后，让表哥在牌中找出刚才我拿到的牌。啊！太神了！表哥竟然找出来了。我追问表哥：“你是怎么找到的？”表哥只把整副牌递给了我但不肯说出其中的奥秘，要我自己想想。我回到家里，拿着牌冥思苦想到底是怎么变的？真是纳闷极了，难到牌子上面有什么手脚？我拿着牌一张张地观察。每张都仔仔细细地看了一遍，牌的背面上只有印着“恭喜发财”四个子而已，没有别的什么。“恭喜发财”。我懂了，这个谜我终于揭开了。这四个字就是的记号。如果，把牌转180度，字就会倒过来。如果表哥先把牌整理好，再叫我随便抽一张，不要让他知道或看见。然后，表哥再把整副牌转180度（在我不注意时转），叫我把牌放回这副牌力，洗牌。这样，整副牌中只有我那那张牌的字没有倒，其他的字都倒了。最后，表哥就可以很容易地把我刚才拿的牌找出来了。我有连续试了几次，都和我想的一样。“哈哈……“我当时的心情像一位侦探刚刚破了一个朴朔迷离的案件一样，高兴得不得了！这种高兴的心情，就算是翻便了世界上所有的词典都没有什么词可以来了。”其实只要肯动脑筋，没有什么事可以难倒我，而且就会有发现。500字 三年级 叙事