漂流650字

漂流

650字 初二 记叙文

暑假,我、弟弟、妈妈,还有舅妈一起去余姚漂流。

我们到了漂流的地方,我问服务员:“四个人一组行吗?”服务员回答:“不可以,最多二个人一组。”我们讨论了一下谁和谁坐。最后,是我和弟弟一组,妈妈和舅妈一组。

开始漂流了,妈妈和舅妈很快就掌握了划漂流筏的方法,而我和弟弟却一点也不知道。妈妈和舅妈的漂流筏渐渐消失在我们的眼中。我和弟弟拼命的划,但那只漂流筏不但不前进,反而后退了。过了十几分钟,我们的漂流筏还是停留在原位,我想:舅妈他们可能划了大多数路了。后来,我和弟弟知道了划漂流筏的方法,漂流筏前进了。我们看见前方有一个旋涡,便把船桨放进漂流筏里,让漂流筏自己过去。漂流筏进了旋涡里!漂流筏先是转了几下,然后像激流勇进那样从高往下冲了下去。因为它在旋涡的后面,我和弟弟没有看见,所以我们没有防备,两个人都重重的撞了对方一下。还没等我们明白过来,一个浪打了过来,我们又一次撞了。又过了一会儿,前面出现了一个非常狭窄的溪,漂流筏进去了。在经过狭窄溪的途中,我们的漂流筏一次又一次的撞在石头上,我和弟弟一次又一次的相撞,我担心船会被锋利的石头刺破。

我和弟弟看见前面有人在打水仗,我们想快点到终点,不想和他们打,于是像逃兵一样从他们眼下逃过去。可是那帮猪头没事找事,故意把水往我们头上泼。我和弟弟被激怒了,用帽子盛水往他们身上泼。一个女的不小心掉进了河里却怎么也爬不上漂流筏了。我不想眼睁睁看着她挂掉,便走了。

快到终点的时候来了一个最好玩的:漂流筏在一个上下距离十米的地方冲了下去,到下面以后,几个浪打了过来,我们的漂流筏先是震了几下,然后很多水冲进了我们的漂流筏里,弄的漂流筏一下沉下去,一下浮上来。

终于到终点了,我和弟弟走上岸,觉得衣裤很重,哈!原来我们从头湿到脚了。

这次漂流真刺激!

竞选稿作文

800字 六年级 书信

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫陈许维,是六(2)班的学习委员,我天性幽默活泼,可爱动人,是班里有名的笑星,我愿意和大家都成为好朋友。

不经历风雨,怎么见彩虹!我不愿做温室里的花朵,要做茁壮成长的小树,经受各方面的锻炼和考验。

今天,我有幸走上讲台,竞选大队干部。希望老师、同学们一如既往地支持我,鼓励我。我非常喜欢学习,有着良好的学习习惯,成绩一直很优秀,从一年级到现在,多次被评为“四好少年”。我积极参加学校组织的各项竞赛,获得过很多的奖项,各科目、技能,我都有不俗的表现。我还养成了勤写日志的好习惯,我每个星期都在网上发表我的文章,其中有不少的文章受到了大家的好评,我愿意把我的思想与大家交流。

假如我能成为大队干部,我要树立“团结”意识。发挥我幽默、活泼的强项,把大家紧紧地融合在一起!少先队组织是个大家庭,团结和带领队员们,发扬“一团火精神”,让我们的少先队成为一个充满欢笑、充满活力的整体。

假如我是大队干部,我会有服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快地生活,不断地进步。

假如我是大队干部,我肯定是个“小主人”。因为少先队是少年儿童自己的组织,我们就是主人,自己组织自己,自己教育自己,自己guǎnlǐ自己,学会当家作主的真本领。

假如我是大队干部,我要努力成为榜样,时时处处严格要求自己,以身作则,队员做到的,我做的更好。学习上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前,成为领头羊。

假如我是大队干部,对我是一种荣誉,更是一种责任;大队工作不是负担,而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭里,我要取人之长,补己之短,也愿意把我的学习经验毫不吝啬地与同学们交流,引领后进赶先进!

“不求索取,只求给予”,这就是我竞选的座右铭。只有在少先队这个集体中才能体现自己的真正价值,队员们,请信任我,给我这次锻炼的机会!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,我们实验小学的少先队一定能步入新的辉煌!

六年级:奶油蛋糕

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